幼儿园中班月计划

第第页幼儿园中班月计划幼儿园中班月计划1本月工作重点：1、日常规教育：巩固督促幼儿每天坐姿、吃饭干稀搭配、上课时倾听习惯养成、用完整的话回答问题。口令意识的稳步练习。2、安全工作：学习自我保护、引导幼儿不在教室内随易跑。户外玩玩具学会友好谦让。3、人文教育：1、母亲节活动开展、2、我为四川雅安灾区献爱心活动、3、家长开放日活动。4、健康教育：卫生习惯的养成，不随地乱扔东西，不吃衣袖。提示幼儿多喝水、不吃易上火的食品。5、家长工作：坚持做好幼儿每天早上7：40定时入园做操的.习惯。教学活动游戏活动创意课程：《店员来帮助》《餐厅服务员》《理发师工作》《感谢警察》《消防员的工作》蒙数课程：《数物结合》《认读50以内数》《20以内倒着数》《数的守恒》5以内《吹泡泡》表演《认得单数、双数》（一）《相邻数》2—5中班体能活动：《队列练习》《轮滑》《袋鼠跳》《接力赛》《投球》《跳高》《压路机》《踩高跷》生活活动重点引导家长工作重点1、坚持做到幼儿每天饭前便后要按六部洗手法运用。2、关注幼儿的饮食，不暴饮、暴食，引导幼儿多喝水，多运动。3、天气酷热，加大每天的饮水量，户外活动前适时为幼儿塞吸汗巾适时为幼儿擦汗。1、坚持早上7:40送幼儿入园，参加晨间磨练。2、引导幼儿在家，合理饮食，不暴饮暴食。晚上放学回家以清淡为主。3、依据天气酷热诚况适时为幼儿穿适当的衣裳。幼儿园中班月计划2一、活动来源自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处找寻，终究在床下找到了小螃蟹，孩子们快乐极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜爱可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔；喜爱英勇的螃蟹；喜爱聪颖的乌龟；也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，好像有着天然的联系，他们对各种动物充足了古怪心和探究的爱好。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了充足幼儿的爱好需要和求知欲望，依据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商讨后，动物世界主题活动自然而然就生成了。二、活动思路我们班决议以动物世界为切入的核心，从幼儿谙习并喜爱的动物开始，通过老师和同学共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来进展幼儿对动物的探究愿望，并在活动中渐渐丰富幼儿的动物学问阅历，从而萌发幼儿珍惜动物的情感，同时能够叙述、排序、创作，依据动物的特征进行分类。建议家长也能自动参加到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的欢乐；通过参观动物园，和幼儿一起经过快乐的、好玩的、惊诧的动物王国之旅!三、筹划工作1、老师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。2、帮助幼儿调查动物的相关学问，丰富幼儿的学问阅历。3、利用家长资源，联系野生动物园。四、活动目标1、幼儿喜爱运用身体表现动物的动作特征，仿照爬、跳、跑等动作,增长幼儿身体协调的本领和肢体动作的快捷性。2、能用较连贯的语言描述常见动物的重要特征，感受动物儿歌、故事的.意境和趣味，喜爱表演、仿编和猜谜。3、幼儿喜爱动物，学习照料小动物，并懂得保护动物。4、认得5以内的相邻数，知道两数相差为1；点数10以内的动物，正确说出总数；会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等；学习归类、比多少和排序。5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动；能用自身喜爱的方法表现动物的重要特征，表达自身的感受。如：绘画、泥工、粘贴。幼儿园中班月计划31、能积极探究虫类的玄妙，有深厚的爱好和欲望。2、能够自身收集关于虫类的资料，而且乐意与同伴共享，并能区分几种常见的虫子，进一步了解虫的`分类。3、能大胆地将自身的所思所想表达出来，乐意参加集体运动，知道伙伴之间应当相互挂念、帮助。4、试验用身体动作仿照虫子的外在形态或运动。5、感受生动的故事情节和美妙的语言，能够复述故事的重要情节，积累学问阅历，促进智力进展。6、加强幼儿的自我服务本领的训练，提高动手幼儿园中班月计划4主题目标：1、通过亲身感受，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。2、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充共享受夏天的特别时间。3、使幼儿知道如何过好夏天，培育良好的夏天卫生习惯。4、知道农历五月五是我国传统节日端午节，感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日欢快。习惯培育：1、自动与人打招呼，使用礼貌用语。2、能够快乐地进餐，并学习自身整理桌面，保持桌面乾净。3、自动喝水，适时擦汗。环境创设：在教室创设富于夏天气息的环境。重要活动：《七色花》《夏天在哪里》《半个西瓜皮》《星星和花》《节日的公园》《数菠萝》。家长工作：1、请家长搭配教育孩子养成良好的.生活卫生习惯，削减夏季常见病的发生。2、请有条件的家长带孩子去游泳，赏识荷花，参加周末度假等有益的活动，加强孩子的体质，开阔孩子视野。3、注意掌控冷饮的摄取量。4、向幼儿介绍端午节的不同风俗习惯。幼儿园中班月计划5活动目标1、玩玩手指，制造出各种形象、并能流利、完整地说出其意义。2、乐意参加手指编故事的活动，能较完整地叙述自身创编的故事。3、培育小组合作意识，学习安静倾听、轮番叙述。活动准备事先准备一则用手指表演的小故事。活动过程1、玩手指、进入活动。（1）钱老师的手指会说话，你们看，是什么意思？像什么？（像小棒、像辫子……）（2）变变变（两根手指），像什么？（像剪刀、像燕子尾巴、像小鸡嘴巴……）（3）变变变（两手合成空心圆），像什么？（像房子、像桃子、像一串葡萄……）（4）钱老师做了这么多手势、你会做什么手势呢？表演给旁边的小伙伴看。（5）谁乐意上来表演给大家看？2、手指讲故事。（1）手指会变出各种东西，它还会讲故事呢。老师表演手指故事。（小白兔蹦蹦跳跳走来了，看到一块石头，从石头上跳了过去。小鸭子呷呷叫着走来了，看到石头、从石头边绕了过去。小山羊高快乐兴地走来了，它没有看到石头，撞了一下，摔了个大跟头、它爬了起来，一瘸一拐地走了。）（2）小手讲的故事好看吗？大家一起再来看看，边看边学一学，再想想小手讲的'是什么故事。（3）大家一起做一做、说一说小手讲的故事，还可以和旁边的小伙伴商讨一下。（幼儿讨论，老师巡回引导）（4）整理故事，请个别幼儿说一说。（5）谁乐意来表演，声音要洪亮。（小伙伴边表演边说。）（6）有没有小伙伴一起表演的。（请两名幼儿一起表演。）3、创编手指故事。（1）还有谁会碰到这块大石头？他们又是怎么做的呢？请你用手指表演给旁边的小伙伴看，请大家来猜一猜。（小组讨论）。（2）谁乐意上来表演给大家看？我们一起来猜猜你表演的是什么意思？（3）那这块大石头假如一直都在路上挡着怎么办呢？假如你是小动物，你会怎么做？4、完整地表演手指故事。老师与幼儿一起完整的表演手指故事《路上的大石头》活动评析有人说现在的公开课简直就是一个个“活动秀”――“秀”老师的水平，“秀”幼儿的表现，在真正的教学实践中是很少有可能存在的。我们处在一线的老师关注和渴求的是实际教学的有效性，看了钱老师的《手指编故事》活动，我好像找到了有效教学的钥匙，那就是：简单、自然、真实。幼儿园中班月计划6一、本月工作重点：1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2.结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及引导。4．加强幼儿体格磨练，加强幼儿体质。5.认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：《豆子大家族》主题目标：1、有找寻、发觉生活中各种豆子的爱好，通过触摸、察看、品尝等方式、积极地察看和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。2、积极运用豆类进行艺术创作，发觉美，感受美，制造美。3、积极运用豆类进行制造性游戏，进展幼儿的察看本领、思维本领、想象本领和制造本领。4、在参加活动的过程中有快乐的体验，并用适当的`方式表达自信以及自身的欢乐和喜悦之情。三、家长工作：1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。2.帮助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。3.向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜爱品尝。4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子，帮助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）幼儿园中班月计划7一、教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持快乐的情绪。2、在日常生活中引导幼儿察看自身的身体，了解身体基本部位的功能，知道自身和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。3、帮助幼儿了解生活中会碰到的不安全，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的紧要性，有病时能英勇接受医生的治疗。4、帮助幼儿懂得自身的事要自身做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的`爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。6、激励幼儿察看和自身动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，帮助幼儿把握比较物体长短的方法。8、帮助幼儿在操作和生活活动中认得数字6和7，理解7以内数的实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、颜色表现自身的生活，通过折纸手工等活动磨练动手本领。11、组织幼儿开展丰富的体育活动，率领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。二、本月开展以下主题：主题活动：《豆子大家族》主题目标：1、有找寻、发觉生活中各种豆子的爱好，通过触摸、察看、品尝等方式、积极地察看和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。2、积极运用豆类进行艺术创作，发觉美，感受美，制造美。3、积极运用豆类进行制造性游戏，进展幼儿的察看本领、思维本领、想象本领和制造本领。4、在参加活动的过程中有快乐的体验，并用适当的方式表达自信以及自身的欢乐和喜悦之情。三、家长工作：1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。2、帮助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。3、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜爱品尝。4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，帮助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）幼儿园中班月计划8一.教育教学方面。教育教学方面重要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发觉有些孩子在认得汉字的过程中有消极的情绪显现。我想在教学的方式方法上我还应当进一步推敲。音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，重要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够唱歌两首歌，并能依据歌曲做好动作。社会科学方面孩子们比较感爱好，基本上能把握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探究了磁铁的玄妙。加添了探究的爱好。二.生活方面安全是最紧要的。这个月在我工作过程中出了一次过错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也特别的愧疚，由于这个孩子平常行动就比较慢，而且对轮滑还不是很娴熟，我应当予以更多的照料，可是我却没做到。而且在上课以前我也应当对后东场所进行必须的安全检查的。我想在孩子的安全问题上，老师应当有更多的`预见性，不能等事情发生了再懊悔，是没有用的。二.家长工作方面由于第四周我请假，所以定于月末召开的家长开放日没有定时举办。但是在平常我们也比较重视与家长的联系。四、卫生保健方面十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并适时对家长做了流感疫苗的宣扬。并组织一部分孩子注射了疫苗。五、紧要活动1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的磨练了身体。2、为艺术节做准备，排练两首大合唱。3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学学问，也获得了愉悦的的心情。幼儿园中班月计划9作为中班班主任必须要在开学第一个月给孩子树立自主学习的良好观念，在这之中还要好好检验一番他们过去所学的学问是否能够真正运用，这学期与小班所学的最大不同便是要适当接触一些理论上的学问了，无论是一些数学题的联系还是简单字词的书写都应当要让孩子能够完成才行，比较紧要的则是要帮助孩子们把握正确的书写习惯才略够为今后的学习打下良好的基础，在这个过程中作为中班班主任的`自身需要做的便是不绝矫正他们错误的习惯，只有在真正的实践之中才略够渐渐找出他们身上的不足并将其解决。另外有一点需要注意的则是要培育孩子为家长分担家务的意识，至少一些力所能及的事情要试验去做才略够渐渐把握相应的技巧，紧要的是要在这个过程之中体会到父母工作的艰辛才略够让他们懂得感恩。除此之外比较紧要的便是要孩子们学会自身的事情自身做才行，无论是试验自身穿衣裳还是吃饭的时候不挑食都是孩子们在这个过程中获得成长的标志，只不过自身在这之中更多的是以引导者的身份渐渐帮助他们养成独立自主的习惯，这样的话才不至于在今后的成长中养成过度倚靠大人的坏习惯。关于进入秋季以后的防寒工作也要做好才略够确保孩子的身体不会显现问题，但是也要叮咛身为爷爷奶奶的家长不要让孩子穿得太多导致呼吸不畅或者行动不方便才行，须知有些时候物极必反也是作为老师的自身所需要警醒的事情，只不过在孩子的身体健康方面需要与家长携手努力才略做好这部分工作，比较紧要的便是这个年龄阶段的孩子也应当要在脑海之中有着相应的观念了，有时间的话可以在美术课上多问问孩子们对于当前季节的一些看法。在将来的教育工作中或许自身还会碰到很多与孩子成长有关的难题，但是我也明白若是连开学第一个月的教学工作都不能做好的话又怎么能处置好以后的事务呢？所以在今后的教学之中我时刻准备着迎接新的挑战并将其解决，当然我也希望孩子们能够在幼儿园的生活中养成自主学习的一些好习惯。幼儿园中班月计划10一、教学目标1、帮助幼儿认得自身的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱四周环境与事物，认得四周对我们有帮助的人，了解他们的劳动。2、引导幼儿学会挂念社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承当社会责任。3、帮助幼儿了解公共场合中的行为规定，能判别对错。4、激发幼儿对升入小学的憧憬之情，培育幼儿自理意识和任务意识，为顺当进入小学奠定良好的基础。5、初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观。二、实在教学布置本月上课时间约莫x周，每周x节课，除去节假日，社会领域有x个单元次活动，初步布置每周x次社会领域活动。三、实在措施1、老师要加强社会性教育的'意识，关注幼儿的日常生活，察看、了解和把握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。2、捉住时机，制造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。幼儿园中班月计划11一、活动主题：相亲相爱二、作品要求：1、幼儿园料子供给：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。2、家长自备作品创作所需其它料子。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：20xx年5月28日四、活动地方：幼儿园操场五、参加人员：每班7对家庭六、活动形式：每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。活动结束后，全部的'作品将在六一期间展出。注：参加活动的家长请到本班老师处报名。幼儿园中班月计划12一、加强对班级纪律的管理进入一月，也就接近放寒假了，孩子们渐渐的也变得不稳定了，大家都想要放假了，所以发觉有一部分的孩子们就不好好的上课了，为此在1月份里，我要加强对班级的纪律管理，要让孩子们稳定的度过这个月，完成这一学期的学习。我将会定期的去到班上巡逻，在发觉有孩子不认真课上，在课上睡觉或者讲话的情况，将对他们进行教育，帮助他们去遵守班级纪律，遵守课堂的秩序学习。二、加强孩子们的身体磨练当孩子早上到达教室，等幼儿来齐后，开始在教室的广阔的地方做操，有我自身率领大家做操磨练身体。终归一月份的天气是真的寒冷，幼儿的防范本领又比较弱，为了防备孩子生病，那就只能从磨练身体开始。之后幼儿每天到幼儿园后，都会要求做操，通过运动的方式去御寒。天比较冷，所以幼儿们的体育课都是在教室内上了，为此我将会跟体育老师商讨加添几项运动，让孩子们既能玩耍，又能磨练自身的身体。常运动，是可以有效加强身体的防范本领的。三、创建读书角虽然本学期只剩下一个月了，但是在一月我计划在教室里创建一个读书角，让孩子们可以在课下的时候阅读书籍，这样做，一是培育孩子读书的爱好，二是培育孩子读书的习惯，也是为了放寒假做准备。以前我从来不重视这个问题，所以没能早点培育幼儿的一个读书爱好和习惯。那么这个月，我就要猛烈的去培育他们对读书的一个爱好，用一个月的时间去养成他们读书的习惯，那样放寒假后，就可以给他们调配读书的任务，孩子的寒假也就有事做了，也不会总是只顾着玩了，这对于他们以后的学习也是有大的帮助的。接下来的一个月，我要严格的把这些计划实施下去，努力的把幼儿的学习和身体健康给管理好，让幼儿平稳的过完这个学期，完成自身的学业。我信任这些工作计划实施后，孩子们的学习肯定会有上进的，而且身体的素养也会得到加强。幼儿园中班月计划13一、本月工作重点：1．做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。2.连续认真做好家访工作。3.做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）4．加强幼儿暑假安全教育，搭配园部开展一次安全演练。二、家长工作：1、与幼儿多说说有关"年"的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性阅历，激发孩子对新年的憧憬和爱好。2和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、对联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的`新年气氛。3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与老师、同伴一起共享。4、关注幼儿在园活动的进展情况，适时与幼儿交流，在幼儿碰到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。幼儿园中班月计划14一、简单：一双手。一张嘴当钱老师走进我班教室时，我几乎不敢信任，由于，钱老师是空动手来的。平常看到的开课老师都是大包、小包好多教学具。我有点不放心，还是问了一句：“需要做什么准备吗？”她回答我：“不用了，感谢!”钱老师什么都没带，却用一双手、一张嘴，吸引了孩子，同时，还让孩子们也自发地震起了手，张开了嘴。原来，简单也有这么大的魔力。我知道、准备虽然简单，但“竹”早已在心中扎根。简简单单的“一双手，一张嘴”还有一个优点，那就是随便在什么时候、随便在什么地方都可以“胸有成竹”地组织好活动。二、自然：朴实的美在《手指编故事》活动中没有刻意的环境渲染，一切都自然而然。当别的老师为能成功地上好课，而在想方设法掌控幼儿人数时，钱老师却说：“没关系，让他们都参加吧!”当我准备让顽皮的孩子分开坐、以免影响活动的进行时，钱老师说：“没事，我喜爱活泼一点的孩子。”朴实的话语，自然的心境，显示出了一种有别于娇媚名花的无名小花的朴实美。三、真实：源于生活手指游戏是孩子们的最爱。对于手指游戏，孩子们已经具有了肯定的阅历，他们会仿照或想象手指造型代表的意思。本次活动中老师表演一连串手指动作，启发幼儿想象故事情节。既培育了幼儿的察看本领，又进展了幼儿的语言和想象本领。故事的情境源于孩子真实的生活。故事中三只小动物对待石头的态度是孩子生活情景的再现，因此孩子们在看手指表演故事时能依据自身的阅历来料想故事情节，有话可说。当然《手指编故事》活动也不是完美无瑕的`，我个人的小小建议是：1、应激励幼儿不同的思维和制造。活动中老师在让幼儿讨论“如何搬走这块碍事的大石头”时，孩子们有了不同的处置结果。我觉得“不搬”的建议也是好建议、废物美妙利用，美丽的石头可以让人们在走累了时坐下来赏识风景、老师应对幼儿的这种创意进行确定。2、依据组织流程目标可作适当的修改。原来的第三个目标可作为隐性目标，不必列出来。我宽得情感曰怀倒悬商簧林亿驯，恨据活动实录，我觉得把目标作如下修改更合适。（1）猜猜讲讲变更的手指造型，喜爱玩手指游戏。（2）乐意参加手指编故事的活动，开发多元智能，并能完整地说出故事情节。（3）依据生活阅历想象正确处置石头的方法，感受帮助别人的欢乐。活动目标：1、引导孩子感受美妙的雪景，了解冬季的自然风光。2、培育孩子清楚表述和大