苏教版小学语文三年级下册单元试题 全册

苏教版小学语文三年级下册单元试题全册

三年级语文第一单元测试卷

班级姓名成绩

看拼音，写词语（10分）

puxieshlpianlongzhaoxingluoqibu

()'()()()

liaokuddaoyupiibuliulionwangfan

()()()()

二.用“/”画去括号中不正确的拼音和汉字。（4分）

天（幕墓）（弥迷）漫（博搏）击水天合（璧壁）

联系（xiji）撒（sasd）谎似（sishi）乎难以计数（shushu）

三.把下列成语补充完整，并选择合适的填空。（6分）

瞬（）万变连（）起伏腾云（）雾

（）欲仙千（）百态变（）无常

1.的万里长城是中华民族的象征。

2.、的云雾给景色秀丽的庐山增添了神秘的色彩。

四.按要求写句子。（3分）

1.（）的翠鸟注视着（）的水面。（把句子补充完整。）

2.天是一片蓝玉。（仿写）___________________________________

3.长城和运河不是人间奇迹吗？（改成陈述句）

五.判断下面的句子是否正确，对的打“”，错的打（4分）

1.联系的系是个多音字，它的部首是撇。（）

2.唐朝诗人范成大写的《夏日田园杂兴》（其七）描绘了夏日农家昼耕夜

织的忙碌景象。（）

3.“苏鲁豫皖”是指江苏、山东、河北、安徽四个省份。（）

4.我国有四个直辖市分别是上海、北京、天津和重庆。（）

六.把下列的句子整理成一段通顺的话。（5分）

（）伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

（）树梢上的绿叶像一把撑开的大伞。

（）你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。

（）那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝。

（）海南岛的椰林风光最逗人喜爱。

七.按课文内容填空。（13分）

1.万里长城像巨龙穿行在大地，，。京杭

大运河像——在大地，银光闪闪，是谁——了这

人间奇迹？是我们的祖先。

2南沙群岛既是又是。远望，翡翠和蓝玉合璧，蔚为

o俯看的海水，、、_______五彩缤纷，令人

3.每一个浪头都托起____________，，一簇簇，仿佛

是——在挥舞着花束。这句话把——比作

4.眼前的云雾，刚刚还是的,转眼间就变成

了——的九天银河；明明是一匹——的白马，还没等你完全

看清楚，它又变成了在的

八.阅读理解（15分）

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹

部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体

蜷（qudnjuan）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办

法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们

进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋

利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背

（beibei）着瓜溜走了。

1、选择（）里正确的读音或字词。用“小表示。（4）

2、文章是围绕哪句话来写的？用“〜〜”划出来。（2）

3、作者有顺序地描写刺猬的、、、、

、、、o（4分）

4、填上合适的词语。（3分）

（）的牙齿（）的爪子（）的硬刺

（）地爬（）地跑（）地搬

5、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“（2）

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）

九.作文（20分）同学们仔细观察下面的图画，发挥合理的想象，编个故事吧。

三年级语文第二单元测试卷

班级姓名成绩

亲爱的同学们，学完了本单元的课文，你的语文知识一定又积累了不少吧！

现在就给你一个大显身手的机会，好好把握，背上智慧背囊，开始本次知识之

旅吧！

一.拼写园地。看拼音写词语，并选择一个词语造句。句子写在横线上。（12

分）

xunwenaishangpanwangjiannanxidnzu

dongshihudngkonggiidingbuzhisuocud

二.明辨是非。给加点字选择正确的读音，用“—”标出。（3分）

知觉•（jidojue）动弹•（tantan）转•（♦zh•u・d•n・♦z・h•u・an♦•）•圈

颈・・（j・i・ng♦・j•i•n・・）椎跌・（diedei）伤眼眶・（kuangkuang）

三.词语大舞台。

（一）对号入座，选词填空。（3分）

1.希望盼望愿望

（1）妈妈答应暑假要带我去上海看世博会，眼看暑假快到了，我的（）就

要实现了，心里不由得一阵激动。

（2）我（）着雪儿的伤快点儿好起来。

（3）少年儿童是祖国的花朵，他们是祖国的（）。

2.惶恐恐惧惊恐

（1）花瓶打碎了，妈妈问：“这是谁打碎的？”小红脸上露出了（）的神

色。

（2）人们（）地注视着眼前的交通事故现场。

（3）狂风野兽般呼啸着，小张一个人行走在林中小路上，内心（）极了。

（二）照样子，写词语。（6分）

湛蓝______________________

银亮亮________________________

飘飘悠悠_______________________

有■口难言________________________

四.句子魔幻宫。按要求写句子。（8分）

1.河蚌和水鸟被渔人一同捉去了。（改成把字句）

2.她的学习成绩比过去增加了。（修改病句）

3.雪儿又飞回了大自然的怀抱，我怎么能不高兴呢？（改成不带问号的句子。）

4.时间十分宝贵。我们要珍惜时间。（用关联词连接两个句子。）

五.课文回顾。根据课文内容填空。（14分）

1.终于有一天，雪儿飞起来了。啊！我为雪儿!你看它那

双翅膀被春风，在蓝天中划出o

2.每年的4月4号或5号是我国传统的节，这是人们祭祖和扫墓的日子,

由此我想到了一代诗人的一首诗《》，其中我记得这样两

句：

3.通过本单元的学习，你们一定积累了许多知识吧。体操选手桑兰，她是个

的小姑娘；信鸽被人们称为“”；摘花瓣的小女孩是个的

好孩子，我要学习她的品质。

六.言之有序。吧下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）

（）“‘瑞雪'的‘瑞’是不是也是这个‘瑞'字？”

（）看着看着，我发现播音员“李瑞英”中的第二个字不认识，便去问爸爸。

（）晚饭过后，我打开电视机收看《新闻联播》。

（）“爸爸，'顶端'的‘端'字换成'王字旁'该怎么读？”

（）“对」爸爸微笑着点了点头。

（）爸爸告诉我说：“这个字应该读'rui'

七.阅读频道。阅读短文，完成练习。（18分）

妈妈为我买了一把小花伞。

多美丽的小花伞啊，洁白无暇的底色上，伸展着碧绿的新叶，叶子上衬托

着鲜艳多姿的花朵，多精致的小花朵啊，不用时，还可以折叠起来，方便极了。

下雨了，我撑开小花伞，雨点打在伞面上，发出有节奏的响声，仿佛春姑

娘在弹奏一支美妙动听的乐曲。我仰头看看，那叶子、花儿在春雨的滋润下，

仿佛更娇艳了。

三伏天，小花伞为我遮阳，而它甘愿晒着。

小花伞，为我提供了许多方便，它那舍己为人、无私奉献的品质，值得我

们学习。

1.小华读到“瑕”这个字是不会读，他用查字法，先查,

再查画。（3分）

2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）

收缩（）麻烦（）难听（）

3.短文第二小节写了小花伞、的特点，第三、四小节写了

小花伞、的作用，并由此想到了小花伞、

的品质。（6分）

4.用“---”画出文中打比方的句子，小华把

比作0（4分）

5.在文前横线上给短文加个合适的题目。（2分）

八.妙笔生花。作文（30分）

请你介绍一下你的老师、家人或者身边的小伙伴，可以写一写这位人物的外

看到最美的风景，取得最大的成功哦!

三年级语文第三单元测验卷

班级_____________姓名______________成绩____________

一、看拼音写词语。（10分）

fanyibianjingjingtirehuochdotian

xunluoyanhuizudjiashenyouganchu

二、给带点字选择正确的读音，画上横线。（8分）

挨饿（diai）藏族（zangcang）者B督（doudu）

出线（meimo）春期（gengeng）石犊（lingleng）

糊涂（tutu）边塞（saisai）

三、给带点字选择正确的解释。（6分）

豪：（1）具有杰出才能的人；（2）气魄大，直爽痛快；（3）有钱有势

1、萧伯纳是一位世界有名的大文蒙。（）

2、他是一个十分簟爽的人，别人拜托他的事，没有一件不答应的。（）

3、只有出身雾门的人才会这样铺张浪费。（）

糊涂：（1）不明事理；（2）内容混乱；（3）在方言中指模糊。

1、那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！（）

2、今天妈妈出差了，我和爸爸把家里搞得一塌糊涂。（）

3、小明看黑板上的东西，总是糊里趣涂的，大概是近视了。（）

四、修改下列病句。（6分）

1、晶晶从小养成了讲卫生。

2、座谈会开始了，发言很热烈。

3、郊外的空气格外美丽。

五、按课文内容填空。(28分)

1、“不能让藏族同胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞

的地种好。要让红军播下的种子在这

里________、、、……这句话一语双关，字面上是指

农作物的生长过程,暗喻着o

2、王勃正站在窗前，,远处2,,_

o一只野鸭正缓缓地飞翔，灿烂的云霞……看到此

情此景，少年王勃提笔写下了：,___________________匚

王勃写的这篇《》，成了千古传颂的名文，我们可以用、

、等成语来形容少年王勃。

3、唐代诗人写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样

的：,o,

____________________o这首诗的意思是：______________________________

4、时间像,永不停息地流淌。勤劳的人，从“小河”里捞起

，懒惰的人只能捞起0写一句你积累的关于珍惜时间

的句子或谚语。

六、排列句子顺序。(5分)

()他终于成了一个有学问的人。

()妈妈叫他用树枝在沙地上写字。

()他小时候家里很穷，没有钱买纸和笔。

()以后，他一有空就在沙地上写呀写呀。

()欧阳修是我国古代的一位书法家。

七、阅读短文。（12分）

老人和鹰

老人忽听见那丛林间有一阵响动，转过那丛芭茅和灌木寻去，眼前的情形

竟让他大吃一惊：一只鹰无力地躺在血泊中，身边躺着一条已给啄得稀烂的死

蛇。鹰显然是想挣扎着重返蓝天，但它受了重伤，整个身子无力地趴在地上。

老人很后悔来迟一步，没能亲睹这场精彩壮烈的鹰蛇大战。他瞄了一眼死蛇，

知道那是条毒蛇，鹰肯定是给它咬伤了，而且已命若悬丝了。他朝鹰走去，鹰

以犀利的眼光盯着他的举动，身子本能地挣扎了几下，想往后退，它的翅膀使

劲地扑楞了几下，但很快便意识到自己力不从心了，便昂起头，将有力的钩对

着老人。老人急忙脱下褂儿，扑在鹰身上，把它裹住。鹰拚命地挣扎着，凄厉

地叫着，努力了一阵，终于疲乏地垂下头，而那眸子依旧发出犀利的目光。老

人迅速地给鹰上好药，然后将鹰关入带着的铁笼子里。

鹰的伤渐渐地好了。老人每天将捕到的猎物鲜肉喂它。鹰开始在笼子里扑

腾着翅膀，烦躁不安地不停来回走动，不停地想将头探了笼栅栏外。每次给它

喂食时，老人看见它那凄惶的目光向他乞求着什么。终于在一天，他下了决心,

将铁笼子放在院子里，抽去门栓。鹰在那一刻愣怔了一下，便很快跑出铁笼，

凌空而起。老人眼眶里两颗好大的泪徘徊了一阵，终于悄无声息地掉落。他望

见鹰在不远处的山岗上欢快地飞着，叫着，优美地盘旋着，然后振翅直刺天空,

越飞越高，越飞越远，最后那一粒黑点般的影子消逝在碧空。老人的脸上泛出

了会心的微笑……

1、给下列加点字选择正确读音，画上横线。（3分）

血（xuexie）挣扎（zhaza）悄（qidoqiao）无声息

2、在文中找出下列各词的近义词。（4分）

茂盛（）扑扇（）请求（）欢乐（）

3、根据词语意思在文中找出相对应的词语。（3分）

（1）形容烦闷、急躁不安静的样子。（）

（2）高高地挂在天空中或高升到天空中。（）

（3）心里想做可是能力够不上。（）

4、看着鹰消失在碧空中，老人脸上泛出了会心的微笑，此时老人的心中会想些

什么呢？（2分）

八、作文。（25分）

什么是发现？有的同学在春风中看绿叶，看到颜色的鲜艳，看到绿叶摇曳

的姿态，绿叶正反面的不同……其实，这就是发现。写出自己的一个发现，和

别人一同分享发现的快乐吧！要求：描写具体，融入感情。

三年级语文第四单元测试卷

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。(10分)

tingb6zlshiqlngtingpdliexuxurusheng

()()()()()

fulujiiijiumuyuziyandongtaoxicuan

()()()()()

二、按要求写词语。(9分)

1、带有“雨”的词语：

2、照样子写词语：怒气冲冲

白茫茫__________________________________

三、给带点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。(7分)

±：①由低处到高处②位置在高处③增加④达到(一定数

量和程度)

1、行白鹭上青

天。

()

2、爷爷已经是上年纪的人

了。(

)

3站在紫金山上向下看南京城尽收眼

底。)

疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈

1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。()

2、他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。()

3、他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。()

4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。()

四、在括号里填上表示声音的词。(4分)

例：远处传来一阵“沙沙”的扫地声。

1、冬天到了，西北风“”地刮着。

2、青蛙蹲在荷叶上，“”地叫着，好像在开演唱会。

3、清澈的河水“”地流向远方，小鸟站在河边柳树的枝头上

“"叫个不停。

五、按要求写句子。(10分)

1、在括号里填上合适的词，使句子更加具体。

()的云霞在天边()地飘荡。

()的老师()地教育我们。

2、我和小军脱下了小树的棉衣。

“把“字句：_______________________________________________

“被“字句：________________________________________________

3、将句子改成陈述句

你难道不应该吧这条鱼放掉吗？________________________________

4、把两句话用关联词连起来。

小明近来表现好。小明被老师表扬了。

六、按课文内容填空。(12分)

1、“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。,

这首诗的作者是代诗人…诗中有很

多字、词是一一对应的，例如“两个”对“一行”，“黄鹏”对“”,

“”对“

2、我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着,站在阳光里。

一阵吹过来，我就，随风飘动。

七、排列句序(5分)

()读着读着，遇到个生字”倪“，就去问爷爷。

()“中央电视台的倪萍阿姨是不是就姓这个‘倪‘？"

()吃过晚饭，我坐在灯下阅读一本书。

()“对，”爷爷微笑着点了点头。

()爷爷戴上老花镜，看了看说;”这个字读ni.”

八、阅读短文，完成练习。(24分)

《荷花》片段

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花

在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，

露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、用“一一”画出正确的读音。2

挨（aidi）月长（zhangzhang）

2、用“一一”画出描写荷叶的句子。这句话中写出荷叶颜色

的美，写出荷叶的形态美，写出了荷叶多而密。4

3、作者细致观察了一种白荷花开放的姿态：、

、。4

我爱漓江

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的

水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓

江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。

夏天漓江的水更清了人们有的在江中游泳有的在江中划船有的玩

水球漓江洗去人们一天的疲劳使人们感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船

在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划浆……

冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江

畔的柑桔树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。

漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定把漓江建设得更加美好。

1、写出下列词语的近义词。3

打扮（）疲劳（）兴奋（）

2、给第三自然段加上标点。2

3、用“一一”画出一句比喻句，用“”画出排比句。2

4、文章是按顺序来写漓江的美景的，第二自然段描写的是漓江的

景色，共有句话。摘录第二自然段中最后一句：

4

5、从摘录的这句话中，你读懂了什么？

2

九、习作（20分）

题目：我学会了

要求：先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体，特

别是中间遇到了什么困难，你是怎样克服困难写好。字数在250字左右。

小学语文三年级期中试卷

姓名评分

一、基础知识（第1一6题）（共30分）

1、看拼音写词语。（要写得端正、美观）G0分）

chand6uzhufuPilaozhihuijl11

qlngtingmenglieminjiezhebihuifii

2、加偏旁组成新字，再分别组成词语。（4分）

))))

尧昔交心

）)))

3、把下列成语补充完整。（4分）

（）重其（）（）先（）后完（）无（)()头（)

气

4、修改病句。（6分）

①我想起过去许多美好的往事

改:

②汽车奔驰在辽阔平坦的公路上

改:

③这部电影太感人了，受到了深刻的教育。

改:

5、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。（2分）

①天刚蒙蒙亮，（）了一夜的大街又（）起来。

②无论是（）的冬天，还是（）的夏天，我校排球队员们都坚持

艰苦的训练。

6、重新排列次序混乱的句子，并在括号里加上序号。（4分）

（）夕阳把白云变成了火一样，像要把整个世界熔化。

（）我多么希望变成一朵洁白的云啊！

（）星星眨着顽皮的眼睛，天空只有几丝白云在移动。

（）天空中飘浮着千姿百态的白云。

（）太阳升起来了，白云借着阳光成了玫瑰色，艳丽极了。

二、积累运用（第7—9题）（共30分）

7、填空。（20分）

（1）松鼠的小面孔上，嵌着一对的小眼睛。身上的毛,

得好像茶过油。一条的大尾巴总是，显得格外o

这段话按照从到的顺序，写出了松鼠的o

（5分）

（2）《游子吟》是朝诗人写的。诗的最后一句

是：，

___________________o（3分）

（3）写出带“春”字的词语。（4分）

春回大地____________________________________

（4）填写句子。（8分）

①书山有路勤为径，o

②，熟读深思子自知。

③，忙趁东风放纸莺。

④粉骨碎身全不怕，o

8、仿写句子。（6分）

①农村的孩子却城市的孩子二样可爱。

和一样。

②K有勤于思考的人才能发现大自然的语言。

只有才。

③当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。

当的时候，就

9、写出表示动作的词语，最少写二个。（4分）

例：跳退

捧爬

三、阅读理解。（第10——14题）（共20分）

一个苹果

秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大,

特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她

不时地摇摆着头，炫耀自己。

一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽,

理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了

一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像

冬天的夜里一样。

一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。

我不干我这么美这么大这么香在储藏室里谁能看到我谁能夸

奖我我不干在人们要摘她下来时她大声叫喊还把那个人的头都打痛

7

人们就答应了她。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在

上面，激动得跳起舞来。

不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，

鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，

光洁的皮儿打起了折皱，像老婆婆的脸。饱满的身体已渐渐地软了。她悲痛地

低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！”

下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压掉了下来。她想，大伙儿此刻肯

定睡在地窖做着香甜的梦。她后悔已来不及了。

第二年春天，大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗，后来长成了大树，树上

也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不

到、听不到她们的炫耀。据说，这是她们的妈妈一一那个大苹果告诫她们的。

10、给第四自然段加上标点。（3分）

11、给带点字选择正确的义项，将序号填在括号里。（3分）

痛快（）头痛（）悲痛（）

A、疾病创伤等所引起的难受感觉。B、悲伤C、尽情地、深切地、

彻底地

12、找出文中两对近义词。（4分）

（）---（）（）——（）

13、找出文中的语句填在横线上。（6分）

那个苹果以前长得________________________________________。于

是她____________________________________,冬天到了，那个苹果变

得__________________________________________________________________o这一切都是

因为她______________________________________________造成的。

14、想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。（4分）

“孩子，_______________________________________________________

四'习作（20分）

五、发展题（共10分）

1、读下面的谚语，按要求归类，在括号里填序号。（5分）

（1）吃一堑，长一智。（2）不经事，不长一智。

（3）一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。（4）人心齐，泰山移。

（5）一年之计在于春，一生之计在于勤。（6）忽恶小而为之，忽以善小

而不为。

说的是失败是成功之母的：（）。

说的是人民群众团结力量大的：（）o

说的是多做好事不做坏事的：（）。

比喻做事要抓关键的：（）。

2、按要求改写句子。（5分）

（1）沿着这条小路走，能到金明家。

改成反问句：______________________________________________

（2）泰山日出的景色真美丽。

改成感叹句：_______________________________________________

（3）天上的星星在闪烁。

改成拟人句：_______________________________________________

（4）天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：_______________________________________________

三年级语文第五单元测试卷

班级姓名成绩

一、看拼音，写词语'（10分）

tengaijiuyuanjianshixieqilihaipu

tiangaidi

()()()()()

()

shusongzugoukudngnupeifutanxiaof

engsheng

()()(^)()(

(6

枯

镜

护

迅(

)()

估

境

讯

庐(

)()

故

竟

汛

房(

)()

填a2^

四、

)(()()

不移

（）辱（）重()沙）石（）（）反顾志在（）

（）

在茫茫的大沙漠中，骆驼（）、（）。它是人们忠实的伴侣,（）

挡不住它（）、（）的脚步。骆驼真不愧为（）、（）

的“（）”！

五、在括号内填入意思相反的词。（6分）

1我平时用钱很（），从不（）o

2、学校变化太大了，（）平房教室变成了（）的教学楼。

3、做科学实验不要怕（），坚持到底，总会（）。

六、读句子完成填空。（5分）

1、像柳絮般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英种子一般的雪，在风中飞舞。

这一句话把比作、—

2、街道两旁新栽的树木，像卫队似的排列着。

这一句话用来比喻0

3、红霞似的风叶格外令人喜爱。

这句话把比作;用来比喻

七、学写比喻句。（4分）

例：三股清泉从泉底往上冒三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。

1、秋天到了，柿子树上结满了柿子。

2、夜幕降临了，夜空中的月亮弯弯的。

八、我知道。（6分）

端午节是指农历―，我们家乡的习俗

是一___________________________O

元宵节是指农历―，我们家乡的习俗

是一___________________________O

中秋节是指农历,我们家乡的习俗

是o

九、根据课文内容填空。（14分）

1、因为小骆驼的脚掌，能；眼皮上长着，

能;背上还有,能，所以他应该o

2、水上飞机样子奇怪：,它的用处很大，

能、、、。

3、

十、阅读短文，完成练习。（17分）

为了妹妹

一位小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，

后来被治愈了，而妹妹康复的唯一机会，是获得曾换过同样疾病但后来痊

愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩便成了

最理想的捐血人选。

“你愿意捐血给玛丽吗？”医生问。

詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹。”

不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛丽瘦弱而苍白，詹尼则强壮而

健康，两个人都没有说话，但当两人四目相投，詹尼露齿而笑。

护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他看着血液流过管

子。

当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。

“医生，我什么时候会死？”

医生此时才恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他

以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，他已作出了重大的决定。

1、将下列句中的加点的词换一个，意思不变。（2分）

（1）詹尼犹豫着，他的嘴唇开始期抖。（）

（2）詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。（）

2、“一瞬间”是什么意思？写出它的近义词，至少写两个。（2分）

3、当医生问詹尼是否愿意捐血给玛丽时，詹尼有什么反应？他为什么会有

这些反应？（5分）

4、在那一瞬间，詹尼作出的重大决定是什么？（4分）

5、生命对于每个人都只有一次，所以生命被人们视为最宝贵的东西。仔细

阅读短文，想一想并说一说，你是怎样看待生命的价值的？（4分）

H、作文：

同学们，我们身边有很多像小露珠一样的好朋友。如：小雨滴、小雪花……

现在就请你赶快动笔夸夸它们吧！（20分）

三年级语文第六单元测试卷

班级_________姓名________,成绩________

一、看拼音，写词语。12%

guldingyunXUbushdchuanrdnbeicdncong1U

Claifuzazhdngwotuddixiaotuigenju

—•、、选字填空。6%

1.须需（）要必（）胡（）（）求

2.钓钩银（）（）鱼垂（）（）子

3毫.豪（）米丝（）自（）（）爽

三、按要求写词语。9%

1.可以说怎样的森林？把表示怎样的词写在下面的“—”上。

2.写三个含有“动”字的四个成语。

3.当你钓到一条大鱼时，你的心情怎样？请用三个词来形容。

四、判断对错，对的打“错的打“X”。4%

1.弟弟说：''我会骑车！”因为它全身羽毛雪白雪白的，所以，我们叫它“雪

儿二上面两句话中的双引号的意义相同。（）

2.蜻蜓的尾巴不是一节一节的，又细又长，是用来保持平衡，调整方向的。

()

3.狼是毁灭森林和鹿群的“祸首”，但是为了保护森林和鹿群，人们不能捕

杀狼。（）

4.“苍蝇（ying）、-7（ji）-?（jue）＞平衡（h6ng）、候（di）防”这些词语的读

音都正确的。（）

五、按要求完成句子练习。4%

1、小明经过锻炼后，身体更硬朗了。（修改病句）

2、美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句）

3、我们把金黄的沙子堆成了一座城堡。（改成"被"字句）

4、同学们完成了任务。（扩写句子，至少扩两处。）

六、按课文内容填空。21%

1、汤姆把鱼饵______鱼钩，然后_________鱼竿，把钓线远处。鱼饵

水面，水中，湖面一圈圈银色的涟漪。学习了这篇课文，我们明白

了。

2、翠贞和她的小伙伴捉到一只蜻蜓，（谁）告诉孩子们，蜻蜓是人类

的，能吃、、水里的孑M，最后一致同意蜻蜓。

3、《狼和鹿》中居住在的人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是

森林和鹿群的“而人们特意要保护的鹿，倒成了“:这个

故事告戒人们o

4、保护环境，。树木成阴，。绿了大

地，o功在当代，。山上树木光，O

治山治水不栽树，o植树造林镇风沙，O

七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。5%

）他估计这些“怪物”的直径有30多米。

）这消息一下子成了轰动一时的世界新闻。

（）因为这些“怪物”是圆盘形的东西，所以人们称它为“飞碟”。

（）突然，他发现有几个巨大的圆盘形的东西向华盛顿州的莱尼尔山峰飞

去。

（）1947年6月的一天，一个美国人正驾驶着飞机在天空中飞行。

八、阅读短文，完成练习。17%

放暑假了，妈妈带我到外婆家去玩。在这里，我第一次看到了小青蛙，心

里不由得暗想：要能捉到一只小青蛙玩玩，那该多有意思啊！

第二天一大早，我就出门了。我来到菜地里，在田沟里发现了一只小青蛙。

我欣喜万分，悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，

就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

瞧，这只小青蛙长得多可爱呀！它的两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，

鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体上布满了深绿色的斑点，白

白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。我把小青蛙搂在怀里，飞也似的跑

回外婆家。

回到家里，我用一根细绳栓住小青蛙的后腿，把它放在装了清水的木盆里。

小青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴舅舅回来了他看我捉了青蛙就说青蛙是有益的动

物快放了它吧我低头不语舅舅又说你想想看少一只青蛙就有上

万只害虫逃掉损失多大呀没等舅舅说完，。

1、给本文加上一个标题（1分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

轻手轻脚（）移动（）灵活（）

3、第二自然段中描写小作者捉小青蛙动作的词用得很好，找一找，按次序

写下来，（2分）_________________________________________________________

4、用“一一”画出文中描写小青蛙外形的句子，（2分）

5、当我跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样

做呢？请根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线

±0（3分）

6、给第五自然段未加标点的部分加上标点符号。（4分）

7、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）

九、习作。22%

除了蜻蜓，青蛙也是有益的小动物。但是，现在有许多人还不

明白，继续捕杀青蛙。同学们，请你们拿起笔来，向人们介绍青蛙

的外形、生活习性和作用，呼吁人们都来认识、保护青蛙吧。

三年级语文第七单元测试卷

班级_____一姓名_________成绩___________

看拼音，写词语。5分

blshouzanXUqingxing

()()()

maomixiongmengshangliang

()()()

zhdnchigaofeiylgonghaolong

()()

feng11wubifanshanyue11

()()

二、给“异”子选择正确的解释，把序号写在括号里。3分

“异”的意思有：①又分别，不相同；②奇怪的，特别的；③别的，另外的。

1.在异国他乡留学的中国学生，每到中秋佳节都加倍的思念亲人。

（）

2.海底植物的差号也是很大的。

（）

3.海底真是个景色奇号、物产丰富的世界。

（）

三、把词语补充完整，再选词填空。8分

千奇百（）（）然大物（）私语波（