浙江省丽水、衢州、湖州三地市2025届高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析_第1页
浙江省丽水、衢州、湖州三地市2025届高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析_第2页
浙江省丽水、衢州、湖州三地市2025届高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析_第3页
浙江省丽水、衢州、湖州三地市2025届高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析_第4页
浙江省丽水、衢州、湖州三地市2025届高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省丽水、衢州、湖州三地市2025届高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于蓝藻、绿藻、大肠杆菌和酵母菌的叙述,错误的是()A.它们的遗传物质都是DNAB.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,因为它们都含有光合色素C.大肠杆菌和酵母菌都可以发生基因突变和染色体变异D.绿藻和酵母菌的细胞中都含有以核膜为界限的细胞核2.新冠肺炎是由COVID-19病毒(单链RNA病毒)引起的一种急性传染性疾病,下列叙述正确的是()A.人体感染COVID-19病毒后,在内环境中会迅速增殖形成大量的病毒B.侵入人体内的COVID-19病毒会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C.病毒为寄生生物,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除D.当人体再次感染COVID-19病毒,记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭3.某二倍体植物的一个花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是()A.①中细胞正在发生DNA的复制,此前有RNA聚合酶、DNA解旋酶等物质的合成B.②中的细胞正在发生基因重组,每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝C.③中每个细胞含一个染色体组,姐妹染色单体上的遗传信息可能有差异D.④中每个细胞的DNA含量相同,都含有发育成一个完整个体的全套基因4.抑素是细胞释放的能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的G2期;M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。下列叙述正确的是()A.S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料B.如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的G1期C.抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂D.M期细胞与G1期细胞融合,有利于G1期细胞中DNA的转录5.公羊基因型AA、Aa表现为有角,aa表现为无角;母羊基因型AA表现为有角,Aa、aa表现为无角。两只羊繁殖多次,子代数量足够多,子代中有角:无角=3:1,有关叙述不正确的是()A.子代无角基因型可能是AaB.子代无角基因型可能是aaC.可能是父本有角,母本无角D.亲本可能都有角6.图示为中科院近来发现的一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和淋巴因子TNFa等因素的诱导下,鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶,将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者与线粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细胞凋亡。请结合所学知识分析,下列叙述正确的是()A.抗体与图中H2O2和淋巴因子相似,都可以作为信号分子B.胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量,cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是正反馈调节C.线粒体、溶酶体内容物的释放是导致细胞凋亡的根本原因D.该过程主要与细胞膜的结构特点有关二、综合题:本大题共4小题7.(9分)若昆虫(XY型性别决定)的眼色为红眼和白眼(由等位基因R/r控制),翅型为长翅和残翅(由等位基因B/b控制),翅色为荧光翅和暗色翅(由等位基因A/a控制)。现提供各种表现型的纯合个体,用于研究这三对基因的传递规律。某同学利用两纯合个体杂交得到F1,再将F1相互交配得到F2。下表为该同学对F2的部分统计结果。回答下列问题。表现型荧光翅暗色翅红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性5921611900雄性612029113110(1)根据该同学的统计结果可知,等位基因A/a位于常染色体上,作出此判断的依据是__________。(2)根据该同学的统计结果不能判断A/a、B/b这两对等位基因是否位于非同源染色体上,还需进行表现型为_______的数据统计才可作出判断。(3)根据该同学的统计结果,无法判断出等位基因R/r是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上,原因是____。请从题干提供的材料中,选择适合的材料,设计一个杂交实验来证明等位基因R/r只位于x染色体上_______。(简要写出实验思路、结果)8.(10分)现代生物技术能利用普通山羊生产人β一酪蛋白。请回答有关问题:(1)首先需要从人_______中获得人β一酪蛋白基因,将其与运载体结合成重组人β一酪蛋白基因表达载体,此过程需要的酶是_______。通过显微注射技术将表达载体注射到_______中。(2)通过动物细胞培养技术,将培养到_______时期的胚胎进行移植,移植前需要对受体进行_______处理,使其能正常着床,最终获得表达人β一酪蛋白的转基因山羊。(3)要取得经济效益,可通过_______技术获得扩大的转基因山羊群体。(4)若用分子水平方法判断获得的转基因山羊中人β一酪蛋白基因是否表达,可检测_______A.质粒载体B.转录产物C.人β一酪蛋白基因D.病原微生物9.(10分)下列是与芳香油提取有关的问题,请回答:(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有_________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液________(是、不是)纯的玫瑰精油,原因是___________________________________________________________________________。(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和___________。当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是_________________________________________。(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油的提取量会________________,原因是_____________________。(4)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度__________的地方,目的是______________________。(5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为____天左右。(6)从薄荷叶中提取薄荷油时___(能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是___。10.(10分)甘露聚糖酶是分解纤维素的重要酶。该酶大量存在于土壤纤维素分解菌中。现采用基因工程方法将甘露聚糖酶基因导入动物肠道酵母菌中,以帮助动物消化纤维素。请回答:(1)从土壤纤维素分解菌中获得甘露聚糖酶,通过分析该酶的__________序列,优先选择酵母菌偏爱的密码子,找到相对应的__________序列,通过__________(填方法名称)法合成甘露聚糖酶基因。(2)甘露聚糖酶基因与质粒进行连接构建表达载体,表达载体中甘露聚糖酶基因应位于_________之间才能表达,表达载体还需加入一些调控元件,将该工程的表达载体构建为分泌型表达载体而非胞内型表达载体,目的是__________。(3)通过电击方法将表达载体转化到处于_______的酵母细胞,经检测转化成功的酵母细胞不存在环状DNA,可初步推测导入的表达载体已整合到酵母细胞的__________上。(4)获得的甘露聚糖酶需要与天然的甘露聚糖酶进行__________比较。11.(15分)回答下列有关血红蛋白的提取和分离的问题:(1)血红蛋白的提取和分离一般可分为四步:样品处理、粗分离、________和纯度鉴定。(2)实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液。①加入柠檬酸钠的目的是__________________________________。②样品处理包括____________、___________、分离血红蛋白溶液和透析。(3)收集的血红蛋白溶液在透析袋中进行透析,这就是样品的粗分离。①透析的目的是:将样品中分子量较小的杂质蛋白除去。②透析的原理是_____________________________________________________。(4)通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,样品纯化的目的是______________________。(5)最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行_____________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

蓝藻和大肠杆菌都属于原核生物,其中,蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素,因此能进行光合作用,在生态系统中属于生产者,由于二者的生殖方式是裂殖,且无染色体,因此其可以遗传变异的来源只有基因突变;绿藻、酵母菌都是真核生物,其中绿藻能进行光合作用,酵母菌是酿酒的重要菌种,真核生物可以遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异。【详解】A、它们都是细胞生物,遗传物质都是DNA,A正确;B、蓝藻和绿藻都含有光合色素,因此,都能进行光合作用,B正确;C、大肠杆菌只能发生基因突变,而酵母菌可以发生基因突变、基因重组和染色体变异,C错误;D、绿藻和酵母菌都是真核生物,因此其细胞中都含有以核膜为界限的细胞核,D正确。故选C。2、C【解析】

体液免疫和细胞免疫过程1.体液免疫过程为:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖分化,大部分分化为浆细胞产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2.细胞免疫过程:抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞,接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞与相应的靶细胞密切接触,进而导致靶细胞裂解死亡,抗原暴露出来,此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀,最后被吞噬细胞吞噬消化。【详解】A、人体感染COVID-19病毒后,在细胞中会迅速增殖形成大量的病毒,A错误;B、侵入人体内的COVID-19病毒经过吞噬细胞的摄取和处理后,吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,T细胞接受抗原刺激后会增殖、分化为效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞会与病毒寄生的宿主细胞密切接触,导致靶细胞裂解死亡,失去寄生场所的病毒被相应抗体特异性结合,而后会被吞噬、消灭,B错误;C、病毒为胞内寄生生物,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除,C正确;D、当人体再次感染COVID-19病毒,记忆细胞会迅速增殖、分化出大量的浆细胞,浆细胞会分泌出大量的抗体将其消灭,D错误。故选C。3、C【解析】

据图分析,①细胞中含有同源染色体和姐妹染色单体,染色体散乱分布,处于减数第一次分裂前期,且部分同源染色体发生了交叉互换;②细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;③中染色体解螺旋形成染色质,产生两个子细胞,处于减数第一次分裂末期;④中产生了四个子细胞核,且出现了核膜,处于减数第二次分裂末期。【详解】A、根据以上分析已知,①中细胞处于减数第一次分裂前期,而DNA的复制发生在间期,A错误;B、②中的细胞处于减数第一次分裂后期,同源染色体分别移向了细胞的两极,此时已经完成了基因重组,B错误;C、③中的每个细胞中不含同源染色体,只有一个染色体组;由于①前期的细胞中发生过交叉互换,所以该时期的细胞中姐妹染色单体上的遗传信息可能有差异,C正确;D、④中每个细胞的核DNA含量相同,但是细胞质DNA含量不一定相同,D错误。故选C。【点睛】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂前的间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。4、B【解析】

细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期),分裂间期包括G1期、S期、G2期,分裂期包括前期、中期、后期和末期。由题干信息可知,抑素主要作用于细胞周期的G2期,导致细胞停留在该时期而不能进入分裂期;M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。【详解】A、M期(分裂期)时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料,A错误;B、G1期主要进行RNA和蛋白质的合成,而氨基酸是蛋白质的基本单位,因此如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的G1期,B正确;C、DNA复制发生在S期,其所需的蛋白质应该是G1期合成的,而抑素主要作用于细胞周期的G2期,C错误;D、M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质,若将M期细胞与G1期细胞融合,会导致G1期细胞染色质凝集,不利于G1期细胞中DNA的转录,D错误。故选B。5、B【解析】

根据题意:AA为有角、aa为无角、Aa的公羊为有角而Aa的母羊为无角,说明羊的有角和无角为从性遗传,在表现型上受个体性别的影响,但其遗传遵循基因的分离定律。两只羊繁殖多次,子代数量足够多,子代中有角∶无角=3∶1,说明亲本两只羊的基因型最可能是AA×Aa,AA可以是公羊也可能是母羊,基因型为Aa的羊可能是母羊或者公羊。【详解】根据题干信息,两只羊繁殖多次,子代数量足够多,子代中有角∶无角=3∶1,说明亲本两只羊的基因型最可能是AA×Aa,子代基因型为AA∶Aa=1∶1,因为是常染色体遗传,后代性别比例为1∶1。其中基因型为AA的羊均为有角,基因型为Aa的羊雌雄各一半,母羊为无角,公羊为有角,后代有角∶无角=(1+1/2)∶1/2=3∶1,所以子代不会有aa个体,B错误。故选B。【点睛】本题考查了分离定律的相关知识,意在考查考生的分析能力和推理能力,要求学生能够从题干信息中进行假设,然后利用基因的分离定律进行解释。6、B【解析】

细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境相对稳定,以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】A、抗体是与抗原特异性结合,并没有在细胞间或细胞内传递信息,故抗体不属于信息分子,A错误;B、胰凝乳蛋白酶的释放使Bid分解,增加了cBid的数量,cBid引起溶酶体内容物的释放使细胞凋亡,该过程属于正反馈调节,B正确;C、导致细胞凋亡的根本原因是凋亡相关基因的表达,C错误;D、据图示可知,该过程与H2O2和细胞膜表面的受体结合有关,故体现了细胞膜的信息交流功能,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、F2的雌性个体和雄性个体中,荧光翅:暗色翅均等于3:1荧光长翅、荧光残翅、暗色长翅、暗色残翅R/r无论是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上,都与该同学的实验结果相符合实验思路:选择纯合红眼雄性与纯合白眼雌性杂交,统计后代的性状表现结果:后代雌性为红眼,雄性为白眼,则R/r只位于X染色体上。【解析】

由题干“某同学利用两纯合个体杂交得到F1,再将F1相互交配得到F2”和表中数据,可知荧光翅对暗色翅为显性,长翅对残翅为显性,红眼对白眼为显性。【详解】(1)由表中数据可知,F2中荧光翅和暗色翅在雌、雄个体中出现的机率相近,即荧光翅:暗色翅=3:1,可推断等位基因A/a位于常染色体上。(2)若要判断A/a、B/b这两对等位基因是否位于非同源染色体上,需要对F2中表现型为荧光长翅、荧光残翅、暗色长翅、暗色残翅的个体进行统计,若性状分离比符合9:3:3:1,则可判断这两对等位基因位于非同源染色体上;若不符合该比例,则这两对基因位于一对同源染色体上。(3)如果等位基因R/r是只位于X染色体上,则F1的基因型为XRXr和XRY,后代符合表中结果;如果等位基因R/r位于X和Y染色体的同源区段上,则F1的基因型为XRXr和XRYr,后代仍符合表中结果,因此无法判断出等位基因R/r是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上。选择纯合红眼雄性与纯合白眼雌性杂交,统计后代的性状表现,如果等位基因R/r只位于X染色体上,则亲本的基因型为XRY与XrXr,后代中雌性全部为红眼,雄性全部为白眼;如果等位基因R/r位于X和Y染色体的同源区段上,则亲本的基因型为XRYR与XrXr,则后代全部表现为红眼。【点睛】本题考查孟德尔遗传定律和伴性遗传的相关知识,意在考查对知识的识记和分析图表的能力。8、cDNA文库(基因文库)限制性核酸内切酶,DNA连接酶普通山羊的受精卵(普通山羊的卵母细胞)桑椹胚(或“囊胚”)同期发情核移植(或“胚胎分割移植”)B【解析】

基因工程技术的基本步骤:1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不同。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。4、目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术;④个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)本题中获取β一酪蛋白基因可以从人的cDNA文库(基因文库)直接获取目的基因;基因表达载体的构建需要用限制酶切割运载体,然后用DNA连接酶将目的基因和运载体连接;基因工程中常用动物的受精卵作为受体细胞,因此通过显微注射技术,将基因表达载体注射到普通山羊的受精卵中。(2)胚胎移植一般选用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行移植;为了使胚胎移植能成功,需要对代孕山羊进行同期发情处理,使之与供体的生理状况保持相同,使胚胎能正常着床。(3)可通过胚胎分割移植或核移技术,获得更多个体,扩大转基因山羊群体。(4)若从分子水平检测转基因山羊中人β一酪蛋白基因是否表达,可检测其是否转录出相应的mRNA,或翻译出相应的蛋白质,B正确。故选B。【点睛】本题考查基因工程、胚胎工程的有关知识,要求能够识记基因工程的原理、操作步骤等,识记胚胎工程的相关技术,再结合所学知识准确答题。9、易挥发、难溶于水、化学性质稳定不是玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来,所得到的是油水混合物蒸馏温度在一定的时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加,一定时间后提取量不再增加下降部分精油会随水蒸气挥发而流失较低减少挥发(或防止挥发)a能薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似【解析】

本题考查芳香油提取相关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。【详解】(1)玫瑰精油具有易挥发、难溶于水、化学性质稳定,适合用水蒸气蒸馏法提取,原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后,混合物重新分出油层和水层。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来,所得到的是油水混合物。(2)蒸馏时间和温度会影响产品品质,如温度太高,品质较差,要提高品质,必须延长蒸馏时间。(3)蒸馏过程中要进行冷却,否则部分精油会随水蒸气挥发而流失,降低精油提取量。(4)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度较低地方,否则容易挥发。(5)据图分析,花中精油的相对含量在a时期最多,故提取精油时采摘花的最合适时间为a天左右。(6)因为薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似,故从薄荷叶中提取薄荷油可以采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。10、氨基酸脱氧核苷酸人工化学合成法启动子和终止子使转基因的酵母细胞合成的甘露聚糖酶能够分泌到动物肠道中感受态染色体功能活性【解析】

基因工程的基本操作程序:1、目的基因的获取方法:①从基因文库中获取;②人工合成(反转录法和化学合成法);③PCR技术扩增目的基因。2、基因表达载体的构建:3、将目的基因导入受体细胞常用的转化方法:常用方法有农杆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论