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文档简介

2025届陕西省西安高新唐南中学高考历史五模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.下表为明清时期中国农业发展的概况(部分)。表格中的数据反映出明清时期中国的农业()年份人口(百万)粮食产量(千顿)粮食种植面积(百万公顷)粮食单产(千克/公顷)1400722052019.8103616501233505532.0109517502607410048.01544182038110858559.01840A.成为中国经济领先世界的基础 B.生产力取得了质的发展C.支撑了人口的高速增长 D.生态环境已经严重恶化2.下图是一幅1954年出版的宣传画《未来的工业建设小能手》。该宣传画反映了当时A.全面落实党的教育方针 B.青少年具有生态环保意识C.重视农田基本水利建设 D.大力推进国家工业化建设3.不同于苏联史学界,在西方学术界,使用ModernTimes(现代)时,一般泛指15-16世纪地理大发现以来历史概念,它包括了中国学术界现在习惯采用的“近代”、“现代”和“当代”三个时间段。有时,西方学术界也特以latemodernTime(后现代)或ContemporaryTime(当代)来表征当代(当前)时期,需要指出的它从属于ModernTimes的长时段。()A.文明史观 B.近代化史观C.社会史观 D.全球史观4.下面是1873~1930年中国外贸情况表。由此推知,当时中国年份农副产品和矿产品出口(占出口总额百分比)鸦片和工业品进口(占进口总额百分比)18732.6%91.9%189315.6%%91.6%191039.8%85%193049.7%70%以上A.鸦片贸易受到了限制 B.呈现出半殖民地化特征C.农产品加工体系建立 D.近代工业结构日益合理5.新史学倡导者鲁滨逊强调:“(历史)可以被用来解除对各种生疏不明情况的迷惑……这并不是因为我们的过去会给我们提供行动的先例,而是因为我们充分理解了过去,便可以充分的理解现状,我们的行动就是建立在这样基础上面的。”他认为学习历史的主要目的是()A.“复原”过去,指引未来 B.鉴于往事,资于治道C.理解现实,把握发展方向 D.加强对人们的思想控制6.下表是唐朝中央机构职责的整理。其中④对应的机构是官职

职责

①尚书省

掌典领百官。

②门下省

掌出纳帝命,相礼仪。

③刑部

掌律令……按覆谳(读[yàn],审判定罪)禁之政。

掌天下土地人民钱谷之政。

A.户部 B.吏部 C.中书省 D.礼部7.阅读下表。据此可以推知,秦汉至隋唐时期A.北方农业经济的衰落B.南方农耕技术更先进C.南方地区得到开发D.经济重心转移到南方8.人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮。文艺复兴时期,人文主义的核心是A.开始以人作为学术研究的核心B.以理性否定一切外在的权威C.主张以世俗政权取代神权统治D.反对宗教神权对人性的束缚9.新中国成立后,于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次扫盲运动的高潮。从1949年到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。这些扫盲运动A.推动了义务教育的普及B.强化了民众对国家的认同C.促进高科技水平的提高D.奠定高校院系调整的基础10.1914年,袁世凯为实现其独裁野心颁布了《中华民国约法》,但在该法中又明确规定了“人民主权”和“人民自由权”等内容。这从侧面反映了A.袁世凯被迫实行民主政治B.袁世凯为其专制统治寻找历史依据C.民主政治已成为历史潮流D.启蒙思想是袁世凯统治的理论基础11.《汉书·食货志》记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣;故俗人之所贵,主人之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。”这表明A.朝廷重农,百姓抑商 B.上至朝廷下至百姓皆重农抑商C.百姓皆重商轻农 D.重农抑商政策出现上下相背离倾向12.1954-1960年间,苏联全国的粮产量增长了50%以上,到60年代初,呈现下降趋势,到1964年,苏联不得不从国外进口粮食。这说明赫鲁晓夫改革()A.没有根本改变农业落后状况 B.调动了劳动者的生产积极性C.农轻重各产业发展不平衡 D.改变了苏联原有经济结构二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读下列材料,回答问题材料一:在维多利亚(英国女王1837-1901年在位)初期,随着限制粮食进口的《谷物法》的废除,自由贸易的发展速度大为迅速。当时英国作为世界工厂,出口产品具有压倒性的竞争优势,棉纺织品、金属制品,甚至煤的产量和质量都是他国无法与之相抗衡的,即使是粮食此时也已能经受竞争的考验。因此,英国积极推行自由贸易政策,用取消贸易限制的办法来扩大国外市场。——摘编自高岱《英国通史纲要》材料二:清初厉行海禁。1683年康煕帝打败郑氏集团,结束海禁,并在主要海港设置海关。粤海关迅速成为最热络的通商单位,专门经管外贸的中国商行在广州快速增加。1757年,乾隆帝宣布广州为清帝国唯一对西方开放贸易的港口,颁布了一套详细的规则,这就是著名的“广州贸易体系”。以广州为中心,形成了一个多样且整合性好的经济圈。清朝持续外贸顺差。……西方各商业势力也不得不寻求与这个体系的融合——摘编自(美)范岱克《广州贸易:中国沿海的生活与事业》材料三:我国已履行完加入世界贸易组织的所有法律程序,将正式成为世界贸易组织成员。这是我国改革开放进程中具有历史意义的一件大事,也是进一步推进全方位、多层次、宽领域对外开放的重要契机,对经济发展具有深远的影响。——江泽民:《在中央经济工作会议上的讲话》(1)依据材料一,结合所学,说明英国贸易政策的变化,并分析变化的原因。(2)根据材料二概述鸦片战争前清朝对外贸易政策。结合所学,指出该政策对中国的影响。(3)根据材料三,并结合所学知识,指出中国入世的时间(年份),并分析入世给中国带来的积极影响。14.(20分)《俄彼得变政记》系康有为在戊戌年间进呈的第一册书,凡七千余言。以下为节选内容:材料一乃考俄之始,乃以八万兵败于瑞典万人,乃割边地于瑞国。无学校,无练兵,无通商,无制造良工,愚冥狉榛,既蠢既顽,昧塞小弱,岌岌殆亡,固有甚于我中国者。大彼得知时从变,应天而作,奋其武勇,破弃千年自尊自愚之习,排却群臣沮挠大计之说……用是数十年而文明大辟,开地万里,为霸地球。呜呼!凡数百年一姓之国,既危既弱者,宜鉴于斯。材料二考彼得之能辟地万里、创霸大地者,岂有他哉?不过纡尊降贵,游历师学而已。以欲变法自强之故,而师学他国;非徒纡尊降贵,且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉。凡强敌之长技,必通晓而摹仿之;凡万国之美法,必采择而变行之。此其神武独授,破尽格式,操纵自在,动作非常,以发扬神智,丕变国俗。其举动为千古英王之所无,故其创业遂为大地万国之雄霸。《易》曰:天行健。又曰:武人为于大君。《书》曰:锡王勇智。《诗》曰:武王桓拨。彼得大力自运,乾坤擂垠,刚武健拨,勇智天锡,宜其远抚长驾,创业垂统,声威赫然也。问题(1)结合材料一,“大彼得知时从变”是指哪一事件?该事件对俄国的发展有何影响?(2)结合材料一、二,作者认为彼得能够“开地万里”“为霸地球”的原因有哪些?(不得照抄原文)(3)综合上述材料,结合所学,你如何看待康有为进呈的《俄彼得变政记》?

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

表格数据显示,明清时期“粮食产量”和“人口”呈现大幅增长趋势。说明农业发展为人口的增长提供了经济基础,故C正确;材料没有比较和世界的相关数据,排除A;明清时期中国农业仍然是传统农业技术,生产力没有取得了质的发展,排除B;表格数据没有显示生态环境的信息,排除D。故选C。2、D【解析】

1954年正值国家工业化建设,因此宣传画《未来的工业建设小能手》反映了当时国家大力推进工业化建设,D正确;宣传画的主题是工业建设,与教育、生态环保以及农田水利建设无关,排除A、B、C。3、B【解析】

试题分析:本题考察学生对史观的了解和运用。现代化史观人类社会从农业社会向工业社会的转变过程就是现代化。现代化史观重点考察的就是这一发展演变的过程。现代化史观的基本特征是:认为从农业社会向工业社会的转变过程包括经济上的工业化、城市化,政治上的民主化、法制化,文化上的理性化、科学化、大众化和通俗化,以及社会生活上的平等化和世俗化;现代化的类型可以分为原发型和传导型,资本主义和社会主义。英法美是原发型、资本主义的现代化,日本史传导型、资本主义的现代化,而中国则是传导型、社会主义的现代化。材料中核心词语:近代、现代、当代,故此判断为B项近代化史观。4、B【解析】

表格信息显示1873—1930年中国原料出口比重不断上升,工业品进口占比重一直很大,结合当时社会背景可知,近代中国沦为外国资本主义的商品市场和原料产地,呈现出半殖民地化特征。B正确;材料不能体现鸦片贸易的状况,A排除;材料只显示农副产品出口比重,不能看出农产品加工体系建立,C排除;据所学可知,近代工业轻、重工业比例发展不协调,D排除。故选B。5、C【解析】

“我们充分理解了过去,便可以充分的理解现状”的信息说明学习历史目的是理解现实,把握发展方向,C正确。A中“复原”说法错误;B不符合材料主旨;D中思想控制不符合事实。6、A【解析】试题分析:熟悉唐代三省六部制下三省、六部各自职责即可答题;中书省草拟诏令;门下省审议诏令;尚书省执行诏令、统率百官;吏部管人事;户部管赋税、户口等;礼部管礼仪、教育等;兵部管国防;刑部管司法;工部管工程建设。从这些职责来能,“掌天下土地人民钱谷之政”是户部的职责,即选A项。考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制。7、C【解析】

南方的亩产不断增加,面积也增加了,可以看出南方逐渐得到了开发,C正确;从材料中看出隋唐时期北方的亩产和面积较魏晋南北朝都有增加,看不出盛极而衰,A错误;虽然南北方的亩数相当,体现不出耕作技术先进,B错误;古代中国经济重心最终实现南移是在南宋;D错误。点睛:本题难度较大,考查学生分析理解材料的能力,要搞清楚中国古代经济重心的南移是从唐中后期开始,到南宋时期基本完成.在这之前,南方经济的发展都是为南移做准备。【详解】8、D【解析】

结合所学可知,文艺复兴主张人性的解放,反对宗教神权对人性的束缚,故D正确;在古希腊人文主义兴起使人开始作为学术研究的核心,A错误;以理性否定一切外在的权威,是启蒙运动时期,B错误;主张世俗权力取代神权统治,是在宗教改革时期,C错误。9、B【解析】

新中国前期的四次扫盲运动有利于提高普通民众的识字率,扫盲运动并非一般意义的文化教育,而是着眼于社会主义政治认同的塑造,是希望由此塑造农民对新国家的政治认同,故选B项;义务教育是在改革开放后才开始,时间不符合题意,排除A项;高科技水平需要大学科研人员的钻研,扫盲运动不可能促进高科技水平的提高,排除C项;奠定高校院系调整的基础需要国家政策支持和经费的支撑,并非扫盲运动,排除D项。10、C【解析】

依据材料信息结合所学可知,袁世凯不敢删除《中华民国约法》中“人民主权”和“人民自由权”等内容,这从侧面反映了民主政治已成为历史潮流,因此C选项正确。A选项错误,袁世凯实行独裁和专制,并未实行民主政治;B选项错误,“人民主权”和“人民自由权”等内容不能做为其专制统治的历史依据;D选项错误,儒家思想是袁世凯统治的理论基础。故正确答案为C选项。11、D【解析】据材料“法律贱商人,商人已富矣;尊农夫,农夫已贫贱矣”并结合所学知识可知,这反映了当时政府的重农抑商政策与社会实际情况相违背,说明重农抑商政策出现上下相背倾向,故D项正确;材料无法体现百姓抑商的信息,故A项错误;“上至朝廷下至百姓皆重农抑商”说法过于绝对,故B项错误;材料也不能说明当时百姓皆重商轻农,故C项错误。故选D。12、A【解析】

由材料“60年代初,呈现下降趋势,到1964年,苏联不得不从国外进口粮食”说明赫鲁晓夫改革没有根本改变农业落后状况,故A符合题意;材料反映赫鲁晓夫改革没有调动了劳动者的生产积极性,故B不符合题意;材料没有反映农轻重各产业比重问题,故C不符合题意;赫鲁晓夫改革坚持生产资料公有制,没有改变了苏联原有经济结构,故D不符合题意。故选A。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)变化:由奉行重商主义政策到实行自由竞争、自由贸易政策。(重商主义;自由)原因:英国工业革命完成后,成为世界工厂,工业品竞争力增强;英国需要为国内的工业品寻找广阔的原料产地和销售市场;1832年议会改革后,工业资产阶级力量壮大,要求实行自由贸易;19世纪中期亚当斯密自由主义经济理论的提出。(2)政策:严格海禁,中间偶尔有放宽(从厉行海禁到适当放宽再到收紧)。影响:促进了广州对外贸易的发展;维护了中国对外贸易的顺差,一定程度上维护了中国的经济主权;扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性,使得中国社会在19世纪以极端保守和封闭的面貌走向近代化的世界。(3)2001年。有利于继续深化经济体制改革;有利于推动国民经济结构调整及产业升级;有利于扩大就业;有利于提高人民生活水平;有利于扩大出口;有利于更好地利用外资;有利于参加国际竞争与合作;有利于参与国际经贸规则的制定;有利于分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。【解析】

(1)变化:根据“随着限制粮食进口的《谷物法》的废除,自由贸易的发展速度大为迅速”得出由奉行重商主义政策到实行自由竞争、自由贸易政策。原因:根据“当时英国作为世界工厂,出口产品具有压倒性的竞争优势”得出英国工业革命完成后,成为世界工厂,工业品竞争力增强;根据“用取消贸易限制的办法来扩大国外市场”得出英国需要为国内的工业品寻找广阔的原料产地和销售市场;根据所学,还可从工业资产阶级要求实行自由贸易、亚当斯密自由主义经济理论的提出等方面分析总结。(2)政策:根据“清初厉行海禁。1683年康煕帝打败郑氏集团,结束海禁,并在主要海港设置海关”得出严格海禁,中间偶尔有放宽。影响:根据“以广州为中心,形成了一个多样且整合性好的经济圈”得出促进了广州对外贸易的发展;根据“清朝持续外贸顺差”得出维护了中国对外贸易的顺差,一定程度上维护了中国的经济主权;根据所学可知,海禁政策不利于中国社会进步等分析回答。(3)结合所学可知,2001年中国加入世界贸易组织。根据所学,可从继续深化经济体制改革、推动国民经济结构调整及产业升级、扩大就业、提高人民生活水平、扩大出口、参加国际竞争与合作、分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处等分析总结。14、(1)彼得一世改革;改革促使俄国文明开化,国力由弱转强,领土广袤等。(2)顺应历史潮流,善于抓住变法时机;放下帝王的架子,虚心学习外国,把所学于本国有用的技术、知识都应用到改革中;力排众议,打击顽固守旧势力。(3)核心观点:以康有为为代表的清末有识之士借“

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