河北省邯郸市永年县第一中学高三(最后冲刺)新高考历史试卷及答案解析_第1页
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文档简介

2020-2021新高考历史模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.《汉书·地理志》载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料中的“周制”是指A.郡县制 B.分封制 C.王位世袭制 D.行省制2.他,孤独凄惶了一生,到处受排挤、受迫害,然而一旦去世,在法国思想界的地位却直线飙升。在大革命发生前的十年里,读他、谈他的人迅速增多。罗伯斯庇尔把他的《社会契约论》当作圣经天天诵读。他是A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.狄德罗 D.卢梭3.有人认为,中国古代的文官不仅是管理系统中的工具,而且是一个有意识形态的群体。这里的“意识形态”最早可以追溯到A.春秋B.战国C.秦朝D.西汉4.晚清时期有人说:“火轮一开,震动龙脉,害我国体。”以下时人观点与上述材料观点在本质上相一致的是A.(火轮诸事)是补漏缝缺之谋,非再立堂构之规B.中学为体,西学为用C.以忠信为甲胄,礼义为干橹D.徒维坚船利炮之是务,是舍本而图末也5.“打个比方,商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池,东西方贸易逆差是一块巨石,巨石砸向水池,激起欧洲货币短缺的阵阵波浪,这种波浪通过地区间各种贸易关系传播,最终在伊比利亚半岛找到泄洪口。”这说明了A.新航路开辟的必要性 B.欧洲出现“价格革命”C.欧洲出现“商业革命” D.世界市场的初步形成6.北宋的哥窑在浙江龙泉,以冰裂纹瓷器(见下图)最为有名,这种冰裂纹瓷器应当属于A.青瓷系列B.白瓷系列C.青花瓷系列D.珐琅瓷系列7.鸦片战争后,上海所在的江浙地区成为了生丝出口的主要地,到十九世纪五、六十年代,生丝出口由江浙地区转向广州,并且在广州还出现了最早的近代机器缫丝工业,产生这一现象的主要原因是A.外国资本对上海严格控制 B.广东受到了清政府的扶持C.传统的自然经济逐步解体 D.政治局势影响经济的发展8.“社会蜕化之际,争乱频仍,民生困苦,……深思远虑之士,对此巨变之原因与影响,自不免加以疑问批评,而提出抗议或补救之方”,由此出现了A.百家争鸣 B.文景之治 C.独尊儒术 D.贞观之治9.陈旭麓先生认为近代中国“除了旧生产方式逐步解体所产生的苦难之外,还应当有新生产方式破土而出的生机和朝气”。两次鸦片战争后,中国经济结构发生了一系列变动,主要表现在①东南沿海手工业遭受沉重打击②对外贸易中心发生转移③农产品商品化程度有一定发展④中国近代民族工业产生A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④10.1963年,耶鲁大学教授詹姆斯托宾说:“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事,而黄金兑换标准给了我们这个特权。十年来我们在收支平衡中能够允许亏空,是因为我们的债券普遍的被作为货币接受。”材料表明当时美国A.外部债务大幅度下降B.利用国际金融规则谋利C.黄金的储备不断增加D.任意调整黄金美元比价11.文明起源是多中心的。下列有关文明起源与辐射示意图,较符合事实的是A. B.C. D.12.如图是张仃创作的漫画《十五年前的一幕童话》。画中,蒋介石对张学良说:“等,等等,现在的敌人是中共”,作者旨在A.号召蒋介石停止内战、一致抗日B.批评蒋介石消极抗日、积极反共C.揭露蒋介石假和平真内战的策略D.讽刺蒋介石出卖主权以获取援助13.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意A.郡县制与秦末农民战争没有关系B.七国之乱因汉初分封而爆发C.郡县制有利于中央集权统治D.郡县制取代分封制是历史的必然14.1984年,中央决定延长农村土地承包的期限,规定生产周期长和开发性项目,承包期可以更长一些。90年代以来,大批国营公司和新组建的各种专业公司开始与农户联合,使中国农村呈现出新的面貌。这种现象A.弥补了家庭联产承包责任制的不足B.弱化了集体经济的经营管理方式C.实现了城乡一体和乡镇企业的发展D.扩大了农民对土地经营的自主权15.据史书记载,明清政府皆会向商人出卖一些功名、政治利益甚至官职,以调动商人向政府输送所需的资源,一般称为捐纳。明代捐纳主要在特殊情况下实行,清代捐纳则常态化。据此可知,明清捐纳A.构成了商人与政府的交换性纽带关系 B.表达出商人独立政治的诉求C.扭转了封建商人社会地位低下的状况 D.体现官商合流局面开始出现16.工业革命开始后,英国有些工场手工业获得了前所未有的发展。19世纪50—70年代,英国各行各业都存在工场手工业。工场手工业与机器大工业的并存A.导致英国工业化进程缓慢 B.适应了生产力发展的需要C.源于自然经济的顽强抵制 D.体现工业化模式的多样性17.新中国成立之初的一份中共中央工作文件指出:由于美国低估会议的可能成果,以及美、英、法之间存在着多种矛盾,中国应该采取积极方针,打破美国封锁、禁运、扩军备战的政策,促进国际紧张局势的缓和。与这份文件相关的外交活动A.推动了印度支那问题的顺利解决B.使中国与更多的亚非国家建立外交关系C.打破了美国遏制中国的外交僵局D.确立的原则成为处理国与国关系的准则18.下表为陕甘宁边区防疫工作统计表(节选)这些措施反映出当时时间具体措施1938年4月报纸开辟“防疫”专栏,宣传清洁卫生和防疫常识1940年6月设立卫生处,各县设置卫生科员,各乡设卫生委员会1941年印发防疫传单,举办卫生晚会、卫生宣传周、卫生展览会等1942年5月通过《预防管理传染病条例》,对传染病进行分类,并规定相应的报告和防治制度A.抗日救亡事业不断发展 B.陕甘宁边区疫情日益严重C.近代卫生体系更加成熟 D.抗日民族统一战线逐步壮大19.如图是1943年的宣传画《向吴满有看齐》。画中人物吴满有是延安的贫苦农民,他于1935年分到70多垧荒山,经过艰苦奋斗,努力耕种,成为富农。该宣传画反映了A.土地革命的深人发展 B.新生活运动有序推进C.根据地建设现实需求 D.农业合作化成效显著20.1951年,日本漫画《未来世界》描述了两个敌对国家分别进行多年核试验,许多动植物都因核辐射而引发突变,一种叫做“FuMu”的新人类打算建造诺亚方舟,带着地球生物离开。由此可知A.人民反对核技术的应用 B.美苏冷战影响艺术创作C.在冷战中日本寻求突破 D.新技术给环境带来破坏21.下图是美国某刊物上登载的封面漫画,该作品A.反映了国际形势的重大变动 B.意在谴责美国孤立中国政策C.体现了西方国家的主流民意 D.宣传了中国对外开放的政策22.对联不仅以其文学性、艺术性见长,更蕴含着丰富的历史知识。下列这幅对联中,它所指涉的历史事件是由何事直接引发的。上联:共争青岛归还同看国贼罢黜下联:欢呼学生复课庆贺商店开门A.甲午战争 B.八国联军侵华 C.巴黎和会 D.华盛顿会议23.下面是1930年和1940年美国部分机器产量数据变化表,这一数据变化与下列罗斯福新政内容相关的是1930年1940年拖拉机92万台156.67万台谷物联合收割机6.1万台19万台玉米摘收机5万台11万台A.整顿财政金融体系B.致力于国家工业复兴C.调整农业政策D.推行“以工代赈”24.如图是尖底汲水瓶,它是巧妙运用重心原理的一种汲水器。由于水的浮力,瓶子一接触水面就自动倾斜,灌满水后又因为重心移动而自然竖起。此件文物出土于我国文明起源的核心地区,它最有可能出土于A.A B.B C.C D.D25.《十二铜表法》第6表第3条规定:“凡占有土地(包括房屋)二年,其他物品一年的,即因占有取得所有权。”该项法律规定A.适用于罗马境内一切自由民B.导致私有财产得不到有效保护C.缓和了贵族与平民之间的尖锐矛盾D.调节财产所有人与占有人之间权利矛盾26.第二次世界大战后,跨国公司通过对外直接投资和各种组织形式,把生产分布在全球各地,在国外设立研究基地并雇佣当地科技人才,通过各种有效手段深化世界经济生产要素的流动。材料主要表明A.南南合作推动经济全球化 B.二战后世界资本交流的加强C.世界经济全球化趋势明显 D.世界经济已出现区域集团化27.在当今中国史学界有一种流行观点认为:“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料所反映出的十月革命的意义主要在于()A.建立了世界上第一个苏维埃社会主义国家B.是布尔什维主义即列宁主义的伟大胜利C.开创了另一种全新的现代化发展模式D.推动了战后民族独立运动的蓬勃发展28.美籍华人、史学家费正清在“中国和日本”一章曾这样写道:“在广东,小规模的革命党人起义虽遭镇压,可是在汉口,1911年10月10日,革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸,导致了附近帝国军队的兵变。”这场“兵变”带来的结果不包括A.满清政府垮台 B.专制制度结束 C.中华民国成立 D.封建制度结束29.恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是A.启蒙文学 B.浪漫主义文学 C.现代主义文学 D.古典主义文学30.下图是某一机构的示意图(局部),据此判断这一机构最有可能是A.宣政院 B.内阁 C.鸿胪寺 D.理藩院二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.“冲击——反应”美国著名历史学家费正清认为,中华文明是……内向型大陆文明。……由于中国社会的超稳定结构,中华文明缺乏内在动力去突破传统框架,它只能在巨大的冲击下,被迫对西方作出反应,这就是费正清著名的“冲击——反应”模式。材料一在充满‘不平等条约’的整整一个世纪中,中国这一古老社会和当时居于统治地位的、不断扩张的西欧与美国接触日益频繁,在工业革命的推动下,这种接触对古老的中国社会产生了灾难沉重的影响,在社会活动的各个领域对古老的秩序进行挑战,⋯⋯中国历史进程是由一个更加强大的外来社会的入侵所推动的。——摘编自费正清、邓嗣禹《中国对西方的反应》材料二费正清认为,西方是中国近代转型的推动者,是西方规定了中国近代史的全部主题。鸦片战争以后西方的“冲击”几乎一夜之间改变了中国社会的走向与中国思想主题。……19世纪40年代和50年代西方的冲击,是使人难以支持的打击。然而,对19世纪60年代到90年代的下一代中国人来说,西方却成为仿效的榜样,以便更好地加强自己的实力来对付西方。最后,到了20世纪,西方已经成为鼓舞中国进行革命的思想来源。——摘编自《对费正清中国史观的理性考察》(1)列举出中国近代一个世纪以来不平等条约四例?(2)19世纪60年代到20世纪初,中国人仿效西方的重要史实有哪些?(3)结合材料和所学知识,你如何看待“冲击——反应”模式?32.材料军户制,是明初在特定人户中实行的一种世袭的、有报酬的兵役制。朱元璋为了保证国家兵役、徭役、田赋以及丁银收入的实现,把居民划分为:民户、军户、匠户、灶户。军户专门承担兵役,士兵享有月粮和布帛钱钞等赏赐。明初,由于军队编制比较混乱,有原来的红巾军、有地主军、有新征兵、有降军(归附军)也有犯罪充军(所谓恩军)等等,影响了军队的战斗力。明朝建立后,在元代旧籍册的基础上,由兵部改置军籍勘合,评细开列军户从军来历、调补卫所年月、在营丁口之数,从而建立起新的较为完备的军户制度。军户实行严格的世袭制度,其籍贯单列,由都督府管辖,非经皇帝特许或官至兵部尚书,任何人都不得擅自改籍。军士在营,其职责分为镇守和屯垦,按时轮流,屯田固定上交粮食,以供给守备军及官吏。自京师到郡县,设立卫、所管理,内统于五军都督府,外统于都指挥使司。军户制度使得兵有定籍,兵农合一,屯守兼备,不但保证了兵源,也满足了军队的供给。明代中叶以后,军户制遭到破坏,逐渐为募兵制取代。(1)根据材料并结合所学知识,指出明代实行军户制的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识,概括明代军户制的主要特点及积极作用。33.进入近代以来,由于河南地处内陆,社会风气闭塞,封建思想浓厚,乡村私塾和省、府、县旧式书院仍占据着绝对的地位。十九世纪八九十年代以后,虽然河南部分进步士绅创办了少量的具有务实新风的书院,但直至1903年,河南留日学生仅有7人,新式学堂在校学生仅为770人。1900年,陈夔龙留守北京参与《辛丑条约》的谈判,加深了对西方的了解。1903年,陈夔龙接任河南巡抚,力图为新政打开局面,将教育放到重要的位置,规定兴办学堂的数量是考核官吏的一项重要指标。1905年,河南设立了师范学堂、农务实业学堂、武备学堂等多所新式学校,还将河南课吏馆改为仕学馆,专设法政速成科。与此同时,陈夔龙又设立尊经学堂,企图保存国粹。据统计,1906年河南在日本的留学生共有96人,新式学堂在校学生有21050人。——摘编自徐明涛《陈夔龙抚豫期间教育改革述评》(1)根据材料并结合所学知识,分析河南教育改革的背景。(2)根据材料并结合所学知识,试对河南的教育改革做简要评价。

参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

根据材料“故不立尺土之封,分天下为郡县”可知,秦朝未实行分封制,实行郡县制,因此题干中的“周制”指的是分封制,B正确;周朝为实行郡县制,排除A;秦朝继承了世袭制,排除C;元朝实行行省制,排除D。2、D【解析】

卢梭是法国启蒙运动时期重要思想家,倡导社会契约论和人民主权说,D正确;A主张天赋人权思想;B主张三权分立思想;C是百科全书派的代表人物。3、D【解析】春秋时期,社会动乱,儒家道家诞生,但没有统一的意识形态,故A项错误;战国时期百家争鸣,也没有统一的意识形态,故B项错误;秦朝时期选官制度主要是军功爵制,未形成文官体系,故C项错误;西汉时期“罢黜百家,独尊儒术”,新儒学成为文官体系的统一的意识形态,故D项正确。点睛:解答本题很容易误选A选项。因为很多同学会认为董仲舒的主张最开始的源头应该是春秋时期的孔子思想。但是我们要认识到,材料中强调“一个有意识形态的群体”,且董仲舒的观点是“新儒学”,由此就可以得出这一选项。4、C【解析】

“火轮一开,震动龙脉,害我国体。”是封建落后观念的体现,“以忠信为甲胄,礼义为干橹”体现的是封建的忠君思想,伦理道德,二者本质上是一致的,故C项符合题意;A项是维新派康有为提出的,虽然不赞同学习西方的技术,但是他主张学习西方的制度,都学习西方,故A项不符合题意;B项是洋务派的主张,D项也主张学习西方的技术,故CD不符合题意。5、A【解析】根据“东西方贸易逆差”“欧洲货币短缺”“在伊比利亚半岛找到泄洪口”可知是新航路开辟的原因,故A项正确;“价格革命”“商业革命”是新航路开辟的影响,不符合题意,故B、C错误;世界市场的初步形成是工业革命的结果,不符合题意,故D项错误。6、A【解析】

北宋的哥窑在浙江龙泉,出产青瓷,冰裂纹瓷器应当属于青瓷系列。故答案为A项。北宋名窑中北方的定窑以烧制白瓷为主,排除B项;青花瓷在元朝时出现,排除C项;珐琅瓷在清朝时出现,排除D项。7、D【解析】

依据材料中信息结合所学可知,19世纪五十至六十年代的太平天国运动对江浙地区的生丝出口造成了极大的冲击,体现了政治局势对经济发展的影响,因此D选项正确;A选项不是造成这一现象的原因,排除;B选项不符合当时史实,排除;C选项在鸦片战争后已经出现,不是产生这一转向的原因,排除。故选D。8、A【解析】

春秋战国时期社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现“百家争鸣”的局面,故答案为A项;文景之治和贞观之治是封建盛世,与材料中的“抗议或补救之方”无关,排除B、D项;董仲舒提出“罢黜百家独尊儒术”,是为了适应汉武帝时期巩固统一的需要,排除C项。9、D【解析】

依据两次鸦片战争可知,随着列强的入侵,西方大量工业品涌入中国,使东南沿海手工业遭到沉重的打击;而且贸易中心由广州转移到上海地区;中国逐步被卷入资本主义世界市场,农产品商品化程度有一定发展;在外国资本主义的刺激、诱导下,中国近代民族工业在60年代产生,①②③④符合题意。D正确;ABC不符合题意,排除。故选D。10、B【解析】

材料主旨强调的是美国利用布雷顿森林体系为自己谋利,材料“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事,而黄金兑换标准给了我们这个特权”强调的是以美国为首的货币体系,故B项正确;ACD三项在材料中都没有体现,排除。11、B【解析】

根据题干可知图示反映了古希腊文明的传播历程,古希腊文明起源于爱琴海地区,然后向小亚细亚西部沿海,爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地的地中海沿岸传播,故B项正确;ACD均不符合题意,排除。故选B。12、D【解析】

蒋介石阻止张学良进行抵抗,并认为主要敌人是中共的做法纵容了日本对东北的侵略和掠夺,是对蒋介石不抵抗政策的讽刺,故选D;ABC项与蒋介石不抵抗政策的内容不符,没有反映漫画主旨,排除。故选D。13、C【解析】

材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。秦朝亡于暴政,而非郡县制;西汉有王国叛乱,而无郡县叛乱。“秦制之得亦明矣”,这里的秦制指的是秦朝的郡县制,郡县制有利于加强对地方的控制,加强了中央集权,C正确;A、B都是材料中的一部分,不够全面,排除;材料无法体现郡县取代分封的历史必然,重在论证郡县制的作用,因此排除D。14、A【解析】

材料体现了对家庭联产承包责任制承包期限以及对专业公司的联合做出了新的规定,弥补了家庭联产承包责任制的不足。A正确;家庭联产承包责任制本身属于自主经营,材料措施加强了经营管理方式,B排除;材料所述现象会加速农村的发展,但不可能实现城乡一体发展,C排除;承包期限增加与专业公司合作和扩大农民经营自主权无关,D排除。故选A。15、A【解析】

根据题干可知,明清政府为了所需资源,常常会出卖一些功名、政治利益给商人,这实际上构成了帝制国家卷入市场的一个途径,也构成了商人与帝制国家之间的一种交换性纽带关系,故A正确项;从材料中可知,明清时期的商人在权势、财富融通的社会中,并没有表达出独立的政治诉求,排除B项;只能说明清时期的商人一定程度上改变了其社会地位,而非扭转,排除C项;“开始”在题干中无法体现,排除D项。故选A。16、B【解析】

19世纪50—70年代正是工业革命开始阶段,这一阶段存在大量手工工场,是与当时社会生产力发展水平相一致的,B正确;工场手工业的发展为工业革命积累了技术,促进了工业革命发展进程,排除A;工场手工业的发展不是自然经济抵制的结果,排除C;工场手工业不属于工业化模式,排除D。17、A【解析】

本题主要考查日内瓦会议【详解】根据材料内容“新中国成立之初”“美、英、法”“促进国际紧张局势的缓和”可知这次会议是新中国成立初期中国、美国、英国、法国等国一起召开的国际性会议,结合所学知识为中国首次以五大国身份参加的日内瓦会议,这次会议主要讨论解决朝鲜问题和印度支那问题,故A正确;B项内容为亚非会议的影响,与材料无关,排除;C项内容为新国成立初期和苏联等社会主义国家建立外交关系,与材料内容无关,排除;D为和平共处五项原则,与材料内容无关,排除;【点睛】日内瓦会议是1954年4月26日至7月21日在日内瓦举行的讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议。1954年2月18日,苏、美、英、法四国外长在柏林会议达成协议,建议在日内瓦召开由中、苏、美、英、法以及有关国家参加的会议,讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题。18、A【解析】

题干表格中的防疫措施随着时间的推进在不断完善,这体现了抗日根据地医疗卫生事业的发展,是对抗日救亡事业的支持与配合,反映抗日救亡事业不断发展,故选A项;材料呈现的是陕甘宁边区对疫病的预防,并未提及疫情,不能说明疫情日益严重,排除B项;近代卫生体系包含医疗、卫生等多个方面,仅从陕甘宁边区的疫病预防工作无法反映这一体系的成熟,排除C项;抗日民族统一战线指的是全民族共同抗日,不符合题意,排除D项。19、C【解析】

根据材料可知抗日战争期间贫苦农民吴满有因为中国共产党分给其土地而致富,宣传吴满有与当时抗日根据地受到日军的封锁,中共提倡自给自足的大生产运动相吻合,故选C;延安土地革命的时间是1947年,A错误;新生活运动是南京国民政府倡导的,主要在国统区进行,不符合题意,B错误;D是新中国建立以后,排除。20、B【解析】

二战后世界格局呈现美苏两极对峙格局的状态,美苏之间冷战和局部热战交织,世界笼罩着核战争的阴影之下。因此根据材料关键信息“1951年、敌对国家核试验、新人类打算建造诺亚方舟离开地球”和当时的时代背景可以判断出是美苏冷战影响艺术创作,B正确;人类反对的是核战争,并非是核技术的应用,A排除;C说法与材料无关,排除;D说法错误,新技术的出现具有双面性,排除。故选B。21、A【解析】

根据题干可知,漫画反映了1972年尼克松访华,中美关系由敌对走向正常化,使中美苏三大国相互敌对关系开始演变为中美与苏联的敌对关系,国际形势出现重大变动,故A符合题意;“谴责”是敌对的表现,不符合题意,排除B项;图片信息反映中美官方上层交流,不能体现主流民意,排除C项;对外开放政策于1978年提出,与题干信息不符合,排除D项。故选A。22、C【解析】

根据“共争青岛归还同看国贼罢黜下联:欢呼学生复课庆贺商店开门”可以看出,对联与五四运动有关,五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交的失败,故C项符合题意ABD三项都与五四运动无关,故排除ABD项。23、B【解析】从表格中可以看出,1930年到1940年间,拖拉机、谷物联合收割机、玉米摘收机等工业品不断增加,说明美国的工业在不断恢复和发展,这与罗斯福新政致力于国家工业复兴密切相关。故选B项。【考点】罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·罗斯福新政的影响24、A【解析】

中华文明起源的核心地区是黄河流域,据“出土于我国文明起源的核心地区”可知最有可能出土于陕南,故选A;BCD都不属于黄河流域,排除。故选A。25、D【解析】

试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,“凡占有土地(包括房屋)二年,其他物品一年的,即因占有取得所有权,”这句话所反映的本质问题是罗马法的一个重要功能是在调节财产所有人与占有人之间权利矛盾。故选D。考点:古代希腊、罗马的政治制度•罗马法•《十二铜表法》【详解】26、C【解析】

材料说明二战后跨国公司在世界范围内进行投资和各种组织形式,使世界经济的各生产要素不断流动,体现了世界经济全球化趋势明显,故答案为C项;材料不涉及南南合作、经济区域集团化的内容,排除A、D两项:世界资本的交流只是生产合作的一个方面,B项表述不完整,排除。27、C【解析】试题分析:本题主要考查的是俄国十月革命的意义。根据材料“在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的”可以看出俄国十月革命开创了一种全新的现代化发展的模式。ABD三项不符合题意。所以答案选C。考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命·俄国十月革命的影响28、D【解析】材料叙述的是武昌起义,该事件加速了满清的垮台和君主专制的结束,促成了中华民国的成立,但是没有结束中国的封建制度,所以D符合题意。29、B【解析】材料“‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”,指的是法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描述的那样美好,社会各阶层对“理性王国”深感失望,产生了浪漫主义文学,故B正确;启蒙文学、现代主义文学、古典主义文学不符合题意,排除A、C、D。点睛:抓住关键信息“‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”并结合浪漫主义文学产生的背景分析解答。30、D【解析】

从图中机构负责归档汉、满、蒙等民族事务,设有俄罗斯馆、木兰围场和喇嘛印务馆等,可以推理出其为清代负责管理民族事务的理藩院,D项正确;宣政院是元代的中央机构,与“木兰围场”等不符,A项错误;明清内阁的职权范围始终不明朗,B项错误;清代负责外交、礼仪的鸿胪寺内,不会出现喇嘛印务馆、“木兰围场”等事务,C项错误。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)《南京条约》;《天津条约》;《北京条约》;《马关条约》;《辛丑条约》;《二十一条条》等(2)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、清末新政、新文化运动(3)本题采用分项评分方法。评分观察的要素是:观点、史实、论述、组织。评分项一:观点能依据材料结合时代背景,形成观点。例如:费正清的“冲击一反应”模式有其合理性的一面,但其认为是西方推动了中国历史进程,其实质是把中国近代历史发展中起主导作用的因素视作西方入侵,从而夸大了西方冲击的历史作用,有其片面性等。评分项二:史实能提取材料中所提供的信息,并能与所学知识建立联系,史实正确。评分项三:论述结合材料和所学知识能够进行深刻的论证。如:伴随着资本主义的殖民扩张,西方的社会制度、价值观念等全面冲击中国传统思想文化;中西文明冲突和影响推动了中国近代化的进程;面对这一冲击,近代中国人通过洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动等做出了积极反应。由此可见,“冲击——反应”模式符合中国历史演进的实际。然而,费正清“冲击——反应”模式又有其局限性,是片面的。他过分强调“外因决定论”,违背内因、外因辩证关系;西方列强的侵略打断了中

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