工程材料课程教学大纲

工程材料课程教学大纲（EngineeringMaterials）一、课程概况课程代码：0102003学分：2学时：32（28先修课程：适用专业：汽车服务工程课程归口：（一）性质本课程是汽车类相关专业的一门专业基础必修课程。（二）本课程的教学目的力；了解新材料、新工艺、新技术及发展概况。（三）任务1.23.24.1下：毕业要求指标点课程目标考核方式(1)工程知识问题。1于解决机械工程中关于材料应用方面的复杂问题。平时作业+现）实验试卷考试(3)设计/开发解决方案过技术经济评价对设2材料的组织成分和性能之平时（作业+表现）试卷考试计方案的可行性进行研究。环境等因素对其的影响。(4)研究4-1：能够在对机械工课程目标3：针对机械工程程领域复杂工程问题领域复杂工程问题，根据机平时（作业+表研究的基础上，明确械零件的服役条件和失效现）实验目的，掌握实验形式、利用相应的实验方实验方案设计的基本原理案，合理选用相应的工程材试卷考试及方法。料二、课程基本内容和要求（一）材料科学的基础知识金属的晶体结构与结晶(了解)；晶体缺陷及其对性能的影响(了解)；金属的结晶及同素异构现象(了解)。本节的重点：金属的晶体结构。本节的难点：晶体缺陷的种类和特点同素异构现象。（二）工程材料的力学行为工程材料的力学性能(掌握)；金属塑性变形及其对金属性能的影响(掌握)；塑性变形金属在加热时组织和性能变化(了解)；高聚物的力学行为(了解)。本节的重点：工程材料的力学性能。组织和性能变化。（三）二元合金及其相变的知识合金的晶体结构(了解)；二元合金相图(了解)；铁碳合金相图分析方法及合金的成分、组织与性能之间的关系(掌握)。本节的难点：二元合金相图。（四）材料的改性（钢在热处理过程中的组织转变及转变产物的形态和性能(掌握退火、正火、淬火、回火工艺特点及应用(掌握)（钢的化学热处理(掌握(了解与物理气相沉积(知道)本节的重点：钢的热处理及其应用。本节的难点：钢在热处理过程中的组织转变及转变产物的形态和性能（五）金属材料合金元素在钢中的作用（了解；碳钢、常用合金钢种类、牌号、性能和用途(掌握(了解牌号、性能和用途(知道)。牌号、性能和用途本节的难点：合金元素在钢中的作用（六）非金属材料(知道工程材料的选用原则(了解)。三、学时分配表序号内 容讲授实验小计1材料科学的基础知识332材料的力学行为333二元合金及相变基础知识884材料的改性555金相试样制备及硬度实验226金属材料447铁碳合金平衡组织观察实验228非金属材料229材料的选用2210新材料11小 计28432四、课内实验项目表序号项目名称内容和要求学时数1金相试样制备及硬度实验低碳钢金相试样制备，45钢退火与淬火试样硬度22铁碳合金平衡组织观察实验204560T8成。2合 计4五、考核及成绩评定方式考核环节考核方式支撑毕业要求指标点及分值评价标准平时成绩（100分）作业一1-2（10分、3-1（10分）具体评价标准见此表后附的作业评价标准表。作业二4-2（10分）作业三1-2（10分、4-2（5作业四3-1（5分、4-2（10作业五1-2（5分、3-1（5分4-2（10分）表现(考勤与上课提问)5分考勤评价标准（最高扣分为5分不满两次不扣分，迟到三次及以上者，每次扣0.51课堂提问评价标准（最5分动回答教师提问，每答11~2师点名后回答提问，每11师点名后拒不回答或不1认真听讲、频繁小话或长时间聊天、每次扣1分。出现其它态度恶劣或影响正常上课每次扣2~5分；有其它表现突出事项可适当加1~5分。实验（100分）实验一1-2（20分、4-2（30分）见实验评价标准表。实验二1-2（10分、4-2（40分）1-2（6、3-1（9分）分详细评价标准见“工程期末考查（100分）期末试卷分）分分）卷评分标准”。分分、4-2（10成绩计算方法：总评成绩=平时成绩×30%+实验成绩×10%+期末考试成绩×60%作业评价标准表评价内容评价标准材料科学基础知识作业（权重20%）主要评价学生对工程材料基础知识的掌握程度。对基础知识能够全面掌握并合理表述评价为A；能够较全面掌握并能正确运用评价为B；能够较全面掌握并能够运用，但考虑不够全面评价为C；掌握程度一般并不能正确运用评价为D；没有掌握评价为E。工程材料的力学行为以及合金相变的知识（权重15%）主要评价学生对于工程材料的力学行为的理解和掌握程度，掌握铁碳合金相图分析方法及合金的成分、组织与性能之间的关系，了解晶体结构和二元合金相图。金相图分析方法，评价为AB方法，评价为CD达不合理，不能描述铁碳合金相图分析方法，评价为E。主要评价学生对于钢铁材料种类、性能、用途以及热处理知识的掌握，对非金属材料主要性能、用途以及选用原则的掌握。材料知识（权重20%）A，材料性能较正确运用，评价为BC确运用，评价为D不得当，材料性能不能正确运用，评价为E。考试（权重40%）主要考查学生对机械工程中的复杂问题的工程描述与分析，工程材料的力学行为，掌握和了解铁碳合金相图分析方法及合金的成分、组织与性能之间的关系，晶体结构和二元合金相图。对于钢铁材料种类、性能、用途以及热处理知识非金属材料主要性能、用途以及选用原则的掌握等方面综合考虑。具体详见工程材料课程试卷评分标准。（9010（8089（7079606和（6实验评价标准表、评价内容评价标准金相试样制备及硬度实验（权重50%）强，自己努力完成，没有抄袭，评价为A努力完成，没有抄袭，评价为B,评价为CDE。铁碳合金平衡组织观察（实验ABC；对实D基本上是抄袭，评价为E。本表评价值分A90100、（809（707、（609和（6五个等级。六、有关说明（一）先修课程《机械制图》、《工程化学》。（二）教学建议1、实际教学中授课教师应结合科研项目，多讲解一些实际的工程案例；2、授课教师可根据