疫情下之幼小衔接家长调查研究_第1页
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文档简介

疫情下之幼小衔接

家长调查

调查基本资料调查目的：了解受新型肺炎停课影响的幼儿及家庭面对的相关困难及所需的支援家长招募：5月13日

以电邮邀请全港幼儿园参与调查，当中58间幼儿园答应参与5月20-24日

透过58间幼儿园向高班（K3）家长发送网上调查问卷网址/二维码，邀请家长于6月7日或之前进行网上调查6月1日

透过「香港教育大学．儿童与家庭科学中心」的Facebook专页公开招募就读幼儿园高班（K3）的家长，邀请家长于6月15日或之前进行网上调查所得数据：825名家长（560名透过幼儿园招募；265名透过Facebook专页招募）受访家长背景子女背景58间参与幼儿园全为本地幼儿园，有两间没有参加幼儿园教育计划。第一部分疫情下，家长的教养压力疫情下，

92.8%

K3家长认为教养子女有压力疫情下，家长认为教养子女的压力主要源于

子女的学习进度及行为问题备注：共有23人选择「其他」（例：子女专注力问题、停课等）

第二部分：「幼小衔接」升小预备与焦虑情况只有2.5%家长觉得子女对升小一预备程度完全足够53.5%子女

对升小一

感到不同程度的焦虑子女曾出现的不同焦虑症状疫情下，

92.8%家长为

帮助子女升小

感到不同程度的压力知识技巧信心家长助子女适应小一的信心、技巧及知识59%家长为子女安排有助衔接小一的兴趣班只有3.9%家长认为

助子女升小一的支援完全足够98.7%家长希望

得到更多有关

子女升小一的支援家长认为有助子女升小一的适应的支援

备注：共有32人选择「其他」（例：在职家庭帮助、升小体验课等）建议建议准备好的学校准备好的家庭

准备好的孩子积极参与家校合作活动全面参与子女发展丶发挥家庭教育的功能幼儿园及小学加强支援小一衔接的策略促进

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