苏科版物理八年级下册第六章物质的物理属性-课件

教学课件物理八年级下册江苏科技版第六章物质的物理属性一、物体的质量1.一根铁钉和一根大头针的相同之处和不同之处？2.一杯水和一桶水的相同之处和不同之处？想一想：3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的木结构楼房有何

不同？不同物体含有的物质多少不一定相同一、质量m：物体所含物质的多少3.单位换算：1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-61.国际单位制中质量的单位：千克（kg）2.其它单位：毫克(mg)、克（g）、吨（t）（课堂练习）

(1)80mg=_________g=

kg(2)0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105国际千克原器Kg!4.一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：50一个中学生的质量约：50一各苹果的质量大约：150一元硬币的质量：6一只鸡的质量大约：2一头大象的质量约：2mgkgggkgt一枚大头针的质量：80一本物理书的质量：0.25mgkg一条鲸鱼的质量：120t我国古代的秤电子秤案秤磅秤杆秤二、日常生活中常见的质量的测量工具三、实验室常用的测质量的工具托盘天平物理天平1.托盘天平的构造砝码

分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针1.将天平放在水平工作台上；2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（怎样调？）1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对应的示数之和2.使用方法：使用方法测量前测量时读数3.天平的使用注意事项（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2）保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，不要用手直接拿砝码。（练习）课本P3图6-2猜想：探究：质量与物体形状、状态和位置有无关系？设计实验：

把一块橡皮泥把它捏成各种形状，分别用天平测出其质量。2.让冰熔化成水，用天平测出冰熔化前后的质量。质量与物体形状、状态和位置均无关系四、质量是物体的属性位置改变，质量不变结论:

质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化。课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（）

A.质量是物质的大小B.质量是物体的多少

C.质量是物体中所含物质的多少D.质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（）

A.登月舱从地球到月球质量变小

B.1kg铁比1kg棉花的质量大

C.玻璃杯打碎后，质量不变

D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大

CC3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）

A、把铜棒加热到100℃

B、把铜棒压成一张薄铜板

C、宇航员将铜棒带上月球

D、用锉刀对铜棒进行加工

DC4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）

A、由于温度升高了，所以其质量变小了

B、质量不会变小肯定是称量错了

C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果

D、以上说法对都不对5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是

（）

A、相当于向左调节平衡螺母

B、可代替指针用来指示平衡

C、相当于在左盘中加小砝码

D、相当于在右盘中加小砝码D6.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（）

A、一头大象B、一只苹果

C、一台电视机D、一只蚂蚁B7.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）______________________；（2）________________。物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体8.有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将_____（填“变大”“变小”或“不变”）。不变9.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于”“小于”或“等于”）10.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的____盘内顺序放的砝码是

；游码应放在

位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）。右50g、10g4.2g小于教学课件物理八年级下册江苏科技版第六章物质的物理属性二、测量物体的质量测量质量的工具磅秤案秤杆秤电子秤托盘天平物理天平电子天平实验1：用天平测微小物体的质量设计实验表格：实验次数

回形针数量

总质量m总/g一枚回形针的质量m/g11220380①调节天平；②用调好的天平测一枚回形针的质量；③用天平测出20枚回形针的总质量，算出一枚回形针的质量；④用天平测出80枚回形针的总质量，算出一枚回形针的质量。想一想：哪一种测量的结果更精确？分析总结：这一测量方法可称之为“累积法”或“测多算少”。实验步骤：想一想：①怎样称出一张邮票的质量？②（学以致用）将一段1cm长的棉线放在天平的左盘里，能称出它的质量吗？怎样才能测出这段棉线的质量？深度追击怎样能尽快知道一盒回形针的数量？说说你的方法。(1)用调好的天平测出30枚回形针的总质量m1（2)再算出一枚回形针的质量m2=(3)用天平测出一盒回形针的总质量m(4)1盒大头针的数量n==步骤2需要吗？×30mm2mm1m1301.药品可以直接放在托盘上称量吗？2.请你设计方案来称量药品的质量？3.如果想要称取20g某药品，如何操作？请说出方案步骤。不可以实验2：用天平测液体的质量设计实验表格：测量步骤质量m(g)123测量烧杯的质量m1

测量烧杯和水的总质量m2

烧杯中水的质量m=m2-m1

1.用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正

确的是()

A、先测出100粒米的质量，再通过计算求出一粒米的质量。

B、把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的

质量

C、把一粒米放在天平盘里仔细测量

D、把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值课堂练习A2.以下是“测水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为()A.把天平放在水平台上

B.调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡

C.在右盘中加减砝码，并移动游码使天平平衡

D.将空杯放在左盘里

E.用天平测出空烧杯的质量

F.把游码放在标尺的零刻度线处

G.用天平测出烧杯和水的总质量

H.计算水的质量A、F、B、D、C、E、G、H教学课件物理八年级下册江苏科技版第六章物质的物理属性三、物质的密度自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。食用油海水铜导线实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。

托盘天平体积相同的铜块、铁块、铝块砝码器材将实验数据填入下表中质量（g）体积（）质量/体积（）铁块

铜块

铝块

相同体积的不同物质质量不同。实验二：测量不同体积的相同物质的质量。

器材托盘天平砝码不同体积的相同物质将实验数据填入下表中质量（g）体积（）质量/体积（）铁块1

铁块2

铁块3

同种物质，不同体积质量不同。即：不同的物质，单位体积的质量是不同的。相同物质，单位体积的质量是相同的。

实验三：测体积成倍数关系的相同物质的质量。质量（g）体积（）质量/体积（）铁块1铁块2铁块3将实验数据填入下表中铝块体积增大2倍，质量也增大2倍。铝块的质量和体积的比值是一定的。铁块体积增大2倍，铁块的质量也增大2倍，铁块的质量和体积的比值是一定的。

A．同种类的物质，它的体积()，它的质量()；且质量跟体积的比值是()。B．不同种类的物质，质量跟体积的比值()。

增大几倍

也增大几倍

定值不是定值密度的定义：某种物质的物体，其质量与体积的比值叫做这种物质的密度。表示符号：ρ。或物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度的公式：

【意义】密度就是物质的一种特性。①同种物质的密度一般是相同的。②不同物质的密度一般是不同的。【单位】⑴由质量单位除以体积单位复合而成。⑵SI中是千克/立方米（kg/m3）⑶常用单位有：t/m3kg/dm3

g/cm3

【思考】你能解释1g/cm3的物理意义吗？【换算】1g/cm3=1g1cm3=103kg/m3=10-3kg10-6m31t/m3=

kg/dm3=

g/cm3

【思考】相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？你有什么办法吗？如果经测定这顶金冠的质量是0.5kg，体积为30cm3。试问它是否是纯金做的？求：做成这种金冠的物质的密度ρ解：500g30cm3=16.7g/cm3=16.7×103kg/m3=金冠的质量m=0.5kg=500g体积V=30cm3【计算】已知：答：这种物质的密度为16.7×103kg/m3【思考】你知道纯金的密度是多少吗？例题一块铝，它的质量是0.675t，体积是25，求铝的密度。已知：

求：

铝的密度

解：

答：铝的密度是。水的密度为_____________㎏/m3也等于______g/cm3其物理意义是_____________________________________。1×1031每立方米水的质量为1.0×103㎏请观察密度表:你能发现什么?1、关于物质的密度,以下说法正确的是()A.由关系式密度=质量/体积可知,物质的密度与质量成正比,

与体积成反比B.密度是物体的属性,物体不同,密度也不同C.不同种类物质单位体积的质量一般不同,密度也不同D.密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化

而变化C课堂练习2.一块密度为,质量为m的金属,把它分成三等分后,则每一小块的密度和质量分别为()A.

B.C.D.D3.一金属块,用天平称出它的质量为158g,这个金属块放入量筒前后液面如图所示,这个金属块的密度?查表看看是由什么物质组在的?110ml110ml已知:m金=158gV金=50ml-30ml=20cm3

求:解:=m/V=158g/20cm3=7.9g/cm3答:这种金属的密度为7.9g/cm3。查表知该金属是由铁这种物质组成的。教学课件物理八年级下册江苏科技版第六章物质的物理属性四、密度知识的应用认识量筒和量杯要测出物质的密度，需要测出它的质量和体积。质量可以用天平测出。液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的密度。天平砝码量筒石块玻璃杯、水、盐水细线实验器材：用天平测定石块的密度步骤1．将天平放在水平台面上调节天平平衡。2．用天平称出石块的质量。3．用量筒测出石块的体积。用量筒测液体的体积。量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平。石块的体积石块放入前水的体积石块和水的总体积把步骤1、2中测得的数据记在下表1中，求出石块的密度。石块的质量m（g）

石块放入前水的体积石块和水的总体积石块的体积石块的密度3．在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量。4．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积。5．称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量。把步骤3、4、5中测得的数据填入下表2中，求出盐水的密度。玻璃杯和盐水的质量（g）玻璃杯和剩余盐水的质量量筒中盐水质量

量筒中盐水的体积盐水的密度

例题给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式。根据，只要测出质量m和其对应的体积V就行。可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积。提示多种多样的密度计实验室密度计多种多样的密度计气体密度计数字式密度计蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？？实验：测定密度比水小的石蜡的密度器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡方法1：压入法用天平称出石蜡块质量m在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差V=V2-V1根据公式ρ=m/V求出石蜡密度方法二：坠入法（配重法）测质量相同测体积时，在细线上系上石蜡和铁块，先把金属块沉入水中测出金属块和水体积V1,再把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积V2，V=V2-V1

1、原理：用天平测量物质的质量，用量筒等测量物质的体积，利用公式算出物质的密度。（1）用量筒测体积：①注意量筒的最小分度是多少？读数时，视线应与液面的凹形底部相平。②测固体的体积——排水法（2）测量固体、液体的密度。测量物质的密度1、在测定小石块密度的实验中，某同学的实验步骤如下：

a.用天平称出石块的质量m；

b.在量筒内倒入一定量的水，记下水的体积V1；

c.把石块全部浸入水中，记下水的体积V2；

d.将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；（1）合理的实验步骤是

；（用字母表示）（2）石块的密度的计算式为

；d、a、b、cm=V2-V1练一练:ρ01234520g10g5gmL80604020mL806040202、在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则横梁上的螺母应向

调（填“左”或“右”）3、右盘加砝码的顺序应为

；4、该小石块的质量为

克，体积为

立方厘米，密度为

克/立方厘米。5、若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘，砝码及游码的数值不变，则该小石块的质量是

克。右20克、10克、5克37.020.01.8533.0教学课件物理八年级下册江苏科技版第六章物质的物理属性五、物质的物理属性硬度：物质的软硬程度。硬度是物质的物理属性之一。

请你设计一种方法比较下列图中各种物品的硬度比较物质的硬度比较物质的硬度，并按硬度大小排序。根据你的预测，将这些物质硬度的大小进行排序【设计实验】

比较硬度大小的方法【进行实验和收集证据】【探究目的】【猜想】【探究活动一】玻璃钢锯条塑料尺粉笔铁钉铜钥匙铅笔芯塑料尺粉笔铜钥匙铅笔芯钢锯条铁钉刻画物铁钉钢锯尺无痕迹刻画物塑料尺铜钥匙无痕迹有痕迹粉笔铅笔芯按硬度大小的排序是：钢锯条、铁钉、玻璃、铜钥匙、塑料尺、铅笔芯、粉笔物质的其他属性玻璃板、塑料板、木板物质的透明度电池（组）、灯泡（附有灯座）导线（3根）、铜条、铁条、塑料尺、粉笔等物质的导电性【探究活动二】【器材】【器材】磁体、铁钉、铜块、铝块物质的磁性烧杯、热水、金属勺、塑料勺物质的导热性弹簧、橡皮筋物质的弹性

物质的延展性【器材】【器材】【器材】物质的物理属性包括：

状态、硬度、密度、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性、延展性、熔点、沸点等。还有：脆性、抗压性、抗拉性、粘度、颜色、韧性等。

将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类，并按照分类方式1（示例）填空。分类方式1：按是否透明来分类透明不透明玻璃、水晶、白酒铁、牛奶、水银分类方式2：按

来分类铁、水晶、玻璃水银、牛奶、白酒状态固态液态分类方式3（请填空）分类方法：按

来分类是否导电导电不导电铁、水银玻璃、水晶、牛奶、白酒灯丝：（钨）熔点高钢索：很坚韧南京长