2022年防震安全演练活动总结经典范本4篇

2022年防震安全演练活动总结经典范本4篇

下面是我为大家整理的2022年防震平安演练活动总结经典范本4篇,供大家参考。

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防震平安演练活动总结经典范文4篇

通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。下面是我为您推举的防震平安演练活动总结经典范文4篇，盼望对大家有所关心。

防震平安演练活动总结1

为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生把握应急避震的正确方法和逃命路径，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。近日，xx镇xx幼儿园组织全园师生进行了一次防震疏散演练活动。

演练前，该园园长孙军军组织全体教职工学习了《xx幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要思想高度重视，仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当开展。各班老师针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件、诵读平安儿歌等方式，对幼儿加强平安教育，关心孩子把握防震避震平安学问和逃命方法。随着"地震警报'的拉响，演练活动正式开头，孩子们在老师的指挥下快速抱头蹲下，双手护头，在课桌下、厕所或教室承重墙角落等处就近躲避。待疏散哨声响起，各班幼儿在老师的指挥护送下，快速撤离至空旷地，到达指定平安位置，各老师清点人数并逐级汇报状况，活动圆满结束。随后，各班仔细总结阅历，并告知幼儿虽然演练活动结束，但假如真的遇见突发大事也肯定要镇静应对，自护自救，听从指挥，快速撤离至平安地带。

通过此次活动，全体师生巩固了防震避震学问，增加了防护自救力量，该园将以此为契机，连续开展系列平安教育活动和演练活动，并将平安教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的平安防范意识。

防震平安演练活动总结2

为了进一步强化师生防震平安教育，提高抗击突发大事的应变力量，能有组织、快速地引导同学平安撤离及把握逃命的方法等。我校于4月3日下午进行了全校性的防震平安疏散演练。现将活动状况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校校长廖浩宏高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校教育主任xxx仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、进行动员，明确各自的职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发大事的`力量。

二、筹划缜密，演练方案平安可行。

为了确保防震平安疏散演练顺当进行，学校教育处拟定了"校内防震平安疏散演练方案'，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育同学，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散；

不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；

如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好。

4月3日，班主任即疏散老师各就各位，响起****防震信号，同学在老师指导下有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告教育主任。然后各班在教学楼前集合，廖浩宏校长在会上做了防震平安学问的教育，教育主任兰方辉老师就此次疏散演练的胜利和不足做了总结。

此次活动，同学从教室撤离到操场平安区用了约1分40秒钟时间，其次次巩固用时为42秒，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的平安意识和自救力量，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对力量，逃命力量，使同学们树立起以"平安'为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。

防震平安演练活动总结3

5月24日下午16：45，依据我校实际状况制订的"学校应急疏散演练方案'，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校《校内突发平安大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下：

1、加强领导，周密部署

依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案平安可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个路口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教育同学，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；

不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；

如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2、疏散演练开头

活动中，全校师生都能听从指挥，听从命令，快速、平安地进行疏散。同学反应很快，都能秩序地按指定路线快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。同学从教室撤离到操场（平安区域）只用了不到3分钟的时间，平安撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，达到了提高自救力量的要求。全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，能够作到姿态正确，乐观协作老师，按提前的方案进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不仔细对待，望以后同学们能仔细对待，生命开不得玩笑。其中，还得到了全体老师以及四周村居领导们的协作，在此向他们表示感谢。另外，平安小组成员在此次演练中表现精彩，付出许多努力，同样对他们表示感谢。

防震平安演练活动总结4

平安工作是学校一切工作顺当开展的保证，我校对于同学的平安教育一直非常重视。20xx年10月19日上午课间操，我校进行了防震平安疏散演练。本次演练对同学的应变力量和自救力量进行了考验。

一、演练目的：

通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

二、演练规划：

1、演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，马上排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合，清点人数。演练过程中留意要做到快、静、齐。

2、严格根据《和林格尔县第五学校防震疏散演练方案》执行了本次演练全过程。

三、演练过程：

本次撤离演练由张云老师通过广播发出撤离信号，各办马上响应，楼层重要区域的老师上岗。与此同时任课老师马上组织同学按前****两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路线撤离。逃命过程中各班同学均宁静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达平安区域。本次演练过程总共用时三分左右，各班到达平安区域立即有人组织队列，班主任与科任老师点名。

四、演练的优点：

1、本次演练熬炼了同学在灾难发生时的应变和自救力量，整个演练过程同学们大多比较严厉 对待，励志，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。

2、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到宁静、快速、有序，并按要求抱头前进。

3、一、二班级同学年纪小，行动力量较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧急而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。

五、存在的不足：

1、仍有部分同学重视不够，在逃命过程中边走边开玩笑，尤其是一些同学在行进中没有按