2025届贵州省遵义市汇川区航天高级中学高三第一次调研测试历史试卷含解析

2025届贵州省遵义市汇川区航天高级中学高三第一次调研测试历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．“在帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地的中国……帝国主义和国内买办豪绅阶级支持着的各派新旧军阀，相互间进行着继续不断的战争，……因为有了白色政权问的长期的分裂和战争，便给了一种条件，使一小块或若干小块的共产党领导的红色区域能够在四围白色政权包围的中问发生和坚持下来。”毛洋东的这一论述旨在A．分析工农武装割据的条件 B．阐述近代中国落后的原因C．指导创建敌后抗日根据地 D．指出军阀割据混战的恶果2．黄河古称”河”“河水”。《诗经》中曾描述其水“清且涟猗”，战国时河水已经浑浊。“黄河”一词出现于汉代，但是直到唐宋时期才被广泛使用。黄河名称的变化A．折射出农耕经济的发展B．体现环保意识的增强C．反映出经济重心的南移D．表明水利观念的更新3．下列有关国际组织及宗旨的表述，对应关系正确的是

国际组织

宗旨

A

上海合作组织

促成国际合作，以解决国际间属于经济．社会．文化及人类福利性质之国际问题

B

世界贸易组织

逐步调降各会员国关税与非关税贸易障碍，并消除各会员国在国际贸易上的歧视待遇

C

华沙条约组织

通过政治和军事手段，促进欧洲－大西洋地区的民主．法治和福利，保卫成员国的自由与安全

D

欧洲共同体

通过建立无内部边界的空间，加强经济．社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟

A．A B．B C．C D．D4．有学者认为：戊戌变法失败导致了中国的转型走向了一个更加艰难更加惨烈的道路，因为共和政体在中国文化传统里缺乏支撑的要素，不像西方文化里，有希腊的城邦与罗马共和政体这样的制度遗产。作者旨在强调A．历史传统与政治制度建立密切相关B．共和政体确立的过程漫长而曲折C．君主立宪制更符合当时中国国情D．戊戌变法导致了近代的动荡与徘徊5．1913年，熊希龄在组成“第一流人才内阁”时宣布：“官营事业惟择其性质最宜者乃行开办，其他皆委诸民，不垄断以与争利，但尽其指导奖劝之责而已。”这一举措A．有助于民间资本的发展 B．打破了官僚资本的垄断C．抵制了外国资本的入侵 D．确保了政府的经济收入6．读表——贾国雄《论改革开放前后两个三十年中国经济发展的内在联系》对表中信息的合理解释是A．国家优先发展农业经济 B．计划经济更加注重效率C．政府抑制工业过快增长 D．两阶段的增长基数不同7．古希腊文对历史的定义是“经过调查研究的纪事”，下列符合这一定义的是A．《荷马史诗》《历史》 B．《史记》《历史》C．《汉穆拉比法典》《史记》 D．《吉尔伽美什》《史通》8．16世纪至17世纪早期，欧洲许多国家物价飞涨，出现了所谓的“价格革命”。我国史学界大多认为价格革命是新大陆金银的流人所致；后来有研究者认为社会需求的大量增加，供求的失衡也是造成价格上涨的重要原因。据此可知，关于欧洲“价格革命"原因的认识A．只能有一种正确合理的观点 B．随着研究的深入而趋于全面C．缺少权威人士支持均不合理 D．后期的研究比主流观点可信9．明末清初思想家王夫之说：“理即是气之理，理不先而气不后。”他还说：“礼虽纯为天理之节文，而必寓于人欲以见……故终不离人而别有天，终不离欲而别有理也。”王夫之对“理”的阐述①承袭了朱熹的天理观②体现了朴素唯物精神③宣扬了经世致用观念④具有个性解放的色彩A．①②B．①④C．②③D．②④10．下图所反映的问题，可以通过下列哪一机构组织进行磋商解决A．联合国B．世界银行C．世界贸易组织D．世界货币基金组织11．鸦片战争爆发一年后,清政府仍不承认这场冲突是一场"战争",而更倾向于是一场"边衅":官方文书中也把英国人被看作是"丑类""匪类""强盗""贼寇""叛贼"。这表明清政府A．认识不到近代战争的残酷 B．对殖民者的本质认识不清C．观念严重滞后于世界发展 D．无力应对国家安全的危机12．宋元以来的理学思想形态中，从人到天，从家到国，从圣到王，即从人文到自然，从伦理到政治，从修养到行为，都有面面俱到的安排，而这些安排都是由“理”所主宰的结果。这体现了宋元以来思想的A．神圣化内涵 B．世俗化趋向 C．一体化特征 D．政治化原则二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料近代以来国际社会普遍使用公历，而清朝仍以传统的夏利（农历）计岁。孙中山在南京就任临时大总统后，正式通电各省：“中华民国改用阳历。”1912年1月13日，孙中山命令内务部编纂了《中华民国元年新历书》。这本历书与旧历书相比，特点有三：一是新旧历并存；二是新历下附星期，旧历下附节气；三是旧历书上吉凶神宿一律删除。民国初期的政府公文也是阴阳历并用的。然而，阴阳历并行形成了历法问题上的“二元社会”格局：社会上层（机关、学校、团体及报馆）主要用阳历。下层民众（商家、一般市民及广大农民）主要用阴历；阴历在社会上占主流，阳历仅为点缀。1923年《申报》发文评论道：“吾国自光复以来，首改正朔，无如社会习惯不易更变。名义上虽遵用阳历，而种种事实，仍以阴历行之。”——摘编自左玉河《从“改正朔”到“废旧历”》（1）根据材料并结合所学知识，概括民国初期推行新历法的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析民国初期新旧历法并存的原因。14．（20分）（历史选修1：历史上重大改革回眸）1985年5月颁发《中共中央关于教育体制改革的决定》，认为当前高等教育体制改革的关键，就是改变政府对高等学校统得过多的管理体制，在国家统一的教育方针和计划的指导下，扩大高等学校的办学自主权，加强高等学校同生产、科研和社会其他各方面的联系。”1986年3月，国务院发布《高等教育管理职责暂行规定》，决定扩大高等学校在招生、毕业分配、干部任免、外事、教职工聘任、教师任职资格评定、教学科研工作等方面的管理权限，高校党委集中力量抓党的建设和思想政治工作。1988年4月，国家教委下发《关于高等学校逐步实行校长负责制意见》，要求建立校务委员会、教职工代表大会。至1989年初，全国已有100多所高等学校实行了校长负责制，涌现出一批具有全国影响的先进典型如武汉大学的教育教学改革，华中工学院的师资队伍建设和学科建设，上海交通大学的管理体制改革，深圳大学的办学体制改革等。——摘编自杨东平《重温和借鉴：80年代的高等教育改革》等（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代高等教育体制改革的特点。（2）根据材料并结合所学知识，说明20世界80年代高等教育体制改革的意义。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

根据题干可知，在帝国主义和国内买办豪绅阶级支持下的军阀混战局面为人民革命力量的存在及壮大提供了机遇，使中共确立了农村包围城市的革命方针，故A项正确；题干只强调封建军阀的斗争，未能全面认识近代中国落后的原因，排除B项；题干信息反映此时处于土地革命时期，并非抗战时期，排除C项；题干并未指出军阀混战的后果，排除D项。故选A。2、A【解析】

结合所学可知，战国时期，铁犁牛耕出现，生产力发展，大量的荒地被开垦出来，出现水土流失，黄河水变得浑浊，故黄河名称的变化折射出农耕经济的发展，故A正确；黄河名称的变化无法体现人们的环保意识是否增强，也不能反映出水利观念的更新，排除BD；我国经济重心南移与黄河名称的变化无关，排除C。3、B【解析】试题分析：该题属于史实记忆型选择题，旨在考查学生的基础知识。该题涉及几个组织的宗旨的阐述，其中A项为区域组织；B项表述正确；C项为军事同盟组织；D项为经济一体化组织，故B项符合题意。考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界贸易组织和中国的加入·世界贸易组织4、A【解析】

材料说明的是戊戌变法不像西方文化中有希腊的城邦与罗马共和政体这样的制度遗产，作者意在说明历史传统与政治制度建立密切相关，故A正确；材料并不是说明共和政体确立的过程漫长而曲折，故B项错误；材料也不是说明君主立宪制更符合当时中国国情，故C项错误；材料说明的是戊戌变法失败导致了中国政治转型的艰难，并不是说明戊戌变法导致了近代的动荡与徘徊，故D项错误。5、A【解析】

依据材料“官营事业惟择其性质最宜者乃行开办，其他皆委诸民，不垄断以与争利，但尽其指导奖劝之责而已”并结合民族资本主义发展过程来看，这有助于民族资本主义的发展。A正确；官僚资本产生于国民党统治时期，B排除；该措施与抵制外国资本无关，C排除；材料主要表明政府对经济发展的放手，而不是政府收入问题，D排除。故选A。6、D【解析】

根据所学知识可知，改革开放前三十年间工业产品产量增长倍数高于改革开放后三十年的主要原因在于，两阶段的增长基数不同，D项正确；改革开放前国家优先发展工业，A项错误；比起计划经济，改革开放后实行的市场经济更加注重效率，B项错误；改革开放以来，政府并未抑制工业过快增长，C项错误。7、B【解析】

《史记》的作者司马迁多次实地考察，亲自采访，获得了许多第一手材料；《历史》的作者希罗多德曾遍游埃及、两河流域、黑海北岸，考查民情寻访历史遗迹，符合“经过调查研究的纪事”，故答案为B项；《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马根据民间流传的短歌综合编写而成，排除A项；《汉穆拉比法典》不是历史著作，排除C项；《史通》是唐朝刘知己的史学评论著作,排除D项。8、B【解析】

本题以欧洲“价格革命”的原因为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料反映了史学界对欧洲“价格革命”出现的原因这一问题认识的不断发展，从外部条件到内部条件，思考视角不断拓展而趋于全面，B项正确；“只能有一种”表述太绝对，排除A项；“均不合理”也表述过于绝对了，排除C项；后期的研究并不一定比主流观点可信，排除D项。9、A【解析】试题分析：据材料提到，“理即是气之理,理不先而气不后。”、“礼虽纯为天理之节文,而必寓于人欲以见，故终不离人而别有天,终不离欲而别有理也。”结合所学知识可知，王夫之对“理”的阐述体现了朴素唯物精神，具有个性解放的色彩，故②、④正确；材料否定了朱熹的天理观，故①错误；材料无法体现经世致用观念，故③错误。故①②组合错误，故A排除。①④组合错误，故B排除。②③组合错误，故C排除。②④组合正确，故D正确。考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际活跃的儒家思想·王夫之思想【名师点睛】王夫之认为气是唯一实体，不是“心外无物”。王夫之还指出，天地间存在着的一切都是具体的实物，一般原理存在于具体事物之中，决不可说具体事物依存于一般原理。王夫之认为“形而上”与“形而下”虽有上下之名，但不意味着上下之间有界限可以分割开来。从知识的来源上看，原理、规律是从对事物的抽象而得来的，因此，应该是先有具体形器，后有抽象观念。10、C【解析】

材料涉及关税，根据所学可知，世贸组织的宗旨是协调国家贸易中的关税问题，推动国际贸易自由化，选项C正确；联合国的宗旨是维护世界和平与安全，选项A排除；世界银行向成员国提供贷款和投资，推进国际贸易均衡发展，选项B排除；世界货币基金组织主要是稳定国际汇率，选项D排除。【点睛】解题关键是对选项中所列国际组织宗旨和职能的掌握。11、C【解析】

清政府在鸦片战争爆发一年后对这场战争的认识还是存在误区，说明清政府仍然抱有天朝上国的观念，不能正确认知中英间的关系，观念严重滞后于世界发展，故选C；材料反映的是清政府对国际关系的认知，不是对战争本身的认识，排除A；BD项不符合题意主旨，排除。故选C。12、C【解析】

理学产生以后，在人们的思想意识中，“理”主宰一切，从个人学习、日常行为到国家政治管理和自然万物等，都要接受天理的安排，这体现了宋元以来思想的一体化特征，C项正确；天理安排世间一切的观点不能说明宋元思想的“神圣化”，A项错误；天理无处不在，管理一切的认识不能说明宋元以来思想的“世俗化”和“政治化趋势，BD两项错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）与西方立法接轨；新历与阳历同时并存（或阴阳历并行）；消除旧历中的迷信因素；政府与民间推行程度差别大。（2）社会处于新旧交替时期；西方文化的影响；政府积极推行新历（政治变革的影响）；城乡发展不平衡；原有社会习俗的影响；传统历法（农历）具有一定的合理性。【解析】

（1）据材料“近代以来国际社会普遍使用公历，……1912年1月13日，孙中山命令内务部编纂了《中华民国元年新历书》。……一是新旧历并存；二是新历下附星期，旧历下附节气；三是旧历书上吉凶神宿一律删除。民国初期的政府公文也是阴阳历并用的。”可从与西方立法接轨，阴阳历并行；消除旧历中的迷信因素；根据材料“社会上层（机关、学校、团体及报馆）主要用阳历。下层民众（商家、一般市民及广大农民）主要用阴历；阴历在社会上占主流，阳历仅为点缀”可知政府与民间推行程度差别大。（2）通过材料内容可知中华民国建立时正处于封建君主制的覆灭，新社会建立时期，新政府积极推向新政策，而人民仍然沿用旧的阴历，说明新旧交替时期政府受西方影响大，但是物理战胜传统社会习俗，只能实行共存阴阳历，另外阴历仍然具有其合理性，导致新旧立法并存。14、（1）特点：扩大高校办学自主权；教育为社会发展服务；实行校长负责制；逐步推行，逐渐改革；高校改革各具特色，依法改革。（2）意义：有利于选拔和培养个性化人才；改善和加强了党对高校的领导；有利于学校决策的民主化；推动了学校发展的专业化与科学化，提高了办学质量；顺应了改革开放，促进了现代化进程。【解析】第（1）问，“特点”，由材料信息“认为当前高等教育体制改革的关键，就是改变政府对高等学校统得过多的管理体制，在国家统一的教育方针和计划的指导下，扩大高等学校的办学自主权，加强高等学校同