九年级化学上学期课堂同步测试题33

一、选择题。1、检验氧气的方法的是（

）

A.向集气瓶中倒入澄清的石灰水

B.闻集气瓶中气体的气味

C.观察气体的颜色

D.用带火星的木条插入瓶中，看是否复燃2、在“高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中二氧化锰是（

）A.氧化剂

B.催化剂

C.反应物

D.生成物3、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（

）A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧气分子D.都含有氧元素4、下列对催化剂描述正确的是

（

）A．任何化学反应都需要催化剂

B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂

D．某些化学反应可以有多种催化剂5、下列关于O2的说法不科学的是

（

）A.常用带火星的木条来检验空气中的O2

B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D.加热KClO3制O2可用MnO2做催化剂6、下列关于氧气的说法中错误的是

（

）A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少7、下列变化中不属于分解反应的是（

）A.分离液态空气制氧气B.加热高锰酸钾制氧气C.加热过氧化氢制取氧气D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气8、实验室加热氯酸钾和加热高锰酸钾制取氧气，两者的相同点是（）A.都生成了两种物质B.都使用二氧化锰作催化剂C.都发生了化合反应D.都发生分解反应9、某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热氯酸钾相比，其结果正确的是（）A.反应速率不变B.反应速率加快，生成氧气质量增加C.生成氧气质量不变D.反应速率加快，生成氧气质量不变11、实验室收集完氧气后，拆卸装置的正确顺序是（）

①撤去酒精灯并熄灭；②从水槽里拿出导管；③从铁架台上拆下试管;④清洗仪器放回指定位置。

A.①③②④B.③②④①C.②①③④D.①②③④12、以下各反应中，属于化合反应的是，属于分解反应的是。

A.铁+氧气点燃四氧化三铁

B.氯酸钾氯化钾+氧气

C.磷+氧气五氧化二磷

D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

E.二氧化碳+碳一氧化碳13、用右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（）

①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制取的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空气中氧气反应。

A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②D.①②③

14、实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下反应：氯酸钾氯化钾+氧气，

（1）若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量；

A.不变

B.变大

C.变小

D.可能变大也可能变小

（2）若忘记加入二氧化锰，其结果是（

）A.不能产生氧气B.产生氧气的速率慢C.产生氧气的总量减少D.没有氯化钾生成（3）小娟将24.5g氯酸钾和3g二氧化锰共热，至反应不再放出氧气为止，剩余固体17.9g，剩余固体有

、

，它们的质量分别是

二、实验题。15、用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置，请回答下列问题。（1）写出有标号仪器的名称：a；b；c；d；（2）指出图中三处错误，并对应说明改正方法。错误：①；②；③；改正：①；②；③；（3）此装置改正后并装好高锰酸钾制取氧气，此反应的文字表达式是

，该反应类型是

；制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热

②隐灭酒精灯

③检查装置的气密性

④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上

⑤用排水法收集氧气

⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是

（4）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是；用排水法收集氧气的原因是

；待集气瓶收集满后，将它取出并放置的方法是。（5）小红也用此装置制取氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，原因是

。16.实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。小明设计了如右图所示的实验装置，可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度。请回答下列问题。

（1）分液漏斗中应放入的物质是

，锥形瓶中应放入的物质是

；

（2）写出该方法制取氧气反应的文字表达式

；

（3）这种方法与实验室用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是（填编号）

。

①生成物只有氧气和水，对空气无污染；②不需加热；③需加热。②制取氨气收集装置是，理由。沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比