小学晨检制度模板（4篇）

第1页共1页小学晨检制度模板校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，修订本制度如下：（一）、各班晨会课任课老师负责在上课前对每位学生进行身体一般状况的询问检查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等要及时报告卫生室。（二）、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性病缺课，要将情况报告卫生室，并作进一步的家庭联系。（三）、各班卫生委员负责每天的班内因病缺课的统计，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时报告卫生室。（四）、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校课（五）、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。（六）、卫生室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。小学晨检制度模板（二）一、学生晨检工作制度：1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知主管校长及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任应及时____，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、每日于8。30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈方可回校上课。二、教职工晨检工作制度：1、高度重视教师晨检工作，由学校办公室承担晨检检查和信息报表等有关工作。2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假教师要问明病情及去向，如实登记，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。小学晨检制度模板（三）一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。二、晨检工作应由班主任负责。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证集体师生身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间，四、晨检工作的基本内容包括：（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温；（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；（四）查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检人员发现可疑者，应立即向保健医生报告，保健医生经过复检决定是否入校。六、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。八、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。九、校长负责晨检记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。小学晨检制度模板（四）校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，修订本制度如下：（一）、各班晨会课任课老师负责在上课前对每位学生进行身体一般状况的询问检查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等要及时报告卫生室。（二）、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性病缺课，要将情况报告卫生室，并作进一步的家庭联系。（三）、各班卫生委员负责每天的班内因病缺课的统计，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时报告卫生室。（四）、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校课（五）、班主任对边治疗边要求上