法语写作范文(篇一)

法语写作范文(篇一)法语写作范文(篇一)myriam,

tuseraspeut-êtreétonnéederecevoircecourrieralorsquenousnousvoyonstouslesjoursencemoment.seulementvoilà,mêmesijesuistrèsàl’aiseavectoi,jemesensunpeugênédetedévoilermessentimentsenface.c’estpeut-êtredelatimidité,oubienlapeurquecequejeressensnesoitpaspartagé.j’aidumalàtrouverlesmotspourtedirecombientucomptespourmoi.dèsquejetevois,jemesenstoutbizarre.j’aienviedeteprendredansmesbras,det’embrasser.j’aimetouchertescheveux,voirtesyeuxquandturis.j’aimetonsourire.quandjesuisavectoi,jen’aijamaisenviedetequittermaisplutôtderesterlà,prèsdetoi.bon,c’estlemomentdemelancer:jesuisamoureuxdetoi,c’estsûr,jen’aijamaisressentiçaavantpourunefille.jesuisimpatientd’avoirtaréponse.jet’embrassevraimenttrèsfort.

xxx

法语写作范文(篇二)unepersonnerespectée

j’airencontrémonsieurliuaudéé。jedoisparticiperàunexamendefran?aisquiesttrèésenté’estpourquoijesuisunedesesétudiantes.

àapprendrelefran?épétersesexplicationsjusqu’àcequetousaientpris.

unjour,j’aiététrèsfrappéeparcequiestarrivé：ilad?acpagerunvisiteurl’aprè’éléphonépournousp

法语写作范文(篇三)Certainspensentqu’ilprofiteàl’environnement,alorsqued’autress’enplaignent.Àmonavis,jesuistoutàfaitfavorableàcettepolitiqueetjesouhaiteencorequelessanctionssoientplussévrè.（表明观点）

1.垃圾分类带来的好处，不管是对人类还是对自然界都是百利而无一害的事。

Grâceautridesdéchets,nouspouvonsutiliserefficacementlesdéchetsrecyclablesetdébarrasserlesdéchetsnocifsquipolluentnotreenvironnement,commelesmatièresplastiques,lesbatteries.

2.实行垃圾分类政策还能带来商机，比如淘宝带货或者家政服务人员的需求增加。

Endeuxièmelieu,letridudéchetapportelesopportunitéscommerciales.Dèsquecettenormeavaitétémiseenplace,lebesoinpourlapoubelleaexplosé.Lesmarchandsenligneontfabriquédespoubellespropresautridesdéchetsdestinésauxménagesetauxendroitspubliques.Saufquelesproduits,ilapparaîtleservicedutridesdéchetspourlesgensquin’ontpasletempsàeffectuerletridesdéchets.

3.垃圾分类也加强了我们的环保意识，因此我们也需要从自身做起，为垃圾分类做出贡献。

D’abord,ilvautmieuxquelessanctionsvontallerdepairaveclesrécompenses.Ensuite,ilconvientquenousembauchonsdesbénévolesdanslebutd’aiderlespersonnesâgéesàconnaîtrecetteloietleurapprendreàjeterlesdéchetscorrectement.Enfin,nouspouvonsinstallerdesstationsdecontrôleafindesurveillerlecasdutridesdéchetsenfaisantvaloirl’effetdescamérasintelligentes.

对于第二个偏政治化的问题，如何看待日本核废水排放的问题，我们可以运用全球的宏观思维，从经济，生态，健康等多个方面来阐述此次事件的危害和带来的不良后果。

1.排放污水首先就给海洋环境带来了直接影响，而海洋生物链的破坏又会导致整个地球家园陷入泥潭。

Enpremierlieu,sansaucundoute,ledéversementdel’eaupolluéevaperturbernotreenvironnement,notammentlesystèmemaritime.Lapollutiondelamern’apasdatéd’hieretiladéjàcausédesconséquencesimplacablestantpourl’environnementquepourl’humain.

2.这种行为也对日本经济造成了影响，很多国家纷纷表示不会再购买日本的海产品。

Endeuxièmelieu,l’évacuationdel’eaucontaminéeempêcheledéveloppementéconomique.Désormais,lesgenspourraientchoisirdenepasacheterlesfruitsdemervenantdel’océancontaminéparcraintedurayonnementnucléaire.Celadonneunecatastrophepourl’industriejaponaise,surtoutlespêcheurs.

3.排放核废水这种不道德的行为可能会让世界上其他国家效仿，毕竟有了这种先例。

Enfin,ledéversementdel’eauconstitueunmauvaisexemplequipourraitêtresuivipard’autrespays.Peut-êtrequ’ilslefontd’unefaçonplusméprisablequipolluenotrenoyeravecl’ampleurpluslarge.Aprèstout,legouvernementjaponaisestdévoiléqu’ildéversefurtivementlesdéchetsàlazonemaritimedesespaysvoisins.

以上就是环保类主题的常规写作思路，希望对大家有帮助~

但是最重要的还是要养成阅读外刊的好习惯并积累相关的词汇，对生态环保类新闻有一定的敏感度和你自己的见解，这样下次再遇到相关主题也就不慌啦！

法语写作范文(篇四)汉语，顾名思义，就是语言和文化。中国人到底是什么？只是教科书上的一篇文章吗？不，汉语在我们的生活中无处不在。

如今，广告总是在你身边，它们都包含着中国元素。比如帽子店的广告就是“以貌取人”。这个广告新颖灵活。它恰当地使用了“以貌取人”这个成语。这个表达说明帽子很珍贵，很容易让别人记下来。平时不知道怎么写作文才能新颖吸引人，但是从广告上看，我知道怎么写作文。

我记得老师在课堂上说过一个很好的广告。“在一家餐馆的门口，有一个大木桶，上面写着‘禁止偷看’，这引起了每个人的好奇心，他们来看它。桶里有一张纸条，上面写着“我们有美味的啤酒，请尝尝”。而这是带着人们好奇心的广告。从这里我明白了，设置悬念是一种很好的写作方式。它让人充满了好奇心，他们想去阅读，去揭开其中的奥秘。

还有一个广告“没有最好，只有更好”。这个广告也启示人们，人不应该追求最好的，而应该追求更好的。因为世界上没有最好和最坏的区别，如果你一直认为自己是最好的，那你一定会退缩，一定要追求更好的才能成功。

某处有招聘法语课学生的广告:“如果你听完一节课不喜欢这门课，可以要求报销费用，但必须说法语。”这个广告明显很生硬。一个人想学法语，一定不能说法语，而要“一定要说法语”，这说明只要你交钱，上课，钱是退不回来的。还有一种写作文的方法。有话就说，让你猜。这也是一个很好的表达。

生活中有中国人，只要仔细观察，就会有额外的惊喜。

法语写作范文(篇五)Alalibrairie

J’aimebeaucoupleslivres.Lelivreestlemeilleurprofesseur.Lelivredonnebiendesinformationsetdanssesmoindresdétails.Plusonlit,plusonal’enviedesavoir.Lelivrenouspousseàréfléchirsurlavieetlemonde.

Jeprivilégielesouvrageslittéraires,enparticulierenanglais.D’abord,ilsm’aidentàapprécierlabeautédelalangue.Onpeuttoujoursfairedegrandsprogrèsenlanguedansl’étudedelalittérature.Enplus,onpeutmieuxcomprendrel’histoireetlaculturedecequiestécritdansleslivres,c’estimportant!Leshistoiresémouvantesmeplaisentetm’intéressent.

Jevaissouventàlalibrairie.Unefois,j’étaisàShanghai,etdansunelibrairie,j’aitrouvépleindelivrespubliésrécemment.J’étaissiattiréequejemesuismiseàlireavecbeaucoupd’attention.J’ysuisrestéelongtemps.Quandletempsdelafermetureestarrivé，j’aidécidédelesacheter.Dommage,l’argentm’amanqué。J’aipriélavendeusedelesmettredec?té，etj’ysuisretournéeleweek-endsuivant.Depuiscejour-là，jen’oubliejamaisd’avoirassezd’argentsurmoipourmeslivresfavoris.

法语写作范文(篇六)Unepersonnerespectée

J’airencontréMonsieurLiuaudébutdecesemestre.Ilestprofesseurdefran?aisdanscetteuniversité。Jedoisparticiperàunexamendefran?aisquiesttrèsdifficilepourmoi.JemesuisprésentéeauprofesseurLiuquiestconnu.C’estpourquoijesuisunedesesétudiantes.

Jelerespectebeaucoup.Ilaimenousaideràapprendrelefran?ais.Ilexpliqueclairement.Ilnecessederépétersesexplicationsjusqu’àcequetousaientcompris.

Unjour,j’aiététrèsfrappéeparcequiestarrivé：ilad?accompagerunvisiteurl’après-midi.Ilnel’apassuavant.Ilnousatéléphonépournousprévenirdel’avancementducoursàmidi.Ilaconsacrésontempsdereposàtravailler.D’ailleurs,ilafaitdesheuressupplémentairesl’autrejourpourrécupérerletempsperdudecetaprès-midi.

Endeuxmots,ilestresponsableettravailleur.

法语写作范文(篇七)J’aimebeaucoupleslivres.Lelivreestlemeilleurprofesseur.Lelivredonnebiendesinformationsetdanssesmoindresdétails.Plusonlit,plusonal’enviedesavoir.Lelivrenouspousseàréfléchirsurlavieetlemonde.

Jeprivilégielesouvrageslittéraires,enparticulierenanglais.D’abord,ilsm’aidentàapprécierlabeautédelalangue.Onpeuttoujoursfairedegrandsprogrèsenlanguedansl’étudedelalittérature.Enplus,onpeutmieuxcomprendrel’histoireetlaculturedecequiestécritdansleslivres,c’estimportant!Leshistoiresémouvantesmeplaisentetm’intéressent.

Jevaissouventàlalibrairie.Unefois,j’étaisàShanghai,etdansunelibrairie,j’aitrouvépleindelivrespubliésrécemment.J’étaissiattiréequejemesuismiseàlireavecbeaucoupd’attention.J’ysuisrestéelongtemps.Quandletempsdelafermetureestarrivé，j’aidécidédelesacheter.Dommage,l’argentm’amanqué。J’aipriélavendeusedelesmettredec?té，etj’ysuisretournéeleweek-endsuivant.Depuiscejour-là，jen’oubliejamaisd’avoirassezd’argentsurmoipourmeslivresfavoris.

法语写作范文(篇八)语文，顾名思义就是语言文化，语文到底是什么？仅仅是课本上的文章吗？不是的，在我们的生活中，语文无处不在。

现在的广告时时在你身边，它们也都含有语文的成份，像某帽子店的广告是“以貌取人”。此广告新颖而灵活，它适当运用了“以貌取人”这个成语，这种表达又说明了帽子是非常珍贵的，又使别人容易记下来。平时我写作文不知如何写才能新颖而诱人，而从广告中，我知道该如何写作文。

记得老师在上课时曾说了一条好的广告。“在一餐馆的门口有一只大桶，上面写着：不许偷看，这引起大家的好奇心，纷纷前来观看，而桶里放着一张纸条，上面写着：本店有美味啤酒，请来品尝。而这就是以人们的好奇心来做广告。从这里我明白了，设置悬念是作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心，想接着看，把谜底揭开。

还有一条广告“没有最好，只有更好”。这则广告也在启示人们，做人不要追求最好的，但要追求更好的。因为在世界上根本就没有最好与最差之分，如果你千篇一律想自己是最好的，那你必然会后退，你要追求更好，才能取得成功。

在某处有一侧法语学习班的招生广告：“如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程，那你可以要求退回你的费用，但必须用法语说”，这侧广告是明显的有话不直说，如果一个人要去学习法语，那么他一定不会法语，而“必须用法语说”，说明了只要你来交了钱，上了课，钱就已经不能退回来了。而写作文也有这样一种方法，有话不直说，让你去猜。这也是一种好的表达方式。

在生活中有语文，只要你细心观察，你也会有额外的惊喜。

法语写作范文(篇九)汉语，顾名思义，就是语言和文化。中国人到底是什么？只是教科书上的一篇文章吗？不，汉语在我们的生活中无处不在。

如今，广告总是在你身边，它们也包含着中国元素。比如帽子店的广告就是“以貌取人”。这个广告新颖灵活。它恰当地使用了“以貌取人”这个成语。这个表达说明帽子很珍贵，很容易让别人记下来。平时不知道怎么写作文才能新颖吸引人，但是从广告上看，我知道怎么写作文。

我记得老师在课堂上说过一个很好的广告。“在一家餐馆的门口，有一个大木桶，上面写着‘禁止偷看’，这引起了每个人的好奇心，他们来看它。桶里有一张纸条，上面写着“我们餐馆有美味的啤酒，请尝尝”。而这是带着人们好奇心的广告。从这里我明白了，设置悬念是一种很好的写作方式。它让人充满了好奇心，他们想去阅读，去揭开其中的奥秘。

还有一个广告“没有最好，只有更好”。这个广告也启示人们，人不应该追求最好的，而应该追求更好的。因为世界上没有最好和最坏的区别，如果你一直认为自己是最好的，那你一定会退缩，一定要追求更好的才能成功。

某处有招聘法语课学生的广告：“如果你听完一节课不喜欢这门课，你可以要求退还你的费用，但你必须说法语。”这个广告明显很生硬。一个人想学法语，一定不能说法语，而要“一定要说法语”，这说明只要你交钱，上课，钱是退不回来的。还有一种写作文的方法。有话就说，让你猜。这也是一个很好的表达。

生活中有中国人，只要仔细观察，就会有额外的惊喜。

法语写作范文(篇十)问好：

Bonjour,toutlemonde!Jesuistrèsheureusedevousconnaitre.Maintenantperttez-moidemepresenter.

（大家好！很高兴认识你们。现在请允许我做自我介绍。）

个人基本情况：

Jem'appelleXX，etj'ai22ans.

JeviensdeYangzhou,unebellevilledelaprovinceduJiangsu.

J'étudiel'anglaisdansl'UnversitedeXi'an.Etmaintenantjesuisensecondeannée.

（我叫…，今年…岁。我来自…。在…学习…，今年…年级）

家庭情况：

Ilyatroispersonnesdansmafamile:monpère,mamèreetmoi.Monpèreestouvrier.Iltravailledansuneusine.Etmamère,elleestunefemmeaufoyer.

Jen'aipasnifrèrenis?ur.Jesuisfilleuniquedansmafamille.

（我家里有三口人，爸爸、妈妈和我。我爸爸是一个工人，我妈妈是家庭主妇。我没有兄弟姐妹，是家里的独生女。）

爱好（电影、运动、看书、音乐）：

J'aimebienlefilmetlesport.Chaquesemaine,jevoisdesfilms

différentsetfaisbeaucoupdesport.J'aimeaussilireetecoutérdelamusique.Quandj'ailetemps,c'esttoujoursdevantl'ordinateurpourjouirdeschansonsfrancaisesetanglaises.Jenesuispasunegrandeliseuse,maisjelisnonseulementdeslivressérieuxmaisaussidesromansetdespoèmes.

（我喜欢音乐和运动。每周，我都会看不同的电影做不同的运动。此外，我还喜欢阅读和听音乐。每当我有时间，我总是在电脑前欣赏着英文和法文歌曲。我并不是一个阅读家，但我会读很多书，不仅有严肃正经的书，还有小说和诗歌。）

法语学习情况：

Ilya3moisquej'apprendslefran?ais.Jem’intéressebeaucoupaufrancaisetr?ved’allerenFranceunjour.J’aileconfiancedel’apprendrebien.J’espèred'avoirl’opportunitédecontinuermesétudes.

（我学法语有三个月了。我非常喜欢法语，并且希望有一天能去法国。我有信心能学好法语，希望能有机会进一步学习。）

结尾：

Voilac'esttout.Merci!

（就是这些。谢谢！）

法语写作范文(篇十一)Rédaction-写作

一．看图作文分类：

1.看图表及数据写作（应用文）

2.看漫画写故事（记述文）

3.看漫画写作（议论文）

二．图表作文提纲：

模板：

第一段：（描述图表）①总的趋势②图表具体描述（趋势，走向，峰值，纵横对比）

第二段：（揭示内涵并解释原因）③剖析图表所揭示的含义④理由一⑤理由二⑥理由三

第三段：⑦总结

范文：

标题（图表主题）

Selonlegraphique,nousremarquonsque（图表整体趋势）.Ilyauneaugmentationde（图表细节）.Parraportà,aatteintsonsommetde(数据或变化).aaugmenter/baisserde.restestable

Qu’est–cequiaprovoquerceschangements?Ilyaplusieurscauses.Toutd’habord,（原因一）.Etpuis,……………（原因二）.Ensuite,（原因三）.Finalement,（最后一个原因）.

…………余下全文

法语写作范文(篇十二)Unesalutationfinale,enharmonieavecletexte,terminelalettre.LesFrançistiennenténormémentàuneformuledepolitesseadéquate.Elledoitcorrespondreauxrelationsexistantesentrelesdeuxpartenaires.Consultezlesphrasesutiles(linknaar:tuyauxetphrasesutiles,formulesdepolitesse).

•Lasignature

Lasignatureestapposéeaubasdelalettreàfondédepouvoir(degemachtigde)quisignepoursoncommettant(opdrachtgever)ajouteau-dessusdesonnomP.Pon(=parprocuration).Unemployénonfondédepouvoir,autoriséparsonchefàsignercertaineslettrespeuimportantes,feraprécédersasignaturede.(=parordre).IlpourraaussiporterlamentionPOURdevantlenomouletitredesonchef.

法语写作范文(篇十三)Jepréfèrefaireunpique-niqueàlacampagneplut?tqu’auparc.Alacampagne,onseplongedanslanature.Onpeutconna?trelavienaturelleetsimple.Onpeutbénéficierd’unairpuretducalme.Onpeutbienserelaxeretsereposer.Maisauparc,onestentouréparlavilletoutdemême.Onentendlebruitdesvoitures.Ilestdifficiled’oubliercomplètementlessoucisdutravail.

Jechoisisunpique-niqueàlacampagneaulieud’und?neraurestaurant.Onnedoitrienfairepourmangeraurestaurant,mais?avautlapeinedefaireunpique-nique.Onsesentàl’aiseàlacampagne.Onpeutmangerd’unefa?ondifférente.Ongo?tecequel’onapréparéaumomentoùonleveut.Onvoitdebeauxpaysagesetonentendlesoiseauxchanter.

Lemoisdernier,toutelafamilleestalléedansàlacampagnepourunpique-nique.Jemesuisoccupéedesachatsetdemonenfant.Monmarinousyaconduitenvoiture.Nousnoussommesmisenroutedebonneheure.Quandnoussommesarrivés,ilétaitneufheures.()Nousavonssortislesprovisionsdelavoiture,etavonspréparélepetitdéjeunerenpleinair.Puis,nousnoussommespromenés.Lesfleurs,lesoiseaux,etlespetitsinsectesontintéréssémafille.Ellen’acéssédeposerdesquestionsetilm’étaitdifficilederépondreàcertainesd’entreelles.Nousnoussommesbienamusés.Nousensommescontents.

法语写作范文(篇十四)Jecommencemajournéeàsixheurestouslesmatins.Jepréparelepetitdéjeunerpourtoutelafamille.Puis,j’habillemapetitefille.Aprèsavoirfinidemanger,jel’emmèneàlagarderied’enfants.Ensuite,jemedépêchepournepasêtreenretardautravail.

J’enseignel’anglaisauxétudiantsuniversitaires.J’aimemontravail.Jesuiscontentedesgrandsprogrèsquemesétudiantsfont.Généralement,J’aideuxcourstouslesmatins,ensuite,j’aidutravailadministratifàfaire.Heureusement,montravailmepermetderentrerchezmoiplustôt.Jevaischerchermafilleàlagarderie,auxenvironsde18heures,jeprépareledîner.Jen’aimepascuisiner,maisondoitmangerpourvivre.

Aprèsledîner,jesuistrèsfatiguée.Pourtant,jenepeuxpasmereposer.Jedoispréparerlescoursdulendemain.C’estennuyeux.Deplus,ondoitliresouventpourmieuxenseigner.Jemecoucheà23heurescarmafillerefusededormiravantcemoment-là.

Unepauvredame,n’est-cepas?

Unepersonnerespectée

J'airencontréMonsieurLiaudébutdecesemestre.Ilestprofesseurdefrançaisdanscetteuniversité.Jedoisparticiperàunexamendefrançaisquiesttrèsdifficilepourmoi.JemesuisprésentéeauprofesseurLiquiestconnu.C'estpourquoijesuisunedesesétudiantes.

Jelerespectebeaucoup.Ilaimenousaideràapprendrelefrançais.Ilexpliqueclairement.Ilnecessederépétersesexplicationsjusqu'àcequetousaientcompris.

Unjour,j'aiététrèsfrappéeparcequiestarrivé:iladûaccompagerunvisiteurl'après-midi.Ilnel'apassuavant.Ilnousatéléphonépournousprévenirdel'avancementducoursàmidi.Ilaconsacrésontempsdereposàtravailler.D'ailleures,ilafaitdesheuressupplémentairesl'autrejourpourrécupérerletempsperdudecetaprès-midi.

Endeuxmots,ilestresponsableettravailleur.

秋天

L’automne

Enautomne,lepaysageestcommecequedesfameuxpeintresontprésentédansleursoeuvres:Lecielestclairetbleu.Laplupartdesfeuillesdeviennentjaunesetcertainesrouges.Lacouleurdominantedelasaisonestl’or.Laterreesttapisséedejaune.

Ilestditquel’automneestlasaisondesrécoltes.C’estvrai.Lesfruitsmûrissent.Lespaysanss’occupentàrécolter