人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷(附有答案)

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷(附有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，小星同学用大小不同的力敲击鼓面，使鼓面发出声音，声音不同之处是（

）A．频率 B．音调C．响度 D．音色2．关于声现象，下列说法正确的（）A．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．物体的振幅越大音调越高D．只要物体振动，我们就能听到声音3．下列说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．道路两旁的隔音板是在声源处减弱噪声C．用B超检查身体是超声波在医学中的应用D．渔船利用声呐探测鱼群，表明声音可以传递能量4．下列有关声现象的理解正确的是（）A．教师讲课的声音是由声带振动产生的 B．声音可以在真空中传播C．声音的振幅越大，音调越高 D．只要物体在振动，我们就能听到声音5．下列能说明液体可以传播声音的现象是（）A．在岸边的人听见河水流动的声音B．潜水员能听到岸上人的讲话声C．人们听到雨滴打在树叶上的“嗒嗒”声D．我们能听到波浪拍击礁石的声音6．下列关于声音的说法不正确的是（）A．次声波预报仪可以预报台风和地震活动等B．花样滑冰运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传递信息D．我们不能听到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为蝴蝶发出的声音传播速度太慢7．如图所示，试管中加进适量的水，用力吹响；改变试管中的水量，用同样大小的力吹响，听到发出的声音不同，其主要差别是（）A．音调 B．声速 C．响度 D．音色8．下列关于声现象的说法不正确的是（）A．在公路两旁安装隔音屏，是在传播过程中减弱噪声B．“倒车雷达”是利用“超声波”测量车尾与后边障碍物之间的距离C．拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动D．用大小不同的力敲击杯子的同一位置，声音的音调不同9．下列关于声现象的说法正确的是（）A．超声波一定比次声波传播速度快B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声波可以传递信息，不可以传递能量D．“起音太高上不去”中的“高”指的是音调10．如图所示，一手工艺品由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，下列说法正确（）

A．哨音向外传播时，音色和响度不变B．哨音是由筒内空气振动产生的C．哨音是由筒壁振动产生的D．吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度二、填空题11．神舟十七号于10月26日11时14分发射，火箭起飞时会产生巨大轰鸣，轰鸣声是由火箭发射时所产生的高温高压气体爆炸而剧烈产生的，电视屏幕前观看直播的观众听到的轰鸣声是通过传至人耳的。若以航天员为参照物，神舟十七号是的。12．在筷子一端捆上一些棉花，做成一个活塞，蘸水后插入两端开口的塑料管中，就可以做成一只哨子。吹哨子时，哨声主要是由（选填“塑料管”或“管内空气”）振动而产生的，上下推拉活塞，能改变声音的（选填“响度”“音调”“音色”）。越向上推活塞，听到的哨声频率会越。13．如图所示，将正在发声的小电铃放在密闭的玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到的声音将会逐渐，由此可推出若玻璃罩内抽成真空，将（选填“仍能听到”或“听不到”）铃声，此实验现象说明声音的传播需要。宇航员在太空不能面对面直接交谈，是因为。14．同学之间讨论问题时彼此交谈的语声，是靠传播的；将要上钩的鱼，会被岸上的说话声音或脚步声吓跑，说明声音还可以靠传播；贝多芬耳聋之后，把小木棒的一端放在钢琴上，另一端咬在牙齿中间，仍然可以听见琴声，说明声音还可以靠传播（以上空格均填写介质种类）；太阳上进行着大规模的热核反应，我们都能感受到核反应所释放的光和热，却听不到核爆炸的巨响，这是因为．15．教室内老师讲课的声音，是由老师的振动产生的，并通过传播到学生的耳朵。“闻其声而知其人”是根据声音的来判断的。三、作图题16．根据图1给出的某一声音波形图，请在图2中作出响度是原来的一半、音调和音色都不变的声音波形图。四、实验题17．在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验。（1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被，这说明了；（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽气，听到的声音将，由此推理可知：；（3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的与声源振动的有关。18．如图a，小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明；（2）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方（选填“能”或“不能”）通过棉线听到对方的讲话声；（3）之后，小刚将正在发声的手机悬挂在玻璃钟罩内（如图b），用抽气机将广口瓶中的空气抽出，抽气一段时间后小刚发现，听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是：；A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．玻璃钟罩漏气（4）调整实验器材后，重新实验，随着玻璃钟罩内空气的逐渐抽出，可以听到手机的声音逐渐变小，实验结论：真空不能传声。对于这个结论以下说法正确的是。A．此实验可以直接证明真空不能传声B．根据实验现象可以推理得到真空不能传声C．此实验结论没有科学依据，不值得相信五、计算题19．向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。一个同学向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到回声，那么该同学距山崖大约是多少米？（v声=340m/s）20．一辆汽车以某一速度正远离山崖匀速行驶，司机在距山崖325m处鸣笛后2s听到回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：（1）从司机鸣笛到听到回声，声音所走的路程（用s1代替）；（2）司机听到回声时距山崖的距离s2；（3）汽车的速度v。参考答案1．C2．A3．C4．A5．B6．D7．A8．D9．D10．B11．振动空气静止12．管内空气音调高（大）13．变小听不到介质（空气）真空不能传声14．气体液体固体真空不能传