人教版八年级物理上册《1.3运动的快慢》同步练习题(带答案)

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《1.3运动的快慢》同步练习题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某物体做匀速直线运动，由速度公式可知（

）A．路程与时间成正比B．速度与时间成反比C．在时间一定时，速度与路程成正比D．速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长2．某同学步行的平均速度是1.2m/s，从家到学校要走十分钟，则他上学要走的路程是（）A．120m B．720m C．1.2km D．3km3．一艘轮船满载货物逆流而上，已知它从起点到达终点的速度为40km/h，顺流而下返回的速度为60km/h，那么，轮船在往返过程中的平均速度是A．45km/hB．48km/hC．50km/hD．60km/h4．a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发，图甲是a车运动的图像，图乙是b车运动的图像。下列说法正确的是（）A．内，a、b车运行速度相同B．第2s时，a、b两小车相遇C．第5s时，a、b两车相距15mD．若两车一起向南运动，在第5s时a车司机看到b车在向南运动5．在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动，两者运动的路程一时间图像分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（）A．在0~5s内甲车的速度是10m/sB．在0~5s内乙车的速度是2m/sC．t=10s时两车的速度相等D．t=10s后乙车超过甲车6．如图所示为一幅中国区域地图，刘强去北京时，乘坐的是平均速度为500km/h的飞机，这架飞机从南昌直线飞到北京大约需要(

)A．0.76h B．7.6h C．2.4h D．24h7．利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离(s)与所用时间(t)的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（）A．25km B．50km C．75km D．100km8．一列车长200m，以54km/h的速度通过长为1000m的大桥，则需要的时间是（）A．约67s B．80s C．约93s D．不能确定9．如下图是两种比较A和B轿车运动快慢的示意图。由此可知（）A．第一种和第二种方法都是相同时间比较路程B．第一种：相同时间比较路程C．第一种：相同路程比较时间D．第一种和第二种方法都是相同路程比较时间10．近年来，成武新建了很多休闲体育公园和绿道，为跑步爱好者创造了很好的健身环境。甲、乙两位同学沿着公园直线跑道从同一地点同时向东出发，其图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．0~20s内乙的速度较快B．第30s时甲的运动状态为匀速直线运动C．跑步40s甲的路程大于乙的路程D．从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度约为3.33m/s二、填空题11．在则完成的县运动会中，小聪和小明的百米赛跑成绩分别为13.05s和13.13s，则他们中跑的快的是，比较他们的快慢的方法是。12．上海至杭州的高铁速度为90米/秒，表示的物理意义是。某飞机的速度为320千米/小时，两者相比，高铁的速度较(选填“大”或“小”)。13．如果一物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是，以此速度又行驶了1小时，他又行驶了km。14．甲、乙两车向东运动的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示，以乙为参照物，甲是向运动；甲、乙各运动8m，所用时间相差s．15．如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景，可以判断出甲船的运动状态是，且甲船的速度一定（填“小于”“大于”或者“等于”）风速，乙船的运动状态可能是。三、作图题16．一个物体做直线运动，前2s匀速向前行驶40m，中间停靠4s后，又在4s内以10m/s的速度向前匀速行驶。请画出0﹣10s的路程与时间的图像。四、实验题17．在“比较纸锥下落的快慢活动”中。（1）剪两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形的圆心角比另一个大，做成两个锥角不等的纸锥，将这两个锥角从同一高度同时释放，根据（选填“锥角大的纸锥先落地”/“锥角小的纸锥先落地”）现象可以判断锥角（大/小）的纸锥下落得快。（2）如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，比较纸锥运动快慢的方法是：先测出纸锥下落的时间和下落的，计算出速度。（3）在测量过程中，发现下落的时间较难测出，可采用的措施是。（4）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的（选填“乙”或“丙”）所示的位置。（5）下图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是。（选填图中的选项字母）。18．小王与小肖两位同学在物理课学完速度这一块知识后，想利用所学的知识，测一测跑步过程中速度如何变化，比一比100m谁跑得快？两人在体育教师的帮助下一起设计了如下实验，将两人跑步数据测出记录，请帮他们完成如下问题。（1）该实验原理是；（2）该实验所需的测量工具为卷尺和；（3）测量时所记录的数据如下表：s/m102030405060708090100小王t/s2.03.65.06.27.38.39.310.411.512.5小肖t/s2.23.95.56.98.39.610.912.113.314.4由上表数据得：他们比较运动快慢采用的方法是相同路程比较的方法；从数据可以得出同学运动较快；其中小王100米的平均速度是m/s。（4）实验时如果100米终点处的计时裁判听到起点枪声才开始计时，会使所测时间（填“偏大”或“偏小”），如忽略光的传播时间，所测量的时间与真实时间差距约秒左右（计算结果保留到小数点后两位，声音在空气的传播约340m/s）。五、计算题19．高铁的运行大大缩短了城市之间的距离。下表是德州到北京的G1570次列车运行时刻表。根据列车运行时刻表回答下列问题：德州东天津南北京南到站时间12∶1212∶58发车时间11∶2812∶18里程/km0205306（1）列车从德州东到北京南所用的时间是多少小时？（2）列车从天津南到北京南的平均速度约为多少？（3）若G1570列车全长400m，当以速度180km/h通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为2min，求隧道长？20．目前，在很多高速路上都有“区间测速”装置，用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速，就被判为超速。图所示为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路程为60km，限速100km/h。现在有一辆汽车通过该测速区间起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h，通过该区间的时间为30min。小希同学认为：这辆汽车不会被判超速，因为这辆车通过测速区间起点和终点的速度都没有超过100km/h。关于这辆汽车是否会被判超速，你的观点是什么？请通过计算分析说明。参考答案1．A2．B3．B4．C5．D6．C7．C8．B9．B10．D11．小聪相同的路程内比时间12．每秒钟高铁通过的路程为90米大13．5m/s1814．西915．向左行驶大于静止16．17