《宝宝不怕冷》主题活动安排

《宝宝不怕冷》主题活动安排一、教学内容主题活动：《宝宝不怕冷》教材章节：幼儿园大班主题活动手册第五章《冬季生活》详细内容：通过故事分享、手工制作、歌曲学唱等形式，让幼儿了解冬季气候特点，学会保暖的小常识，增强抵抗力，培养幼儿勇敢面对寒冷天气的信心。二、教学目标1.使幼儿了解冬季气候特点，知道寒冷天气如何保暖；2.培养幼儿动手操作能力，提高手工制作技能；3.帮助幼儿建立自信，勇敢面对寒冷天气。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握冬季保暖方法和勇敢面对寒冷的能力。难点：通过手工制作和歌曲学唱，培养幼儿的动手能力和音乐节奏感。四、教具与学具准备教具：PPT、故事书、手工材料包、音乐播放器。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、折纸、彩带。五、教学过程1.情景引入（5分钟）：通过故事书《宝宝不怕冷》，讲述一个勇敢的小宝宝在冬季如何保暖、勇敢面对寒冷的故事，激发幼儿学习兴趣。2.理论知识讲解（10分钟）：教师讲解冬季气候特点，让幼儿了解寒冷天气如何保暖，如穿厚衣服、戴帽子、手套等。3.动手制作（10分钟）：分发手工材料包，教师指导幼儿制作保暖用品，如手套、围巾等，培养幼儿动手操作能力。4.歌曲学唱（5分钟）：教唱歌曲《宝宝不怕冷》，让幼儿学会歌曲，增强抵抗力，勇敢面对寒冷天气。5.随堂练习（5分钟）：组织幼儿进行保暖用品展示，让幼儿在实际操作中巩固所学知识。六、板书设计板书内容：宝宝不怕冷冬季保暖方法：穿厚衣服、戴帽子、手套等歌曲：《宝宝不怕冷》七、作业设计1.请幼儿回家后，向家长介绍冬季保暖方法。2.请家长协助幼儿制作一个保暖用品（如手套、围巾等），并拍照记录，下节课分享。八、课后反思及拓展延伸本次主题活动《宝宝不怕冷》通过故事、手工制作和歌曲学唱等多种形式，让幼儿了解冬季气候特点，学会保暖方法，培养幼儿勇敢面对寒冷天气的信心。在教学过程中，幼儿积极参与，动手操作能力强，对冬季保暖有了更深入的认识。在课后拓展延伸方面，可以组织家长座谈会，让家长了解幼儿园冬季教育活动，共同关注幼儿健康成长。同时，可以开展冬季户外活动，如滑冰、滑雪等，让幼儿在实际操作中增强体质，提高抵抗力。重点和难点解析一、教学内容主题活动：《宝宝不怕冷》教材章节：幼儿园大班主题活动手册第五章《冬季生活》详细内容：通过故事分享、手工制作、歌曲学唱等形式，让幼儿了解冬季气候特点，学会保暖的小常识，增强抵抗力，培养幼儿勇敢面对寒冷天气的信心。二、教学目标1.使幼儿了解冬季气候特点，知道寒冷天气如何保暖；2.培养幼儿动手操作能力，提高手工制作技能；3.帮助幼儿建立自信，勇敢面对寒冷天气。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握冬季保暖方法和勇敢面对寒冷的能力。难点：通过手工制作和歌曲学唱，培养幼儿的动手能力和音乐节奏感。四、教具与学具准备教具：PPT、故事书、手工材料包、音乐播放器。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、折纸、彩带。五、教学过程1.情景引入（5分钟）：通过故事书《宝宝不怕冷》，讲述一个勇敢的小宝宝在冬季如何保暖、勇敢面对寒冷的故事，激发幼儿学习兴趣。2.理论知识讲解（10分钟）：教师讲解冬季气候特点，让幼儿了解寒冷天气如何保暖，如穿厚衣服、戴帽子、手套等。3.动手制作（10分钟）：分发手工材料包，教师指导幼儿制作保暖用品，如手套、围巾等，培养幼儿动手操作能力。4.歌曲学唱（5分钟）：教唱歌曲《宝宝不怕冷》，让幼儿学会歌曲，增强抵抗力，勇敢面对寒冷天气。5.随堂练习（5分钟）：组织幼儿进行保暖用品展示，让幼儿在实际操作中巩固所学知识。六、板书设计板书内容：宝宝不怕冷冬季保暖方法：穿厚衣服、戴帽子、手套等歌曲：《宝宝不怕冷》七、作业设计1.请幼儿回家后，向家长介绍冬季保暖方法。2.请家长协助幼儿制作一个保暖用品（如手套、围巾等），并拍照记录，下节课分享。八、课后反思及拓展延伸本次主题活动《宝宝不怕冷》通过故事、手工制作和歌曲学唱等多种形式，让幼儿了解冬季气候特点，学会保暖方法，培养幼儿勇敢面对寒冷天气的信心。在教学过程中，幼儿积极参与，动手操作能力强，对冬季保暖有了更深入的认识。在课后拓展延伸方面，可以组织家长座谈会，让家长了解幼儿园冬季教育活动，共同关注幼儿健康成长。同时，可以开展冬季户外活动，如滑冰、滑雪等，让幼儿在实际操作中增强体质，提高抵抗力。重点和难点解析一、教学内容详细补充通过故事书《宝宝不怕冷》，讲述一个勇敢的小宝宝在冬季如何保暖、勇敢面对寒冷的故事。故事中，小宝宝在雪地里玩耍，遇到大雪纷飞，气温骤降。小宝宝不畏寒冷，穿上厚厚的羽绒服、戴上帽子和手套，围上围巾，温暖地度过了一个愉快的冬季。这个故事激发了幼儿学习兴趣，让他们认识到冬季保暖的重要性。教师讲解冬季气候特点，让幼儿了解寒冷天气如何保暖。教师通过PPT展示冬季气候特点，如低温、大风、雪花等，让幼儿了解到冬季的寒冷。同时，教师讲解保暖方法，如穿厚衣服、戴帽子、手套等，让幼儿知道如何应对寒冷天气。分发手工材料包，教师指导幼儿制作保暖用品。教师将手工材料包分发给每个幼儿，包括画纸、彩笔、剪刀、胶水、折纸、彩带等。在教师指导下，幼儿动手制作保暖用品，如手套、围巾等。通过制作过程，培养幼儿动手操作能力，提高手工制作技能。教唱歌曲《宝宝不怕冷》，让幼儿学会歌曲，增强抵抗力，勇敢面对寒冷天气。教师教授歌曲《宝宝不怕冷》，让幼儿学会歌曲，并在课堂上进行演唱。歌曲中唱到“宝宝不怕冷，冬天里我们要坚强”，帮助幼儿建立自信，增强抵抗力，勇敢面对寒冷天气。组织幼儿进行保暖用品展示，让幼儿在实际操作中巩固所学知识。教师组织幼儿展示自己制作的保暖用品，如手套、围巾等。幼儿在实际操作中巩固了所学知识，提高了动手操作能力。二、教学难点与重点详细补充重点：让幼儿掌握冬季保暖方法和勇敢面对寒冷的能力。难点：通过手工本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲述故事和讲解理论知识时，教师应使用生动、夸张的语言和丰富的语调，吸引幼儿的注意力。例如，在讲述小宝宝穿戴保暖用品时，可以用夸张的声音表现小宝宝的温暖和舒适，让幼儿更加关注故事内容。二、时间分配合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在情景引入和随堂练习环节，可以适当延长时间，让幼儿充分参与和体验。同时，注意控制每个环节的时间，避免拖延，确保课程顺利进行。三、课堂提问在课程过程中，教师应适时提出问题，引导幼儿思考和回答。例如，在讲解保暖方法时，可以提问幼儿：“冬天里我们应该如何保暖呢？”鼓励幼儿积极思考并回答问题，提高他们的参与度。四、情景导入在情景引入环节，教师可以通过扮演故事角色或使用生动的表情、动作，将幼儿带入故事情境。例如，在讲述小宝宝穿戴保暖用品时，教师可以模仿小宝宝的动作，表现出保暖用品的穿戴过程，让幼儿更加投入故事。五、教案反思本节课结束后，教师应反思教案的实施情况，包括幼儿