第浙江省历史与社会七年级上册

教学设计

课程基本信息学科历史与社会——中国历史年级七年级学期秋季课题魏晋南北朝的科技与文化教学目标1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化：贾思勰和《齐民要术》；祖冲之和圆周率；书法、绘画与雕塑等基本史实；分析归纳魏晋南北朝时期科技文化发展的原因。2.通过了解贾思勰、祖冲之、王羲之等人的个人经历和成就，学习他们身上的刻苦钻研、勤学苦练精神，增强科学研究、开拓创新的意识。体会科学和人文的价值，培养学生对古代中国文化的认同感和自豪感，提高欣赏美和鉴赏美的能力。教学内容教学重点：1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化：贾思勰和《齐民要术》；祖冲之和圆周率；书法、绘画与雕塑等基本史实

2.分析归纳魏晋南北朝时期科技文化发展的原因。

教学难点：1.分析归纳魏晋南北朝时期科技文化发展的原因。教学过程新课导入师：出示图片生：踊跃回答师总结：魏晋时期名士们所具有的那种自由烂漫、清俊洒脱的行为风格，我们称为“魏晋风度”。这与当时的战乱但思想活跃有着非常密切的联系，也正是在这种时代背景之下，孕育了非常多的科技文化成就。今天，就让我们跟着书本，一起乱世中璀璨的科技与文化。新课讲授1.贾思勰与《齐民要术》师：（出示书籍封面）何为《齐民要术》？请同学们为它组组词。生：踊跃发言师总结：是的，同学们都回答的非常好。“齐民”指的就是平民百姓；“要术”则指的是重要的方术，简言之这本书就是一本用来指导平民百姓生产生活的指导用书。那这本书成书于何时？具体记载了什么内容？对后世产生了什么影响？请同学们阅读书本P9798，完成学习单的任务一。生：回答问题。师：在《齐民要术·种谷》中记载：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”请同学们思考两个问题：为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利？在这部书中体现了哪些重要思想？生：踊跃回答师总结：2.科学家祖冲之师：介绍祖冲之生：完成任务单相应题目——名片制作师：我们了解了两位科学家的杰出成绩，请同学们思考：我们应该向科学家们学习什么高贵的精神品质？生：善于学习思考、勤于动手实践、谨于治学研究、勇于探索创新……书法、绘画与雕塑书法师：随着汉代造纸术的发明，书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的发展提供了物质条件；同时人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。到魏晋时期，书法发展又经历了三个重要阶段，请同学们找出对应时间的代表人物及代表作品，完成时间轴的绘制。生：绘制时间轴绘画师：介绍绘画，着重介绍顾恺之及其作品《女史箴图》、《洛神赋图》。雕塑师：在欣赏雕塑之前，老师想和大家聊一聊魏晋南北朝时期的寺庙。大家应该听过杜牧的《江南春》吧，他在诗中写到：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”大家思考一下，为什么杜牧发出这样的感慨？生：因为当时统治者推崇佛教师：是的，同学们回答的非常准确。当时由于统治者推崇佛教，寺庙林立，在一些地方的山崖上，还开凿了许多石窟来雕刻佛像，期中最有名的就是云冈石窟和龙门石窟。师：介绍云冈石窟和龙门石窟师：（出示图片）龙门石窟与云冈石窟做比较，有什么区别？从中可以得出什么信息？生：云冈石窟反映出胡人的风貌，而龙门石窟礼佛图中，北魏帝后及大臣所穿的全都是汉服，反映了孝文帝改革后北魏社会生活的巨大变化。师总结：这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。分析原因师：根据以上材料，并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期文化发展的原因是什么？生：小组合作探究，选代表分享。师总结：课堂小结/板书设计教学反思本节课以魏晋时期的科技、文化发展为主线串联，整体上逻辑清晰，重难点突出。但是，由于对学情的了解度不够，导致有些课堂