七年级英语下册 Unit 8 The seasons and the Weather Topic 1 How is the weather in winter Section A教案 （新版）仁爱版VIP

七年级英语下册Unit8TheseasonsandtheWeatherTopic1HowistheweatherinwinterSectionA教案（新版）仁爱版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课为人教版英语七年级下册Unit8TheseasonsandtheWeatherTopic1HowistheweatherinwinterSectionA。本节课主要围绕冬季天气展开，让学生掌握关于冬季天气的词汇和句型，并能运用所学知识进行简单的交流。

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型。

2.能够运用所学知识描述冬季天气，并进行简单的交流。

3.能够通过观察图片和听录音，提高自己的观察力和听力能力。

4.能够培养对英语的兴趣，提高学习英语的积极性。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习冬季天气的相关词汇和句型，学生能够提高自己的语言表达能力，学会用英语描述天气。同时，通过观察图片和听录音，学生能够培养自己的观察力和听力能力。在学习过程中，学生能够了解不同文化背景下对天气的描述方式，提高自己的文化意识。此外，学生还能够通过小组合作和互动交流，培养自己的思维品质和学习能力。三、重点难点及解决办法重点：

1.掌握关于冬季天气的词汇和句型。

2.能够运用所学知识描述冬季天气，并进行简单的交流。

难点：

1.正确使用动词短语描述天气变化。

2.在实际情境中灵活运用所学知识进行交流。

解决办法：

1.通过图片展示、实物演示等直观方式，帮助学生理解和记忆词汇和句型。

2.设计不同难度的练习题，让学生在实际情境中运用所学知识，逐步克服交流障碍。

3.鼓励学生积极参与课堂活动，分组讨论和角色扮演，提高他们的口语表达能力。

4.利用多媒体资源，如天气预报视频，帮助学生更好地理解天气变化和描述天气的常用表达。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有人教版英语七年级下册Unit8TheseasonsandtheWeatherTopic1HowistheweatherinwinterSectionA的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的冬季天气的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握冬季天气的相关知识。

3.实验器材：如果课堂上有实验环节，需要准备温度计、湿度计等与天气观测相关的实验器材，并确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够安全地进行实验操作和观察。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够在课堂上进行小组讨论和实验操作，提高他们的学习效果和实践能力。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便在课堂上进行多媒体资源的展示和播放，帮助学生更好地理解和掌握冬季天气的相关知识。

6.练习题库：准备与教学内容相关的练习题库，包括选择题、填空题、简答题等不同类型的题目，以便在课堂上进行练习和巩固所学知识，帮助学生提高自己的应试能力和应用能力。

7.反馈表：准备反馈表，以便在课堂结束后收集学生对教学资源和教学方法的反馈意见，以便对今后的教学进行改进和优化。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit8TheseasonsandtheWeatherTopic1HowistheweatherinwinterSectionA的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习冬季天气的相关知识做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习冬季天气相关知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的季节和天气的知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解冬季天气的概念和特点。

突出本节课的重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕冬季天气的特点展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验描述天气的应用，提高实践能力。

在本节课结束后，对冬季天气的知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对冬季天气知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与冬季天气相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合冬季天气的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习冬季天气的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的冬季天气知识，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的冬季天气内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、教学资源拓展1.拓展资源：

（1）季节与天气观测：让学生了解不同季节和天气的观测方法，掌握气象学的基本知识。

（2）气候变化与环境保护：介绍气候变化对环境的影响，引导学生关注环境保护，培养学生的社会责任感。

（3）各国冬季风俗：介绍不同国家冬季的风俗习惯，让学生了解世界各地的文化差异。

（4）冬季运动项目：介绍冬季运动的项目、规则和技巧，激发学生对冬季运动的兴趣。

（5）冬季旅游攻略：推荐一些适合冬季旅游的地方，让学生了解旅游攻略的制定，提高学生的实践能力。

2.拓展建议：

（1）让学生利用网络资源，搜集有关季节与天气观测的资料，加深对气象学的了解。

（2）组织学生进行小组讨论，探讨气候变化对环境的影响，并提出保护环境的措施。

（3）鼓励学生参加学校或社区的文化活动，体验各国冬季风俗，增进对文化差异的认识。

（4）开展冬季运动项目实践活动，如滑雪、滑冰等，提高学生的运动技能和兴趣。

（5）引导学生利用节假日时间，制定冬季旅游攻略，培养学生的旅游意识和规划能力。七、重点题型整理1.填空题：

（1）选择合适的词汇填空：

例1：Inwinter,theweatherisusually_______(cold/warm).

答案：cold

例2：Howdopeopleusuallydressinwinter?Theyusuallywear_______(jackets/shirts).

答案：jackets

（2）根据句子内容填空：

例1：TheweatherinBeijinginwinterisvery______(形容词).

答案：cold

例2：Mymotherlikestoputonascarfandgloveswhenshegoesoutin_______(天气).

答案：winter

2.选择题：

（1）选择正确的词汇：

例1：Whatdoyouwearinwinter?Iweara_______andpants.

A.sweaterB.skirtC.dressD.shoe

答案：A

（2）选择正确的句子：

例1：Whichsentenceiscorrect?

A.It'swarminwinter.

B.It'shotinwinter.

C.It'scoldinwinter.

D.It'scoolinwinter.

答案：C

3.简答题：

（1）描述冬季天气的特点：

例1：Pleasedescribetheweatherinwinter.

答案：Inwinter,itisusuallyverycold.Thedaysareshortandthenightsarelong.Itoftensnowsandthestreetsarecoveredwithsnow.Peoplewearwarmclothesanduseheatingsystemstokeepwarm.

（2）谈论冬季活动：

例1：Pleasetalkaboutsomethingyouliketodoinwinter.

答案：Inwinter,Iliketogoskiing.Ialsoenjoymakingasnowmanwithmyfriends.It'salotoffuntoplayinthesnow.

4.连线题：

将下列词汇和对应的描述连起来：

例1：

词汇：snow,ice,winter,warm,cold

描述：_______istheseasonwiththeleastsunlight.

_______isthewhitesubstancethatfallsfromthesky.

_______istheseasonwhenitisusuallyverycold.

_______istheoppositeofhot.

答案：

snow,ice,winter,cold,warm

5.写作题：

（1）写一篇关于冬季天气的短文：

例1：

Title:WinterWeather

Inwinter,theweatherisusuallyverycold.Thedaysareshortandthenightsarelong.Itoftensnowsandthestreetsarecoveredwithsnow.Peoplewearwarmclothesanduseheatingsystemstokeepwarm.

Myfavoritethingtodoinwinteristogoskiing.Ialsoenjoymakingasnowmanwithmyfriends.It'salotoffuntoplayinthesnow.

Althoughwintercanbecold,itisabeautifulseason.Thesnow-coveredtreesandlandscapeslookmagical.Ilovethefeelingofwarmthandtogethernessduringthewinterholidays.

（2）写一封关于冬季服装的建议信：

例1：

Dearfriend,

Ihopethisletterfindsyouwell.IwantedtowritetoyouaboutsomethingthatIthinkyouwillfindveryuseful.Asyouknow,winteriscoming,andtheweatherisgoingtogetverycold.Isuggestthatyoustartthinkingaboutgettingsomewarmclothingfortheseason.

Thereareafewthingsthatyoushouldconsiderwhenbuyingwinterclothes.First,youwillneedagoodcoattokeepyouwarm.Itshouldbemadeofamaterialthatisinsulatinganddurable.Second,youwillneedapairofwarmpants,suchasjeansorcorduroy.Third,youwillneedsomewarmshoesorbootstoprotectyourfeetfromthecoldground.

Inadditiontotheseessentials,youmightalsowanttogetsomeaccessories,suchasahat,gloves,andascarf.Thesewillhelpyoustaywarmandprotectyourhandsandfacefromthecoldwind.

Ihopeyoufindthisadvicehelpful.Remember,stayingwarmduringthewinterisimportant,sodon'twaittoolongtogetyourwinterclothes.

Bestregards,

[Yourname]八、板书设计1.板书标题：冬季天气的特点

2.主要内容：

-冬季天气的特点：寒冷、多云、降雪