大学教师的求职信(2篇)

第第页大学老师的求职信（2篇）【第1篇】大学老师的相关求职信大学老师的相关求职信,关键词是求职信,大学老师,尊敬的校领导：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐料子。我是四川外语大学成都学院英语专业20xx届的一名同学，即将面临毕业。经过了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚决了“自信、自强、勤奋、虚心”的人生信条。四川外语大学是我国知名的英语人材培育基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民老师将自身奉献给英语教育事业，无论是在学问本领，还是在素养修养方面，我都受益匪浅。“学高为师，身正为范”是我一直牢记的警言。以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不绝充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自身。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量吸取课外的学问，阅读英文原文著作、报刊、杂志，常常参加各院系的学术报告活动，扩展学问的广度和深度。免费论文能够娴熟地回复英文商业信函并能适时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了肯定的听说本领。计算机方面能娴熟运用office办公软件和windows操作系统，娴熟处置各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及老师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金嘉奖。我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热诚、真诚。工作认真负责，积极自动，能受苦耐劳。有较强的组织本领、实际动手本领和团体协作精神，能快速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判定本领、决断的行事作风以及团队合作精神，最紧要的是学会了为人处世之道。坚固结实的专业本领和积累的社会实践阅历使我自信能胜任贵校所要求的工作。我的学问心得体会、胆识与卓识期望您的赏识!我的慧心、爱心与信念也定会助您实现伟业雄心!最后祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今日!此致敬礼自荐人：xxx20xx年x月x日【第2篇】大学老师的求职信大学老师的求职信××大学人事处负责同志：我是一个渴望得到用武之地的在职人员，女22岁。一年前我从临江大学教育系学校管理专业毕业，由国家分到本市，后由市教委调配到市直机关幼儿园当了幼儿老师。一年来，在用非所学（所长）的岗位上已耽误了很多宝贵时间，这对国家对个人无疑都是损失，故本人渴望要找寻一个能发挥自身所长的地方。现将本人情况略作介绍：本人本领方面长于语文学科，高中时以108分单科为高校录取，在校期间曾在省报发表过小说两篇，在光明日报发表大同学暑假调查报告，曾获学校硬笔书法赛二等奖（正楷）。以前曾被市直×机关借用作文字工作，写过多种计划、总结、报告，为×副市长的电视讲话写过讲稿。另外，我的英语学科一直是中学大学期间的强项，成绩名列前茅。大学三班级时在省级刊物上发表过翻译作品两篇。大学四班级时通过了国家英语四级考试。由以上情况，本人适合担负秘书工作或外语公共课教学工作。负