幼儿园工作计划范本（合集6篇）

第第页幼儿园工作计划范本（合集6篇）人生在天地间,有如转瞬即逝的白驹过隙,新的欢快,新的收获即将到来,为什么不把工作计划做好？我想很多人都会认为工作计划是一件很困难的事情,以下是我为大家收集整理的幼儿园工作计划范本，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿园工作计划范本第1篇新的一学期又开学了，为了更好的开展我园卫生保健工作，提高我园的卫生保健水平，培育幼儿良好的卫生等习惯，特订立本计划：一、引导思想：卫生保健以幼儿园《纲要》（试行）为引导，进一步加强目标意识，贯彻实行“防备为主”的方针，实施科学育儿，遵从保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。二、实在目标：切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格掌控传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护本领，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理布置幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。三、实在措施：（一）以防备为主：1、晨检：与保教人员紧密搭配，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园。按晨检要求进行晨检。（1）晨检要求：一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并察看幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；四查：依据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等不安全物品入园；五记录：认真做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记。2、强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，适时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10：30由各班上下班老师电话追踪缺课幼儿，了解幼儿实在情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应适时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内显现传染病及疑似传染病，应适时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报责任医、区疾控中心、教育三科、等相关部门。（二）卫生保健1、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并适时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发觉不对应的，当场指出并立刻改正，床单被套一月清洗更换一次，适时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。2、每天对教室卫生进行检查，每周五大检查，将检查结果适时反馈，督促老师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、乾净、健康。（三）儿童营养、1、检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规定操作要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。采购食品索要卫生许可证及其他索证并签订采购协议。每天的饭菜都保留48个小时。并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。2、幼儿食谱养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整，按时召开伙委会，订立每月膳食布置计划。检查幼儿进餐情况，把握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培育幼儿良好的进餐习惯，发觉问题耐性引导。（四）安全保护、体格磨练1、给身体不适幼儿做好全日察看、监测：给需在园服药者做好记录，到时间后按时给幼儿服药，要求做到七对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数。2、检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适合，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培育良好的睡眠习惯，督促、检查老师做好幼儿午睡时的巡察工作。3、为加强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好察看、记录。另外，要特别加强晨间体育磨练活动。4、处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥当处理并送医院诊治，事后进行事故原因分析。幼儿园工作计划范本第2篇一、本月工作重点1、组织幼儿认真绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。2、组织好幼儿进行“六一”体检。3、按时出好《家长园地栏》。4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝集着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试察看事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认得空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。三、家长工作1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2、带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物。3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天察看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、呈现各种弯绕的图片、作品等。2、布置“我找到的空气”墙饰，呈现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3、师幼共同布置六一节日环境。五、卫生保健工作计划1、做好幼儿的“六一”体检工作。2、做好患病幼儿的疾病矫治工作。3、保育员业务培训活动。4、加强晨检和各类清洁消毒工作，防备多发病和传染病的爆发5、加强安全教育和对各项安全隐患的检查，杜绝事故的发生。6、出好一期保育之窗，重要围绕《幼儿心理健康教育》幼儿园工作计划范本第3篇1、班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。2、坚持每天晨检。保证幼儿不带不安全物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，防备烫伤、外伤、药物中毒，防备异物进入耳、鼻及气管，防备幼儿走失。3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。安全教育周的计划4、适时防备传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题适时汇报，并适时打电话进行家访了解原因。6、户外活动时,老师认真检查活动场地的安全性，适时排出不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。7、培育幼儿的自我保护本领,与家长紧密搭配,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提示本身或他人注意安全。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别情况须拿来接人字条或有效证件。9、午休时，组织幼儿安静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异常情况适时报告。10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培育的紧要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并实行正面引导。1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自发的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会坚固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全和谐的教育环境。幼儿园工作计划范本第4篇本学期我班有两位老师和一位保育员，工作中尽量做到一切以幼儿利益为启程点，帮忙幼儿养成良好的学习习惯，让孩子在幼儿园开高兴心地渡过最后的一学期，我们将遵从幼儿园"让入园孩子欢乐、健康、进展"的宗旨开展各项工作。一、班级情况分析：本学期，我班共有幼儿30名，男孩12名，女孩18名。开展对孩子的品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的进展。二、培育目标：健康：1、在各项活动中表现积极自动、快乐，能积极参加体育活动，动作快捷；2、生活、卫生习惯良好，有整理、整理本身物品的习惯；3、有肯定的自我保护和安全的意识，知道一些避开不安全和意外损害的方法，能自动遵守必要的规定语言：1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方2、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容3、能围绕一个主题进行叙述，语言连贯，学用美妙的词句。4、喜爱赏识各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和叙述，并乐意创编，把握肯定的阅读、书写技巧。科学：1、能积极、自动、较长时间地参加科学活动，有古怪心和求知欲2、能自动运用各种感官探究问题，寻求答案3、能用适当的方式表达交流探究的过程和结果社会：1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心2、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社会行为规定，有规定意识艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，爱好并有进一步的感受力2、积极自动地参加艺术活动，能大胆地表现本身的情感和体验3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动三、日常教学工作：1、做好幼小连接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习本领，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，注意幼儿正确的书写姿势，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中，坚持每周认5个字。2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与布置活动区，为幼儿供给自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地快乐学习。3、营造快乐的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以老师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好老师和同学关系。4、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育磨练，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。四、卫生保健工作：卫生工作是我班的一项紧要工作，我们有决心做好它，我们三位老师将全力搭配，分工不分家，认真完成卫生工作，依据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，为幼儿供给一个安全、舒适、乾净的生活环境五、家长工作方面：家长工作方面，本学期我们将依据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别教育，自动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发觉问题适时解决，共同帮忙孩子进步。同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长交流，取得家长的搭配理解，使家园教育能协调一致。对于工作忙的家长，我们将以电话、约访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供给一些实际的帮忙。幼儿园工作计划范本第5篇一、班级情况分析本学年我班共有幼儿30人，其中女12人，男18人，大部分幼儿及龄，入园情绪上也能较好适应幼儿园的生活，部分幼儿在肯定的自理本领，个别幼儿还存在入园情绪上较焦虑，哭闹现象，一小半的幼儿需要老师的安抚才能参加集体活动，幼儿对于活动中注意力较分散，点心和午餐的习惯有待于加强，结合本班实在特点，我班两位老师与保育员共同协商，订立如下计划：二、安全教育安全是幼儿园的第一生命线，特别是刚入园的小班，更加需要一个全面的安全阅历与自我的保护方法，针对小班幼儿刚离开家庭生活进入幼儿园的情况，从以下几点进行安全教育：1、期初通过故事、图片、挂图等各种方式对幼儿进行全面的安全教育，特别针对幼儿入园后要紧跟老师，不任意出园，在园内进行各项活动中可能存在的问题进行教育，做到有计划，有实施，有记录，在幼儿入园的第一时期把好安全第一关。2、当天带班的老师要时刻关注幼儿各项行为，做到人在心在，不任意离岗，确保幼儿一日活动中无安全事故发生，并把安全工作做到细处。3、做好与老师、保育员、家长之间的幼儿交接，做到活动前后幼儿的点名工作，特别是在午餐和幼儿下午到班的时候，在关注简托幼儿同时，要重视对半托幼儿的交接与点数，不让小班幼儿随其他班级幼儿到其他班。4、做好幼儿日常生活中坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及不安全的物品适时没收，保证幼儿不到不安全物品入园。5、结合园部开展的安全主题教育，渐渐对幼儿开展相关的安全教育，并在家园联系栏上与家长共同做好幼儿日常生活中的安全常识的学习与防备，引导幼儿学会自我保护与相关的安全常识。三、环境创设1、积极创设富有欢乐颜色的情感班级，通过对幼儿间密切的语言和动作来除去幼儿入园的焦虑，并用各种欢乐的活动引导孩子感受幼儿欢乐，激励幼儿积极、向上、大胆地表现，努力打造欢乐儿童。2、针对学期初的班进行布置，体现小班幼儿的童真童趣，依据区域中的相关领域设置相关的区角，营造良好的分组活动环境，并依据幼儿表现设置幼儿呈现栏，确定幼儿努力与成长。3、多形式开展家园联系，除了运用家园联系栏，家长群、家长联系本外，我们还增设家长信箱，引导家长把每天幼儿需要老师关注的问题用小纸条的形式与老师进行交流，激励家上进行无记名式的家长来信，提高家园互动的质量。四、班级工作重点1、创设良好的一日活动环境，结合指南要求调整相关的活动课程，削减集中的教育活动，创设分组、区域、游戏式的教育，对体育、游戏、区域等相关课程进行察看和记录。2、重新编新操，依据小班幼儿的相关动作进展和小班幼儿的心理特点，编排有情感调动、基本动作，队列练习、游戏、表演的新操，确保小班幼儿当前进展的需求。3、加强幼儿的各项常规培育，在幼儿新入园之际，就引导幼儿一起讨论，订立相关的活动常规，要求幼儿有礼貌地问好，安静倾听，小声讲话，积极参加，欢乐、自信地表现本身，与同伴友好相处，并针对幼儿每月的表现情况进行察看和评估。4、加强幼儿的分组活动的操作常规，学习分组活动的方式，并养成安静参加分组活动，与他人协商一起参加，活动完后整理材料的良好习惯。5、培育幼儿良好的自我服务本领，能完成生活中必要的自我服务，重点放在幼儿对一日活动中上厕、吃点心、整理玩具，活动中材料的取放上与归类上，养成幼儿能完成生活中基本的自我服务，学会自我取放本身的用品，并依照相应的标志进行整理与归放。6、学习相关的指南看法，加强课程中的应用式教学，把幼儿的学习方式由叙述式的学习尝试进行应用式的探究，在科学领域的数学和常识活动方面，多供给实践操作式，在语言领域活动中采纳：小点心播报员，说静静话、听故事等方式来加强幼儿对语言的感受和应用，在艺术领域中供给不同类型的音乐引导幼儿感受和表现励志网/，绘画和美术活动中每周开展两次项的活动激励幼儿在自由、充分的创作活动中积极地感受美和表现美，在日常生活中对健康领域的学问进行验证与练习，在与小伙伴的交往中不断地领域社会领域的相关内容，努力营造幼儿感知、积累、建构本身的学问。7、以激发幼儿爱好、丰富幼儿的游戏材料和学问阅历为前提，开展制造性游戏。（1）角色游戏中帮忙幼儿明确角色的相关活动和情节的开展，激励幼儿大胆地结合生活中的各种人物形象，察看他人的行为，大胆地仿照和表现本身对生活中相关人物的感知。（2）结构游戏中让幼儿尝试参加小主题的布局和低结构辅佑襄助材料的使用。（3）表演游戏中运用音乐与故事相结合，加强趣味性的头饰的方式来激发幼儿积极地与于表演，并能依据相关的内容，大胆地表现本身的情感与相法。8、结合本班的课题活动《在区域活探究材料与幼儿主体性的讨论》，以区域活动为讨论的方向，依据在区域活动中高结构材料投放与低结构材料投放，统一材料与分层次材料的投放等进行察看、记录、比较，调整，探究在区域活动应投放什么的材料，通过什么的引导方式能更好地激发幼儿的爱好，制造性地进行游戏。9、通过多种形式不断地完美家长工作，由于刚入园的家长对于幼儿园教育及幼儿相关进展情况不是很了解，有的家长甚至把幼儿园当做保姆，要求幼儿在园不动手，由于家长的爱也常常会使我们的孩子失去了很多学本领的机会，因此在本学年，我们首先要通过家长会宛园联系栏的、家长信箱等各种方式加强对家长的沟，并向家长们宣扬幼儿的进展相关的标准，激励幼儿参照相关的要求来看待幼儿的学习和老师的工作，并通过群的方式与家上进行交流，要求家长有事可以找老师，通过协商的方式来解决问题。以上是我们针对班级幼儿进展情况订立的本学年计划，希望在我们班构成员的共同努力下，在家长的搭配下，孩子们健康、快乐的成长。总之，在本学年，我将对指南为引导思想，把幼儿的情感、安全教育放在首位，确保开展科学、有效，适合幼儿当前学习进展需求的活动，促使幼儿全面健康地成长。幼儿园工作计划范本第6篇一、工作目标认真贯彻教文体局20__春教学工作会议的各项要求，以新纲要为准绳，夯实机关幼儿园教学常规管理工作，加强对教学工作的动态过程管理。创设良好的班级环境氛围，优化各年龄班一日活动构成，加强教学讨论，不断提高老师队伍的综合素养，不断提高教育教学质量。以促进幼儿、老师、幼儿园的进展为根本。为每一位幼儿终身可持续进展，为每一位幼儿一生的幸福生活打好坚实的基础。二、重要工作及措施（一）加强老师队伍建设，促进老师的专业化成长。1、以人为本，加强思想政治工作和职业道德教育。结合全区教育系统开展“强师德、塑师魂”为主题的行风和老师队伍建设活动，在我园开展老师职业道德教育，通过学习讨论、演讲比赛等活动进一步加强责任心，形成比学赶帮的良好风气。2、以研代培、以赛代培，为课堂教学服务。以老师为主体，以教研组为基地，以课堂教学研讨为平台，以教学过程产生的真实问题为讨论对象，通过专题讲座、同伴协作、反思交流、专业引领，职业技能比赛等多种形式，提升老师综合素养。（1）结合区公开教研活动开展课例研讨；（2）大班组牵头开展音乐领域教学改革探究；（3）艺术技能比赛：舞蹈；（4）有计划的对老师进行音乐学问的再培训。3、提倡参加式培训，重视个性化进展，强化队伍素养。以“分类培育、典型示范、骨干先行、滚动进展”为策略，重视个性进展，以自学为主，结合结对子相互学习，集中学习、参加式培训相结合，促进老师队伍整体素养的提升。（二）精细常规管理，优化教学行为，提高教育教学质量1、以区教文体局下发的《中小学教学常规管理条例》为准绳，坚持科学的过程管理原则，不断促进“教、学、管整体优化（1）努力做到教学常规检查的“三重”：A、重备课——采纳骨干老师牵头，深钻教材，集体讨论的班级组备课。并对备课质量跟踪，将备课情况纳入考核。B、重实践——关注老师对实施预设活动的反思，建立评价、反思模式，不断的发觉在实践过程中显现的各种各样的问题，找出解决问题的切实有效的方法，提高教学质量。C、重创新——创新是幼儿园进展的关键。《纲要》激励我们要创新的开展好各项工作，我园激励老师们不断的发扬本身的优势和特点，在完成预设活动的同时，有本身的“生成活动”，有本身的创新点。我园的园本教研用音乐领域作引子，引导老师们加强对“生成课程”的讨论。（2）完善对教学工作的过程性评价，加强老师工作责任感和自发性。调整教学质量评价方案；研修与教学常规管理相辅相成，加大课堂教学质量在考核中所占的比例。听随堂课、预约课、教研课、回头课，评定等级，作为考察教学质量的紧要内容，实施动态管理。（A）连续加强集体备课制度，抓好老师教学六认真的管理。（B）连续实行教学管理人员与教研组挂钩制度，参加、监控、引导开展活动。（C）实行质量问责制度，从集体备课到个人研讨教材教法到组长监控，人人挂钩，确保教学质量。（3）提高老师出全勤在考核中的分值，调动老师积极性。2、确立以幼儿进展为本的观念，强化班级常规管理。①大力加强班主任工作，加强培训力度，提高班主任各方面素养，②开展争创优秀班集体的活动。3、连续加大教研组建设（1）加强班级组、教研组常规教研制度建设。坚持例会制度，统筹布置研修活动时间（时间布置循例），依据教研组工作手册规范管理。连续实施新的教研组绩效管理方案，加大课堂教学在考核中所占比例。（2）由教研组长负责，引导老师深钻教材，科学合理订立各项教育教学活动。（3）加大对教研活动质量的监控。（三）深化课程改革，促进幼儿全面进展1、结合新老师献课、骨干老师示范课活动，在我园开展一次全体老师参加的体现新《纲要》理念的教学呈现活动，并推选优秀活动参加区公开课呈现2、加大对幼儿一日生活各环节质量的监控，注意各环节的紧凑连接与有序转换。加强对各班半日活动的考评，提高幼儿一日活动的质量。3、充分合理地利用本园的户外场地优势，开展丰富多彩的幼儿户外体育活动，积极开发和投放具有园本特色的体育活动材料和早操器械，连续加强对各班开展户外活动的考评。4、坚固结实开展区角活动。区角活动的重点是结合幼儿进展目标，合理设置区角，投放材料，各班每周科学引导区角活动开展不少于三次，让幼儿充分自主，享受欢乐。5、切实提高德育工作的针对性，实效性，自动性，将德育工作有机地渗透到五大领域和幼儿一日活动的各个环节。在建立起幼儿日常行为规范基础上，关注幼儿养成教育。（详见德育工作计划）6、开展好学校文化艺术活动。积极参加区09年优秀艺术人才大赛。各班级要开展好每周五下午的班级才艺呈现活动，提高幼儿的艺术赏识和表现本领。以节日庆祝和重点活动为载体，让幼儿在浓浓的艺术氛围中接受艺术熏陶。7、以幼儿爱好的方式开展英语教学，激发和培育幼儿对英语的深厚爱好。（1）通过多种形式的交流活动创设英语学习环境，各班认真帮助搭配英语老师开展教学活动。（2）保证学前班、大班每周二课时，中班每周一课时英语教学时间。（3）向家长公开英语教学计划和内容，六月学大班向家长上汇报课。（4）每日晨间活动，英语老师轮番到班同幼儿进行英语口语交流和训练。（四）家长工作1、敬重家长，热心为家长服务，相互搭配，促进孩子和谐成长。2、坚持每周一将本周的周计划表贴在教室门口，公开本周每天的教学内容、目标、重点，加强教学的透亮度。3一如既往地做好家访，要求老师要以多种形式紧密与家长的联系，4做好个别幼儿教育及个案记录，常常与个别特别幼儿家长联系，做到家园共育。（五）安全工作1、各班将幼儿安全教育、健康教育纳入学期班务工作计划，