幼儿园说稿教师总结7篇

第第页幼儿园说稿教师总结7篇幼儿园说稿老师总结篇1开头：突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上本身留下的那一串或深或浅的脚迹，盘点过去，期望将来。一、让读书成为习惯本人读书只凭本身的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给老师一生的建议》两本；杂书倒是看了不少，譬如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为欢乐“让工作成为欢乐，让努力探求成为乐趣”作为本身的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，坚固结实地开展各项日常工作事务，认专心真做好本职工作。1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底坚固结实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复本身、不绝探究、不绝创新。严格依照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好学校新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变更情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，专心做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。2、常规工作，坚持不懈。依据《德化县浔中中心学校教育教学常规工作细则（修订）》要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。3、教科研工作，实中求新。学期初专心订立教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。20xx年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会；20xx年3月，组织“发展式”课堂教学展现活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》；4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的变化”教学研讨会和市级重点课题展现课；5月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参与各级各类教学研讨活动，并乐观与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时，20xx年10月在县老师进修学校教研室的率领下，参与了在杨梅中心学校举办的上涌片区学校数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认得》受到了与会者的全都好评。4、《驾云》校报，细中求活。专心做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力试验新的风格、内容、特色，譬如想增添校报的亲和力，改善美工等。5、其他工作，稳中求实。坚固结实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和学生参与各级各类的竞赛及评比工作。专心撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学（管理）岗位订目标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素养教育谱新章——浔中镇教育工作总结》、《德化县浔中中心学校教育教学常规工作细则（修订）》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心学校学校工作总结》等；组织好各类竞赛，如20xx年1组织老师说课竞赛活动和学生绘画竞赛；3月，组织学生硬（软）笔书法竞赛活动；5月，一、二班级讲故事竞赛活动；6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心学校老师才艺展现’”活动等。20xx年3月，本人参与县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三试验学校展览。三、让不足成为动力生活不会亏待乐观进取的人，在新的一年里我将勇敢直面本身的不足——业务技术不足精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏自动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：1、提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。2、蜕变：任何的转变对于一个人都是艰难的，我将依照新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高本身的管理水平，增添管理自动性，在行动中时刻提示本身在做什么，问问本身做的对不对，做的是否到位，怎么样才略做得更好，努力做一个有长久规划的人。3、发扬：连续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为本身的目标，尽本身最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。幼儿园说稿老师总结篇2时间过得很快，转瞬间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活经验，因此也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期幼儿的身体发育情形良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质情形也特别好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能乐观的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规定，而且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。升入大班，本班组织幼儿与家长一起参与我园举办的庆"元旦"亲子同乐日活动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的发展，特将本学期的工作作以下总结：一、教学教育工作1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，知识面不绝开阔，汲取新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本事，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;紧要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高了幼儿对计算活动的兴趣。2、本学期在音乐教学中，我特别重视师生之间情感的沟通，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。譬如在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用神色、动作等去调整幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时，我就说："天黑了，小动物要睡觉了。"并带头假装睡觉。)同时，我还以各种不同的身份与幼儿进行情感沟通，在音乐活动中，我不但仅是老师，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过饰演角色、传神地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在《长大要当解放军》中，这是一首坚决有力的进行曲风格的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军步行的姿势显现在活动室。孩子们立刻嚷开了："某某当解放军了!""某某真神气!"我说："那我们一起来做解放军吧。"孩子们乐观愉快地模仿着解放军步行、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军勇敢、威风的形象，我边请幼儿观看解放军的图片，边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷表达本身的见解："解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们勇敢的消除敌人。""解放军叔叔是守卫祖国的。"为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发本身对解放军的酷爱之情。使幼儿对音乐的审美本领、感受力、表现力，都有了肯定的提高。二、安全教育工作安全工作是重中之重，为了减免意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保安全知识。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情况下，在园内点燃小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变本领及幼儿的自救本领。本以为幼儿在碰到不安全的时候会表现得很慌忙，但事实证明我们的挂念是错误的，当警钟响起，幼儿们都能顺从统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。在这次活动中，幼儿不但学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在不安全发生时的应急本领。另外在日常生活中，我还会时时提示幼儿要懂得保护本身，不要做不安全的事，不做有害的事等;并在发现幼儿做出不安全动作的时候做到及时教育。三、保育工作(一)常规教育常规方面，我班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣裳，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自发性提高。在晨检工作中，注意幼儿当天的身体情形，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处置。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿好了许多，插嘴现象也明显减少，但依然需要在下学期连续监督管理，加强幼儿的自控本领。(二)保健教育在幼儿开展活动中，我们不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务本领，如穿衣裳、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理本身的床铺，有一部分幼儿也能本身系鞋带，幼儿的自理本领得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务本领时，我们还引导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱惜本身所居住的环境，加强了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮流当值，使每个幼儿都能得到磨练。对于值日生的工作我们也予以充足的确定，大大鼓舞了幼儿的劳动乐观性，班级内显现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，家长也反映良好，幼儿回家后能自动帮忙他们做一些家务，他们感到十分愉快。四、家长工作对于家长工作，本学期更加重视了和家长的.沟通，通过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，及时全面地了解每位幼儿的思想变动，并予以及时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：庆元旦亲子同乐日活动等。同时，为了让家长了解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。家长在搭配我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做回到家中园教育的全都，更好的促进幼儿的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能乐观参加园里、班级的各项活动，自动要求多派任务，愿意为班级孩子多做贡献。有了家长们的参加，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。五、不足之处及努力方向总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不但孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起在进步，工作中我们取得了很多珍贵的经验，增长很多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干涉的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不足;活动中老师的察看重视全面性，个别性、深入性不足;创造性游戏的开展较软弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、倚靠性强;个别幼儿不足大方、胆小怕事等。在今后的工作中，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面连续保持，信任经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的进步。幼儿园说稿老师总结篇3本学年我园专心贯彻上级有关文件和会议精神，坚持“为幼儿服务，为老师成长服务”的思想，在全面推动幼儿园课程改革和现代化的基础上扎坚固结实实地做好以下各项工作。一、实施人本模式，提高管理效率和管理质量。（一）强化岗位职责，实行岗位职责考核制度。上学年我们讨论订立了一本《松幼质量手册》，教职工们依据手册资料引导日常工作，中层干部依据手册条例对本部门职工进行考核。然而在实施以后大家发现有的条例过于笼统，不方便于实际操作。因此在这学年中我们又认真研究质量手册，并重新修订、细化其中部分资料，使教职工们对自我的工作范围和职责一目了然。另外，我们还依据新的岗位职责重新修订每月工作考核表。透过这些举措，大大加强了教职工的岗位意识，同时也让考核工作更完满、更有据可循。（二）加强中层干队伍伍建设，健全干部考核制度。本学年，我们在以往三级管理构建的基础上，进一步完满了中层干部的管理机制。首先，加强中层干部的思想工作，让他们明确：作为骨干不是一种享受，而是一种荣誉，一种职责，是意味着我们要比老师吃更多的苦，做更多的事，要“源于老师而高于老师”。其次，开展对中层干部的教育理论知识、管知识等方面的园本培训工作。在实在实施中，采用理论学习与观摩相结合的方式，让中层干部在尽可能多的外出学习中开拓思路，不绝提高她们的理论水平和业务潜力。最终，坚持中层干部每月例会制度。在例会中我们转变了以往的小结制，将工作小结与考核制度相结合。由园长为每个中层干部订立出阶段性过程目标，并在例会中对她们的管理工作实绩进行考核，并提出下阶段就应发扬或完满的地方，从而帮助她们更好地达成各自的管理目标。二、努力创造条件，促使不一样基础的老师都能在原有基础上得到提高。（一）加强师德师风建设，营造良好的氛围。师德师风直接关系到教育的形象，幼儿园的声誉。要创造一种尊师重教的良好，同样需要我们教育工的努力，只有我们把工作做好了，我们才会赢得的支持和关怀。这一学期来，我们注重理论学习，老师学习《中学校老师道德规范》、《未成年人保护法》等，帮助老师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表。（二）专心创造条件，为老师的成长搭建舞台。1、抓机遇，树典型，激发老师实现自身价值，加强专心向上、勇于竞争的意识。素养教育的深入实施，对老师的要求越来越高，专心投身教育改革，提高教学水平和潜力既是幼儿园发展的需要，也是自身发展的需要。我园采用抓重点，树典型的方法，加强先进老师、优秀老师的推优力度，使教学业务潜力较强的黄晓莺等一线老师的先进性更为显现出来，从而激励其他老师冒尖。2、以“请进来，走出去”的形式为青年老师拓宽信息渠道。本学期，我们介绍了二名老师参与区骨干老师培训班。透过她们外出学习后带回的反馈信息来开拓其他老师的教学思路。同时，园里还努力创造条件，请专家带教青年老师。透过有针对性的理论、实践引导，帮助青年老师找到其自身的优势与软弱点，并采取相应的措施以促使她们更快地成长。另外，针对园内科研力气软弱的近况，我们还请了教育学院的专家老师辅导教科研小组的活动，帮助老师提高教科研水平。3、开展“一助一”结对活动。本学年我们转变了以往由园长指定的结对方式，而是让教学有困难的老师自由选取结对对象。这样做的好处就是让结对对象从感情上来说比较容易接近，也更容易沟通。同时我们的结对重心也从理论学习转向了教学实践的引导。经过一年的努力，那些原来潜力弱的老师在教学方法上有了明显的提高，这从年终考核的成绩中也进一步得到证明。三、以“纲要”精神为引导，在学习研究“探究型主题活动”中诠释新课程内涵，提高保教工作质量。以整合的理念在主题活动中开展社会领域课程研究。二期课改明确指出：教育不但仅仅是教授知识，发展智力，教育更要立足于完整人的发展。因此，本学期我们结合社会性课程的研究，进一步推动探究型主题活动的开展。首先，我们加强了理论学习，在学习中让老师明确什么是社会性课程；社会性课程的资料包含哪些方面；依据幼儿的年龄特点，各个年龄段的孩子适合开展哪些类型的社会性活动资料等。有了理论基础以后，我们又开展资料库的共建活动。老师们在依据主题资料找寻资料的过程中，不但仅丰富了自我的知识，还为教研工作创造了良好的条件和环境。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。一年半的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高本身的各项工作水平。幼儿园说稿老师总结篇4时间飞逝，不知不觉已接近学期期末了，而我来到幼儿园也有两个多月了，回顾这段时间的工作，我感觉受益良多。首先，我由一个未曾接触过幼教行业的新手，也基本掌握了本职工作的流程。在工作当中，我尽心尽职做好本职工作，搭配班上老师开展班上的各项工作任务，并乐观与幼儿沟通，了解他们的习性及特点，在共同活动过程中，带动幼儿对来园的乐观性，提高对学习的兴趣，促进他们身心健康的发展。其次，对于领导关于保育员要带动幼儿开展游戏活动，我也表示理解，由于这样不仅能提高我们保育员的自身素养，也能让幼儿对老师更进一步的接触及爱好，所以，我也尽力想游戏教案，不过，说实在的，对于我而言，确定有肯定的难度，但是我信任我会克服困难，努力做好本身的本职工作，让孩子们在轻松、愉快的`情景下游戏的同时，也得到磨练和学习。另外，我深知只有与家长紧密联系、沟通，及时反馈幼儿在园的学习与生活情况，才略更好地教育幼儿。由于我刚来班上不久，但也乐观认得幼儿家长，并适本地与家长沟通，与班上老师做好家园联系。这个学期就要结束了，当中我也有不足的地方，所以我会在新的学期中，不绝积累经验，提高自身素养，团结同事，虚心请教，争取做得更好。幼儿园说稿老师总结篇5本学年，我顺从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。在同事、学生的心目中树立起模范的作用。现对本学年工作总结如下。一、加强学习，不绝提高思想业务素养本学年，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的教学思想，注重学生的个性发展，注重激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个好老师的身份来管束本身，鞭策本身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使本身能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。我还乐观参与各类学习，深刻剖析本身工作中的不足，找出本身与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高本身的政治水平和理论修养。同时，顺从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不绝充电，才略维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催赶着我不绝学习。除了乐观参与政整治论学习外，我还乐观进行业务学习，提高本身的工作本领和业务素养，使本身能够更好的胜任本身的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，专心学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让本身树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，专心开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我专心研讨教材、教参，课程标准，专心分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，乐观利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增添课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习自动性。力求让我的数学教学更具特色，形成本身独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生本领，提高学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把本身在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些本身的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了本身最为需要的信息资源，并乐观与其他老师在博客上进行沟通、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在衡量着本身在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不足深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不足细和实，没实现本身心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不足多，今后还要努力找出一些本身在数学教学的特色点。工作的乐观性不足高，自动性不足强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。我今后的努力方向是加强自身基本功的训练，特别是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，重视对学生本领的培养。对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育，使学生不但在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格管束本身。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。幼儿园说稿老师总结篇6通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手本领、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不绝地学习理论知识;向同行学习;向对象学习，尽量以别人的优点来补本身的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为本身从事的工作奠定了良好的基础。一、德育工作方面许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐性才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不足的，我们还有细心，更紧要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不仅能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伙伴们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、喜好、家庭情形。于是我和家长成了伙伴，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体情形和那时候的情绪，以便我更好的在一日生活中察看孩子，并有针对性的进行个别。二、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的很多家长特别注重，也知道从何下手，来搭配老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿给他打个电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。思想汇报专题当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不绝实践和总结，争取将这份工作做得更好。三、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照料好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包含了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿予以照料，对出汗过多的幼儿，及时更换衣裳，以防感冒，对体弱多病的幼儿予以特别照料。老师每天都能专心地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健