江苏省苏州市常熟中学新高考历史一模试卷及答案解析

江苏省苏州市常熟中学新高考历史一模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．2019年，浙江某高中师生开展了一场轰轰烈烈的收集“新中国老物件”活动，同学们把家传老物件带到学校集中展示和讲述其背后故事，在校园里刮起了阵阵“古董风”。这些老物件诉说了每个家庭的历史，也折射了新中国七十周年的风风雨雨。这说明A．口述史料比文献记载更具史学研究价值B．新中国史研究须借助百姓的家族史记述C．宗法观念依旧深刻影响国人的思维方式D．实物史料可以成为史料实证的重要方式2．“一国两制”是中国政府为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平的方式实现祖国统一而制定的一项大胆的、创造性的战略构想。其获人大通过正式成为国家法律制度是在A．1980年，全国人大五届三次会议B．1982年，全国人大五届五次会议C．1984年，全国人大六届二次会议D．1999年，全国人大九届二次会议3．辽、西夏、金等少数民族政权与宋并列对峙时期，地区间经济文化交流的重要渠道是A．丝路贸易 B．朝贡贸易 C．榷场贸易 D．殖民贸易4．汉武帝时代是古代中国具有重要意义的历史时期。下列项中属于汉武帝推行的措施有①颁“挟书律”②置刺史③建“中朝”④设司隶校尉A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④5．某一人物传记有如下目录（部分）。据此判断该人物A．实现了科学技术领域的大变革 B．提出了研究意识形态的新方法C．发展了物种进化的重要理论 D．被誉为二十世纪的科学伟人6．明代内阁的政治功能一般包括教育功能、筹划功能、补过功能等，但在实际运行中，内阁的功能不可能得到充分发挥，对明代政治影响处于不稳定状态，或大或小，或强或弱。这主要是由于A．内阁是传统相权的翻版 B．阁臣与皇帝关系的亲疏C．阁臣的权力越来越大 D．皇帝亲信并尊崇阁臣7．在第二次工业革命中，一些超大企业在设立自己的科研机构和信息网络的同时，还派出大量人员收集信息和推销产品，使生产与市场需求配合更密切。由此可以说明垄断组织A．推动了现代管理学的诞生 B．是生产力发展的必然结果C．使企业生产的计划性增强 D．克服了自由放任政策弊端8．1961年，英国正式提出加入欧洲经济共同体的申请。在美国看来，扩大到英国的欧洲经济共同体将成为一个可靠的伙伴。但法国总统戴高乐认为，英国是美国的“特洛伊木马”。1963年，他表示英国与美国关系过于紧密，因而否决了英国的申请。从中能够看出①英国因国力衰落而追随美国②马歇尔计划未能发挥作用③资本主义阵营内部存在矛盾④欧洲的经济合作已见成效A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．下图是1949－2008年中国与外国建交情况曲线图。促成1972年出现建交高峰的主要原因是A．新中国在万隆会议赢得尊重B．新中国恢复在联合国的席位C．中美关系开始走向了正常化D．改革开放扩大中国政治影响10．随着综合国力的增长和国际地位的提高，在新的国际格局建立中，中国正发挥着越来越重要的作用。主要表现有①中国已经成为政治大国②相继加入亚太经合组织和世界贸易组织③促进上海合作组织新发展④为制止亚洲金融危机进一步恶化做出贡献A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④11．自汉武帝时期开始，儒学不仅“传业者浸盛，支叶蕃滋”，而且社会上更是把攻读儒学作为谋取官职的一种“终南捷径”。这主要是由于A．其他学术流派逐渐消失 B．国家教育体系日益完善C．文化多元化局面的终结 D．儒学主流思想地位确立12．雅典妇女被允许参加宗教祭祀活动，有些妇女还担任了女祭司和女预言者的宗教职务。这一现象A．有助于缓和城邦内部矛盾 B．说明妇女参政地位得到改变C．反映了雅典民主的广泛性 D．表明城邦统治基础得以扩大二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料美日在整个远东地区特别是中国，展开了争夺，两国不但围绕满洲的权益在辛亥革命后展开了数轮角逐，还在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋。随着美日角逐日趋激烈，日、美两国的军费预算如脱缰野马，直线上升，甚至超过了战时水平。“世界新闻纸上多见日美战争将起的记载”，太平洋的空气骤然紧张。尽管日本和美国的经济都迅速发展，但它们也难以承受急剧膨胀的军费负担。日本工商业对美国依赖很深，美国也不愿意失掉日本这个重要的贸易伙伴。当时美国人民的一般心理是反战的，他们关心日本的对华侵略，更关心远东的和平。日本一般民众承受着巨大的军费负担，也对和平抱有极大希望。美国在谋求海上优势的同时希望通过国际合作的方式，确立以美国为主导的战后远东新秩序，因此提议召开华盛顿会议。——摘编自刘笑盈《美日在华争夺与华盛顿会议的召开》等（1）根据材料并结合所学知识，指出促成华盛顿会议召开的美日因素。（2）根据材料并结合所学知识，简析华盛顿会议的影响。14．（20分）建筑被称作“凝固的历史”。人们在它面前感到了无声的、震撼人心的力量。并感受到人类进步发展的脚步。（1）判断图片中属于古代哪一国家的文明及其名称。（2）从图片中可以看出古代东西方文明有哪些共同特征？（3）你如何看待上述材料的史料价值？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

老物件属于实物史料，根据材料“这些老物件诉说了每个家庭的历史，也折射了新中国七十周年的风风雨雨”，可知实物史料可以成为史料实证的重要方式，选项D正确；选项A表述错误，口述史料带有主观性，其史料价值不及文献史料，选项A排除；选项B表述绝对，排除；选项C与题无关，排除。2、C【解析】

结合所学知识可知，1984年全国人大六届二次会议的《政府工作报告》阐述了“一国两制”这一伟大构想，获得大会通过，“一国两制”成为具有法律效力的国家基本政策，故C选项正确；排除A、B、D选项。3、C【解析】

此时期地区间经济文化交流主要是在边境设立的榷场，是邻国间互市的市场，C正确；A、B、D均是与外国（我国境外）进行的正当或不正当的贸易，排除。4、D【解析】

结合所学知识可知，②③④均汉武帝推行的措施，故选D；“挟书律”是秦始皇在进行焚书时实行的一项法令，排除①，故排除AC；B项不全面，排除。【点睛】本题考查汉朝加强君主专制中央集权的措施，关键词是：汉武帝推行的措施。5、C【解析】

根据所学知识可知，因不喜欢学医有过“‘平庸’的学生”时期，参加“普林尼学会”的活动发展了兴趣、乘坐贝格尔号军舰进行了环球考察，并在牛津大学等地参加了激烈的学术争论等是达尔文的经历，他发展了物种进化的重要理论，C项正确；达尔文创立的进化论不是技术领域的变革，A项错误；达尔文研究的是生物学理论，他并没有提出研究意识形态的新方法，B项错误；达尔文的《物种起源》发表于1859年，即十九世纪中期，D项错误。6、B【解析】

根据材料可知，内阁的功能不可能得到充分发挥的主要原因是由于其权力的来源是皇帝，受到与皇帝关系的亲疏的影响，故B项正确；内阁与丞相不一样，排除A项；C项不符合史实，排除C项；D项不符合题意，排除。7、C【解析】

根据“还派出大量人员收集信息和推销产品，使生产与市场需求配合更密切”可以看出企业注重做好相关的计划，故C项正确；材料不能证明现代管理学的诞生，A项错误；B项与材料主旨无关，排除；材料没有体现自由放任政策的内容，排除D项。8、C【解析】

根据材料“英国是美国的‘特洛伊木马’”可知英国追随美国，但是法国对英国不认可，说明资本主义阵营内部存在矛盾，①③正确；英国申请加入欧共体，说明当时欧洲的经济合作已见成效，④正确，因此C符合题意；马歇尔计划促进了欧洲的经济恢复，②错误，ABD排除。故选C。9、C【解析】

从图片中可知中国建交的最高峰是在1972年，结合所学知识可知，此阶段最大的外交成果是中美关系开始实现正常化，由此开启了中国与西方国家的建交高潮，故选C。万隆会议发生于1955年，新中国恢复联合国合法席位是在1971年，改革开放始于1978年，时间不符，排除ABD。10、D【解析】

结合所学知识，在新的国际格局建立中，中国已经成为政治大国，相继加入亚太经合组织和世界贸易组织，促进上海合作组织新发展，为制止亚洲金融危机进一步恶化做出贡献，①②③④正确，故选D；ABC不全面，排除。11、D【解析】

材料不仅说明了儒学传播兴盛，而且也反映了儒学走向政治化，这是儒学成为国家主流思想的结果，D正确；材料没有反映其他学术流派的消失，且其他流派并没有消失，排除A；材料没有涉及教育体系内容，且教育体系完善与否，与“支叶薺滋"无关，排除B；儒学主流思想地位的确立结束了思想多元化，但并非是文化多元化的结束，排除C。故选D。12、A【解析】

雅典允许妇女参与祭祀活动及担任宗教职务，这在一定程度上缓和了城邦在政治上排斥妇女引起的矛盾，A项正确；雅典妇女参与祭祀活动及担任宗教职务，并未改变其不能参政的地位，雅典的民主仍属于成年男性公民，排除B；雅典参政权属于男性公民，其不具有广泛性，排除C；允许妇女参与祭祀活动及担任宗教职务不代表妇女具有参政权，因此不能说明城邦统治基础扩大，排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）因素：巴黎和会上东亚和太平洋（远东）地区问题没有得到解决；巴黎和会后，美国谋求远东地区霸权；日本在远东特别是中国的扩张，对美国构成威胁；关日军备竞赛影响双方关系和经济发展；美日经济相互依赖度高；两国人民希望和平，反对战争。（2）影响：华盛顿会议暂时缓和了列强在远东特别是中国的利益冲突；确立了美国在亚太地区的主导地位；使英国承认美英海军力量处于同等地位；打破了日本独占中国的局面；中国成为华盛顿体系的受害者。【解析】

（1）因素：根据材料“还在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋”可归纳出巴黎和会上东亚和太平洋（远东）地区问题没有得到解决；根据材料“日、美两国的军费预算如脱缰野马”可归纳出美日的军备竞赛；根据材料“日本工商业对美国依赖很深，美国也不愿意失掉日本这个重要的贸易伙伴”可归纳出美日经济相互依赖度高；根据材料“日本一般民众承受着巨大的军费负担，也对和平抱有极大希望”可归纳出两国人民希望和平，反对战争；结合所学知识可知，美日对远东地区霸权的角逐也是重要因素。（2）结合华盛顿会议的背景及内容可知影响需要从缓解列强在远东地区的冲突、确立美国在亚太地区的主导地位、美国取得了海上的优势、打破了日本独霸中国的局面等方面进行分析即可。14、（1）（图一）埃及；金字塔（图二）中国；秦始皇陵兵马俑坑（图三）希腊；帕特农神庙（2）共同特征：中央集权体制；高超的建筑、雕