内蒙古省北京八中乌兰察布分校新高考冲刺历史模拟试题及答案解析

内蒙古省北京八中乌兰察布分校新高考冲刺历史模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．中国金银比价一直高于欧洲，明初大概是1：6，随后到1：8，欧洲中世纪一般是1：14。地理大发现引爆了全球化狂潮。根据学者全汉舁估算，1700—1830年间输人中国的美洲白银约为6亿元，折合约4.3亿两。据此推知A．金银套利是白银输华的主要途径B．古代中国对外贸易长期处于逆差C．中国经济的世界影响力越来越强D．白银输入将加速中国经济货币化2．由如图所示国家组成的区域经济组织是A．东盟 B．石油输出国组织 C．欧共体 D．世界贸易组织3．1853年太平天国正式开科取士，规定：“人人都可考，凡应试者皆及第”，考试内容为拜上帝教的教义，考试还打造出科举历史上唯一的女状元。据此判断太平天国的科举考试A．实现了男女平等的主张B．表达了对封建正统的反叛C．争取到士人的广泛支持D．向民众普及了天主教教义4．下图是鲁迅先生于1917年8月设计的北大校徽（后称“北大红”），刘半农戏称为“哭脸校徽”。其图案以篆体的“北大”二字构成传统的瓦当形象，下面的“大”字像一个人，上面的“北”字又像两个人，构成了“三人成众”的意象。下列理解最准确的是①北大人肩负着开启民智的重任②隐含了面向全民大众的价值取向③承载了北大人“肩负重任”理想④体现了“以人为本”的办学理念A．①③④ B．③④ C．①③ D．①②④5．刘少奇在1954年的报告中说：“这个宪法草案是我国人民利益和人民意志的产物，是我们国家发生了巨大变化的产物。”此“巨大变化”是A．社会主义制度基本建立 B．三大改造的大规模开展C．人民代表大会制度确立 D．社会主义工业化的完成6．甲午战争以前，容闳就曾立志：“予虽贫，自由所固有。他日竞学，无论何业，将择其最有益于中国者为之。”甲午战争以后，无数青年学生树立远大的报国志向。蒋梦麟就曾以“中国人得到幸福和温饱”作为学业选择的出发点。这表明A．个人选择和国家命运相结合 B．革命成为有识之士的共同选择C．民族工业发展促进思想觉醒 D．洋务运动推动西学东渐的发展7．明初，设六科给事中。“明代虽罢门下省长官，而独存六科给事中，以掌封驳之任，旨必下科，其有不便，给事中驳正到部，谓之参科，六部之官无敢抗科参而自行者。”由此可知，六科给事中的设置A．有利于减少行政决策中的失误 B．引发了中枢决策的异变C．加强了对全国所有官员的监察 D．使得君主权力受到抑制8．下图为苏联二五计划（1933—1937）国民经济目标增长率与实际完成率的比较。以下解读正确的是A．农业和轻工业呈现出负增长趋势B．实现了国民经济的协调均衡发展C．反映了苏联调整经济结构的愿望D．开始确立优先发展重工业的方针9．据史书记载，13世纪前中国历史上曾有个政权，其版图“方圆二万余里，东临黄河，西至玉门，南接萧关，北控大漠”。该政权是A．辽 B．西夏 C．金 D．蒙古10．“近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这段话①全面肯定秦朝的专制统治②认为秦朝实行专制统治是时势所需③肯定了秦统一全国的功绩④认为专制统治有利于巩固秦的统一A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．三国时，孙权开始兴建城隍庙；南北朝时，城隍是城市居民守御城池、保障治安的守护神；隋唐时期，城隍又执掌了雨旱丰歉、功名利禄、吉凶祸福、名籍诸事等；宋代，传统的城隍信仰已列入国家祀典。这说明()A．官方正统思想压制民间文化发展 B．儒家开始影响市民的日常生活C．城市发展拓展了城隍的信仰空间 D．城隍庙是宣传迷信的封建堡垒12．据某回忆录记载：“整个学校就像唱空城计一样，一打听，才知道同学们是上西山大炼钢铁去了。……总务处把好端端的火炉砸碎，放入高炉炼钢。我当时曾以焦急的心情等待着母校也能放个卫星‘向党报喜’，没想到炼出来一堆废渣。”这反映了当时A．“文革”对教育事业的冲击B．人们对国防科技的关注C．人民公社“共产风”的盛行D．“大跃进”运动迅速开展二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题。材料一国际战后重建经济计划在战争尚未结束前就已经开始。早在1941年8月，富兰克林罗斯福和温斯顿丘吉尔在停泊于北大西洋的一艘战舰上戏剧性地会面，两国承诺将致力恢复世界多边交易体系来取代20世纪30年代的互惠主义。1944年，在美国新罕布什尔州召开的一次国际会议上，美国和英国代表团起了主要作用，从而为两大重要国际机构的诞生打下了基础。材料二继1946—1947年异乎寻常的寒冬之后，欧洲又经历了持久的干旱。战争结束后，要解决各种物资短缺问题，只有向海外寻求商品，特别是美洲，但购买那里的商品都需要美元，而欧洲最短缺的恰恰就是美元。此外，美苏之间不断升级的冷战以及共产党在几个西欧国家的政治影响力，使得美国不得不关注西欧的政治稳定。1947年6月，马歇尔声明，如果欧洲团结起来，一致提出对援助的要求，美国将给予同情的回应。——以上材料摘自（美）卡梅伦等《世界经济简史——从旧石器时代到20世纪末》（1）根据材料一，结合所学，写出在战争尚未结束前，关乎重建世界经济秩序的两个重要文献，指出调整战后世界经济贸易和金融的三大支柱。（2）根据材料二，结合所学，概括马歇尔计划提出的背景及其对西欧的影响。14．（20分）材料李善兰自幼就读于私塾，资禀颖异。9岁看到《九章算术》后，迷上数学，自学读懂了欧几里的《几何原本》前六卷。鸦片战争爆发后，他说：“呜呼！今欧罗各国日益强盛，为中国边患。推原其故，制器精也，推原制器之精，算学明也。”1852年李善兰到上海参加西方数学、天文学等的翻译工作，8年译书80多卷。曾国藩筹建安庆内军械所后，李善兰被”聘入戎幄，兼主书局”。1866年京师同文馆添设天文算学馆，广东巡抚郭蒿焘举荐李善兰为天文算学总教习，1868年北上就任，从此转向数学教育和研究工作，审定了《同文馆算学课艺》等数学教材。李善兰对正反三角函数以及对数函数和幂级数展开式的研究，是19世纪中国数学界最重大的成就，李善兰与英国汉学家伟烈亚力等人合作翻译出版了数学、天文学、力学和植物学的西方著作，为近代科学在中国的传播和发展做出了开创性的贡献。——摘编自杨自强《学贯中西：李善兰传》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出李善兰取得科学成就的主要原因。（2）根据材料并结合所学知识，简要评述李善兰的科学成就。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

根据材料“明初大概是1：6，随后到1：8，欧洲中世纪一般是1：14。”“1700—1830年间输人中国的美洲白银约为6亿元，折合约4.3亿两”表明新航路开辟后，大量白银输入中国，使中国金价上涨，说明白银的流动密切了世界的经济联系，促进了经济繁荣和加速中国经济货币化，故选D；材料没有体现金银套利，A错误；古代中国对外贸易一直处于顺差，B错误；材料体现白银货币化，没有体现经济的影响力，C错误。2、A【解析】

从图中可以看出这一区域是东南亚一带，结合所学可知，这一地区的区域经济组织是东盟，A项正确；石油输出国组织不在东南亚，欧共体是欧洲的，世界贸易组织不是区域性的经济组织，故排除BCD项。【点睛】解题的关键是看准图片中的地理位置，并理解“区域经济组织”的含义。3、B【解析】

根据题干“人人都可考，凡应试者皆及第”“…打造出科举历史上唯一的女状元”可知太平天国时期，传统科举规则与内容被打破，突破了封建礼教束缚，故B项符合题意。“实现了男女平等的主张“表述过于绝对，排除A项。C项，材料未体现士人对太平天国科举政策的支持，排除。D项，题干不能反映天主教教义通过科举考试实现普及，排除。4、A【解析】

鲁迅先生设计的北大校徽体现了北大的办学理念“以人为本”。图案中上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，有如一人背负二人，构成了三人成众的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。①③④符合题意；故选A；北大的教育属于精英教育，不是面向全民大众，②不符合题意。排除B、C和D。故选A。5、B【解析】

根据题干结合所学可知，从1953年起，我国已经按照社会主义的目标进入有计划的经济建设时期，逐步开展对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，为1954年宪法的颁布奠定了基础，故B项符合题意；社会主义制度基本建立于1956年三大改造完成，排除A项；人民代表大会制度确立在宪法中确立，排除C项；1954年我国工业化并未完成，排除D项。故选B。6、A【解析】

容闳、蒋梦麟等青年都立志报国，在个人选择上追求“有益于中国者为之”和“中国人得到幸福和温饱”，体现了他们个人选择和国家命运的结合，故选A；并不是所有人都选择革命手段，排除B；材料没有体现民族工业和洋务运动的作用，排除CD。故选A。7、A【解析】

由材料“掌封驳之任，旨必下科，其有不便，给事中驳正到部”可知，六科给事中的主要职责是负责审核，这有利于减少决策的失误，故选A项；六科给事中负责监察事务，没有行政决策权，故不存在引发中枢决策异变的说法，排除B项；六科给事中不负责对全国所有官员的监察，主要负责“封驳之任”，无法得出C项结论，排除；明朝六科给事中的设置是皇帝废相加强君权的产物，D项说法错误，排除。8、C【解析】消费品的目标增长率与实际完成率都是非常高的，这个信息足以证明苏联在二五计划期间是进行了经济结构调整的，即选C是符合题意的，正确；农业和轻工业也是正增长的，选项A不符合题意，排除；材料只是反映了经济结构的调整，但并未达到协调均衡发展的程度，选项B不符合题意，排除；开始确立优先发展重工业的方针是一五计划期间，选项D不符合题意，排除；故本题选C。9、B【解析】

根据题干“13世纪前……东临黄河，西至玉门，南接萧关，北控大漠”可知该国疆域范围在今的宁夏，甘肃西北部、青海东北部、内蒙古以及陕西北部地区，故B项符合题意；辽朝疆域东至库页岛，北至蒙古国，西到阿尔泰山，南与北宋交界，排除A项；金朝疆域包括淮河北部、秦岭东北大部及俄罗斯远东地区，排除C项；蒙古位于西夏以北地区，排除D项。故选B。10、B【解析】

试题分析：根据材料“然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也”可知材料整体上肯定了秦始皇的专制主义中央集权政策措施，但并没有全面肯定其专制主义统治，作者主要是从国家统一、社会进步的角度评价秦始皇的措施。故②③④正确，选B项。考点：秦朝中央集权制度的形成•秦朝加强中央集权的措施【详解】请在此输入详解！11、C【解析】

材料说明从三国时期开始，城隍的职能随着经济、城市、时代的发展不断扩充，信仰空间不断扩大，故C正确；城隍信仰作为民间文化的代表而蓬勃发展，正体现了民间文化的活跃，排除A；城隍信仰并不体现儒家思想，排除B；D选项在题目中没有体现，排除。12、D【解析】

由材料中“放入高炉炼钢”“放个卫星”“一堆废渣”可知，回忆录反映的是以大炼钢铁为核心的“大跃进”运动，故答案为D项。材料虽然描述了对学校教育的冲击，但当时并不是在“文革”时期，排除A项；材料中的“放卫星”不是指国防科技，排除B项；材料反映的是“大跃进”运动，不是人民公社化运动，排除C项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）文献：《大西洋宪章》、《布雷顿森林体协议》。三大支柱：关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行。（2）背景：欧洲国家普遍出现经济困难；美苏冷战的升级；美国关注西欧的政治稳定。影响：对西欧国家的经济复苏起了很大作用，为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路。【解析】

（1）文献：根据“北大西洋的一艘战舰上戏剧性地会面”“在美国新罕布什尔州召开的一次国际会议上，美国和英国代表团起了主要作用，从而为两大重要国际机构的诞生打下了基础”《大西洋宪章》、《布雷顿森林体协议》是重建世界经济秩序的两个重要文献。三大支柱：结合所学知识，关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行是调整战后世界经济贸易和金融的三大支柱。（2）背景：根据“战争结束后，要解决各种物资短缺问题”得出欧洲国家普遍出现经济困难；根据“美苏之间不断升级的冷战”得出美苏冷战的升级；根据“美国不得不关注西欧的政治稳定”得出美国关注西欧的政治稳定。影响：结合所学知识，可从促进西欧国家的经济复苏、美国控制西欧等角度分析解答。14、（1）原因；中国传统儒家思想的影响，对东西方数学思想的融合；认为科学是救国的重要方法；李善兰个人的聪明勤奋及对数学的强烈兴趣；地主阶级洋务派对李善兰的认可及聘用。（任答三点即可）（2）评述：李善兰参与曾国藩筹建的安庆内军械所，推动了中国的近代化进程；李善兰翻译的大量西方科学著作及其对数学教育和审定数学教材的贡献，有利于西方近代科学在中国的传播与发展，推动中国教育及科学的近代化；李善兰取得的数学成就是19世纪中国数学界的代表，对激发中国科学家的探索、研究精神，有重要的鼓励作用。【解析】

本题考查李善兰的科学成就，主要考查学生对材料信息的分析概括能力。（1）李善兰取得科学成就的主要原因，可以根据材料中的“李善兰自幼就读于私