高中艺术节主持稿_第1页
高中艺术节主持稿_第2页
高中艺术节主持稿_第3页
高中艺术节主持稿_第4页
高中艺术节主持稿_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中艺术节主持稿

高中艺术节主持稿1

1:尊敬的各位领导

2:各位来宾

3:各位老师

4:亲爱的同学们

合:大家下午好!

1:金风送爽,秋意满校园。在这个收获的季节里,八中显得格外的美丽。

2:喜气洋洋,师生聚广常在这个欢庆的日子里,八中显得格外的喜气。

3:此时此刻,我们无比的激动。

4:此时此刻,我们无比的自豪。

合:因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节。

1:多年来,__中学在校党委和校领导班子的领导下,在全校师生的共同努力下,一年登上一个新台阶,不断地向前发展,取得了骄人成绩。

2:__中学始终本着培养学生全面发展的教育原则,全面推行素质教育,而今硕果累累。

3:本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个,经过筛选,我们选出了19个节目奉献给大家。

4:今天,是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1:我们将用器乐敲击青春的节奏,

2:我们将用歌声吟唱岁月的甜美;

3:我们将用曲艺演绎校园的多彩,

4:我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1:今天属于艺术

2:今天属于梦想

3:今天属于辉煌

4:今天属于你、我、他

合:__中学第二届校园文化艺术节现在开始(在主席台两边放礼花、气球)

一、请全体起立,奏中华人民共和国国歌

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来,让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞,有请!

四、演出开始

1、甲:谢谢唐校长热情洋溢的致辞,唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞,也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙:看,在舞台的旁边,已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟,他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》,请欣赏!

2、甲:刚才,八(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》,谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗?是锦鸡。每到节日喜庆的日子,村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子,以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙:十月,是收获的季节,表达喜悦的方式很多,七(20)班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》,掌声有请张箐繗同学。

3、甲:现代小提琴的出现已有300多年的历史,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱,小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。

乙:在欣赏完小提琴独奏之后,我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈,在欣赏完之后,我们要考一考大家,这是什么舞蹈。有请九(8)班的同学上常

4、甲:这是什么舞蹈,对啦。爵士舞,爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,它是非洲舞蹈的延伸,由黑奴带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化,大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一种规律的存在。

乙:青春花季的我们,憧憬未来,满怀激情,满怀希望,接下来请欣赏九(8)班的吴嫣然和九(2)班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》

5甲:、青春季节,梦想飞翔是再自然不过的事情了,可是,练就好一身的本领,才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

乙:老师说得真对,作为中学生的我们,不但要学好各科文化知识,还要有一个健康强健的体魄,瞧,七(14)班的同学来啦,他们将用艺术的形式,来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》

6、甲:既是体育锻炼,也是艺术表演,七(14)班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体,不知道他们收不收我这么老的学生。

乙:我想,只要你有这种精神,他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后,我们来欣赏一曲传统的乐曲,古筝合奏《梁祝》,有请七(19)班的李向化雨等3位同学。

7、甲:我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》,这3位同学古筝演奏的《梁祝》,又别有一番风味。哎,你知道古筝起源于什么时候吗?春秋战国时期就比较盛行了。那么,梁祝的这个传说起源于什么时候呢?东晋。

乙:刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲,接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈,由八(1)班的同学为我们表演拉丁舞,有请。

8、甲:老师,经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的,他们有什么区别啊?国际标准交谊舞,简称国标舞,来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念,它分摩登舞和拉丁舞两种,其中,拉丁舞又包括伦巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

乙:艺术节是我们师生共同的节日,刚才看了同学们的表演,我们的老师也坐不住了,高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》

9,甲:谢谢三位老师的激情演唱,有国才有家,爱我们的祖国并为之努力奋斗,我们才会迎来更加美好的明天。

乙:老师们的演唱之后,我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》,有请八(2)班的同学上常

10、甲:小品小品是“笑”的艺术,让人在笑声中受到启发,得到教益。它透过表面现象,讽刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于乐。

乙:接下来让我们欣赏八(8)班的同学带来的爵士舞,有请。

11、甲:我们又再一次欣赏了爵士舞,相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种,不同的.诠释,带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢?

乙:笛子独奏《塔塔尔族舞曲》,由七(4)班的王子衿同学为我们演奏。

12、甲:俗话说横吹笛子竖吹箫,笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久,可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火,架起猎物,围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞,并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏(用其声音诱捕猎物和传递信号),也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定,距今约有90__年的历史。大家所熟知的孔子,距今是__多年。比较一下可见,中国的文化史源远流长埃

乙:谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧,请欣赏现代舞《自由风格》,有请八(3)班的同学。

13、甲:现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八(3)班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙:说到自由,我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想,接下来,让我们欣赏一首由八(1)班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》

14、甲:《童年》是一首经典的台湾校园歌曲,你知道他是谁创作的吗?台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对,他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声,所以它传唱经久不衰,所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”,有没有共鸣啊?

乙:童年固然令人怀想,但是,我们还是要面对现实,把握好今天,接下来让我们欣赏由八(4)班的同学带来的街舞表演《breaking》。

15、甲:街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲,是爵士舞发展到20世纪90年代的产物,后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国,并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞,使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生,这个同学前年被北大的法律系录取,他在贵阳读高中期间,还利用课余时间去学街舞,后来《贵州都市报》在报道他的时候,用的标题就是《街舞男孩彭训》,他学习娱乐两不误,很值得我们大家学习。

乙:是啊,学习娱乐两不误,我发现今天参加我们表演的许多同学,不但有很好的才艺,学习上也很出众,接下来请欣赏九(1)班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》

16、甲:看九(1)班的同学充满激情、充满活力的表演,我也仿佛回到了自己的青春年代,同学们,在歌舞青春的同时,也要注意珍惜青春,让青春闪现出无尽的魅力,成为人生最美好的回忆。

乙:谢谢老师的忠告和祝福,接下来让我们欣赏女声独唱《哦,香格里拉》,有请七(5)班的杨叶越悦

17、甲:大家知道香格里拉是什么意思吗?香格里拉一词,意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙:老师的介绍,使我想起在蓝天、白云之下,是一片青山绿水,这就是美丽的香格里拉,在静静地湖边,有几个可爱的少女在嬉戏,请欣赏舞蹈《喜水》,有请八(2)班的同学上常

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感,那么,接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》,由八(3)班的刘维、刘颖同学表演。

19、表演已经接近尾声,我们已经欣赏了许多优美的节目。但是,俗话说,好戏还在后头,请欣赏集体舞《织中织》,有请八(5)班的同学盛大登常

结束语

1:今天是如此的令人难忘,今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2:今天,我们八中人意气风发、豪情满怀。

3:千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。

4:千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1:寒来暑往,花开花落,每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

2:风霜雨雪,春去秋来,每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

3:斗转星移,八中哺育着我们变大。

4:日月轮转,八中见证着我们成长

1、2合:让我们共同祝愿,八中的明天更美好!

3、4合:__中学第二届校园文化艺术节文艺演出

总合:到此结束。

合:再见!

高中艺术节主持稿2

男:亲爱的老师们、同学们,阳春四月里的校园春意盎然,生机勃勃,到处充满着欢声笑语。到处都有美妙的歌声。

女:四月的苍穹白云点点,盛开的蓝朵又把大地装扮,我们相聚在这祥祥和的天地之间。洋溢着阳光,散发着灿烂。

男:当树间绽放第一芽新绿,当迎春爆出第一抹嫩绿,我们心被第一抹阳光照耀!

女:我们就知道那如歌的四月回来了。

男:我们的指尖流淌着优美旋律,我们奏响生命的律动。

女:我们的笔下万物生辉,梦想的色彩被我们描绘。

男:在这春风拂面的季节里,一中学子激情迸发,都想演绎、绽放青春的.风采。

男:当今社会,人们都在追求艺术,提高自己的艺术修养。我们的生活也离不开艺术,近几年各种艺术类综艺节目在荧屏上非常火热,同学们,你们都知道哪一些呢?

女:关于这个话题我知道大家都有自己钟意的节目。同学们,就在这艺术围绕的时代,我们也应该加强自我的艺术修养,绽放我们的光彩,那么机会来了,就在这灵动的四月,我们共同迎来了米易县第一初级中学校第届校园艺术节,也迎来了一场青春与梦想的盛宴。在这里我们可以尽情施展才华,尽情畅想,挥洒我们的智慧与风采!

女:那本次艺术节我们到底有哪一些比赛项目、比赛规则又是怎么样呢?

有请初三1班周瑶同学介绍并发出倡议

男:一支再动听的歌也无法囊括育才春天的美好,一首再美好的诗也抒不尽育才崭新的篇章。在本次艺术节结束后学校将举行大型文艺晚会、里面除了社团的优秀节目还有来自我们艺术节各项比赛优秀的节目,所以请同学们加油!

女:就让我们在艺术的春天里用跳动的音符、明快的节奏、激越的旋律、娴熟的技艺,

齐:绽放一中学子飞扬的青春,书写米易一中卓尔不群、大气天下的华美乐章!

男:下面掌声有请郑自强副校长致辞并宣布本次艺术节开幕!

女:谢谢郑校长赋予我们的期望!

男:同学们,一中是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台。

女:一中是一个施展才华、比试才能、超越自我的擂台。

齐:同学们,拿出你们的绝活,到艺术节这大舞台上来尽情演绎吧!

女:美妙的歌声源于内心的宁和灵魂的高度。

男:让我们抓住梦想的翅膀,让它乘着我们自由飞翔!

男:请上周值周老师做总结。

男:米易县第一初级中学校20__-20__学年度上期第7周升旗仪式暨“我爱祖国”第届校园艺术节开幕式齐:到此结束!

高中艺术节主持稿3

合:尊敬的各位领导,各位来宾,老师们,同学们:

大家上午好!

辛:踏着轻盈的脚步,我们走进五月,走进这鲜花簇拥的季节,走进这令人振奋的季节,走进这让人热血沸腾的季节。

张:在这美丽的季节里,春雷学校首届艺术节隆重开幕!

五月,是一个充满激情的季节。五月的鲜花格外娇艳,五月的阳光格外明媚,

裴:五月的轻风格外轻柔,五月的年轻人格外热情

黄:那就让我们尽情的唱吧,尽情的跳吧,尽情的挥洒吧。

张:挥洒出年轻的笑颜,挥洒出青春的乐章,挥洒出一首不变的童话和一曲不老的歌谣。请欣赏由初中部部分同学表演的舞蹈《锦绣飞旋》。

节目二:学前班《老师亲妈妈亲》

裴:妈妈像老师,教育我知礼懂礼,诚实勇敢;老师像妈妈,叮嘱我吃饱穿暖,按时回家,不要贪玩。下面请欣赏由学前班小朋友表演的舞蹈《老师亲,妈妈亲》。

节目三:高佳丽独舞《桃》

黄:在艺术界有这样一句话:民族的就是世界的。接下来请大家欣赏由四年级高佳丽同学为大家表演的民族舞蹈《桃》。

节目四:一二年级弟子规

张:《教育规划纲要》明确提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,要坚持德育为先、立德树人。自去年以来,我们学校把学习《弟子规》作为德育教育的重要内容,对中华民族传统文化的传承与发展,对青少年人生观价值观的正确树立和培养起到了积极的作用。接下来让我们在童声童趣中延续《弟子规》的百年传唱。表演者:张旖王佳怡。

节目五:笛子合奏《山丹丹开花红艳艳》

张:“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声”。“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”笛声中月华流转,笛声中故园如梦。请欣赏笛子合奏《山丹丹花开红艳艳》。表演者:王孝瑞、

节目六:舞蹈《春雷娃娃祝福祖国》

裴:当清晨起床,感受到第一缕温暖的阳光,

黄:当蹦跳在放学路上,聆听到枝头鸟儿的歌唱,

裴:当国旗冉冉升起,在蓝天上燃烧那一片鲜红,

黄:当走进教室,诵读一段段美妙的文章,

裴:我总是会想,是谁给了我这一切?

黄:是谁给了我们和平安定幸福的生活?

裴黄:是伟大的祖国伟大的党!只有祖国繁荣富强,才有我们的幸福时光!

裴:请欣赏舞蹈《春雷娃娃祝福祖国》

节目七:《恰恰》

裴:全人类的情感是相通的,所以,艺术并无国界。无论是胡旋还是霓衣羽裳,无论是芭蕾还是秧歌,表达的都是一样的喜怒哀乐。下面请欣赏张浩男为大家表演的伦巴舞。

节目八:舞蹈《动感早晨》

中:一天之计在于晨。让我们趁着这大好时光,在清晨的阳光和微风中舞动!请欣赏由学前班小朋友表演的舞蹈《动感早晨》。

九:相声《文明礼仪伴我成长》

我校传统艺术演员人才辈出,刚刚欣赏了舞蹈表演,下面再请大家来细细品味民族传统艺术----相声《文明礼仪伴我成长》,表演者:姚远、王孝瑞。

十:歌伴舞《隐形的翅膀》

中:当风雨袭来,我们默默承受,当面临坎坷,我们选择坚持,因为我们有一双隐形的翅膀——梦想的力量!请欣赏丁若冰老师为大家带来的歌曲《隐形的`翅膀》。

十一:家长舞蹈《喜乐年华》

张:家长学校是我校开办了六余年的课程,家校联谊是我们进行了六余年的活动。本学期我校成立的《落实传统文化创造幸福人生》家长学校,受到了广大学生家长的好评。你看,这些孩子的奶奶们,为了支持学校的工作,要义务为大家表演《花瓣舞》。她们说:钱不要,饭不吃,我们就要《弟子规》书和道德教育光盘看!快看,她们已经来了,让我们把最热烈的掌声送给她们!

十二:毛笔字展示

辛:“一手好字”是春雷学校的素质教育目标的重点。为了中华传统文化的传承与发展,陶冶孩子们的情操,培养学生心手合一的学习习惯,我们成立了软笔书法班,近一年的学习,他们取得了可喜的成绩下面请春雷学校毛笔书法班的老师和同学们为大家进行现场书法表演。

张:春雷学校毛笔书法班由基础班32名学生和提高班24名学生组成。分别由乔子香老师和杨健老师代课。自20__年9月份开班以来,她们每周坚持五节课,每节课保证40分钟,雷打不动。在苏校长的大力支持下在两位老师和同学们的共同努力下,老师手把手地交并经常使用多媒体教学;学生认认真真地学,学中国古汉字的书写技巧和构字意义,学中国古圣先贤做人做事做学问的大智慧。

《弟子规》是孔孟思想的根,是中国传统文化的根。我们让孩子们读《弟子规》,背《弟子规》,看二十四孝教育故事,写《弟子规》,目的是让孩子们力行《弟子规》,因为《弟子规》为我们提供了身心和谐、家庭和谐、社会和谐的法宝。只要做到“孝悌忠信”、“礼义廉耻”,就能达到“仁爱和平”的理想社会。这也是老祖宗留下的修身、齐家、治国、平天下的大智慧。它能给千家万户带来幸福,真学真干真收益,谁学谁受益,早学早受益。

谢谢大家!

十三:朗诵《中华少年》

裴:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!!请欣赏六年级美文诵读《中国少年》!

节目十四:教师舞蹈《放飞梦想v》

辛:看了孩子们精彩纷呈的演出,作为一名教师,我感到由衷地骄傲和自豪!

中:无论是语数外,还是音体美,我们所取得的一点一滴的成绩,都饱含着老师们辛勤的汗水。

辛:课堂之外,老师们的生活也和大家一样丰富多彩;严谨之余,老师们的多才多艺也会让大家耳目一新!下面请欣赏由部分教师表演的《排舞》。

十五:《欢乐恰恰》

十六:独唱《母亲》辛毅豪

张:有一位诗人说:每当我想起母亲,我的笔就跪着爬行。古往今来,歌颂母亲的艺术作品不胜枚举。每一首诗,每一首歌,每一个字符,每一次吟唱,都是对天下最伟大的爱——母爱的深情回馈。明天就是母亲节了,下面就请辛老师把《母亲》这首歌送给天下所有的母亲!

十七:歌曲联唱《》

黄:艺术的天空是一首歌,跳跃着青春而又美妙的音符。艺术的天空是一幅画,描绘出我们眼里多彩的世界。请欣赏春雷学校合唱队为大家带来的歌曲联唱《》。

十八:教师朗诵《光荣与梦想》

中:我们在这里渐渐长大,从童年走向青年,你在这里渐渐老去,从红颜走到白发。付出和汗水,成长与成功,春雷学校,我们共同的光荣与梦想。下面请听教师诗朗诵《光荣与梦想》。

十九:舞蹈《好日子》

裴:难以忘记,惟妙惟肖的绘画使校园气象焕然一新

中:难以忘记,激情四溢的演讲让艺术氛围如荼如火

裴:难以忘记,老师们更新观念,教育教学突破创新,

中:难以忘记,同学们奋发图强,学习竞赛团结协作,

合:美好的日子在昨天,在今天,更在明天!

裴:请欣赏舞蹈《好日子》。

结束:

辛:艺术的大地姹紫嫣红,艺术的天空色彩缤纷;

张:艺术的气息芬芳醉人。飘扬的乐曲,舞动的青春,溶入了同学们多少的才情;

中:回荡的歌声,深情的朗诵,

裴:张扬了同学们无尽的个性一个个创意,

黄:一篇篇文稿,无不编织着同学们色彩斑斓的梦。

辛:历史将会记住这难忘的艺术节,在这里我们收获了和谐发展,文明昌盛。

张:我们将记住这真情的艺术节,在这里我们感知温暖和谐,互助真诚。

中:亲爱的老师同学们,让我们把参加艺术节的热情转化为工作、学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。

裴:亲爱的老师同学们,让我们将美好的记忆延续,让我们同心同德,勇于实践,不断探索,一同把我们的校园建设成为美的摇篮,梦想的家园。

合:让我们相约再次相聚相会在明年的同一天!观众朋友们明年的今天再相会!再见!

高中艺术节主持稿4

一、开场

男:尊敬的各位领导

女:亲爱的老师、同学们

女:大家

合:上午好(鞠躬)

男:春风贺喜无言语,花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里,我校第_届校园文化艺术节拉开了帷幕。

女:这一切,充分展现了__学子的青春活力,也充分体现了学校对校园文化建设的重视,见证着我校实施素质教育的累累硕果.

女:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风范,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有诗意的飞扬。

男:__中学第_届艺术节开幕式及文艺汇演现在开始,首先有请__校长讲话

女:感谢_校长的讲话,本届艺术节的主题是:与美同行

女:是的,青春是美丽的,青春是我们最大的财富,青春之美是我们最值得珍惜的美丽!

男:不错,但美丽的青春需要有拼搏、有理想,只有青春、拼搏与理想才能创造真正的'美!

女:同学们,老师们,让我们与美同行,与美同在,为理想而欢呼,为拼搏而骄傲,为青春而喝彩!

男:下面进入我们演出的第一乐章:青春

二、尾声

男:校园文化艺术节的举行,又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌,又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

女:校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。

女:让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想,收获果实。

男:让我们用热情的青春,祝福我们的学校再创辉煌!__中学第__届艺术节到此结束!

高中艺术节主持稿5

男:尊敬的各位领导

女:亲爱的老师、同学们:

合:大家下午好!

男:梦想之石敲出星星之火

女:梦想之火点燃熄灭的灯

男:这个时代赋予我们希望

女:让我们朝着自己的梦想奋进!

男:少年志则中国志,少年强则中国强!

女:我们的梦是中国梦,中国梦是我我们的梦

男:__店市第三高级中学校园艺术节“我的中国梦”才艺展示会现在开始。

节目一∶古筝《丰收锣鼓》

昨天的辛苦劳作换来今天的喜悦,昨天的努力付出换来今天的硕果累累,下面请欣赏一年十班单__带来的古筝独奏——《丰收锣鼓》

节目二∶吉他弹唱《旅行的意义》

旅行可以削去忧愁、可以整理心情,当我们决定出发的时候,旅行最困难的那部分就已经完成了。下面请欣赏由一年二班孙__带来的吉他弹唱——《旅行的意义》

节目三∶歌曲《突然好想你》

相互挂念、相互关心,当我们心中有了可以奋斗的理由,便不会感到孤单。下面请欣赏由一年五班赵__带来的歌曲——《突然好想你》

节目四∶歌曲《肩上蝶》

一场雪下不尽冬天的冷漠,但可以流露出冬天的气息!

一首歌唱不完你给的结果,但可以体会到音乐的美妙!

下面请欣赏一年一班刘__、一年七班赵__带来的歌曲——《肩上蝶》

节目五∶相声《我开始努力了》

有些时候我们在学习或者生活中应该“立长志”而不是“长立志”,做任何事情都应该树立信念、坚定地走下去。下面请欣赏一年十班刘__、郭__带来的相声——《我开始努力了》

节目六∶歌曲《不在犹豫》

谁人定我去与留,定我心中的宇宙。没有人会决定你的人生,只有你自己能够掌控自己的'命运。下面请欣赏一年一班高__带来的歌曲——《不在犹豫》

节目七∶歌曲《父亲》

父亲的爱是沉默的、严厉的、伟大的,很多时候他会在身后默默支持我们,父爱如山!下面请欣赏一年七班李__带来的歌曲——《父亲》

节目八∶歌曲《我们都一样》

年轻的时候,我们都一样在努力,再累也无所谓!我们都一样在成长,再苦也不怕!我们永远有永不言败的坚定信念!下面请欣赏一年五班邹__、邹__、张__带来的歌曲——《我们都一样》

节目九∶二胡《八月桂华遍地开》《打靶归来》

八月桂华开,十里一徘徊。二胡来展示,才艺很精彩。下面请欣赏由一年十二班高_带来的二胡《八月桂华遍地开》和《打靶归来》

节目十∶舞蹈《大人的世界》

我们渴望成长、渴望尽早成为大人,想看看大人们的世界到底是什么样子的。下面请欣赏由一年一班李__、李__带来的舞蹈——《大人的世界》

节目十一∶歌曲《带我离开》

你常拍着手,说出你的感动,你把我的理想耐心呵护,雕刻出炫美的彩虹。下面请欣赏由一年六班丛__带来的歌曲——《带我离开》

节目十二∶歌曲《我想大声告诉你》

有梦就要善于表达,有梦就要说出来!下面请欣赏由一年八班王万哲、一年十班徐__带来的歌曲《我想大声告诉你》

节目十三∶歌曲《十年》

十年之前,我们可能只是路人,十年后,我们可能会是同学、知己。十年可以用来挥霍、可以用来珍藏。十年可以改变很多,包括我们自己。下面请欣赏由一年四班杨__带来的歌曲——《十年》

节目十四∶单簧管《挥着翅膀的女孩》

人生就要不断追求,这不是欲亡的膨胀,而是人生意义的体现!失去目标的人生,生活就没有任何意义!下面请欣赏由一年二班孙__、庄__、刘__带来的单簧管《挥着翅膀的女孩》

节目十五∶歌曲《Sparksfly》

总有声音萦绕在耳边,因为我看见了如烟花飞舞般的灿烂!我能感觉到,美妙的事情即将上演!下面请欣赏由一年十班王__带来的歌曲《Sparksfly》

节目十六∶舞蹈《Feedback》

青春是我们一生当中的“黄金”时期,青春是我们最珍贵的回忆。下面请欣赏由一年四班王__、牛_、赫__带来的舞蹈《Feedback》

节目十七∶歌曲《倒带》

在我们软弱的时候,希望有人给我们信心。

在我们孤单的时候,希望有人陪伴我们一起度过。

下面请欣赏由一年三班刘__带来的歌曲《倒带》

节目十八∶小品《微小品》

当我们在学校里学习和生活的时候,经常会出现很多状况,让我们看看接下来这几个同学是如何应对学习、生活还有考试的。下面请欣赏由一年六班毕__、那__、张__、丁__、赵__带来的《微小品》

节目十九∶歌曲《同手同脚》

我们要一步一个脚印地去努力,要对未来充满信心,要怀揣梦想!让信心激励我们奋斗,让梦想成为我们的骄傲!下面请欣赏由一年八班韩__带来的歌曲——《同手同脚》

节目二十∶歌曲《似火年华》

似火年华,火一样的青春,火一样的生命照亮了一切、温暖了一切!似火年华,在焚烧着人们悸动的心,留下了让人们难以忘怀的烙印!下面请欣赏由一年十二班于__带来的歌曲《似火年华》

节目二十一∶歌曲《明天你好》

我们怀念明天,因为明天让我们成长!

我们憧憬明天,因为明天让我们启航!

让我们鼓气信心,勇敢地去面对明天!

下面请欣赏由一年二班郭馨、王洋带来的歌曲《明天你好》

男:动听的音弦在会堂里响起,

女:感人的歌声在耳畔萦绕,

女:在这里有默默耕耘的辛勤园丁

女:有孜孜以求的莘莘学子

男:在这里有我们最珍贵的回忆

女:更有我们对未来的向往

女:学海慢慢,让我们鼓起勇气勇挑重担!

男:以苦为舟让我们带着欢笑欢笑怀揣梦想!

女:让我们坚定信心!

男:一往无前!

合:相信我们三高中一定会有无比灿烂辉煌的明天!

女:__店市第三高级中学校园艺术节“我的中国梦”才艺展示会到此结束!

高中艺术节主持稿6

男:尊敬的各位领导。

女:亲爱的老师、同学们。

合:大家好!

男:梦想之石敲出星星之火。

女:梦想之火点燃熄灭的灯。

男:这个时代赋予我们希望。

女:让我们朝着自己的梦想奋进!

男:少年志则中国志,少年强则中国强!

女:我们的梦是中国梦,中国梦是我我们的梦。

男:__市__高中学校园艺术节“__”才艺展示会现在开始。

节目一:古筝《丰收锣鼓》

昨天的辛苦劳作换来今天的喜悦,昨天的努力付出换来今天的硕果累累,下面请欣赏_年_班__带来的古筝独奏——《丰收锣鼓》

节目二:吉他弹唱《旅行的意义》

旅行可以削去忧愁、可以整理心情,当我们决定出发的时候,旅行最困难的那部分就已经完成了。下面请欣赏由一年二班孙__带来的吉他弹唱——《旅行的意义》

节目三:歌曲《突然好想你》

相互挂念、相互关心,当我们心中有了可以奋斗的理由,便不会感到孤单。下面请欣赏由一年五班赵__带来的歌曲——《突然好想你》

节目四:歌曲《肩上蝶》

一场雪下不尽冬天的冷漠,但可以流露出冬天的气息!

一首歌唱不完你给的结果,但可以体会到音乐的美妙!

下面请欣赏一年一班刘__、一年七班赵__带来的歌曲——《肩上蝶》

节目五:相声《我开始努力了》

有些时候我们在学习或者生活中应该“立长志”而不是“长立志”,做任何事情都应该树立信念、坚定地走下去。下面请欣赏一年十班刘__、郭__带来的相声——《我开始努力了》

节目六:歌曲《不在犹豫》

谁人定我去与留,定我心中的宇宙。没有人会决定你的人生,只有你自己能够掌控自己的命运。下面请欣赏一年一班高__带来的歌曲——《不在犹豫》

节目七:歌曲《父亲》

父亲的爱是沉默的、严厉的`、伟大的,很多时候他会在身后默默支持我们,父爱如山!下面请欣赏一年七班李__带来的歌曲——《父亲》

节目八:歌曲《我们都一样》

年轻的时候,我们都一样在努力,再累也无所谓!我们都一样在成长,再苦也不怕!我们永远有永不言败的坚定信念!下面请欣赏一年五班邹__、邹__、张__带来的歌曲——《我们都一样》

节目九:二胡《八月桂华遍地开》《打靶归来》

八月桂华开,十里一徘徊。二胡来展示,才艺很精彩。下面请欣赏由一年十二班高_带来的二胡《八月桂华遍地开》和《打靶归来》

节目十:舞蹈《大人的世界》

我们渴望成长、渴望尽早成为大人,想看看大人们的世界到底是什么样子的。下面请欣赏由_年_班__、__带来的舞蹈——《大人的世界》

节目十一:歌曲《带我离开》

你常拍着手,说出你的感动,你把我的理想耐心呵护,雕刻出炫美的彩虹。下面请欣赏由_年_班__带来的歌曲——《带我离开》

节目十二:歌曲《我想大声告诉你》

有梦就要善于表达,有梦就要说出来!下面请欣赏由_年_班__、_年_班__带来的歌曲《我想大声告诉你》

节目十三:歌曲《十年》

十年之前,我们可能只是路人,十年后,我们可能会是同学、知己。十年可以用来挥霍、可以用来珍藏。十年可以改变很多,包括我们自己。下面请欣赏由一年四班杨__带来的歌曲——《十年》

节目十四:单簧管《挥着翅膀的女孩》

人生就要不断追求,这不是欲亡的膨胀,而是人生意义的体现!失去目标的人生,生活就没有任何意义!下面请欣赏由一年二班__、__、__带来的单簧管《挥着翅膀的女孩》

节目十五:歌曲《sparksfly》

总有声音萦绕在耳边,因为我看见了如烟花飞舞般的灿烂!我能感觉到,美妙的事情即将上演!下面请欣赏由一年_班__带来的歌曲《sparksfly》

节目十六:舞蹈《feedback》

青春是我们一生当中的“黄金”时期,青春是我们最珍贵的回忆。下面请欣赏由_年_班__、__、__带来的舞蹈《feedback》

节目十七:歌曲《倒带》

在我们软弱的时候,希望有人给我们信心。

在我们孤单的时候,希望有人陪伴我们一起度过。

下面请欣赏由_年_班__带来的歌曲《倒带》

高中艺术节主持稿7

男:尊敬的领导、各位来宾

女:敬爱的老师、亲爱的同学们,上午好!

男:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校_届校园文化艺术节。

女:历经风雨,几度春秋,憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园,来到我们的.身边。

男:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!让我们用智慧与热情,播撒希望的种子!

女:让我们用梦幻与彩虹,编织出无悔的童年和美妙的青春!

合:__学校第_届校园文化艺术节现在开始!

(主持人按学校节目汇报名单。)

男:鲜花绽放映笑脸,梦想起舞踏歌行。近年来,__学校教育事业蓬勃发展,教育锦上添花,基础教育成绩斐然,艺术教育魅力四射。

女:老师们,同学们,朋友们,让我们将所有的赤城、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更辉煌的未来!

男:本届艺术节文艺演出即将拉下帷幕,然而,许多精彩的片段仍然历历在目,许多动人的歌乐依旧余音绕梁。

女:艺术节的文艺展示时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。

男:让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。

合:文艺节目到此结束,谢谢大家。

高中艺术节主持稿8

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!欢迎来到我们学校举办的第一届高中艺术节活动现场,我是今天的主持人,很荣幸能够为大家服务。

今天,我们迎来了来自各位班级的同学们,他们将带来精彩纷呈的表演,让我们一起期待这场艺术盛宴吧!

首先,让我们来认识一下我们今天的四位评委。他们分别是:学校文艺委员赵老师,音乐专业指导李老师,舞蹈专业指导张老师,戏剧专业指导谭老师。他们将从专业角度对同学们的表演进行评选和点评,希望同学们能够发挥出最好的自己。

接下来,我们迎来了来自1班的同学们,他们将为我们带来一首歌曲——《不为人知的故事》。这首歌是由杨琳老师编曲的,一定会让我们耳目一新。

同学们用他们的歌声,传达出自己的情感和思绪,带我们走进了一个不为人知的世界,感受到了生活中的点点滴滴。非常感谢他们的演出,接下来我们就让四位评委为他们点评一下。

紧接着,我们有来自2班的同学们,他们将给我们带来一出舞蹈表演——《信仰之舞》。这出舞蹈结合了现代舞和民族舞的'元素,展现了同学们对于信仰的追求和坚定。

同学们的舞姿非常优美,配合音乐的节奏,更是将整个舞蹈推向了极高的境界。相信大家都已经被他们的表演所感动,接下来,就让四位评委来为他们评分吧!

接下来,我们迎来了3班同学们的表演——《导演的切割》。这是一出由同学们自行编排的话剧,展现了导演拍摄一部电影的过程,其中穿插着角色的情感冲突和生活现实的抉择。

同学们的表演非常精彩,他们刻画出了每一个角色的性格和特点,并且通过话剧的方式,让我们进一步了解了电影拍摄的过程。非常感谢他们的精彩表演,让我们为之沉醉。

最后,我们迎来了4班的同学们,他们将为我们献上一曲小提琴演奏——《献给爱丽丝》。这是一首由门德尔松创作的经典小提琴曲目,展现了浪漫和柔美的音乐风格。

同学们用他们纯熟的技巧和感性的表达,将这首古典曲目演绎得完美无瑕,让我们感受到了音乐的美妙和魅力。相信大家都已经被他们的表演所感动了,我们也期待着四位评委的点评。

今天的艺术节,展现了我们学校的文化底蕴和同学们的艺术素养。非常感谢每位同学的精彩演出和四位专业评委的点评,让我们的艺术节更加完美。让我们为大家的表演热烈鼓掌!

高中艺术节主持稿9

女:尊敬的各位领导、各位来宾!

男:各位老师、亲爱的同学们!

女:现场所有的观众朋友们!

合:大家好!

女:六月的大地姹紫嫣红,六月的天空色彩缤纷,火红的六月,已向我们健步走来;

男:六月的气息芬芳醉人,六月的.鲜花沁人心脾,绚丽的六月,正向我们整齐吐艳;

女:这天彩旗飘飘,微风拂面,

男:这天花团锦簇,欢声笑语

女:在这充满欢乐和期望的日子里,__中学迎来了第_届校园文化艺术节。

男:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有才艺的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬。

女:这一切的一切,充分展现了我校_千多名师生的朝气与活力,展现了当代青年的精神风采。

男:请伸出你那热情的双手,让我们一齐拉开本次校园文化艺术节的帷幕。在此也预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功。

女:此刻,有请_校长致辞,并宣布第三届校园文化艺术节汇报演出正式开始。

高中艺术节主持稿10

尊敬的各位评委、尊敬的参赛选手:

大家好!

今天,我们在这里举办的是一场以青春和艺术为主题的高中艺术节,为我们的青春岁月增添一份美好的回忆。

艺术节的主题是“青春之美,艺术永恒”,它代表着我们青春的年华,代表着我们对艺术的热爱。这次艺术节的目的是为了弘扬经典艺术文化,展示当代青年的精神风貌和文化内涵。

在这场艺术节上,我们有幸邀请到了各位来自全国各地的优秀参赛选手,带来了极具特色的表演,我们可以看到来自不同地方的文化交流和碰撞,也可以感受到当代青年的文化气息。

在这里,我特别想为参赛选手们点赞!你们是这次艺术节的灵魂,用我们的艺术表现力,将我们的青春情感完美的呈现给了大家。

在这里,我们将看到形形色色的表演,有优美的舞蹈、有激情四溢的音乐、有丰富多彩的戏剧、有盛装华丽的时装秀……每个表演都有它自身特色和精彩之处,每个选手都是用心和汗水打造出来的。

这次比赛中,我们重视评比标准,主要从选手的表演技巧、创意性、心理表现等方面进行评分。同时,不仅展现技艺的高超和个性的'风采,更重要的是弘扬来自全国各族同胞的传统文化和民族文明。

我想特别感谢各位评委,是你们的严谨和公正,给了我们更真实的推荐和更精准的奖项。你们的评审标准、专业建议和批改意见对参赛选手而言具有指引性与借鉴性。

在这里我们也要向所有工作人员致敬,感谢他们为本次活动的顺利进行做出的贡献。没有他们辛勤的付出和精心的策划,就没有这场精彩的比赛和舞台。

最后,我想说的是,我们的艺术节即将结束,但是青春和艺术是永恒的。我们要时刻保持对艺术的热爱和追求,继续创造属于自己的艺术成就。

谢谢!

高中艺术节主持稿11

男:今天,让我们聚集在这里,

共同见证一个伟大的时代;

女:今天,让我们汇聚在此刻,

一起谱写属于我们的乐章。

男:今天,夏日的阳光如此明媚

女:今天,我们的心情如此激动

男:今天,我们涌动着青春的朝气

女:今天,我们用最灿烂的笑容

为个多彩的校园书写下最璀璨的梦想

合:丹凤中学第十五届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!

1、《走向复兴》《光荣啊,中国共青团》

女:我们是华夏儿女,炎黄子孙

男:我们是东方雄狮,龙的传人

女:五千年文明,三千年文字,两千年文学

男:古老智慧丰盈着我们的涵养

女:美好的品行帮助我们畅想未来

男:我们是新时代光荣的共青团员

女:我们身负着复兴中华的重责!

男:请欣赏由高一年级带来的大合唱《走向复兴》《光荣啊,中国共青团》

2、吉他弹唱《老男孩》

男:青春是一首激越的赞歌,传唱人生最壮丽的动人季节。

青春是一束绚丽的霞光,折射我们最亮丽的追梦情怀。

女:是啊!其实歌曲《老男孩》已经给了我们准确的回答。让我们跟随杨科伟一组人的歌声怀念过去那不可磨灭的青春记忆,祝福所有最亲爱的朋友。大家掌声欢迎。

3、《向快乐出发》

孩子是快乐的萌宠,更是最活泼可爱的精灵,只因为他们永不惧怕,只因为他们如花灿烂,如雪白,只因为他们永远要向快乐出发。

4、《我爱陕西话》

陕西方言历史悠久,博大精深,直爽豪放的陕西人造就了这一独具魅力的`语言。作为土生土长的陕西人,我们有责任也有义务将我们的陕西话发扬光大!下面请欣赏高一年级带来相声《我爱陕西话》

5、舞蹈《红是红啊,绿是绿》

傣族舞是傣族古老的民间舞,也是傣族人民最喜爱的舞蹈。他们模仿孔雀舞姿,或轻盈灵动,或高贵动人。袅袅娉娉,是他们手扶古伞的柔美姿态;婀娜多姿,是他们轻踩莲步的惊艳绝伦。

接下来请欣赏高二年级组带来的舞蹈《红是红啊,绿是绿》。

在这个炎炎夏日,我们的第十五届校园文化艺术节就要落下帷幕,在这里请让我代表所有的同学对参与组织管理和具体演出的各位领导、各位老师和同学们表示诚挚对的谢意。

高中艺术节主持稿12

男:欢歌笑语,追逐,神韵在这里激情飞扬!女:喜悦盛开,欢聚一堂,时代风采在这里熠熠闪光!男:尊敬的各位,各位来宾!合:大家上午好!

男:六月,灿烂,歌声如潮!女:校园,彩旗飘舞,乐上眉梢!

男:激昂的旋律,让的热血澎湃激荡。女:欢快的舞步,让智慧的灵展翅飞翔。男:浩瀚的星空,闪烁着永恒的青春理想。女:辽阔的海洋,演奏着华美的乐章。

男:多彩的六月里,我们传承的,展现文化的魅力,舞动艺术的花翎。

女:美好的里,我们描绘幸福的生活,书写未来的理想,诵读的诗篇。

男:今天,我们一起迎来了属于自己的,“六一”国际儿童节!

女:在欢乐的“六一”来临之际,为了进一步丰富和活跃校园文化生活,陶冶师艺术情操,不断深化我校的办学内涵,努力向一流迈进,我校特举办这次“欢乐童年,放飞梦想”体育文化艺术节。

男:校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是学校辐射社一个文化窗口,也是全体师生魅力展现的一个平台。

女:校园有了体育,生活才会更加有生气,校园有了文化,底蕴才会更加深厚;校园有了艺术,精神才会更加灵动!

男:校园体育文化艺术节挖掘我们的潜力,展现我们的闪光点,促使同学们挑战自己,超越自己,走向成功。

女:亿合公镇中心庆六一第八届体育文化艺术节现在开始!男:项,入场。

女:首先向我们走来的是由60人组成的鼓号方队,队员们神采飞扬,英姿飒爽;他们踏响时代的强音,敲出当代小的风采。听,那强烈、进取、向上的鼓点;看,那整齐、有力、稳重的步伐,体现了亿合公镇中心小学学生蒸蒸日上的精神风貌,也展示了我亿合公镇中心小学素质所取得的巨大成果。

男:恰同学少年,风华正茂;呈飒爽英姿,试比天高。现在走向主席台的是由36名同学组成的彩旗队,几十面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。青春在跃动中勃发,团结在拼搏中彰显!它象征着我校莘莘学子们展翅飞翔,拥抱阳光,奔向明天的辉煌。

女:(一介绍词)现在走向我们的是方队的小,他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮,老师的谆谆教导指引着他们前进的'方向。这是一个朝气蓬勃的集体,向上是他们不懈的追求,团结协作是他们共同的!

男:(介绍词)瞧!踩着整齐的步伐,雄赳赳,气昂昂地向主席台走来的是二年级方队,这是一个积极向上的集体,56名队员组成了这个温暖的家,虽然只有二年级,但人小志气高,让我们期待他们在本次艺术节上出色的表现吧!女:(介绍词)看!现在走来的是三年级中队的59名学生。他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们是阳光少年,求知欲强、健康,充满活力。他们知道:辛勤的定会换来丰硕的成果。他们坚信:没有最好,只有更好。强健的体魄,非凡的毅力,团结的精神,给了他们自信,也必将带给他们辉煌!

男:(介绍词)现在向我们走来的是四年级中队。这是一个充满活力的集体,他们中队的是:奋勇争先,锐不可当,瞧!他们穿着整齐的,一个个踏着整齐的步伐,活像严阵以待的战士,多有精神,展现出前进中亿合公镇中心小学学生的风采。

斗志昂扬。”多么坚定的步伐,多么自信的声音,相信你们一定能团结一致,奋勇向前,取得骄佳绩。

男:(介绍词)现在向大家走来的是六年级中队。这是一个团结向上、朝气蓬勃、积极进取、奋勇争先的集体。一张张努力拼搏的笑脸,树荫下,操场上都曾留下过他们复习备考的身影。此刻,迎着朝阳,沐浴着阳光,他们正昂首阔步,意气风发,誓与其他学校班学生在小升初的中一决高下。请为他们,请为他们喝彩。(等待到位词)女:体育、文化和艺术能使人生更加精彩,更加美好。校园有了体育,就有了生机和活力;校园有了文化,就有了深厚的底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。

男:校园体育文化艺术节的举行,又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌,又一次为我们全校师生搭建了展示的舞台。

女:让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想,让我们共同携手在金色六月里成功。

男:今天我们相聚,共同感受童年的美好;女:今天我们相聚,共同庆祝校园文化艺术节。

男:在美好的时光里,我们团结、文明、创新、进取,我们迎着阳光健康成长。

女:六月因为有了我们更加动人,校园因为有了我们更加精彩。男:同学们,敞开我们的胸怀,展现我们的风采,让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧。

女:项,升。···出旗。

男:(待旗手挂好国旗,准备升旗后)请起立,升国旗,奏国歌,敬礼。···

女:礼毕。请坐下。

男:第三项,请我校穆海青宣布艺术节开幕。···。

女:感谢穆校宣布,第四项,请我校郭景龙介绍来宾。···。

男:感谢郭主任的介绍,第五项,有请尊敬的来宾。···。

女:参加我校今天艺术节开幕式的还有给予学校以理解、支持、关心的各位朋友们,让我们同样以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:第六项,请我校王中华校长为本次艺术节致开幕词。···。

女:感谢王校长的,第七项,表奖。

女:第八项,请获奖学生代表上台讲话。···。

男:第九项,鼓号、彩旗表演。

女:(鼓号队准备表演词)亿合公镇中心小学鼓号、彩旗队,是一支由96名少先队员组成的队伍,队员们个个朝气蓬勃,充满活力,今天我们鼓号、彩旗队为大家展示的是:《我快乐,我自信,我为祖国添光彩》。

男:(鼓号队解说词)(鼓号队员开始动)鼓号声响彻校园,歌颂我们的明天,请观看鼓号队表演的第一个造型:笑脸!我运动,我快乐,我,我快乐,我成长,我快乐,我们用微笑面对生活,面对未来。

女:鼓号队的第二个造型是:点赞!你享受运动,我为你点赞,你努力学习,我为你点赞,你多才多艺,我为你点赞,为我们的美丽的校园点赞,为我们的快乐成长点赞,为我们的伟大祖国点赞!

男:鼓号队的最后一个造型是:亿合公三个字,我们乐观、向上、积极、在文化中畅游,在课余中泛舟,我们自己精彩,我们也为他人喝彩,我们每都是亿合公镇中心小一份子,我们骄傲,我们是亿合公镇中心小学的学生,我们骄傲,我们是,人!

女:(鼓号队退场词)高举着鲜艳的彩旗,我们将以嘹亮的号声,整齐的鼓点,豪迈的步伐,饱满的精神状态,展示现代少先队员积极向上的风貌。

男:听,嘹亮的号声,整齐的鼓点,和谐的乐章,吹奏出我们的快乐与激情!仿佛在号召我们,时刻准备着,为共产主义业而奋斗!在告诉我们,在中国共产党培育下,新世纪的少先队员正茁壮成长!女:(彩旗队解说词)彩旗飘扬,舞动青春,祖国,请听我们的呐喊,的历程中我们前赴后继、奋勇争先,知识的海洋里我们乘风破浪、不畏风雨。扬起理想的风帆,铸就灿烂的辉煌。男:方阵代表着我们时刻牢记“不以规矩,不成方圆”的古训;它象征着团结;象征着无畏;象征着光明;象征着未来!同时也时刻提醒着我们要堂堂正正做人,认认真真做事,做一个品学兼优的好学生。

女:我们就像初升的太阳,充满朝气!我们沐浴在党的阳光下,茁壮成长!少先队的队旗将代代相传,星星和火炬也永远放射着光芒!

男:我们是祖国的未来,在老师的辛勤哺育下,健康成长,在党温暖的阳光照耀下,像朵朵花儿开放。

女:彩旗挥动,掷地有声,定下我们奋斗的目标,一切只为圆我们伟大的中国梦,漫漫其修远兮,吾将上下而求索,圆梦的道路上,我们集四海英豪携手同心,奔向未来,一起精忠报国!男:我们是祖国建设的接班人,在星星火炬的光辉旗帜下,手拉着手,肩并着肩,以坚定的步伐,昂扬的斗志,向着美好的未来,前进!前进!奋勇前进!鼓号、彩旗队的表演到此结束,谢谢大家。

女:第十项,退场。(退场词)。

男:在这欢乐的天堂里,我们用鲜花、彩旗编织了一个个精彩的画面。

女:在这成长的海洋里,我们用盛装、欢歌谱写出一曲曲动人的乐章。

男:我们是幸福的天使,我们用热情、劲舞表达我们的幸福与喜悦。

女:在这多彩的校园里,我们用夏天的火热抒发心底的追求与理想男:亿合公镇中心小学走过了六十个春秋。六十年,风雨历程;六十年,披荆斩棘;六十年,人才辈出!

女:亿合公镇中心小学展望未来,激情满怀。新的起点,新的征程,新的使命,为实现学校跨越式发展的目标,快马加鞭!男:新的方向,带给我们新的憧憬,女:新的方向,描绘我们新的前程。男:追求永无止境,女:奋斗更无穷期。

男:用飞翔的翅膀丈量蓝天,女:用奔腾的足迹铺展。

男:告别今天,我们将站在新的起点,女:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!

高中艺术节主持稿13

男:尊敬的领导、各位来宾

女:敬爱的老师、亲爱的同学们,上午好!

男:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校首届校园文化艺术节。

女:历经风雨,几度春秋,憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园,来到我们的身边。

男:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!让我们用智慧与热情,播撒希望的种子!

女:让我们用梦幻与彩虹,编织出无悔的童年和美妙的青春!

合:牛心顶学校第一届校园文化艺术节现在开始!

【表演】

(男)1.百善孝为先。孝的源泉就是爱,爱是父母与子女之间剪不断的纽带,它沉浸在万物之中,充盈于天地之间。请欣赏:七年级二班毛金月、姜新宇为我们带来的诗朗诵《感恩父母》。

(女)2.每当我们高兴的时候,每当同学得到了荣誉时,每当我们看完精彩的表演时,大家就会一起拍拍手。拍手是正能量的传递,拍手是阳光心态的展现!

请欣赏:四年级一班为我们带来的大合唱《拍手拍手,阳光牵着我的手》

(男)3.是谁?屹立在世界的东方,儿女遍布大江南北;是谁?是那高昂着头的雄鸡,一声鸣叫唤醒神州大地;是谁?被喻为沉睡的雄狮,睡梦中的成绩就已惊天动地。是妈妈,是亲爱的共产党,我们有多少知心的话语要对您述说,有多少感激的情愫要向您表达!

请欣赏保卫科刘远成老师给大家带了的歌曲:《最美的歌儿唱给妈妈》

(女)4.亲爱的同学们,学习是快乐的,它不是负担。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光,阳光少年向快乐出发吧!

请欣赏:六年级一班付钰淇等同学带来的现代舞《向快乐出发》。

(男)5.在我国历史上有一位神医,相传,他只要远望病人就能判断出病情,你知道他是谁吗?对,他就是扁鹊。今天就让我们亲自感受一下他高明的医术吧!

有请四年级二班学生牛健等同学为我们表演课本剧《扁鹊治病》。

(女)6.我们的歌声里,有唐诗千万首。我们的神情里,有唐朝繁华尽愁。我们的心灵里,有唐朝的南柯一梦。那么,今天,就让我们要用歌声、用神情、用心灵,去歌颂,去赞美,去领会那唐朝的千般万般风雨,用我们的歌声将大家带入唐朝。

请欣赏三年级二班张誉文等同学表演的歌伴舞《读唐诗》。(男)7.今天,当我们还在为蔬菜汤不好喝,猪肉脂肪高等问题困扰的时候,有没有想过我们的上一代生活的艰辛?当我们静下心来回忆的时候,可否聆听到幼时的心声?是否还能回想起小时候,妈妈给我们讲过去的事情。

有请六年级一班为我们带来的大合唱《听妈妈讲那过去的事情》。

(女)8.新疆舞以她特有的舞姿,风靡全球,新疆姑娘的大眼睛,让人着迷,你看,她也从遥远的新疆赶来了,和我们大家同舞同乐,

下面有请学前班的刘柏杉同学表演《新疆乌兹别克舞曲》一起来领略独特的风情舞蹈。有请我们的小舞蹈明星登场,掌声响起来.

(男)9.春日春山春水流,春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳时节,小朋友最爱旅游了,旅游可以增长知识,开阔视野,有一群同学正准备着要出发了。瞧,他们来了。

请欣赏二年二班带来的打击乐表演唱《郊游》。

(女)10.“爹娘生咱身,拉扯咱成人,汗水壮咱筋骨肉,恩情比海深;养娘心安稳,敬爹是本份,一个道理传古今,要做孝德人”。

请欣赏由七年级一班带来的大合唱《三德歌》

(男)11.竹板那么一打呀,别的咱不夸,夸一夸安全第一。这事真是大,这事真是大,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,生命没危险。我们乐甜甜。“安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起,给危险挂上红灯!

有请五年级一班叶芳竹等同学为我们带来《安全教育三句半》表演。

(女)12.同学们,你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧,今天我们现场就来了两位吹牛专家。

下面一起欣赏由四年一班的童忠明和宋振祥两位小同学带来的相声《吹牛》。

(男)13.下面我介绍一位大家既熟悉又陌生的老师:熟悉的是,每天我们都能见到他熟悉的身影,聆听他的谆谆教诲;陌生的是,他曾多次参加国家、省市歌唱比赛,拿回的奖杯奖牌以堆满柜台!

他就是金学斌主任。下面就请他给大家献上一曲《梅河美》,大家欢迎。

(女)14.歌声悠悠,张张笑脸,老爷爷也来凑热闹,老爷爷还带了一个礼物,是什么呢?

请欣赏歌舞剧《拔萝卜》,表演者学前班刘柏衫等。

(男)15.“小雨沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。春天来了,小雨沙沙沙”,

请欣赏一年级一班小合唱《小雨沙沙》。

(女)16.我们小时候常听《小红帽和大灰狼》的故事,机智的小红帽,凶狠的大灰狼给我们留下了深刻的印象。下面请欣赏六年一班带给大家的英语课本剧《小红帽》,表演者高铭、刘丰源等。

(男)17.“红太阳照边疆,青山绿水披霞光,我们歌唱祖国,歌唱我们心中的红太阳”,

请欣赏六年级二班王亚文为大家带来的歌曲联唱:《红太阳照边疆》。

(女)18.池塘边那条小路,有一棵棵杨柳,静静地在风中起舞。菁菁校园依旧,蓝天白云悠悠,如今你在哪里,是否无虑无忧。

请欣赏五六年级付钰淇等同学带来的舞蹈《杨柳树下的亲疙瘩》。

(男)19.台上歌声悠悠,台下笑脸绽放,太阳挂在蓝天上,歌声在微笑中荡漾。

请欣赏四年级二班大合唱《歌声与微笑》。

(女)20.“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。”平实的语句,将人生故事娓娓道来,“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”句句歌词直戳心扉,将父母的爱表达的朴实感人,舒缓的旋律又深情的将这种爱慢慢的流淌,

下面请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》,表演者:九年级二班:李睿。

(男)21.孩子们的笑声永远是那么欢快,孩子们的笑语永远那么动听;看到快乐的孩子,让我们回想起那尘封已久的、快乐的、天真无邪的、金子般的童年记忆,

下面有请刘柏衫等为大家带来的舞蹈节目《嘻唰唰》。(女)22.我们同在蓝天下,我们共沐祖国恩。红旗下,我们步伐矫健,走在——阳光下!

下面请欣赏武文启老师带来的男生独唱:《阳光路上》。(男)23.在欢乐的节日里,我们一起快乐的唱呀,跳呀,我们就像是动画片中无忧无虑的喜羊羊,开心过着每一天。下面有请一年级二班孙宇等同学带来舞蹈《大家一起喜洋洋》。

(女)24.俗话说:水有源

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论