大学教务员合同范本_第1页
大学教务员合同范本_第2页
大学教务员合同范本_第3页
大学教务员合同范本_第4页
大学教务员合同范本_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学教务员合同范本第一篇范文:合同编号:[空白]甲方(以下简称“学校”):[学校全称]地址:[学校地址]联系电话:[学校联系电话]法定代表人:[学校法定代表人]乙方(以下简称“教务员”):[教务员姓名]身份证号码:[教务员身份证号码]住址:[教务员住址]联系电话:[教务员联系电话]鉴于甲方为合法设立的教育机构,乙方愿意担任甲方教务员,并同意按照甲方的规章制度和本合同的约定履行职务;双方为明确双方的权利义务,经友好协商,特订立本合同,以共同遵守。一、职务与职责1.1乙方担任甲方的教务员,负责教务管理、教学安排、学生事务等工作。1.2乙方应遵守甲方的各项规章制度,认真履行教务员的职责,确保教务工作的顺利进行。1.3乙方应积极参加甲方组织的各类培训和活动,提高自身的教育教学能力和综合素质。二、合同期限2.1本合同自双方签字之日起生效,有效期为[空白]年。2.2合同期满前,双方如需续签,应提前[空白]个月协商达成一致,并签订新的合同。三、薪资待遇3.1甲方按照乙方的职务、工作量和业绩,向乙方支付约定的薪资。3.2乙方依法享受国家规定的节假日、年假、病假等福利待遇。3.3乙方的工作时间、休息休假等按照甲方的规章制度执行。四、保密条款4.1乙方在合同期内和解除合同后,对甲方的教学管理、学生信息等商业秘密和内部资料予以保密,不得向任何第三方泄露。4.2乙方违反保密义务的,应承担违约责任,并赔偿甲方因此造成的损失。五、合同的解除和终止5.1在合同期内,如一方违反合同规定,对方有权解除合同。5.2合同期满,双方未续签的,本合同自动终止。5.3合同解除或终止后,乙方应按照甲方的要求办理工作交接手续,并退还甲方提供的办公用品等。六、违约责任6.1双方应严格履行本合同的约定,如一方违反合同规定,应承担违约责任,赔偿对方因此造成的损失。6.2乙方如严重违反甲方的规章制度,甲方有权解除合同,并要求乙方承担相应的违约责任。七、争议解决7.1本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。7.2双方在履行合同过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。八、其他约定8.1本合同一式两份,甲乙双方各执一份。8.2本合同附件为:[附件名称],作为本合同不可分割的一部分。甲方(签字):__________日期:____年__月__日乙方(签字):__________日期:____年__月__日附件:[附件名称]第二篇范文:第三方主体+甲方权益主导甲方(以下简称“学校”):[学校全称]地址:[学校地址]联系电话:[学校联系电话]法定代表人:[学校法定代表人]乙方(以下简称“教务员”):[教务员姓名]身份证号码:[教务员身份证号码]住址:[教务员住址]联系电话:[教务员联系电话]丙方(以下简称“第三方主体”):[第三方主体全称]地址:[第三方主体地址]联系电话:[第三方主体联系电话]法定代表人:[第三方主体法定代表人]鉴于甲方为合法设立的教育机构,乙方愿意担任甲方教务员,丙方愿意作为第三方主体提供相关服务,并同意按照甲方的规章制度和本合同的约定履行职务;为明确双方的权利义务,经友好协商,特订立本合同,以共同遵守。一、第三方主体职责与权益1.1丙方作为第三方主体,负责为学校的教务管理、教学安排、学生事务等工作提供技术支持和服务。1.2丙方应按照甲方的要求,确保教务工作的顺利进行,并积极配合甲方的管理和监督。1.3丙方应承担乙方在履行教务员职责过程中的部分工作,并按照甲方的规定向乙方支付相应的报酬。二、甲方权益保障2.1甲方对乙方的教务员工作进行监督和管理,并有权对乙方的工作进行评估和考核。2.2甲方有权根据实际情况调整乙方的职务和工作内容,并要求乙方按照甲方的要求履行职务。2.3甲方有权解除合同或要求乙方承担违约责任,如乙方严重违反甲方的规章制度或本合同的约定。三、乙方违约限制3.1乙方应严格遵守甲方的规章制度和本合同的约定,如乙方违反合同规定,甲方有权解除合同或要求乙方承担违约责任。3.2乙方在合同期内和解除合同后,对甲方的教学管理、学生信息等商业秘密和内部资料予以保密,不得向任何第三方泄露。四、甲方权利条款4.1甲方有权根据实际情况调整乙方的职务和工作内容,并要求乙方按照甲方的要求履行职务。4.2甲方有权对丙方提供的技术支持和服务进行监督和管理,并有权要求丙方按照甲方的要求进行改进和优化。4.3甲方有权解除合同或要求乙方承担违约责任,如乙方严重违反甲方的规章制度或本合同的约定。五、第三方主体介入的意义和目的5.1第三方主体的介入,旨在为学校的教务管理提供专业化的技术支持和服务,提高教务工作的效率和质量。5.2第三方主体作为独立的第三方,能够客观公正地履行教务员职责,减轻乙方的负担,提高教务工作的顺利进行。六、甲方为主导的目的和意义6.1甲方作为教育机构,有权对乙方的教务员工作进行监督和管理,确保教务工作的顺利进行。6.2甲方作为合同的主体,有权根据实际情况调整乙方的职务和工作内容,并保障甲方的合法权益。6.3甲方为主导的目的在于确保学校教务工作的稳定和高效,提高教育质量,满足学生和教师的需求。七、争议解决7.1本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。7.2双方在履行合同过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。八、其他约定8.1本合同一式三份,甲乙双方各执一份,丙方执一份。8.2本合同附件为:[附件名称],作为本合同不可分割的一部分。甲方(签字):__________日期:____年__月__日乙方(签字):__________日期:____年__月__日丙方(签字):__________日期:____年__月__日附件:[附件名称]第三篇范文:第三方主体+乙方权益主导甲方(以下简称“学校”):[学校全称]地址:[学校地址]联系电话:[学校联系电话]法定代表人:[学校法定代表人]乙方(以下简称“教务员”):[教务员姓名]身份证号码:[教务员身份证号码]住址:[教务员住址]联系电话:[教务员联系电话]丙方(以下简称“第三方主体”):[第三方主体全称]地址:[第三方主体地址]联系电话:[第三方主体联系电话]法定代表人:[第三方主体法定代表人]鉴于甲方为合法设立的教育机构,乙方愿意担任甲方教务员,丙方愿意作为第三方主体提供相关服务,并同意按照甲方的规章制度和本合同的约定履行职务;为明确双方的权利义务,经友好协商,特订立本合同,以共同遵守。一、第三方主体职责与权益1.1丙方作为第三方主体,负责为学校的教务管理、教学安排、学生事务等工作提供技术支持和服务。1.2丙方应按照甲方的要求,确保教务工作的顺利进行,并积极配合甲方的管理和监督。1.3丙方应承担乙方在履行教务员职责过程中的部分工作,并按照甲方的规定向乙方支付相应的报酬。二、乙方权益保障2.1乙方作为教务员,有权按照合同约定履行职务,并享受约定的薪资待遇。2.2乙方有权要求丙方提供必要的工作条件和资源,以确保教务工作的顺利进行。2.3乙方有权根据合同约定,享受甲方提供的福利待遇,如节假日、年假、病假等。三、甲方违约限制3.1甲方应按照本合同的约定,履行对乙方的义务,如甲方违反合同规定,乙方有权要求甲方承担违约责任。3.2甲方应保证丙方提供的技术支持和服务符合合同约定,如丙方未履行合同义务,甲方应承担相应的责任。四、乙方权利条款4.1乙方有权按照合同约定,履行教务员职责,并享受约定的权益。4.2乙方有权要求甲方提供必要的工作条件和资源,以确保教务工作的顺利进行。4.3乙方有权根据合同约定,享受甲方提供的福利待遇,如节假日、年假、病假等。五、第三方主体介入的意义和目的5.1第三方主体的介入,旨在为学校的教务管理提供专业化的技术支持和服务,提高教务工作的效率和质量。5.2第三方主体作为独立的第三方,能够客观公正地履行教务员职责,减轻乙方的负担,提高教务工作的顺利进行。六、乙方为主导的目的和意义6.1乙方作为教务员,有权按照合同约定,履行职务并享受约定的权益,本合同以乙方权益为主导,保障乙方的合法权益。6.2乙方为主导的目的在于确保教务工作的稳定和高效,提高教育质量,满足学生和教师的需求。七、争议解决7.1本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。7.2双方在履行合同过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论