一轮复习人教版基因的自由组合定律第1课时（75张）课件

第1课时自由组合定律基础考点一两对相对性状的遗传实验分析及自由组合定律

考点二自由组合定律的解题规律及方法经典真题·明考向内容要求学业要求阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状运用统计与概率的相关知识,解释并预测种群内某一遗传性状的分布及变化(科学思维、科学探究)必备知识梳理

命题角度例析考点一两对相对性状的遗传实验分析及自由组合定律一、两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析1.两对相对性状的杂交实验——提出问题(1)杂交实验过程黄色圆粒必备知识梳理黄色圆粒绿色圆粒(2)实验结果分析①F1全为黄色圆粒,表明粒色中

是显性性状,粒形中

是显性性状。

②F2中出现了不同性状之间的

。

③F2中4种表型的分离比为

。

必备知识梳理黄色圆粒重新组合9∶3∶3∶12.对自由组合现象的解释——提出假说(1)理论解释①两对相对性状分别由

控制。

②F1产生配子时,

彼此分离,

可以自由组合。

③F1产生配子的种类及比例:

。

④受精时,雌、雄配子的结合是

的,配子结合方式有

种。

必备知识梳理两对遗传因子每对遗传因子不同对的遗传因子YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1随机16(2)遗传图解必备知识梳理yrYyRrY_rr绿色圆粒3.设计测交方案及验证——演绎和推理(1)方法:

实验。

(2)遗传图解必备知识梳理测交yyrr1∶1∶1∶14.自由组合定律——得出结论(1)控制不同性状的遗传因子的

是互不干扰的。

(2)在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子

,决定不同性状的遗传因子

。

必备知识梳理分离和组合彼此分离自由组合二、自由组合定律内容的实质1.细胞学基础必备知识梳理2.自由组合定律的内容必备知识梳理非同源染色体一后非同源染色体上的非等位真核生物细胞核遗传注意:①同源染色体上的基因不遵循自由组合定律。②配子的随机结合(受精作用)≠基因的自由组合(发生在减数第一次分裂)。③自由组合定律不适用于细胞质遗传。必备知识梳理三、孟德尔获得成功的原因必备知识梳理豌豆统计学假说—演绎法四、自由组合定律的应用1.杂交育种(1)应用:人们有目的地将具有

的两个亲本杂交,使两个亲本的优良性状

,再筛选出所需要的优良品种。

(2)实例:将高茎抗病的品种(AABB)与矮茎不抗病(aabb)的品种杂交,在

中就会出现新类型(aaBB或aaBb)。继续繁育它们,经过

,就能得到矮茎抗病的纯种(aaBB)。如图所示:

必备知识梳理不同优良性状组合在一起F2选择和培育2.医学实践(1)应用:人们可以依据

,对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断,从而为

提供理论依据。

(2)实例:人类白化病是一种由隐性基因(a)控制的遗传病。一个患者(aa)的双亲正常,则患者双亲的基因型都是

,该双亲后代患病概率是

。

必备知识梳理分离定律和自由组合定律遗传咨询Aa1/4【长句表达】(1)任意两对相对性状的遗传是否都符合自由组合定律?试分析原因:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

必备知识梳理否。决定两对性状的基因必须位于细胞核不同对的同源染色体上,才符合自由组合定律。如果两对基因位于一对同源染色体上,只符合分离定律;如果是细胞质基因则不遵循分离定律和自由组合定律(2)某一年生观赏植物的花色有红色、白色、紫色三种表型。现将一株开红花的植株和一株开白花的植株杂交,F1全为紫花,F1自交,所得F2中有81株紫花、27株红花和36株白花植株。根据以上杂交实验结果判断,该种植物的花色至少受几对等位基因控制?

。F2中紫花植株自交,所结种子长出的全部植株不都表现为紫花,原因是

。

必备知识梳理2对F2紫花植株中有杂合子,其自交后代会发生性状分离【易错辨析】(1)在F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生的F2中,与F1基因型完全相同的个体占1/4。(

)(2)分离定律发生在配子产生过程中,自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中。(

)√必备知识梳理×[解析]分离定律和自由组合定律都发生在配子的产生过程中。(3)若双亲豌豆杂交后代表型之比为1∶1∶1∶1,则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr。(

)(4)若自交后代的性状分离比为3∶1,则该性状一定由一对等位基因控制。(

)(5)若测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1,则可验证基因的自由组合定律。(

)×必备知识梳理[解析]亲本基因型也可能为Yyrr×yyRr。×[解析]若自交后代的性状分离比为3∶1,该性状也可能由多对等位基因控制。√【教材拾遗】(1)生物体遗传的不是性状本身,而是控制性状的遗传因子。[教材

必修2P15](2)基因型是性状表现的内在因素,表型是基因型的表现形式。[教材

必修2P15]必备知识梳理角度一考查两对相对性状的杂交实验❶

孟德尔用自然界中的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本进行正交、反交,F1全为黄色圆粒豌豆。下列说法正确的是(

)A.亲本雌雄配子的随机结合遵循自由组合定律B.F1自交产生的F2中黄色豌豆占9/16C.F1自交产生F2,F2的黄色皱粒豌豆中纯合子占1/3D.F1自交产生F2,F2有四种基因型且比例为9∶3∶3∶1C命题角度例析[解析]

基因的自由组合定律发生在减数分裂形成配子时,而不是发生在受精过程中,A错误;❶

孟德尔用自然界中的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本进行正交、反交,F1全为黄色圆粒豌豆。下列说法正确的是(

)A.亲本雌雄配子的随机结合遵循自由组合定律B.F1自交产生的F2中黄色豌豆占9/16C.F1自交产生F2,F2的黄色皱粒豌豆中纯合子占1/3D.F1自交产生F2,F2有四种基因型且比例为9∶3∶3∶1C命题角度例析F1的基因型是YyRr,F1自交产生的F2中黄色豌豆(Y_)占3/4,B错误;F1自交产生F2,F2的黄色皱粒豌豆的基因型及比例是YYrr∶Yyrr=1∶2,纯合子占1/3,C正确;F1自交产生F2,F2表型比例为9∶3∶3∶1,D错误。❷

下列有关孟德尔两对相对性状(豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒)杂交实验的分析,正确的是(

)A.孟德尔对F1植株上收获的556粒种子进行统计,发现4种表型的数量比接近9∶3∶3∶1B.基因型为YyRr的豌豆产生的YR卵细胞和YR精子的数量之比约为1∶1C.基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合,体现了自由组合定律的实质

D.黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律,故这两对性状的遗传遵循自由组合定律

A命题角度例析[解析]

孟德尔对F1植株上收获的556粒种子即F2进行统计,发现4种表型黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比接近9∶3∶3∶1,A正确;基因型为YyRr的豌豆产生的YR卵细胞和YR精子的数量不等,精子数量多于卵细胞数量,B错误;自由组合定律的实质体现在减数分裂过程中,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,雌、雄配子随机结合没有体现自由组合定律的实质,C错误;黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律,只有控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,这两对性状的遗传才遵循自由组合定律,D错误。

命题角度例析角度二

考查基因自由组合定律的实质及验证❸

[2021·咸阳三模]下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法,正确的是(

)A.若符合自由组合定律,双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的性状分离比B.一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律C.分离定律发生在配子产生过程中,自由组合定律发生在雌雄配子随机结合过程中D.多对等位基因遗传时,在等位基因分离的同时,非等位基因自由组合A命题角度例析[解析]

如果双杂合子的两对等位基因之间存在互作关系,则其自交后代可能不符合9∶3∶3∶1的性状分离比,A正确;如果一对相对性状由多对非同源染色体上的基因控制,则遵循自由组合定律,B错误;自由组合定律也发生在减数分裂形成配子的过程中,C错误;多对等位基因如果不位于非同源染色体上,则不能自由组合,D错误。命题角度例析❹

[2022·山东德州武城月考]现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④中均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:若需验证自由组合定律,可选择下列哪种交配类型(

)A.①×② B.②×④

C.②×③ D.①×④

B命题角度例析品系①②③④隐性性状无残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ[解析]

自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的遗传规律,故选②×④或③×④。角度三

非等位基因的位置分析❺

[2021·衡水武强中学月考]在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c为完全显性。用隐性个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,则下列能正确表示F1基因型的是(

)C命题角度例析[解析]

已知位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c为完全显性;用隐性性状个体aabbcc与显性纯合个体AABBCC杂交所得F1的基因型为AaBbCc,如果三对基因完全独立遗传,那么测交结果应该有八种基因型,而测交结果只有4种基因型,说明有2对基因位于一对同源染色体上。根据测交后代的基因型及比例为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,发现去掉隐性亲本提供的abc配子后,F1(AaBbCc)产生的4种配子是abc∶ABC∶aBc∶AbC=1∶1∶1∶1,不难发现其配子中A与C、a与c始终是在一起的,它们与B、b之间是自由组合的。综上所述,C正确,A、B、D错误。命题角度例析❻

[2021·唐山二模]某雌雄同体植物基因型为AaBb(A、a控制叶形,B、b控制花色),研究人员通过测交或自交的方式来确定两对基因在染色体上的位置,相关叙述正确的是(

)A.若自交后代有2种表型,可确定基因位于两对同源染色体上B.若测交后代有2种表型,可确定基因在染色体上的位置C.若自交后代有3种表型,说明两对基因没有发生基因重组D.若测交后代有4种表型,说明两对基因的遗传遵循自由组合定律C命题角度例析[解析]

若自交后代有2种表型,则A、B在一条染色体上,a、b在一条染色体上,两对等位基因位于同一对染色体上,A错误;若测交后代有2种表型,则AaBb只能产生两种配子,可以确定两对基因位于一对同源染色体上,但A/a、B/b在染色体上的位置不能确定,可能是A、B在一条染色体上,也可能是A、b在一条染色体上,B错误;若自交后代有3种表型,说明A和b基因在一条染色体上,AaBb能产生Ab和aB两种配子,两对基因位于同一对染色体上,没有发生基因重组,C正确;若测交后代有4种表型,因不清楚表型比例,可能是A/a、B/b两对等位基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,也有可能是A/a、B/b两对等位基因位于一对同源染色体上,只是部分细胞在进行减数分裂时发生了交叉互换,后代也产生了四种表型,D错误。命题角度例析【归纳总结】“实验法”探究两对等位基因的位置(1)自交法:若自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1(或其变式),则两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,即两对基因分别位于两对同源染色体上,如图甲所示。若自交后代性状分离比是3∶1或1∶2∶1,则两对等位基因位于一对同源染色体上,分别对应图乙和图丙。命题角度例析(2)测交法:若测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1(或其变式),则两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,如图甲所示。若测交后代AaBb∶aabb=1∶1或Aabb∶aaBb=1∶1,则两对基因位于一对同源染色体上,分别对应图乙和图丙。命题角度例析考点二自由组合定律的解题规律及方法重点难点突破

命题角度例析1.自由组合定律问题的解题思路及分析(1)分解组合法解题步骤①分解:将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题,在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为Aa×Aa、Bb×bb。②组合:将用分离定律研究的结果按一定方式(相加或相乘)进行组合。重点难点突破(2)常见题型分析①配子类型及概率的问题重点难点突破具多对等位基因的个体解答方法举例:基因型为AaBbCc的个体产生配子的种类数每对基因产生配子种类数的乘积配子种类数为Aa

Bb

Cc↓

↓

↓2×2×2=8(种)产生某种配子的概率每对基因产生相应配子概率的乘积产生ABC配子的概率为1/2(A)×1/2(B)×1/2(C)=1/8②配子间的结合方式问题如AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,求配子间的结合方式种类数。第一步:求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc产生8种配子,AaBbCC产生4种配子。第二步:求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC杂交时配子间有8×4=32(种)结合方式。重点难点突破重点难点突破③基因型类型及概率的问题问题举例计算方法

AaBbCc与AaBBCc杂交,求它们后代的基因型种类数可分解为三个分离定律:

Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)

Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)

Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)因此,AaBbCc×AaBBCc的后代中有3×2×3=18(种)基因型AaBbCc×AaBBCc,后代中AaBBcc出现的概率

1/2(Aa)×1/2(BB)×1/4(cc)=1/16重点难点突破④表型类型及概率的问题问题举例计算方法

AaBbCc×AabbCc,求杂交后代可能的表型种类数可分解为三个分离定律:

Aa×Aa→后代有2种表型(3A_∶1aa)

Bb×bb→后代有2种表型(1Bb∶1bb)

Cc×Cc→后代有2种表型(3C_∶1cc)所以,AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2=8(种)表型重点难点突破问题举例计算方法

AaBbCc×AabbCc,后代中A_bbcc所对应表型出现的概率

3/4(A_)×1/2(bb)×1/4(cc)=3/32

AaBbCc×AabbCc,求子代中不同于亲本的表型(基因型)概率不同于亲本的表型=1-(A_B_C_+A_bbC_),不同于亲本的基因型=1-(AaBbCc+AabbCc)重点难点突破2.根据子代表型及比例推断亲本基因型的两种方法(1)基因填充法据亲代表型可大概写出其基因型,如A_B_、aaB_等,再根据子代表型将所缺处填完,特别要学会利用后代中的隐性性状,因为后代中一旦存在双隐性个体,那亲代基因型中一定存在a、b等隐性基因。重点难点突破(2)分解组合法据子代表型比例拆分为分离定律的分离比,确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。如:①9∶3∶3∶1→(3∶1)(3∶1)→(Aa×Aa)(Bb×Bb)→AaBb×AaBb。②1∶1∶1∶1→(1∶1)(1∶1)→(Aa×aa)(Bb×bb)→AaBb×aabb或Aabb×aaBb。③3∶3∶1∶1→(3∶1)(1∶1)→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)→AaBb×Aabb或AaBb×aaBb。④3∶1→(3∶1)×1→(Aa×Aa)(BB×BB)或(Aa×Aa)(BB×Bb)或(Aa×Aa)(bb×bb)或(AA×AA)(Bb×Bb)或(AA×Aa)(Bb×Bb)或(aa×aa)(Bb×Bb)→AaBB×AaBB或AaBB×AaBb或Aabb×Aabb或AABb×AABb或AABb×AaBb或aaBb×aaBb。角度一利用分离定律解决自由组合定律问题❶

[2021·衡水武强中学月考]已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCC、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是(

)A.表型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8D.表型有4种,aaBbCc个体的比例为1/16D命题角度例析[解析]

基因型分别为AaBbCC、AabbCc的两个体杂交,后代表型有2×2×1=4(种),AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2=1/8,A错误;表型有2×2×1=4(种),aaBbcc个体的比例为1/4×1/2×0=0,B错误;表型有2×2×1=4(种),Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×0=0,C错误;表型有2×2×1=4(种),aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/16,D正确。命题角度例析❷番茄红果对黄果为显性,二室果对多室果为显性,长蔓对短蔓为显性,三对性状独立遗传。现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系,将其杂交种植得F1,F1自交得F2,则在F2中红果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子的比例分别是(

)A.9/64、1/9 B.9/64、1/64C.3/64、1/3 D.3/64、1/64A命题角度例析[解析]

设控制三对性状的基因分别用A、a,B、b,C、c表示,亲代为AABBcc与aabbCC,F1为AaBbCc,F2中A_∶aa=3∶1,B_∶bb=3∶1,C_∶cc=3∶1,所以F2中红果、多室、长蔓所占的比例是3/4×1/4×3/4=9/64;在F2的每对相对性状中,显性性状中的纯合子占1/3,隐性性状全为纯合子,故红果、多室、长蔓中纯合子的比例是1/3×1×1/3=1/9。角度二亲子代基因型和表型的相互推导❸

[2022·辽宁沈阳模拟]豌豆的花腋生和花顶生(受基因A、a控制)、半无叶型和普通叶型(受基因F、f控制)是两对相对性状。现利用花腋生普通叶型植株甲、花顶生普通叶型植株乙和花腋生半无叶型植株丙进行杂交实验,实验结果如下表所示。则甲、乙、丙的基因型分别是(

)A.AaFF、aaFF、AAff B.AaFf、aaFf、AAffC.AaFF、aaFf、AAff D.AaFF、aaFf、AaffC命题角度例析亲本组合F1的表型及其比例甲×乙花腋生普通叶型∶花顶生普通叶型=1∶1乙×丙花腋生普通叶型∶花腋生半无叶型=1∶1甲×丙全部表现为花腋生普通叶型[解析]

乙×丙,子代均为花腋生,说明花腋生为显性;甲×丙,子代均为普通叶型,说明普通叶型为显性,即甲为A_F_,乙为aaF_,甲(A_F_)×乙(aaF_),后代全为普通叶型,说明甲和乙中关于叶型的基因型中至少有一个是显性纯合子(FF),后代花腋生∶花顶生=1∶1,即甲中关于花腋生的基因组成为Aa。甲(AaF_)×丙(A_ff)杂交,后代全部表现为普通叶型,说明甲中关于叶型的基因型为FF,即甲的基因型为AaFF。甲和丙杂交后代全为花腋生,说明丙中关于花腋生的基因型为AA,故丙的基因型为AAff。乙(aaF_)和丙(AAff)杂交后代普通叶型∶半无叶型=1∶1,说明乙关于叶型的基因型为Ff,故乙的基因型为aaFf。命题角度例析亲本组合F1的表型及其比例甲×乙花腋生普通叶型∶花顶生普通叶型=1∶1乙×丙花腋生普通叶型∶花腋生半无叶型=1∶1甲×丙全部表现为花腋生普通叶型❹

[2021·宝鸡中学一模]某植物的紫苗与绿苗(A/a)、松穗与紧穗(B/b)、白种皮与黄种皮(D/d)三对相对性状各由一对等位基因控制,且位于三对同源染色体上。现有4种植株:甲和乙均为紫苗松穗黄种皮,丙和丁均为绿苗紧穗白种皮。甲和丙杂交,子代全为紫苗紧穗黄种皮;乙和丁杂交,对子代的性状的统计结果如图所示,据图回答问题:(1)4种植株中,自交后代不发生性状分离的有

。甲、丙命题角度例析[解析]据甲和丙杂交结果可知,甲、丙为纯合子,自交后代不发生性状分离。(2)根据乙和丁杂交结果,可以推断乙、丁植株的基因型分别为

、

。

AabbDd命题角度例析aaBbdd[解析]根据乙和丁杂交结果,可以推断乙、丁植株的基因型分别为AabbDd、aaBbdd。(3)若丙和丁杂交,F1自交,则F2中紧穗与松穗的比例为

。

7∶1命题角度例析[解析]若丙和丁杂交,F1的基因型为1aaBBdd∶1aaBbdd,F1自交,F2中紧穗与松穗的比例为7∶1。(4)甲和丙杂交得到F1,F1自交,F2中紫苗紧穗黄种皮植株占

。

27/64命题角度例析[解析]甲和丙杂交得到的F1的基因型为AaBbDd,F1自交,F2中紫苗紧穗黄种皮植株占(3/4)3=27/64。(5)选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交,子代中紫苗紧穗黄种皮植株占9/32,则植株X的基因型为

。

AaBbDd命题角度例析[解析]选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交,子代中紫苗紧穗黄种皮植株占9/32,也就是18/64,乙的基因型为AabbDd,可推知植株X的基因型为AaBbDd。角度三

自由组合定律在育种上的应用❺

某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子,基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd,则下列说法正确的是(

)A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1的花粉

B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1的花粉

C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交

D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色C命题角度例析[解析]

根据题意分析可知:三对等位基因位于三对同源染色体上,符合基因自由组合定律;若要验证基因的分离定律,则至少有一对等位基因存在。由于单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,所以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本①和④或②和④或③和④或①和②或②和③杂交,A错误;用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本②和④杂交,依据花粉粒的形状和花粉的糯性与非糯性两对相对性状可以验证,B错误;培育糯性抗病优良品种,选用①和④亲本杂交较为合理,C正确;②和④杂交后所得的F1(AattDd)产生的花粉滴加碘液后置于显微镜下观察,将会看到花粉约一半为蓝色,D错误。

命题角度例析❻

我国杂交水稻育种专家“世界杂交水稻之父”袁隆平院士被授予共和国勋章,下列有关杂交育种的叙述,不正确的是(

)A.杂交育种的原理是基因重组,可以集合两个或多个亲本的优良特性B.杂交育种的目的可能是获得纯种,也可能是获得杂合子以利用杂种优势C.杂交育种可将两个亲本的优良性状集中,适用于各种生物D.用杂交育种选育显性纯合子的植物时,可以通过连续自交获取C命题角度例析[解析]

杂交育种的原理是基因重组,可以将两个或多个不同品种的优良性状组合在一起,A正确;杂交育种的目的可能是获得纯种,也可能是获得杂合子以利用杂种优势,B正确;❻

我国杂交水稻育种专家“世界杂交水稻之父”袁隆平院士被授予共和国勋章,下列有关杂交育种的叙述,不正确的是(

)A.杂交育种的原理是基因重组,可以集合两个或多个亲本的优良特性B.杂交育种的目的可能是获得纯种,也可能是获得杂合子以利用杂种优势C.杂交育种可将两个亲本的优良性状集中,适用于各种生物D.用杂交育种选育显性纯合子的植物时,可以通过连续自交获取C命题角度例析杂交育种的原理是基因重组,只适用于有性生殖的生物,C错误;用杂交育种选育显性纯合子的植物时,选择不同优良性状的亲本杂交,获得F1,F1自交获得F2,从F2中鉴别、选择需要的类型,自交至不发生性状分离为止,D正确。经典真题·明考向❶[2019·海南卷]以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是(

)A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合D经典真题·明考向[解析]

豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物,自然状态下一般是纯种,A正确;因豌豆雌雄同花,在进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄,并进行套袋处理,B正确;❶[2019·海南卷]以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是(

)A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合D经典真题·明考向杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染色体的分开而分离,C正确;非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合,同源染色体上的非等位基因不能自由组合,D错误。❷

[2020·全国卷Ⅱ]控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示,且位于3对同源染色体上。现有表型不同的4种植株:板叶紫叶抗病(甲)、板叶绿叶抗病(乙)、花叶绿叶感病(丙)和花叶紫叶感病(丁)。甲和丙杂交,子代表型均与甲相同;乙和丁杂交,子代出现个体数相近的8种不同表型。回答下列问题:(1)根据甲和丙的杂交结果,可知这3对相对性状的显性性状分别是

。板叶、紫叶、抗病经典真题·明考向[解析]根据甲(板叶紫叶抗病)和丙(花叶绿叶感病)杂交,子代表型均与甲相同,即子代均为板叶紫叶抗病植株,可知这3对相对性状的显性性状分别是板叶、紫叶、抗病。(2)根据甲和丙、乙和丁的杂交结果,可以推断甲、乙、丙和丁植株的基因型分别为

、

、

和

。

AABBDD经典真题·明考向AabbDdaabbddaaBbdd[解析]根据(1)可知,甲是显性纯合子,丙是隐性纯合子,甲的基因型为AABBDD,丙的基因型为aabbdd。乙(板叶绿叶抗病,基因型为A_bbD_)和丁(花叶紫叶感病,基因型为aaB_dd)杂交,子代出现个体数相近的8种不同表型,则乙的基因型为AabbDd,丁的基因型为aaBbdd。(3)若丙和丁杂交,则子代的表型为

。

花叶绿叶感病、花叶紫叶感病经典真题·明考向[解析]若丙(aabbdd)和丁(aaBbdd)杂交,则子代的基因型为aaBbdd、aabbdd,子代的表型为花叶紫叶感病、花叶绿叶感病。(4)选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交,统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1、叶色的分离比为1∶1、能否抗病性状的分离比为1∶1,则植株X的基因型为

。

AaBbdd经典真题·明考向[解析]选择某一未知基因型的植株X与乙(AabbDd)进行杂交,统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1,说明植株X与叶形有关的基因型是Aa;子代叶色的分离比为1∶1,说明植株X与叶色有关的基因型是Bb;子代能否抗病性状的分离比为1∶1,说明植株X与是否抗病有关的基因型是dd。综上可知,植株X的基因型为AaBbdd。建网知联❶一种鹰的羽毛黄色和绿色、条纹和非条纹的差异均由基因决定,两对基因分别用A/a和B/b表示。已知决定羽毛颜色的显性纯合子不能存活。如图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是 (

)A.黄色对绿色为显性,非条纹对条纹为显性B.控制羽毛性状的两对基因的遗传不符合基因自由组合定律C.亲本的基因型为Aabb和aaBbD.F2中的绿色条纹个体全是杂合子D备用习题[解析]题图显示,F1绿色非条纹自交后代中,绿色∶黄色=2∶1,说明绿色对黄色是显性,且绿色纯合子致死,非条纹∶条纹=3∶1,说明非条纹对条纹为显性,A项错误;F1绿色非条纹自交后代性状分离比为6∶3∶2∶1,若将致死的个体考虑进去,则比例仍为9∶3∶3∶1,因此控制羽毛性状的两对基因的遗传符合基因自由组合定律,B项错误;F1的绿色非条纹的基因型为AaBb,黄色非条纹的基因型为aaBb,所以亲本的基因型为Aabb和aaBB,C项错误;由于绿色纯合子致死,所以F2中的绿色条纹个体全是杂合子(Aabb),D项正确。备用习题❷

[全国卷Ⅱ]若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是 (

)A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbddD备用习题[解析]由F2中毛色表型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,可知F2中A_B_dd占9/64,A_bbdd占3/64,由此推知F1有A、a、B、b基因,再由F1均为黄色推知F1存在D、d基因,因此杂交亲本的组合是AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd,D项正确。备用习题❸[2020·山东卷]玉米是雄雄同株异花植物,利用玉米纯合雌雄同株品系M培育出雌株突变品系,该突变品系的产生原因是2号染色体上的基因Ts突变为ts,Ts对ts为完全显性。将抗玉米螟的基因A转入该雌株品系中获得甲、乙两株具有玉米螟抗性的植株,但由于A基因插入的位置不同,甲植株的株高表现正常,乙植株矮小。为研究A基因的插入位置及其产生的影响,进行了以下实验:备用习题实验一:品系M(TsTs)×甲(Atsts)→F1中抗螟∶非抗螟约为1∶1实验二:品系M(TsTs)×乙(Atsts)→F1中抗螟矮株∶非抗螟正常株高约为1∶1甲备用习题实验一:品系M(TsTs)×甲(Atsts)→F1中抗螟∶非抗螟约为1∶1实验二:品系M(TsTs)×乙(Atsts)→F1中抗螟矮株∶非抗螟正常株高约为1∶1雌雄同株[解析]根据题意可知:甲是将基因A导入雌株突变品系获得的,实验一用品系M与甲进行杂交,甲只能作母本。根据实验二可知,F1中抗螟矮株和非抗螟正常株高的基因型应分别为ATsts和Tsts,因此都为雌雄同株。(2)选取实验一的F1抗螟植株自交,F2中抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株约为2∶1∶1。由此可知,甲中转入的A基因与ts基因

(填“是”或“不是”)位于同一条染色体上,F2中抗螟雌株的基因型是

。若将F2中抗螟雌雄同株与抗螟雌株杂交,子代的表现型及比例为

。备用习题实验一:品系M(TsTs)×甲(Atsts)→F1中抗螟∶非抗螟约为1∶1实验二:品系M(TsTs)×乙(Atsts)→F1中抗螟矮株∶非抗螟正常株高约为1∶1是AAtsts抗螟雌雄同株∶抗螟雌株=1∶1[解析]根据实验一可知,F1中的抗螟植株基因型应为ATsts,其自交后代F2表现型及比例为抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株=2∶1∶1,分析可知抗螟与非抗螟比例为3∶1,雌雄同株与雌株比例也为3∶1,A与ts连锁,位于同一条染色体上,即基因型及比例为ATsts∶AAtsts∶TsTs=2∶1∶1才符合题意。(2)选取实验一的F1抗螟植株自交,F2中抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株约为2∶1∶1。由此可知,甲中转入的A基因与ts基因

(填“是”或“不是”)位于同一条染色体上,F2中抗螟雌株的基因型是

。若将F2中抗螟雌雄同株与抗螟雌株杂交,子代的表现型及比例为

。备用习题实验一:品系M(TsTs)×甲(Atsts)→F1中抗螟∶非抗螟约为1∶1实验二:品系M(TsTs)×乙(Atsts)→F1中抗螟矮株∶非抗螟正常株高约为1∶1是AAtsts抗螟雌雄同株∶抗螟雌株=1∶1其中抗螟雌株的基因型为AAtsts。若将F2中抗螟雌雄同株(A