2025版新教材高考政治一轮总复习第1课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展部编版必修1_第1页
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PAGEPAGE1第一课一、单选题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.下列对原始社会生产关系的特点叙述正确的是()①人们的劳动技能低下②生产工具极其简陋③人们共同占有生产资料④人们平均安排劳动产品A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】D【解析】人们的劳动技能低下和生产工具极其简陋属于生产力的特点,而不是生产关系的特点,解除①②。人们共同占有生产资料和人们平均安排劳动产品属于原始社会生产关系的特点,③④入选。2.恩格斯指出:“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人与动物分开。”对于摩擦生火所起的作用,下列理解正确的是()①加速了原始社会的分化瓦解②扩大了远古人类的活动范围③迈开了人类改造自然的第一步④促进了原始社会生产力的提高A.①② B.①④C.②④ D.③④【答案】C【解析】摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,但当时原始社会还没有涉及分化瓦解;自从第一把石斧被制造出来,人类迈出了改造自然的第一步,摩擦生火也不是迈开了人类改造自然的第一步,解除①③。摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,促进了原始社会生产力的提高,扩大了远古人类的活动范围,从而最终把人与动物分开,②④正确。3.某一历史时期,豪强势力膨胀,建立起有权势的坞堡庄园。劳动者有自己的财产且不行以被买卖,但被迫依附在庄园中,“父子低首,奴事富人”。从这段文字的描述中,我们可以推断这段历史时期()①标记着人类社会进入了文明时代②封建土地全部制是依附关系的根源③劳动者在统治阶级的强制下劳动④劳动者能够获得一部分劳动成果A.①② B.①③C.②③ D.②④【答案】D【解析】劳动者有自己的财产且不行以被买卖,但被迫依附在庄园中。这表明劳动者能够获得一部分劳动成果,封建土地全部制是依附关系的根源,②④符合题意。文字的出现,标记着人类社会进入了文明时代,①错误。材料未涉及劳动者在统治阶级的强制下劳动的相关内容,③解除。4.在奴隶社会,奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,奴隶劳动创建的全部产品都归奴隶主占有和支配;在资本主义社会,资本家占有一切生产资料,并且在生产过程中占有工人创建的剩余价值。这表明()A.社会形态的更替取决于生产关系的变革B.生产资料全部制确定安排方式C.坐享其成的剥削制度贯穿人类社会发展始终D.阶级就是在肯定生产关系中处于剥削者地位的集团【答案】B【解析】奴隶社会与资本主义社会由于生产资料全部制不同,社会产品的安排方式也存在差异,这表明生产资料全部制确定安排方式,B入选。社会形态的更替取决于生产力的变革,A错误。原始社会和共产主义社会均不存在坐享其成的现象,C不选。阶级是指在人类社会发展的肯定阶段上,因经济关系特殊是对生产资料的占有关系而形成的社会政治共同体,D对于阶级的定义错误,解除。5.土地全部制是指在肯定社会生产方式下,由国家确认的土地全部权归属的制度。土地全部制是生产资料全部制的重要组成部分,是土地制度的核心和基础。下列关于封建土地全部制的相识错误的是()①它是地主阶级剥削农夫的主要方式②它在确立之初促进了社会生产力的发展③它导致了农夫失去自由,成了地主的奴隶④这一制度造成了“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”的局面A.①② B.③④C.②④ D.①③【答案】D【解析】封建土地全部制是封建制度的经济基础,收取地租是地主阶级剥削农夫的主要方式,①错误但与题意相符合,入选。封建土地全部制在确立之初促进了社会生产力的发展,但这一制度随后造成了“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”的局面,②④正确但与题意不符合,解除。封建土地全部制下,农夫有肯定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,能留下一部分归自己支配,并没有使农夫成为地主的奴隶,③错误但与题意相符合,入选。6.莫尔在《乌托邦》里将英国资本原始积累时期的“圈地运动”称为“羊吃人”:“你们的绵羊原来是那么驯服,吃一点点就满意,现在据说很贪欲很凶蛮,甚至要把人吃掉,把你们的田地、家园、城市要蹂躏完啦!”这一描述()①表明白资本家将获得大量货币资本②体现了资本主义社会两大敌对阶级的对立③意味着大量失地农夫将沦为雇佣工人④说明资本主义社会的形成充溢暴力和掠夺A.①② B.②③C.①④ D.③④【答案】D【解析】“你们的绵羊原来是那么驯服,吃一点……城市要蹂躏完啦”,可以看出这是对资本主义的控诉,意味着大量失地农夫将沦为雇佣工人,反映了资本原始积累的暴力、血腥、掠夺的过程,揭露了资本主义的弊端,③④符合题意。材料是说资本原始积累的过程充溢暴力和掠夺,没有体现出资本家获得大量货币资本,这里是土地资本,①错误。材料体现的是资产阶级对农夫的剥削,没有体现出资本主义社会两大敌对阶级的对立,②错误。7.卡尔·马克思在《资本论》中写道:“市场经济无法消退产生经济危机的根源,因而经济危机周期性地爆发。经济危机的这种周期性使资本主义再生产也表现出周期性,这种周期包括四个阶段:危机、萧条、复苏和高涨。”以下对资本主义经济危机的相关学问表述正确的是()①生产相对过剩是资本主义经济危机的基本特征②经济危机在资本主义社会是完全能够被克服的③资本主义经济的旺盛只是短暂的,旺盛包含了新的危机的先兆④导致资本主义经济危机的干脆缘由是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的冲突A.①② B.①③C.②③ D.②④【答案】B【解析】资本主义发展到肯定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。生产过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付实力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的肯定过剩。资本主义经济的旺盛只是短暂的,旺盛包含了新的危机的先兆,①③符合题意。经济危机是资本主义无法克服的痼疾,②错误。导致资本主义经济危机的根本缘由是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的冲突,④错误。8.在资本主义发展史上,“羊吃人”的圈地运动、血迹斑斑的奴隶贸易、对印第安人的奴役和屠杀、对亚洲进行的鸦片贸易等罪恶的历史事实说明()①对外掠夺是资本家发财致富的唯一途径②资本主义制度代替封建制度是历史的倒退③资原来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西④资本主义生产关系建立所须要的基本条件是依靠暴力和通过掠夺来实现的A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】D【解析】对外掠夺是资本家发财致富的重要手段之一,但不是唯一途径,①错误。生产力确定生产关系,在资本主义发展的过程中,资本主义生产关系是适合生产力发展的,认为资本主义制度代替封建制度是历史的倒退是错误的,②解除。“羊吃人”的圈地运动、血迹斑斑的奴隶贸易、对印第安人的奴役、对亚洲进行的鸦片贸易等罪恶的历史事实反映了资本主义原始积累的血腥和残酷,说明资本主义生产关系快速发展所须要的基本条件是依靠暴力和掠夺实现的,资原来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西,③④符合题意。9.人类社会由奴隶社会进入封建社会,铁制农具的广泛运用和牛耕的普遍推广,使农业发展到新水平。在农业发展的基础上,手工业、商业和城市也有较大的发展。这表明()①封建社会生产力的发展跨上了一个新台阶②封建社会的生产关系代替奴隶社会的生产关系促进了生产力的发展③封建社会的农夫比奴隶社会的奴隶的境况有所改善④封建社会的上层建筑是适应经济基础的A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】A【解析】从材料可知,封建社会生产工具的进步,推动了农业、手工业、商业、城市等的发展,从生产力角度看,说明封建社会生产力的发展跨上了一个新台阶;从生产关系的角度看,封建社会的生产关系代替奴隶社会的生产关系促进了生产力的发展,①②正确。材料没有体现封建社会农夫的境况比奴隶社会的奴隶境况有所改善,③错误。题目材料未体现封建社会的上层建筑是适应经济基础的,④解除。10.恩格斯依据大量史料分析了原始社会解体的过程和私有制、阶级的产生,揭示了国家的起源、阶级本质及发展的规律。从私有制、阶级、国家产生的过程看,三者的共同点有()①都不是从来就有的,也不是永恒存在的②都是人类从蒙昧野蛮的状态迈入文明时代的门槛③都是剥削社会产生的前提④都是社会生产力发展的必定结果A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】B【解析】恩格斯依据大量史料分析并揭示了私有制、阶级及国家的产生与发展规律,说明私有制、阶级及国家都不是从来就有的,也不是永恒存在的,都是社会生产力发展的必定结果,①④正确。奴隶社会代替原始社会使人类从蒙昧野蛮的状态迈入了文明时代的门槛,②错误。私有制的出现是剥削社会产生的前提,③错误。二、非选择题11.阅读材料,完成下列要求。材料一回望资本主义资本主义将来将经验长期的、苦痛的瓦解过程。它的瓦解不是因为外部因素,而是被自身的问题压垮的。目前,发达工业国家普遍存在三大长期趋势:首先是经济增长持续下滑,2008年后这一现象更加严峻;其次是主要资本主义国家负债持续增长,无论政府还是金融机构都背负上沉重债务;最终是社会收入和财宝不同等状况恶化。长期以来,稳定的经济增长、良好的货币政策和社会同等被视为资本主义政治经济体系获得合法性的前提。这些条件如今都在逐步消逝。材料二展望社会主义科学社会主义的创立,从根本上讲,不是个人的天才预想,更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果,而是对社会演进的客观必定性的反映。社会主义诞生以来,历经沧桑而不衰,成为不行阻挡的历史潮流,吸引着亿万群众为之奋斗,彰显了社会主义的强大生命力。结合材料,运用《中国特色社会主义》有关学问回答:(1)“资本主义的瓦解不是因为外部因素,而是被自身的问题压垮的。”运用资本主义基本冲突的有关学问,分析这句话。(2)分析社会主义为什么具有如此强大的生命力。【答案】(1)①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的冲突,是资本主义社会的基本冲突,贯穿于资本主义

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