北师大版三年级上册语文期末复习计划

三年级语文上册期末复习计划一、指导思想：以课标为标准，以课本为蓝本，以课堂为阵地，精心复习，充分准备，迎接本次期末测试。二、复习思路：分板块，分专题复习。三、

复习目标：在完成本册教学的基础上，组织学生巩固本学期的学习内容，查漏补缺。以字词为基础以段的阅读训练为重点，要求学生能够写出语句通顺，条理清晰，有真情实感的简短习作。四、复习具体安排：1．每课的生字、词语听写过关。2．重点的课文段落和古诗的背诵过关。3．每个单元后语文天地后的知识点巩固落实。4．多音字的复习。5．近义词、反义词，一词多义等词语的运用。6．句的练习：造句、排列句子的顺序、在句子中正确地运用标点、“被”字句和“把”字句。

7．指导阅读一定数量的课外习作。

五、复习内容：（一）基础1会认、会写生字表中的生字，能读准音、认清字形，了解在具体语言环境中的字义，并能灵活应用。2课本中出现的多音字，无遗漏地全部梳理，要能分辨音义，在具体的语言环境中能会应用和选择。3会使用字、辞典，联系上下文，结合生活实际理解句或段中词语的意思。4用钢笔正确、整齐、美观、有速度书写楷书。5学过的词语，常用的标点，大部分能在口头或书面灵活运用。（组词、造句、填空、选择、判断）6能够积累课文中的好词好句，能够熟练的找出错别字并加以改正。（二）阅读1浏览。带着目的浏览读物，根据需要搜集信息。2阅读说明文。①能抓住要点，概括段意②认识“两举两比”四种说明方法。3阅读叙事性作品。能简单概括自己影响最深的场景，重点人物，细节，能描述事件的梗概。4阅读诗歌散文作品，能读懂诗句意思，体会诗人的情感。5阅读课外读物。①能借助字词典联系上下文理解关键词意思，体会表达效果。②能联系上下文和自己的积累，理解有内涵的句子的含义。6积累。①能积累、背诵课本优秀诗文，教材中的古诗、对联、名言警句、成语、谚语及经典篇目中的诗句②能填写课文中要求背诵的内容中的关键词句。③熟读课本中的精美段落。④熟悉、积累课本中的好词佳句。（三）习作1能写简单的纪实文和想象文，做到内容具体、感情真实、能根据习作表达的需求分段表述。2能抓住重点内容缩写。能运用删、减、改、概括等方法。3写读后感。要紧扣原文，抓住要点，联系实际，感情真实，夹叙夹议。4四十分钟内完成不少于400字习作/5书写规范、整洁，能正确使用修改符号修改作文。六、复习方法，采取横向复习与纵向复习相结合的方法，精讲精练，有重点有目的的练习。1分成基础、阅读、作文三个板块复习。2对基础部分，又分为字（识字、写字、用字）、词两个专题来复习。主要采取在老师指导的前提下，学生自主归纳整理的方法。3对阅读部分，充分利用课本资源，对教材进行二次开发，在课本中寻找语言优美，层次清晰，暗含考点，难易适度的片断设计训练点。4对作文部分，在对已写作文归类、梳理、修改过程中强化习作技巧和要求。七、课时安排字2课时词2课时阅读5课时作文5课时综合练习、评讲2——4课时总计16——18课时八、补充措施：

1．加强家校联系，调动家长的积极性，督促其在家完成相关学习任务。

2．在班内形成一股你追我