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七年级语文部编版上册第五单元《狼》课件汇报日期:20XX. XX汇报人:XXX第五单元概述《狼》课文解析0102语文技能训练课堂活动设计0304目录CONTENT01第五单元概述理解课文内容分析课文情节的发展把握人物性格特点掌握课文中的关键语句单元目标课文主题与内涵阐述人与自然的和谐共生提倡勇敢面对困难传达正义必胜的信念课文作者及背景介绍介绍蒲松龄的生平和创作风格分析《聊斋志异》的特点探讨《狼》在文学史上的地位《狼》课文内容梳理描述狼的贪婪与狡猾展现人与狼的斗争揭示课文中的寓意课文简介解析课文中的难点引导深入理解课文主题鼓励学生发表见解课堂讲解与讨论加强语音训练,提高朗读水平培养语感,感受课文的语言美通过模仿,加深对课文的理解朗读与语音模仿设计相关的练习题及时给予学生反馈针对学生的错误进行指导"""练习与反馈教学方法02《狼》课文解析020103第一段介绍了狼的习性和特点第二段描述了主人公与狼的遭遇第三段描绘了主人公与狼的斗争课文段落划分课文结构分析主语、谓语、宾语的结构清晰生僻字词释义定语、状语、补语的使用恰当词语用法与例句句子之间的逻辑关系紧密词语语境分析句子成分分析人物性格分析比喻手法突出了狼的凶猛形象故事情节探讨拟人手法赋予了狼以人性化的特点课文主题思考对比手法强调了主人公与狼的对立010203修辞手法解读01狼:一种肉食性哺乳动物觊觎:渴望得到不应该得到的东西邂逅:偶然相遇02例句:狼贪婪地觊觎着羊群例句:他们在森林中邂逅了一位老人例句:主人公与狼展开了一场激烈的搏斗生僻字词释义03狼的觊觎表现了其凶残的本性邂逅老人为故事增添了悬念搏斗场面紧张刺激,引人入胜重点词语解释010203人物性格分析主人公勇敢、机智、果断狼贪婪、狡猾、凶残老人神秘、智慧、善良主人公与狼的邂逅是偶然还是必然狼是否真的能够转化为善良故事结局对主人公的影响人与自然的斗争永无止境善恶的较量贯穿始终勇敢面对困难,坚持正义课文内容讨论01语文技能训练理解课文内容02培养文学鉴赏能力03单元目标练习文章中的细节理解练习文章中的推理判断练习文章中的主旨概括选择题练习阅读理解训练03语文技能训练培养学生的表达和创造力要求学生根据文章内容进行写作提高学生的语言运用能力选择题练习作文练习结合文章内容设定写作话题要求学生按照给定的要求进行写作培养学生的写作兴趣和习惯写作话题与要求指导学生如何进行写作构思指导学生如何进行文章组织指导学生如何进行语言表达写作技巧指导学生之间进行作文互评引导学生学会提出修改意见培养学生的团队合作精神作文互评与修改写作技能培养01课文中角色扮演学生分角色朗读课文学生进行角色扮演表演提高学生的口语表达和表演能力02课文内容复述要求学生用自己的话复述课文内容培养学生的语言表达和记忆能力提高学生的语言组织能力03小组讨论与分享学生分组进行讨论学生分享自己的观点和感受培养学生的团队合作和沟通能力口语表达练习课堂活动设计写作技巧指导作文互评与修改写作技能培养角色扮演游戏分组扮演课文角色学生通过扮演加深理解教师引导并点评语文知识问答针对课文内容设计问题学生抢答增强参与感教师点评并给予奖励语文竞赛活动设计竞赛题目考查能力学生之间展开竞赛表彰获胜者并总结游戏与互动课文主题研究报告分组进行主题研究学生展示研究成果教师点评并指导语文创意作品展示学生创作与课文相关的作品展示作品并进行交流教师评价并给予反馈语文学习心得分享学生分享学习体验互相交流学习方法教师总结并鼓励01031502小组合作项目01指定阅读并做笔记学生总结课文要点教师检查并批改课文阅读与笔记02根据课文内容进行写作学生练习口语表达教师评改

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