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文档简介
2023—2024学年度下学期松山区教育质量监测试八年级物理注意事项:请将答案正确的填涂在答题卡的指定位置,考试时间60分钟,总一、选择题(每小题给出的选项中只有一项符合题意,请将符合题意的选项序涂在答题卡上指定位置上。每小题2分,共16分)1.下列表述中最接近生活实际的是A.中学生的体重约50NB.让人感到舒适的温度为37°CC.教室里的大气压强约8×10⁶D.将两个鸡蛋举高1m所做的功约1J2.足球运动蕴含着许多物理知识,下列说法中正确的是A.足球鞋鞋底有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦B.踢出去的足球受到惯性力,因而能在空中继续运动C.守门员用手接住飞来的足球,说明力可以改变物体的形状D.用头顶足球时头部感到疼,说明物体间力的作用是相互的3.骑车出行越来越受到人们的喜欢,下列有关自行车的结构及使用的说法中正确A.自行车的手闸是一个费力杠杆B.自行车的车座较宽是为了增大压强C.车轴处有滚珠,可变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力D.人骑着自行车在水平路面行驶过程中,自行车的重力做了功4.“一盔一带”安全守护的作用越来越得到人们的认识,“一盔”是指骑车戴头盔的设计是外部材料坚硬,内部材料柔软;“一带.”是指汽车行驶时驾驶员和须系好安全带。下列说法中正确的是A.戴头盔会增大撞击时头部受到的压强B.安全带设计较宽是为了减小对人体的压力C.骑车或开车时不能过快是因为速度越大惯性越大D.系安全带可以减小汽车发生碰撞时由于惯性给人带来的伤害松山区教育教学研究中心八年级物理第1页共6页
5.下列情景中与其它三种情景的原理不同的是A.将吸盘按在光洁的瓷砖表面,放手后吸盘会“吸”在瓷砖上B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时,窗帘会飘出窗外C.等候列车的乘客应站在安全线以外,否则会被“吸”向快速行驶的列车D.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况6.一辆新能源电动汽车静止在水平路面上,下面说法中正确的是A.车受到的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力B.车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力C.车受到的重力和车对地面的压力是一对相互作用力D.车受到的重力和车对地面的压力是一对平衡力7.如图所示,小明把一个苹果扔入水中,发现苹果在水中先下沉一段距离后,又向上运动,最终漂浮在水面上。下列说法中正确的是A.在水中下沉的过程中,苹果受到水的压强不变B.在水中下沉的过程中,苹果受到水的浮力增大C.在水面漂浮时,苹果受到的浮力大于它受到的重力最终漂浮在水面上。下列说法中正确的是A.在水中下沉的过程中,苹果受到水的压强不变B.在水中下沉的过程中,苹果受到水的浮力增大C.在水面漂浮时,苹果受到的浮力大于它受到的重力D.在水面漂浮时,苹果受到的浮力等于它受到的重力8.利用如图所示滑轮组,用10N的拉力将重为24N的物体匀速提升0.5m,下列说法印正确的是(不计绳重和摩擦)A.绳端移动的距离是1m确的是(不计绳重和摩擦)A.绳端移动的距离是1mB.拉力做的功是12JC.滑轮组的机械效率是80%D.动滑轮受的重力是4N二、作图题(请按要求在答题卡上画图,先用铅笔,确认无误后用黑笔描实,共4分)9.如图所示,静止放在斜面上的烧杯中漂浮着一个乒乓球,请画出乒乓球所受力的示意图。10.如图甲所示,小红和姐姐参加植树活动。小红用铁锹铲土,将铁锹视为杠杆,O为支点,请在图乙中画出:①手在A处施加的最小动力F的示意图;②最小动力F的力臂L。三、实验探究题(请按要求在答题卡上作答,每空1分,共24分)松山区教育教学研究中心八年级物理第2页共6页
11.(4分)探究影响压力作用效果实验。(1)实验时通过观察来比较压力的作用效果。(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是。(3)可以用两图的实验结论来解释坦克设计宽大履带的目的。(4)如图丁所示,若将有砝码的小桌放在木板上,比较图丁与图丙,小桌对木板和海绵的压力的作用效果。(选填“相同”或“不相同”)12.(4分)探究杠杆的平衡条件实验。(1)实验前要调节杠杆在水平位置平衡,其主要目的是,并消除杠杆自重对实验的影响。(2)将杠杆调节平衡后,如图甲所示,在A点挂3个钩码,则应在B点挂个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。(3)如图乙所示,若每个钩码重0.5N,小明用弹簧测力计在B点竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数是N;如果将弹簧测力计逐渐向右倾斜,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐(选填“变大”“变小”或“不变”)。13.(5分)某物理兴趣小组的同学们利用弹簧测力计、长方体物块、烧杯、水和未知密度的液体,探究浮力大小与哪些因素有关,实验装置和实验步骤如图所示。(1)根据图甲、乙、丙可得到的实验结论为:在同种液体中,,物体所受的浮力就越大。(2)根据图甲、丙、丁可得出物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度(选填“有关”或“无关”),该物块的体积为m³。(3)根据图可探究浮力大小与液体密度有关,可计算出图戊中未知液体的密度为kg/m³。松山区教育教学研究中心八年级物理第3页共6页
14.(5分)小刚和同学们利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。(1)小刚采用图甲所示装置,当左边悬挂100g钩码,右边悬挂150g钩码时,木块处于静止。通过分析发现,此时木块在水平方向受到个力,该装置(选填“能”或“不能”)较好地完成实验。(2)小明采用图乙所示的装置进行实验,在小车左、右两侧悬挂质量相等的钩码时,小车处于静止。改变其中一端钩码的质量,小车不能保持静止,由此说明二力平衡时,两个力的大小。(3)小强采用图丙所示的装置进行实验,将小卡片从中间剪开后,小卡片不能保持静止,由此说明二力平衡时,两个力作用在(选填“同一”或“不同”)物体上。(4)利用图丙装置探究相互平衡的两个力是否作用在同一查线上,应进行的操作是,A.用剪刀将小卡片剪开,观察小卡片是否能够保持静止B.将小卡片旋转一定的角度,观察小卡片是否能够保持静止C.用数量不等的钩码挂在卡片两端细线处,观察小卡片是否能够保持静止15.(6分)小明同学偶然观察到盛有水的杯子不慎掉落在地面上时,水会从杯子中进源出来,爱动脑思考问题的小明想到如下问题:问题一:为什么水会从杯中迸溅出来呢?(1)小明认为水由杯中迸溅出来一定是因为水受到了杯子的反冲力,从力的性质来看,这是一种(选填“重力”“弹力”或“摩擦力”),该力的施力物体是,问题二:水所受的反冲力的大小和什么因素有关呢?对于这个问题,小明提出了三个猜想。猜想一:水所受的反冲力的大小与杯子材料有关;猜想二:水所受的反冲力的大小与杯中水的多少有关;猜想三:水所受的反冲力的大小与杯子下落的高度有关。小明设计了如下实验。问题二:水所受的反冲力的大小和什么因素有关呢?对于这个问题,小明提出了三个猜想。猜想一:水所受的反冲力的大小与杯子材料有关;猜想二:水所受的反冲力的大小与杯中水的多少有关;猜想三:水所受的反冲力的大小与杯子下落的高度有关。小明设计了如下实验。【实验器材】一次性纸杯、去盖的易拉罐,两个乒乓球和水。松山区教育教学研究中心八年级物理第4页共6页
(2)小明用乒乓球是因为水所受反冲力的大小不易直接测量,而将乒乓球放入杯中,观察乒乓球弹起的高度就可以直观比较反冲力的大小,以下实验中没有用到这种实验方法的是。A.探究影响压力作用效果的因素B.探究液体内部压强的规律C.探究物体的动能跟哪些因素有关D.探究重力的大小跟质量的关系【实验过程】小明分别在纸杯和易拉罐中装入水和乒乓球,让纸杯和易拉罐从高处自由下落掉在地面上,观察乒乓球弹起的高度,记录实验现象如下表。实验次数杯子材料杯子下落的高度杯中水的多少乒乓球弹起的高度1纸高多低2纸高少更低3铝高多高4纸低多更低【分析与交流】(3)对比两次实验可以验证猜想一;并得到结论:反冲力的大小与杯子材料有关且杯子材料越硬,反冲力越;(4)对比1和4两次实验可得到的结论是:反冲力的大小与有关。四、综合应用题(按要求在答题卡上作答,写出必要的文字说明和解题步骤,共16分)16.(4分)阅读短文,回答问题。悬在城市上空的痛随着城镇化推进,越来越多的人住进了宽敞明亮的楼房。人们在享受舒适生活的同时,一种“高空抛物”现象不时打破幸福美好的生活。高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”,这是一种不文明行为,而且会带来很大危害。一天下午,王某出门忘记带钥匙,其家人从6楼将一串钥匙抛下,不小心砸到王某头部造成重伤。经科学计算可知:一个50g的鸡蛋从6楼抛下来,其具有的能量就可以砸破行人头骨,从12楼抛下可使人当场死亡。《民法通则》第126条规定:建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的,它的所有人或者管理人应当承担民事责任。(1)物体重力势能的大小与物体及其所处有关。(2)物体在下落过程中将能转化为能。松山区教育教学研究中心八年级物理第5页共6页
17(6分)如图所示为解决停车难的问题,在某商业区修建了立体车库,停车时,驾驶员只需将汽车停到地面的载车板上,工作人员通过控制升降机将汽车提升到相应的车位。某次停车升降机用20s将质量是1.2t的汽车辆提升了8m。车轮与载车板的总接触面积为8×10-3m²。g面积为8×求:、(1)本次提升汽车的平均速度是多少?,((2)汽车对载车板的压强是多少?(3)升降机克服汽车重力做功的功率是多少?18.(6分)如图所示为亚洲最大、最先进的绞吸挖泥船“天鲲号”,也是目前世界上智能化水平最高的自航绞吸船。其工作原理是利用锋利的绞刀绞碎海底的土壤甚至是坚硬的岩石,与海水混合成泥浆,由吸泥泵吸入泵体并经过排泥管吹送到要吹填的区域。“天鲲号”的部分参数如下表所示。(ρ海水=1.0×10³满载时的排水量/t每小时输送泥浆的体积/m³最大挖深/1)天鲲号最大挖深处海水的压强是多少?(2)天鲲号满载时受到的浮力是多少?(3)若泥浆的密度为1.6×10³kg/m松山区教育教学研究中心八年级物理第6页共6页2023—2024学年度下学期松山区教育质量监测试八年级物理答案一、选择题DDCDABDC二、作图题9.10.(1)海绵的凹陷程度;(2)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;乙
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