母亲节的大班教案（汇编5篇）

第第页母亲节的大班教案（汇编5篇）母亲节的大班教案第1篇活动目标。1、知道妈妈们照料孩子很辛苦。2、表达对妈妈的爱。3、让幼儿知道节日的时间。4、感受节日的欢快气氛。活动准备。1、请幼儿的妈妈入园。2、歌曲《我的好妈妈》。3、彩纸、彩笔。活动过程。1、谈话。尊敬的家长们，亲爱的小伙伴们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示由衷的感谢和最热诚的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们由衷的祝福，妈妈们为小伙伴们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。2、带幼儿集体朗诵感恩的话。小伙伴们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣裳，但妈妈不怕累，小伙伴们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！3、演唱歌曲《我的好妈妈》。小伙伴们，妈妈们最爱你们了，我们也应当爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。（1）部分家长带本身的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮忙幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小伙伴们，妈妈每天照料你们太辛苦了，今日我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份暖和。小伙伴们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“感谢妈妈，妈妈你真好！”最后祝全部的母亲节日欢乐。活动结束。母亲节的大班教案第2篇一、活动主题：感恩母亲，母爱永恒活动目标：五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的抚养教育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永久幸福，高兴欢乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增长与家人的感情。二、活动时间：20xx年5月xx日三、活动参加人员：全体大班老师和幼儿四、活动负责人：活动实在负责人：大班各班老师五、实在活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、喜好习惯、我怎样让妈妈高兴等等。2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。（5月xx日）各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。3、“送给妈妈的健康一餐”活动。（5月xx日）事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让本身更健康，并与父亲一起查阅各种资料，激励孩子和父亲在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。3、下午活动：集体唱歌“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。4、激励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下全部的母亲母亲节欢乐！（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。）母亲节的大班教案第3篇目标：1、老师了解幼儿的访问情况2、激励幼儿向别人介绍本身的访问情况，提高表述本领。准备：活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。老师收回部分记录表。活动过程1、集体活动：老师组织全班听一听个别幼儿的介绍。引导重点：提示幼儿有条理的叙述。可以从本身的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起；还可以说一说本身特别的收获。2、小组活动：幼儿自由组合，分成若干小组，组内幼儿自由交谈。引导重点：提示幼儿有次序谈话，养成注意倾听的习惯。3、个别活动：激励幼儿在自由活动时间多与伙伴交流。活动评价到今日已经有将近十人将"访问表"反馈到班上，依据家长反映的情况，孩子们对这个活动还是很有爱好，但是缺乏认真倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中好像还不够自动。幼儿的叙述水平不一，个别幼儿的叙述缺乏连贯性，需要老师逐一提问，张茜玮、王宵的叙述比较连贯而且声音洪亮、表达清楚活动设想进一步请幼儿叙述本身的访问过程，激发其他幼儿的访问爱好。并考虑让幼儿开展"我的妈妈"的叙述活动，察看幼儿的叙述内容与访问前的区分。母亲节的大班教案第4篇一、活动目标1、了解母亲在孕育，照料本身的一些辛苦故事。2、通过游戏，感受到妈妈予以的爱，加添母子、母女之间的深厚感情。3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。二、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达本身心愿的画，张贴到展板上。3、让小伙伴对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）2、（1）老师和小伙伴一起聊聊“爱妈妈”的话题（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣裳（美工）（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯（2）进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片（4）我给妈妈唱首歌（5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的）（6）送礼物，结束快乐的活动四、活动结束1、评价2、总结母亲节的大班教案第5篇一、活动目标1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的`活动，让孩子更加爱本身的母亲。2、感悟本身成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。3、会用本身的方式表达对妈妈的爱，知道爱本身的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。4、体验节日的欢乐氛围。5、体验相互挂念的美好情感。二、活动过程（一）导入活动：通过提问导入活动主题。1、老师开场白：老师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家谙习的歌曲《感恩的心》响起。师：小伙伴看，这是什么花？（康乃馨）你们知道这个礼拜天是什么节日吗？（母亲节）2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。3、我们应当怎样表示对妈妈的爱？4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应当怎么做呢？（二）关键步骤。1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或老师一起做示范。老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方相互凝视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节欢乐！小伙伴从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。2、幼儿学习朗诵《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？（三）幼儿讨论。1、平常你都帮妈妈做些什么？2、在什么时候做的？3、你还可以帮妈妈做什么？4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？（送一个本身做的小礼物、给妈妈表演个节目等）三、活动结束1、结合主题“妈妈，我永久爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。2、利用晨间谈