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文档简介
第第页学校绿色环保演讲稿范文(汇编8篇)学校绿色环保演讲稿范文第1篇尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!阳光明媚,空气清爽,鲜花盛开,是我们梦寐以求的学校环境。每个人都想在干净舒适的环境中学习生活,健康成长。多年来,我校一直提倡绿色文明,营造人文和谐的育人环境。然而,同学四周常常显现肆意挥霍、乱扔垃圾、不文明用餐等现象。再过几天,就是建党纪念日了。为营造美妙乾净的育人环境,削减疾病的发生,以崭新的面貌和姿势迎接国庆的到来,我校少先队大队成立了“小学校环保卫士”。他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,用实际行动维护学校环境卫生,唱响学校“和谐音符”。今日,我想向全体老师和同学发出以下倡议:1、争做文明人,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔垃圾,自动清理地面和墙壁上的污物;进入学校时,不要带着从外面购买的食物和一次性饭盒,也不要乱扔手中的塑料袋;午饭后,适时打扫就餐区;尽量少用或不用一次性塑料制品。2、以节水、节电、节粮为荣,顺手关水龙头,节省每一千瓦时,珍惜每一粒粮食。3、自动捡起地上留下的垃圾。培育“文明乾净”的好习惯,共同打造美丽学校。4、珍惜公物,不在桌椅墙壁上乱涂乱画,珍惜学校内的每一棵树草。5、每天坚持打扫教室和室外。6、每个人都是。是环保卫士,做绿色宣扬员,看到不文明现象适时劝告和制止。美丽的环境需要大家共同营造,文明的习惯靠平常一点一滴地养成。在此,“学校环保小卫队”向大家郑重承诺,他们会多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,制造一个美好的学习、生活环境,为建国_周年献礼!尊敬的老师、亲爱的同学们,让我们用真挚的热诚传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。爱祖国从本身做起!从身边的小事做起!学校绿色环保演讲稿范文第2篇今日我要讲的是保护环境的演讲稿,题目是《保护环境是不容推御的责任》,让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,全部生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物构成了错综多而杂而关系紧密的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。然而,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类本身所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的制服掠夺上,却从来不曾想到对抚养教育人类的地球予以保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综多而杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会苦痛不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。由于人类的侵害,如今地球面临了很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭亡,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情,同学们,学校为我们制造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下本身平常的一举一动。你有过任意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头,而没有适时关上吗?你有过在洁白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶,而是吐在打扫得干净的地板上吗?保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个同学,没有本领去更改那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们可以积极参加植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要珍惜身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避开使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大削减垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们乐意,很轻松就能完成,很轻松就能参加到保护环境的重点工作当中。亲爱的同学们,你还在迟疑什么呢?自此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去珍惜环境,保护环境,我信任,有了每一个人的参加,我们的学校更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。我的演讲完毕。学校绿色环保演讲稿范文第3篇早上好!感谢EPA给我们学校一个学习交流的机会。现将我校对环保教育的认得和一些做法给大家做个汇报,请各级领导和兄弟们多多引导。环境保护和可持续进展是当今世界普遍关注的重点问题,关系到人类的生存和社会进展。承当基础教育的学校除了提高同学的文化、思想和身体素养外,还必需对同学进行环境保护教育,积极开展绿色环境教育活动,这是基础教育的紧要任务,是实施素养教育的紧要载体,关系到一个国家的可持续进展。基于以上认得,我校一贯高度重视绿色环境教育,不断提高绿色教育的理念和本领,培育老师和同学良好的环境意识和行为,以实际行动创建国家绿色学校积极先进学校称号。通过实践和探究,形成了我校绿色环保教育的三大特色。1.绿化学校实现“三个变化”(1)、综合绿化(2)学校美化(3)科学布局,使学校绿化用地绿化率接近100%。平面绿化与“垂直绿化”相结合。与此同时,学校旁边的小山被细心开发成了一个小公园。站在学校里,仰视,俯视,平视,全部的眼睛都是绿色的,学校里鸟语花香。比如占地1200多平米的花木兰花园,就是学校内的大型绿色景区。已莳植16个品种的木兰科植物30余种。春、夏、秋三季,巨大的绿叶进行旺盛的光合作用,不断放出新鲜的氧气。玫瑰园、桃李园、茶园,面积2300多m2,科学馆旁,开花结果期长,赏心悦目,还起到汲取各种有毒气体的作用,有效汲取试验室排出的废气。菊花、美人蕉、红背月桂、海桐、夹竹桃、金木等植物莳植在学校的很多花田里,也起到汲取有毒气体和净化空气的作用。1997年生物公园、地理公园改建,2023年地理公园进一步修复扩建。这两个项目耗资约95万元,使两个公园集教学、养殖、环保教育和赏识于一体,既充足了教学需要,又美化和净化了环境,加强了老师和同学的环保意识。2、绿色环保教育突出“三个特色”(1)普遍性(2)多样性(3)深层普遍性:我校环境建设领导小组全面规划学学校林绿化和美化的布局设计,开展环保教育。同时要求每一位老师(尤其是理科、文化、卫生、地理的老师)在每学期的教学计划中写出环保教育的课表和教学内容。各学科的老师都在教材中充分挖掘环保内容,以生动丰富的形式对同学进行环境教育。(2)学校环境教育的多样性有其特别的优势,可以依据各学科的特点通过课堂有效渗透。当然,除此之外,我们学校还有环境教育的宣扬板和专题讲座;征文和手写报纸竞赛;主题班会、团队会议等形式。1、依据新课程标准,大胆应对教材,提高要求,培育环境教育的实践本领和创新本领。比如高中化学学校绿色环保演讲稿范文第4篇尊敬的各位老师,与亲爱的同学们:大家早上好,我今日的环保演讲的主题是:《争做环保少年,为创建绿色学校献策》我们共同生活在同一个地球上。地球环境的好坏,与每一个公民息息相关。环境保护,要从每一个公民,每一件事做起。保护好本身的学校环境,也就为保护全球环境做出了贡献。1、垃圾原来是一种财富,我们却把它放错了位置,使它对我们造成了巨大的危害。现在是让垃圾发挥它真正作用的时候了。我们建议有关部门应建立垃圾回收站,对垃圾进行处理,让垃圾变废为宝,化害为利,造福人类。例如:可以建垃圾焚烧场,与发电厂核供热管道相匹配起来,就可以获得人力所需的电能、热能。只要人们更新观念、更新技术,垃圾与人争地之嫌是可以解除的。同时我们在清理垃圾时肯定要将垃圾分类分清哪些是可回收的,哪些是不可回收的。2、建议城建部门在城建规划时,将居民区、闹市区(商业区)、厂区、校区进行科学合理的规划。建议环保、公安等部门加强有关环境噪音污染的法规的执行,如禁止在同学上课时间进行建筑施工,严禁在标有禁鸣标志的市区街道鸣喇叭等。3、节省每一滴水,每一度电。4、保持学校环境的干净整齐,见废纸要捡起。5、不随地吐痰。6、教室、办公室实行袋装垃圾。学校绿色环保演讲稿范文第5篇尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我演讲的题目是《当学校变干净以后》,对!当学校变干净以后,我们还应当做点什么呢?经过大家的努力,今日的学校要比以前干净很多,这说明同学们都爱这个东方学校,都爱干净舒适的环境!但是我们保护环境的干净不是一时的冲动,不是一两天的行动就够了,而是要长期的坚持,养成珍惜环境的好习惯才行。所以我们要大声的呼吁:同学们要持之以恒地保护环境!我常常看到一些同学在学校里的各个角落捡拾果皮纸屑;用本身的双手去保护学校环境的美妙,这让我很感动,我也情不自禁加入这个行列。但是,我们依旧存在着很多不足;依旧有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;依旧有人在草坪上肆意践踏;依旧有人在洁白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时发觉有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个好同学的你的感受是怎样的?在这样的学校环境里学习能使你身心欢乐吗?每当看到这样的情景,我的心情总是特别的沉重,静静的捡起垃圾,但是,十个人丢,一个人拾,是起不了作用的。我希望同学们一起行动起来,齐心协力珍惜学校卫生,净化美化学校环境,同学们,从今日起开始行动吧!保护生态,绿化学校,应当从我做起,从身边的小事做起,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪等等,都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋废弃物你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应当想到,你这么任意的一丢,是不是符合一个同学应有的素养呢?保护学校环境,人人有责。学校是我家,美丽靠大家。希望我们每一位同学都坚持下来,当好学校环保“小卫士”,把我们的学校建设得更加美丽。学校绿色环保演讲稿范文第6篇尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今日我在国旗下说的主题是《保护环境》。每天早上,当我们走进学校时,每个人都能感受到她的美丽和乾净。看:学校门口有两棵粗大挺立的榕树,像两个忠于职守的守护者一样日夜守护着学校。操场东西两侧高大坚固结实的凤凰树,像生气勃勃的孩子一样贪心地吮吸着春天的露水。学校雕刻了一棵脆弱的草,在微风中轻轻摇摆,快乐地向我们挥手。平坦舒适的塑料跑道是学校亮丽的风景线。在这样乾净优雅的学校环境中,我们沐浴着阳光,摄取着营养。我们满怀热诚地想象将来。同学们,学校为我们制造了这么好的学习和生活环境,你想过要珍惜这一切困难吗?不妨回想一下平常的一举一动。你有没有随便踏过草地?你有没有随便打扫过教室、环境区的卫生?你不认为这是错误的情况吗?你有没有随便掉一张纸巾和零食袋?你打开过学校的自来水,没适时关上吗?你在白色的墙上留下过你的脏脚印和手印吗?你有没有把痰吐在打扫干净的地板上,而不是吐在纸上扔在垃圾桶里?学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化取决于大家的共同努力。保护我们学校从我开始,从四周的小事开始,从力所能及开始事情做起。参加环保活动,培育环保素养,人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情,其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得适时关灯,不挥霍用电时;当你用好水龙头能适时关掉,而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌,而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画,不践踏草坪,不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到。我信任,只要我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的学校肯定会更加干净、乾净、美丽!同学们,学校是我家,环保靠大家!为了大家能有一个更美妙、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康茁壮地成长,让我们携起手来,为保护环境贡献本身的气力吧!感谢大家!学校绿色环保演讲稿范文第7篇今日我演讲的主题是:节省资源,珍爱地球,保护环境,做一名合格的环保小卫士!我们曾经这样骄傲地歌颂过我们的祖国:地大物博,山河壮丽!大家知道,我国是当今世界上最大的进展中国家,人口数量极为巨大。温家宝曾提出了这样寓意深刻的乘除法:“多么小的问题,乘以13亿,都会变得很大,多么大的经济总量,除以13亿,都会变得很小。”举个例子,我国淡水总量为28000亿立方米,这原来就不富有,除以13亿之后,人均淡水资源更是只有2200立方米,仅为世界平均水平的四分之一!生机勃勃的森林是特别丰饶的,有“地球之肺”的美誉,但是我国的人均森林面积位于世界120位之后,而现在更是以每年1800万公顷以上的速度急剧削减。森林的削减,使得气候变坏,水土流失严重。原先被誉为中华母亲河的黄河变成了一个十足的“暴脾气”。老师们,同学们,面对日益恶化的环境,为了人类的可持续进展,为了美丽的地球家园,我们该做些什么呢?我们要节省每一滴水。记得顺手关好水龙头,不要以为水笼头滴几滴水算不了什么,一个水笼头每秒钟滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我们要积极找寻生活中节水的“金点子”:比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等,加以循环利用。我们要节省每一度电。顺手关灯,合理使用空调,找寻节电小常识,并尝试着去实践。积极使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。我们要节省每一张纸。要做到作业纸双面使用,多用手帕,少用纸巾。假如我们每人每天节省一张纸,全国一年可以节省4745亿张纸,一年可以少砍伐158、1666万棵树。从这个意义上来说,节省用纸,也就是制造森林。我们要提倡绿色出行。汽车排放的尾气中含有大量的二氧化碳,会使地球产生“温室效应”。少开一天汽车,多骑一天脚踏车,既能使空气更清爽,又能使我们的身体得到磨练。我们要推广使用环保袋。由于塑料袋的焚烧会产生很多的毒气,污染大气,而且不简单降解,会破坏我们的土地,所以我们要尽量削减“白色污染”。节省资源、保护环境,需要每一个人的气力,同学们,让我们行动起来,做一名节省资源,珍爱地球的环保小卫士!学校绿色环保演讲稿范文第8篇各位同学:今日我要讲的是保护环境的演讲题目是《保护环境是不容推御的责任》,让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,全部生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物构成了错综多而杂而关系紧密的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。然而,保护环境,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类本身所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的制服掠夺上,却从来不曾想到对抚养教育人类的地球予以保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综多而杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间
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