工作计划怎么用英语回答

工作计划怎么用英语回答第1篇工作计划怎么用英语回答第1篇本学期是高三冲刺的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：

一、认清形势，做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

二、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有很大地进步。

“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市、全省定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考三本是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

三、引进竞争机制

针对每一次大的考试成绩，总分、等来了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标和未实现目标情况的比较，寻找差距，寻找原因，以求得在下次考试中实现突破。

四、营造高考氛围，让学生尽早进入状态

通过主题班会、讲座等形式，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届学生的经验教训和心理体验的'交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

五、争取各科老师的大力支持，做好培优和转差，要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

六、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。

1、选好班委，维持好课间、自习纪律。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

4、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

七、抓好学生的身体锻炼工作。

计划已定，重在行动，为把高三（10）班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！

工作计划怎么用英语回答第2篇IamahighstudentamweakinmoststudentsinmyclassaregoodatEnglish.

SoIhavetoimprovemyEnglishandcatchupmakeaEnglishStudywillspend20minutesrememberingwordseveryfindthatIonlyrememberasmallnumberofwords.Secondly,ImustlistentotheteachercarefullyinIwilldothehomeworkeverycourse,listeningtotheEnglishtapeseverydayisnecessary.

SometimesIwillreadsomeEnglishwritings.Thirdly,IwilloftenuseEnglishandcommuncatewithclassmatesinSunday,IwilllearnEnglishontheInternet.Thisismyplan.

工作计划怎么用英语回答第3篇1、每学期将协助组织部的干部培训完成一次学生干部室外素质拓展训练;

2、根据学生会各个部门需要，每期我们将适时对部分部门进行素质拓展训练。素质拓展训练要求及安排：

●任何部门如有团队素质拓展需要必须提前一个月向实践提出书面申请报告;●本部门将按该项目在本月的比重选择几个部门做训练;

●本部门会在申请报告提出三天内答复该申请部门训练时间安排;

●训练后本部门将发出一定数量的训练反馈表下发至被培训者，本部门将于被

成都理工大学工程技术学院电子信息与计算机工程系团总支学生分会

培训部门部长协调并及时解决反馈表的收发事务。

●本部门将按阶段性及时整理训练完整资料存档

学生会工作计划2023（9）

一、部门定位

(一)部门性质

组织部是一个严谨的部门，起纽带作用，是协调团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部的培养和管理的重要职能部门。组织个团支部开展活动，并对学生会全体干部进行考评、选拔、任用和监督。

(二)工作宗旨

严谨高效，民主团结。

(三)主要工作

了解和掌握全院团组织的基本情况、团员证的注册和管理，团员登记、团费收缴、团员组织关系转接、开展团校、举办和考评团日活动、协助团委做好团组织、团员的档案建立和管理工作，做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作、评选优秀团员和团干、部长考评和星际干事量化考核、完成学生会交办的其他任务。

二、内部建设

(一)例会制度

我部的例会时间定于每周一晚21：45，部内成员不得无故缺席、迟到或早退。因故不能参加会议的，应提前向部长请假。在部门会议上应按要求遵守会议纪律，认真听取会议精神并做好笔记，配合办公室同学做好会议记录。要求发言时当积极发言，提出可行性意见，以便更好的完成工作。与会时尊重他人，认真聆听他人发言讲话，保证会议顺利进行。

例会会议上，及时的对工作进行分阶段总结，充分了解本部门和其他部门的工作计划，强化部门成员进行批评与自我批评的力度。

(二)干事培训

我部各个部长将对新干事耐心地进行一系列培训，使其尽快适应学生会，能够尽快地投入到学生会的工作中以便于为同学们服务。其培训包括：office软件培训、学生会内部适度培训、礼貌礼仪培训、汇报意识培训等。同时定期以游戏等轻松愉快的方式，增加部门凝聚力。

(三)小组长负责制

每周设小组长一名，负责部长和干事直接的联系工作。我们将努力做到让每一位从我部门走出去的同志都具有超强的战斗力。

(四)优秀干事评选：

本部的优秀干事评选主要采取民主投票的方式，每人均有平等的机会当选部门优秀干事，另外，违反部门相关规定的部员也有相应的惩罚措施。如，开会迟到将写检讨以保证今后不再发生此类情况等。内部每周将评选表现突出的优秀干事加以表扬，以鼓励干事积极投入到工作中，为了完善本部门内部的梯队建设，我们将有意识的努力从干事中挖掘一些人才进行培养，以强化本部门的后备力量。

(五)部内分工

组织部的工作量多且复杂，因此需要干事分工明确、团结协作，对工作进行责任分配制，让每位干事感觉到有事做、有东西学、有进步，为每位干事创造充分锻炼自己的机会。每月轮流写好计划和总结并按时上交，重大活动的策划和总结由大家共同完成。团日活动的考评以及团工作手册的收取等，由每个干事分管一个专业，按时通知和转达上级指示，同时需要注意的是，要加强同各班团支部沟通与联系，充分了解，稳妥工作。

(六)部门互助

在完成本部工作的同时，还要加强与其他部门的沟通和联系，全力协助其他部门工作。积极参加凡属学生会的各个部门的活动，并力求做到，为整个学生会增光添彩。

(七)优良学风建设

本部内要养成优良的学习作风，干事学习部长的经验，干事相互学习，部长向干事学习，相互学习，取长补短、共同进步。此外，还要走出本部，像其他部门学习各方面的能力，在学习的过程中，也不断提升自身的人际交往能力、语言表达能力和沟通协调能力等等。

学生会工作计划2023（10）

本年度开始，纪检部将在各位老师的指导和新一届学生会领导班子的组织领导下开始新的工作。为了进一步推进学生会纪检部的工作，在承上启下的同时有创意性地发挥纪检部的职能作用,提高学生会的战斗力和凝聚力，，本部将继续致力于加强纪律、学风和日常生活管理工作，努力为广大同学提供一个稳定、安然的学习和生活环境，为学院管理和正常运行提供应有保障。同时配合各系及学院其他部门做好各项工作使各项工作有条理,有步骤地开展，特拟定计划如下：

工作计划怎么用英语回答第4篇一、指导思想

以学校工作计划以及教育教学工作计划为指导，以科学发展观统领毕业班工作。遵循看结果，重过程的原则。从抓好学生的学入手，努力为初中输送优秀的毕业生而奋斗。

二、奋斗目标

1、学生行为习惯明显改善。

2、使学生学会良好的学习方法，做到乐学、会学。

3、语、数、外，各科合格率达到95%以上，优生达到50%以上，尖子率达到30%以上。

三、主要工作及措施

1、切实抓好学生日常行为规范教育，培养学生的'良好的学习习惯，卫生习惯、礼仪习惯、锻炼习惯。让毕业班学生真正成为其他年级学生的榜样。

2、蹲点毕业班，上好思品课，帮助学生树立奋斗目标。促进学生逐步形成正确的世界观与人生观。

3、每学期第一周上好班会，听取他们的意见和建议，了解学生们的动态，更好的为服务。

4、关心学生们的学习和生活情况，与他们沟通、交流。为他们减压，给他们以支持与协调。

5、加强对学生们的教育，配合学校领导及教导处，、课堂教学、作业批改、培优补差、单元测试进行检查，监督与指导，发现问题及时纠正。

四、激励机制

1、为了充分调动学生们的积极性，对成绩突出的学生在精神层面和物资层面给予奖励。

2、班级工作抓得好，学生情绪稳定，不出安全事故，各方面表现突出的学生，在班级上进行表扬，为他们的成长搭建平台，充分体现他们的人生价值，让他们感觉成功的喜悦。

工作计划怎么用英语回答第5篇1、高数、英语补习班;四级培训班;学习经验交流会

2、干部培训;学生会全体成员大会(强调素质问题)

5、科协迎新晚会;交谊舞培训与院系间联谊;宿歌大赛

6、校运动会;篮球联赛;校篮球联赛;其它体育活动

学生会工作计划2023（16）

上期的活动大多是各部门各司其职，部门间的交流甚少，各部门的干部之间的交流来往也不多，各部门间的信息流通也并不是很流畅，因此，在这起的时间里，希望能够加强各部门之间的交流与合作，做到各司其职却又彼此协作，争取每次活动所有活动所有会干都能充分了解活动详情并嫩肤积极参与到活动中去，争取又所收获。

在上期的.活动中，会员参与的兴致并不高，希望这期的活动更能引起会员的兴趣，积极参与学生会的活动，打出学生会的声势。

对于我们财务部来说，在这一学期因学生会经费有限，因此会适度地节减开支，在尽量满足各部门需求的同时节约经费开支，同时也希望学生会能争取些赞助以缓解经济局面，财务部也会在提供各部门所需的同时积极参与到学生会其他部门的活动中去，加强部门之间的协作。

在新的一期里，新的活动中，希望我们共同努力，创造协会新的辉煌！

工作计划怎么用英语回答第6篇一、复习时间：20xx年5月3日——6月18日

二、复习内容：牛津小学英语3A——6B重点复习6A、6B。

三、复习方法

1、根据学生实际具体安排

已经学习了四年英语，学生水平不齐，两极分化比较严重。要根据学生的实际给每个学生制定不同的目标。对基础较差的学生要求要降低一些，让他们掌握四会的知识，在原有的基础上有所提高。对较好的学生要求要提高，使他们达到优秀的同时要对英语有全面的驾驭能力，有较强的自主学习能力。在复习前，应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。

2、教法讲究条理性和针对性，不能走马观花。

我把复习分成两个阶段。第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。复习教材上的对话和课文是最基础的，可以帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻。第二阶段进行演练阶段，侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。比如做听力题时，教学生利用空当时间先把每题的选项做比较，在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。单项选择可以用排除法来做等等，通过分析和操练让学生掌握每题的做题技巧。

3、学法突出实用性和合作性，发挥学生的主动性

在复习过程中，可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。我通常在复习中采用优生帮助中差生的方法，每个优生挂钩几个中差生。通过听写的方法先过单词和基本句型复习的第一关，老师再对个别很差的学生进行把关。还有利用四人小组合作的形式，根据具体内容，安排学生先进行小组讨论、归纳、总结。

在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点，还应多加复习指导和练习，再拿出来跟学生细嚼，让他们重点消化吸收。在复习的过程中，我还注意对学生英语能力的培养，进行听、说、读、写的全面训练，注重培养学生语言交际时的语感、对语篇的理解能力以及能运用所学的英语知识解决实际生活中的'实际问题。

4、过程注意趣味性，营造宽松的复习氛围。

复习阶段时间紧、内容多而杂，学生压力大，情绪波动也大。对于自感压力太大的同学，我们要耐心地疏导、鼓励他们，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务，对于他们的点滴进步，都要给予及时的表扬，激发他们学好英语的动力，帮他们树立信心。

此外，复习安排还要注意劳逸结合，减轻学生的复习压力和负担，我们可以在复习过程中穿插游戏，歌曲，讨论，表演等形式，保持学生学习的兴趣。可以激发并持久保持学生的学习状态。

5、综合复习。

这一轮复习主要是进行综合性的练习，训练学生综合运用语言的能力。所以教师要多方位、多角度的训练题型，给出多种类型的题目让学生多见识，在练习中发现不足，随时调整自己的复习计划。

总之，在复习阶段，我觉得有三点比较重要：

一是纪律要稳定。到了升学考试的前一个月，学生的思想不稳定，容易浮躁，注意力不集中。这种情况下，成绩很难提高。一定要做好思想工作，使学生明白学习的重要。

二是时间要保障。紧靠一周三课时的英语课是不够的，教师要合理安排复习时间，多给学生一些复习的时间，以切实提高学生的学习成绩。

三是要着眼于学生的长远发展，注意保持学生学习的兴趣。陈旧的东西谁也不喜欢，因此不能总是老的东西来回折腾，不管是内容还是形式都要有多创新，学生才会乐于学习。四年的英语学习，为了迎接考试，也为了学生能够更好巩固这四年所学的英语知识，能够更好的与初中英语进行衔接，也为了能使学生取得好成绩，永远保持对英语的学习兴趣。我做了如下复习安排。

工作计划怎么用英语回答第7篇一、指导思想

为了确保20xx届中考取得好成绩，我们按照市、区和学校部署，团结和依靠全体九年级教师，提高认识，明确明年中考目标，同时加强教学管理，统一思想、团结协作，凝心聚力，求真务实，抓紧抓严抓实，进一步提升教育教学质量，争取圆满完成本届初三毕业和中考任务。

二、现状分析

(一)学生方面

本届学生是学校第六届毕业生。现有8个教学班267人。从本届学生入学情况分析，情况很不理想。大批学区学生流失。报到率不到50%。从七年级到八年级的发展来看，总体上也是不理想，全面发展的尖子生只是极个别的学生，绝大多数学生各学科成绩发展不平衡、总体处于下游阶段。从入学几次考试与实验中学对比分析，也说明我们后面的任务很重。

(二)教师队伍

从本届九年级25位教师的师资来看，绝大多数教师教学经验比较丰富。有多年毕业班教学与管理经验。缺点是理科较弱。

三、工作思路

班主任要加强对班级的组织管理，抓学生的思想教育，保学生有稳定良好的迎考心态，抓家校配合，保紧密联系，做到家校齐抓共管;任课教师要抓差补差、抓学生学习方法的指导，保提高学习效率，抓优促尖，保合格率的同时，努力提高平均分、优秀率。教务部门和学校领导注重抓团结协作，保团队和谐，抓质量监控，保实现中考总体目标--总均分在公办学校前列。

四、主要对策

(一)提高认识、统一认识。

20xx年是高中招生改革的第一年，市教育局领导对公办学校教学质量高度重视，已经将其上升为关乎教育公平和社会稳定的高度了。同时20xx年中考成绩也将对我校的社会形象以及持续发展产生重要影响。

学校将通过行政会议、全体教职工会议、初三年级工作会等平台广泛宣传20xx届毕业班工作的重要性，统一思想，达成共识，营造氛围，凝心聚力，把20xx届毕业班工作放在本年度中心位置上。

(二)加强领导扶持力度。

建立校长蹲点毕业年级，分管校长、教导主任协助，年级组长主要负责的管理机制，提高办事效率，给予毕业年级在人员安排、经费等方面优先的政策。

(三)明确目标，落实责任。

1.均分目标，全市公办初中前列，保五争三。

2.优秀目标，第33名考生分数线在公办学校中位居前列。

目标依据:

1.本届学生进校门槛分以及每学期期末考试成绩;

2.我校历届总体中考成绩。

而抓好临界生成绩的提高又是保证20xx年中考指标完成的关键。因此，狠抓临界生是初三年级本学期教学工作的重中之重。各学科应投入大量的时间和精力狠抓临界生的转化工作。在抓临界生的工作中做好以下几个落实:

落实各班临界生的名单;落实临界生的偏差科目;落实各科临界生的辅导老师及辅导方法。在辅导中要责任落实，起点适度，注重基础，定期检查，及时会诊，总结经验教训，真正把临界生工作落到实处;落实辅导教师的转差效果;落实与临界生家长的联系，取得家长的支持和配合。

(四)加强教学常规管理。

进一步加强初三年级的备课、上课、作业、辅导和考试的'教学常规管理。

各备课组长计划要明确、总结应及时，发挥备课组长的作用，明确常规要

求，加强检查督促，使要求得以落实。

1.及时召开年级组教师会议，布置、检查、小结年级的各项工作的落实情况。

2.本学期继续实行空堂补课安排。

3.班主任队要做好班级学生中考报名、考试管理工作。

(五)加强教学研究。

着重加强课堂教学、复习、资料和考试的研究，改进研究方式(如召开新老年级对接会等)，提高研究效果，推进研究成果的应用。全年级教师要认识到课堂教学的重要地位，树立以学生为主体、以学生的发展为本的教学意识，以提高教学技能技巧和指导学生有效的学习为目标，最大限度的发挥每一节常态课的作用。严禁课堂教学的随意性、盲目性，避免无效的教学现象发生。

此外，要求各学科既要有全面的计划，也要有阶段性的方案。既要重视知识的系统复习、能力的提升，还要注意关注细节。如考试的技能技巧，解题的规范性。各备课组长要做好本学科教学安排，有计划有侧重点的安排好各阶段的复习内容，把握好复习方向，精心选好相应的习题。各备课组要研究近几年的中考试题，确定备课思路、难重点。明确什么是必考内容，哪部分应该细讲强化。

继续完善与其他学校的联考制度，及时总结，取长补短。

(六)加强考核力度。

制定完善学校中考奖励办法，调动教师教学的主动性、积极性。

(七)改善学风。

通过多种形式使初三学生明确学习目的，增强学习的自觉性和责任感，制定奋斗目标，增强学习动力，形成你追我赶的良好风气。

(八)加强家校沟通。

改进家校沟通方式，增加沟通频率，提高沟通效果，进一步发挥学生家长的作用。

(九)重视春招

学校要主动与春招学校联系，邀请春招学校到校动员，为春招工作提供便利;班主任要全力做好家长与学生工作，晓之以情，动之以理;科任教师要积极配合，全员动员。力争全年级春招学生比例达到20%(50人左右)。

总之，本届教学工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。计划的关键是实施，本学年工作好坏将直接影响到中考质量，所以我们九年级的各任课教师和班主任们务必按照要求、尽心尽力地加以贯彻执行。深信在学校领导的大力支持下，经过全年级老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们花园初中的中考目标一定会实现。

工作计划怎么用英语回答第8篇http:///蓝天外语培训

Jeica在北京学汉语，她的中国朋友要是遇到了不知道用美语怎么说的词，就会来请教她。今天是庄明要问的：放鸽子

Jeica：哟，庄明，你干嘛气冲冲的？

ZM:今天真倒霉!我刚让人放鸽子了!

Jeica:鸽子？Pigeon?Idon'tget:放鸽子，就是你和别人约好，结果对方却没来!诶？美语里这个该怎么说？

Jeica:Oh!Youmeanyouarrangedtomeetsomeone,butthepersonwasano-show!

蓝天外语质量承诺：包学会，学不会全额免费重学！零基础英语入门学习首选！

Jeica:Yes!ButZhuangMing,whowasthisno-show?Yourboyfriend?

ZM:嗯怎么说呢。我约好去见一个从来没见过面的男生，是别人介绍的，就算是„„相亲吧!

Jeica:噢，我明白了!Youwentonablinddate!

ZM:blind后面加上date--约会，blinddate，就是相亲吗?

Jeica:Yes!ifyourfriendsetyouupwithsomeoneyou'venevermetbefore,that'scalledablinddatesusuallyendup:可不是么!就说我今天这个相亲对象吧，直接放我鸽子，害我白等。

Jeica:Inthiscase,ZhuangMing,yousay^v^Igotstoodup^v^!我被人放了鸽子。

ZM:stoodup不是“站起来”的意思么？我可没一直站着傻等啊!

Jeica:you^v^standsomeoneup^v^,youfailtoshowupata:哦!不去约会，放别人鸽子，就可以说standsomeoneup。而我是被放鸽子，所以你说我--gotstoodup!

Jeica:That'sright!我也常被放鸽子!Lastmonth,Ihadadatewithareallycuteguy,buthestoodmeup!唉，也别生气了，还是说说你今天都学了什么吧!

ZM:第一，“爽约，没来”，可以说no-show;

第二，放别人鸽子，可以说standsomeoneup;

第三，“相亲”可以说blinddate!

零基础英语学习入门包学会

工作计划怎么用英语回答第9篇Iwillbeinthethirdgradenow,Sincethehighschoolentranceexaminationiscomingsoon,thereisagreatneedformetomakeapreciseplanofmystudies.

FromSeptembertoNovember,Iwillfollowtheteachersinthenewlessonslearning,andafterclass,thecontemporaryexercisesarenecessary.

Beforetheendofthefirstterm,Iwillreviewallthelessonsfrombeginningagain.

FromMarchtoApril,reviewallIhavelearnedasecondtime.

BeginningfromApril,modelstestsshouldbethedaysbeforetheexam,Iwillgooverallthemistakesinthepapersandhaveagoodrestfortheexam.

Ihopethisplancanfurthermystudies.

工作计划怎么用英语回答第10篇1.结合干事的课表和个人特质与能力来合理、优质、高效地安排工作。具体会根据采访能力、写作能力与拍照能力三大方面安排。一般情况下每次活动有一人拍照，两人记录新闻素材，并于活动结束后马上或最迟十二个小时之内将相关稿件发给曾双，将照片传给钱鹏，工作计划《新闻部工作计划》。

2.安排好副部的工作，充分调动大一新成员的积极性，让其了解部门的工作，对于新闻稿的写法及相关照片的拍摄，也要给他们进行详细的讲解。发现每个人的特长，充分的发挥每个人的优点。

3.做好《工作简报》的编写。传承上一届新闻部《工作简报》中好的板块，同时对一些板块进行改良或加入一些新的版块。让同学们通过《工作简报》了解学院的最新动态，同时吸引同学们主动来新闻部做客投稿，尽情地展现他们的文采及其他才能。

4.做好采访工作，即《在你身边》栏目的开展。每个月针对同学们关心的一种现象或一件事进行为期三周的三期采访，最后整理出一份总稿。并扩大新闻的采访量，及时采访学院领导对各项活动的看法以及同学们对学院各项活动的反响，同时要求记者采访要正式化，以真正提高干事作为一个新闻人的素质。

工作计划怎么用英语回答第11篇1.为什么我英语总是学不好?

初学英语者，最头痛的事无非不知从何下手，无规律可循，今天背了背了这些单词，明天忘记，反反复复，总是始于零。这好比，我们站在原点，周边四周都是没有路，前面没有指示标，我们从东走了几步，感觉找不到路，于是又退了回来，从西出发，走了几步，还是畏惧退了回来。在我看来无论你从哪个方向出发，最主要是先找到自己的对英语兴趣的地方和一本适合的教材，一是因为兴趣为最大的老师。有了一定兴趣，学习就会变得自觉。引起兴趣的学习方法很多，可以从朗读开始，可以从阅读简单英文故事开始，可以从观看电影开始，可以从事模仿说话开始等等;二是只要你找到一种适合自己的教材，在不断的学习方法中，找到最适合自己的学习方法着手，每天坚持学习，两年内进行简单的阅读和对话是不成问题的。(这里主要针对以前有一定基础的但是又丢的差不多的学生。)当然要成为英语全面的人，势必不应该避重就轻，只捡自己感兴趣的开始。因为某些高级技能的形成过程，的确会有些枯燥。

2.什么教材才最适合呢?是不是教材越多越好?

在中国改革开放的英语教材中，我的学习阶段，被誉为最经典的教材莫过于中英合作，外研社出版的《新概念英语全集》，即第一册到第四册。国内很多知名的英语培训机构，如华尔街英语、美联英语都把自己规定的阶段和国内英语等级或者和新概念英语阶段进行比较。虽然距我学习过去十几年了，但是《新概念英语》仍然不失时宜，成为英语学习的主要教材，另外，可以根据自己的需求，多多阅读自己的喜欢英语杂志、新闻或者周刊。更何况，外研社在我还上大学那段时间进行了一次全面内容修改。新概念英语之所以经典，主要是因为它从听说读写译，全面锻炼了你的英语技巧。有一位去美留学的学生因背下了新概念英语四，在一次语言考试中，竟然作文满分。这个作为母语水平国家的人，都是望尘莫及的。

3.那么，我们应该如何开始新概念学习呢?

由于工作的原因，我们不方便带着一本书走来走去，(虽然我上学时是这么做的。)由于科技发展，很多学习教材都电子化了，《新概念英语》也不例外，我目前也下载了，并坚持学习第四册，以稳固自己的英文水平。目前推荐上海互加文化传播公司出版的《新概念英语》，图标是NEC，左一红竖杠蓝底。

由于有一定英语基础，我现在以《新概念第二册》的第一遍范文，作为自学剖析。在软件中，有“原文”、“双语”、“词汇”、“详解”和“习题”这几部分组成。一篇文章以一周时间为学习过程，对于我们目前的工作状态，时间是差不多的。

a)当我们拿到一遍文章，先不急于看原文，先把词汇部分自学,熟读和理解，目的是在熟读和理解文章过程中，减少难度。这部分，要求：单词部分能够默写或听写。

b)当熟悉单词后，我们并不着急去看原文和文章，而是对单词的“详解”部分好好学习和理解。这里主要是对单词的用法进行了详细解释，看懂和理解后，对自己以后进行表达有非常重大的作用。要求：对出现的短语词组和解释的句子进行抄下来，背诵下来。这样对以后如何这些运用词组非常有作用。

c)当完成理解上面两个部分之后，我们先不着急看原文，先自己按软件下面部分的播放键，选择自己喜欢的英音或者美音，进行反复听，听三到五遍后，看自己能理解多少。要求：听懂大意。

d)完成听这部分内容后，阅读原文，把文章看两到三遍，自己理解以后，试着翻译出来或者在内心翻译，之后对照一下中文翻译，以矫正自己的误解。其实，大部分难点在我之前要求看的详解部分已经解释过了。这时候整体文章顺下来，其实不太难了。要求：达到内容完全理解。

e)不要以为完成上面部分之后，你就完成了这篇的英文学习，打比方这时候烧开水的话，顶多才五六十度。很多人学习英语水平就止于此。下面部分是使你达到质的变化，直至沸腾。按照自己喜欢的发音(英音或者美音)，反反复复进行模仿发音和朗诵。一定要朗读出来，不要在内心念。不断纠正自己的发音和语调，还有断句。直到你能把全文朗朗上口，完全背诵下来。随时随地不经意地说出文章里的句子。之后你才完成这篇课文的学习。如果说前面的过程是筑基，后面的过程就是建楼起楼。这个过程是帮你形成语感和提升你口语至关重要的过程，绝不能偷懒和忽略。要求：在达到模仿度80%的基础上背诵下文章。我的自我要求在90%。

此外，英语学习的方法还很多，比如针对性的训练、视频学习、电影观看等，我就不一一列举。但是不管你学习那个教材，势必完成以上过程，才能掌握该文章要点的70-80%。然后循序渐进的学习。《新概念英语》编写过程就是按照循序渐进的过程进行编写的，在以后的课文中会重复之前的内容和知识。如果在学习完第二册第一篇课文后，觉得有一定难度。可以从第一册后面部分开始。如果觉得难度在50%一下。那么，我建议坚持下去。等熟悉几篇课文后，后面的会变得越来越简单。凡事不仅开头难，坚持更难。预祝你成功!

以下是我之前总结的口语提高技巧，也可供参考和补充。和上面部分是相互相成的。

4.口语提高技巧

1)每天坚持模仿标准的英音或者美音的范文，坚持模仿唯妙唯俏，只有你的发音准确了，语调对了，老外才能明白你说什么。另外，模仿和朗读的过程是培养你根据词意断句，锻炼你的英语思维能力。最后要求熟背范文-脱口而出的地步。

2)每天坚持听半个小时的英语新闻或者资料。可选择自己熟悉的先听，这样你会觉得比较有成就感。英语的听力和口语是相辅相成的。口语好的人一般听力都可以，听力好的人，口语也不会太差，(个别人才除外。)准备个小本子，随时随刻地积累自己不知道的词汇和表达好的句子，多多朗读，达到脱口而出的地步。参加一些英语口语角，你学习的词句，大胆地秀出来。尽量跟比自己水平高点的人交流。人家能帮你指点一些不足。不要跟很多中国人围着一个老外扎堆，那样你没有太多说话的机会，只能练习听力。口语是实践出真知。不赞同毫无准备的练习，那样的话，提高不是很多。每次有准备，把所准备的尽量用上，反复说几次。相信你所准备的东西一定会深深地刻在你脑子里。达到一定能力的表达时，关键是要注意积累自己思想的表达。如果需要参加什么面试、演讲等等，可以提前写成文字、修改熟读、将一些好的表达转化成自己的语言。这样的话，慢慢地你就能词能达意了。几乎所有学习某项技能的人，都会面临的问题。那就是持之以恒。每天把这些事儿当作头等大事来做。务必完成。隔三差五是不会有太大进步的。好比你烧一壶开水，烧到90°，你就暂停，等冷却了再重新烧到90°。这样的话，你永远不会知道水到达100°后是什么样的。

大致顺序：模仿-朗读-背诵-多听-多练-多实战练习(所有的步骤都要持之以恒)

工作计划怎么用英语回答第12篇1、NowmoreandmorestudentslikestudyEnglish,foritisthebestpopularlanguageintheworld.Iamoneofthem,too.IstartedstudyEnglishsince1996,whenIwasingrade4ofprimaryschool.AlthoughitisalongtimeformetostudyEnglishstudy,butmyEnglishisnotgood.MyCET-4scoreisonly428,Idon’tknowhowlongIcouldpassCET-6test,too.

ButnowIhaveanotherchangetolearnEnglishlessons,IamconfidentthatIcanimprovemyEnglishresults,aslongasIworkhard.SoImustformulationadetailedplanforEnglishstudy.First,listeningcarefullyineveryEnglishlesson.EnglishlessonsarethemosttimeformetocontactEnglish.Ineedtreasuresthetimeandmakefulluseofit.Second,speakingusuallyandloudly.Everylanguagestudyhasthesameway,useitmoreandmoreaspossible.Third,readingbooks.IwanttoreadsomeEnglisharticlesinthenexttwoyears,suchasChinaDaily,21stCentury,Skynews.Finally,insistonwriting.PracticeistheonlywaytoimprovethelevelofEnglishwriting,soIneedtowritemoretomybest.

LearningEnglishisalonglastingwork,wemustinsistonit.ThereisaproverbinChina,”Livesold,learnsold”.Irememberitclearly.

2、Withtherapiddevelopmentofthesociety,moreandmorepeoplehavebegantorealizeifyoudon’twanttohaveanexperienceofcultureshock,pleasestudyEnglishhardandspeakitfluently.Asastudyofanewlife,learningEnglishisalsomyimportanttaskforthefurthereducation.So,itisnecessaryforeveryonetowriteaplanforEnglishstudy.AndIwilltrymybesttostudyEnglishwellduringtheyears.

First,toinsistentwillleadtovictory.Inordertoenhancethepersonallistening,speaking,reading,writingandtranslationability,persistentexposuretoEnglishisessential.Ofcourse,waysandmeansisvaried.

Then,combinetheEnglishstudywithprofessionallearningconsciously.Asaprofessional,foragooddevelopment,furtherstudyofEnglishisnecessary.

Lastbutnottheleast,ifpossible,fortheopportunitytogoabroad,hatmaybethebestwaytolearnEnglish.Languagelearningenvironmentisthebestteacher.

3、AlthoughI’mapostgraduateofYanshanUniversity,myEnglishlevelisonlylearnedmyEnglishhardinmyundergraduateperiod,IwilldomybesttomyEnglishforpostgraduatesinthenewterm.So,Ihavemadeaplanformystudyasfollows:

Firstofall,Imusttoholdself-confident.Iknowtheself-confidentisveryimportanttome.ThoughIdidn’tpastCET6,IneverlosemyinterestandIwilladheretomyplan.Followingtheteacher’splanalsoisimportant.

Secondly,Iwillworkhardinreading,listening,speakingandwriting.Iwillreadarticleseveryday,suchasChinaDaily.IalsoflipthroughsomeEnglishwebsite.InordertoimprovemyEnglish,IsetdownsomeEnglishlisteningexercises,andlisteningEnglisheveryday.Ineedtorememberwordseveryday,25perday.Onweekend,Itrymybesttowriteajournal.

Thirdly,Imustensurethelearningtimetostudy,andnevermakeexcuseformyself.

IbelieveIhavetheabilitytofulfillmyplanandpastwanttoputintopracticewhathasbeenlearned.

工作计划怎么用英语回答第13篇1、全面贯彻落实新课标，一切工作以“有利一切学生发展”为本。

2、继续以教育创新、提高质量、加快发展为核心，以课改为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的综合素质。

3、师生与新课程并进。以新课标观念为先导，以教师角色、行为转变为特征，以学生学习方式转变为归宿，把课改工作落到实处。力争保质保量的完成六年级教学任务。

一、分析现状，明确目标

由于种种原因，这届学生学习状况、学习基础较差，主要是良好学习习惯欠缺，学习成绩教往届有一定的差距。尤其是数学学科“学困生”所占比例较大，借读生多且知识差，都制约着升学考试整体成绩的提高。如何提高学习成绩是我们急于着手解决的最实际的问题。据以此，针对今年情况提出：“提高优秀率，减少不合格率，争取优秀率在去年基础上稳中有升。

二、提高素质，确保质量

本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想，来提高教师的理论、业务水平，把新理念融入到课堂教学实践中，从课堂教学中要效益，以达到轻负、优质、高效。从抓学生素质教育入手，加强学生的养成教育，培养良好的思想意志品质，以提高学生的整体水平。以科研促教研，提高教师的科研意识和水平，建立一支学习型的教师队伍，以培养学生的`创新精神和操作能力，培养自主学习能力，力争教师教有特色，学生学有个性。

三、计划具体，落实到位

为保证今年我校六年级工作，制定了具体的计划，并采取可行性措施使各项工作落实到位。我们在教师的队伍配备上启用了一批年富力强，教学能力较高的教师担任本年级的教学工作。在六年级教师会上，校长要对学生状况进行分析，并对教师指出具体做法，提出具体要求。鼓励教师齐心合力，共同协作，更新方法，调整心态，提高效率。要求教师要用人格魅力、语言魅力吸引学生，教学要讲求艺术性，拉近与学生的距离，让学生愿意接受老师的教育。并且要求教师树立上进、踏实、认真、严谨的教风，要“细、实、早”地对本班情况进行分析，及时总结分析教学和学习质量，做到心中有数，学会反思。家长会上，要把今年学校六年级情况向家长作介绍，与家长进行较好的沟通，以取得家长支持。学生会上，准备给学生介绍一些好的学习方法，加强学生的心理健康教育，加强师生间的沟通。如何调动他们的学习主动性、积极性，要靠学生这一内因，如何使这个内因充分发挥其能动性，是更好地完成毕业班工作的根本，要使根本问题得到解决，就要采取切实可行的方式，把升学工作的重要性、必要性讲给学生，使学生们从根本上得以重视，使他们的目标明确、态度端正、学风正派、纪律严明、思想一致，各个都能全力以赴的投入到学习中去，使正常的毕业班工作得以顺利而有序的按计划进行。“保优补差，不放过一个学困生”，是我们提出的口号。让学困生会听课，有学习的积极性，让他感受到在进步，让他体验学习成功的愉悦，同时让他产生学习的自觉性。再如：年级组专栏，将以丰富的内容向学生展示，既介绍学习方法、学习行为，又要宣传榜样，以此来鼓励学生进步。如，将要开展一些有利于学生发展的活动，

(1)：开展“明天我是总经理”活动，在学生中征集活动方案，以培养学生的自信心与成就感;

(2)：展开小组讨论活动，让学生在小组讨论中学会做人、学会合作，使之成为新课程要求下的一代新人;

(3)：开展“我们个个都能行”的创新、展示活动，以展示每位学生的才华;

(4)：开展英语“课本剧”比赛活动，一方面加深学生对英语课文的理解，另一方面，也可以提高学生的审美艺术;以促进英语水平提高，培养学生的审美情趣。

(5)：开展年级学科竞赛活动，以体现学生的个性价值，鼓励成功。

总之，学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六年级的教育教学任务，各负其责，狠抓落实，为确保任务目标完成而努力。

工作计划怎么用英语回答第14篇父亲节用英语怎么说?

HappyFather'sDay父亲节快乐爸爸，父亲节快乐

Daddy,happyfather'sday

首先，我们来学习一下父亲节英语怎么说？父亲节：Father'sDay!父亲节快乐：HappyFather'sDay~!

下面我们来学习一下和父亲节有关的英语知识：

我们汉语中也有许多关于父亲的成语、谚语。如：父慈子孝、父为子隐、父紫儿朱、父严子孝、父债子还，等等。

英语中也有许多关于father的词语:

一、谚语

1)Thewishisfathertothethought.愿望是思想之父。

2)Thechildisfatheroftheman.三岁定到老。

3)Likefather,likeson.有其父必有其子。

4)Amiserlyfathermakesaprodigalson.有吝啬的父亲必有败家之子。

5)Manyagoodfatherhathbutabadson.好父亲偏生不肖子。

6)Thesinsofthefathersarevisiteduponthechildren.父辈的罪孽，会及子孙。

7)Thefatherbuys,thesonbigs,thegrandchildsellsandhissonthigs.老子买地，儿子盖房，孙子卖产，重孙讨饭（big:build;thig:beg)。

8)Fatherearnsandsonspends.老子挣钱儿子花（老子挑重担，儿子穿绸缎)。

9)Onefatherismorethanahundredschool-masters.一个父亲胜于一百个教师。

10)Onefathercansupporttenchildren;thechildrencannotsupportonefather.一个父亲可以供应十个孩子，十个孩子却不能供养一个父亲。

二、习语

1)fromfathertoson从父到子，世代相传

2)begatheredtoone’sfather/sleepwithone’sfather见老祖宗去，死

3)liewithone’sfathers葬于故乡

4)thefather(andmother)ofa非常大的；十分严重（或严厉）的5)Thefatherofawhipping一顿痛打

6)beoldenoughtobesb.’sfather比某人年龄大多了

三、固定短语

1.宗教文化

1)FatherChristmas圣诞老人

2)fatherconfeor告解神父；听人吐露真情的人

3)aghostlyfather听忏悔的神父

4)FatheroftheChurch早期基督教著作家

5)Fatheroflies谎言始祖，恶魔撒旦

6)TheFatheroflights上帝

7)HolyFather罗马教皇

2.历史文化

1)FatherAbraham慈父亚伯拉罕(指美国第16任总统亚伯拉罕·林肯)

2)FatherofEnglishnovel英国小说之父(指SamuelRichardson,1689?761;亦指HenryFielding,1707?754)

3)FatherofEnglishPoetry英国诗歌之父(指乔叟[GeoffreyChaucer]）

4)FatherofHisCountry国父(美国指第一任总统华盛顿[1722?799])

5)FatherofHistory历史之父（指希罗多德[Herodotus])

6)FatherofWaters百川之父(美国密西西比河的美称）

3.其他

1)naturalfather生父

2)fatherright父权，父亲继承权

3)FatherTime时光老人（拟人化的时间，常以一手握着长柄大镰刀，一手举着沙漏长髯的老人表示）

4)fatherfigure受尊敬的人，长者

工作计划怎么用英语回答第15篇组织和举行各种有助于同学们身心健康，丰富业余生活的文体娱乐活动，如开展各年级的足球赛、篮球赛，并通过比赛，组建xx学院足球队、篮球队，以备战校级各项比赛。同时准备与其他兄弟院系联系进行多场友谊赛，共同提高比赛水平。另外计划举行首届计科师生乒羽比赛。使教职工与学生们同场竞技，既可在紧张的学习工作之中放松心情，又增强了师生之间的联系与交流。

其次，在日常活动中多发现和培养有文艺特长的同学，积极组织和带领同学们参加和举行各项才艺演出活动。

针对理工科学生普遍存在的人文素质较差的现状，学生会在新一学期中积极准备，计划举行一系列的活动以提高大家的综合素质。如召开社交礼仪方面的讲座、邀请成功的企业家作报告、实行课前十分钟演讲、开办以社会热点问题或校园生活为主题的沙龙等，使同学们在各方面的能力上得到提升，以适应社会发展的需求。

工作计划怎么用英语回答第16篇中秋节用英语怎么说

中秋节英语怎么说

中秋节:Mid-autumnFestival;Mid-autumnDay;TheMoonFestival

中秋节快乐!HappyMid-AutumnFestival!

中秋节英语对话

Cathy:Hello,Betty.你好，贝蒂。

Betty:Hello,Cathy.你好，凯西。

Cathy:DoyouknowtheMid-AutumnFestival?

你了解中秋节吗?

Betty:No,IyouintroducetheMid-AutumnFestivalforme?

你能给我介绍一下中秋节吗?

Cathy:OfMid-AutumnFestivalisoneofthetwomostimportantholidaysintheChinesecalendar,andisalegalholidayinseveralcelebratetheendofthesummerharvestingseasononthisdate.当然。中秋节是两个最重要的农历节日之一，并且在几个国家定为法定假日。农民在这个日子里庆祝夏季收获季节的结束。

Cathy:Traditionally,onthisday,Chinesefamilymembersandfriendswillgathertoadmirethebrightmid-autumnharvestmoon,andeatmooncakesandpomeloestogether.传统上，在这一天，中国的家人和朋友将聚在一起欣赏明亮的中秋月，在一起吃月饼和柚子。

Betty:Wow,thatsoundsyoutellmewhentocelebratetheMid-AutumnFestival?

哇，这听起来真好啊。那你能告诉我什么时候庆祝中秋节吗?

Cathy:TheMid-AutumnFestivalisonthefifteenthdayoftheAugust,chinesecalendar.中秋节是阴历的8月15日。

Betty:Really?Almost.是吗?快到了。

Cathy:Yes.是的。

Betty:Iwishyoucouldcomewithme。

我希望你能和我在一起。

Cathy:Noproblem.没问题。

Betty:Thanks,Cathy.谢谢你，凯西。

Cathy:Notatall.不用谢。

工作计划怎么用英语回答第17篇2009用英语怎么说

2009:twothousandandnine

示例用法：

1.钢铁出口数据来源于2009年。

Steelexportdataisfor.那是2009年的6月。

Thatwasinjune.在2009年艾哈迈迪内贾德也访问了巴西。In2009mrahmadinejadalsovisited年，吉尔吉斯斯坦的政治气候剧烈恶化。

In2009thepoliticalclimateinkyrgyzstandeteriorated.卡尔扎伊2009年赢得第二个五年任期。

Presidentkarzaiwonasecondfive-yeartermin2009.

工作计划怎么用英语回答第18篇年级用英语怎么说

freshman大学一年级,sophomoreer二年级；junior三年级；senior四年级。毕业后就成bachelorI'minClaOneGradeOne.(我在一年级一班）InClaOneGradeOne.（在一年级一班）

Heisastudent(B)Cla2,GradeSeven.（填空）.玛丽大学一年级。

Maryisinherfreshmanyear.富于幻想的大学一年级生aviewyfreshman为大学一年级新生拟制教学大纲

Planaprogrammeoflecturesforfirst-yearstudents杰克决定大学一年级住校学习。

Jackdecidedtoliveinduringhisfreshmanyearatcollege.这条规则只适用于大学一年级学生。Thisruleappliestofreshmenonly.你在大学一年级时，是否各门功课都得优。

Duringyourfirstyearofcollege,didyoumakestraightA's?老师对大学一年级学生讲得太平淡无奇了，他们都感到厌烦。

Theteachertalkeddowntothefreshmen,andtheywerebored.他与一群花花公子交上了朋友，以至大学一年级两门课程不合格。

Hegotinwithagroupofplayboysandfailedtwofreshmancourses.大学一年级的时候，他晚上在一个实验室里当洗瓶子的工人。

Duringhisfirstyearincollege,heworkasabottlewasherinalaboratoryintheevening.吉尔的脑子真笨，读大学一年级时门门课都不及格。

Jillissuchablockheadthattheflunkedeverycourseasafreshman你大几

whatgradeareyouin?

工作计划怎么用英语回答第19篇近年来，我们卓有成效地加大了毕业班工作力度，中考成绩逐年稳步提高。年中考达省级示范高中线较上一年度略有提高。为确保学年度毕业班工作有序、有效展开，使我校中考成绩再上一个台阶，特制订本计划。

一、分析现状、明确目标

本届九年级共2个班，教师队伍精干，新老结合，全体毕业班教师工作态度端正，业务能力强，能顾全大局、讲奉献，有较强的敬业精神和协作精神。

基于以上分析，我们完全有信心取得较以往更好的成绩，本年度奋斗目标：中考省示范计划内达线数超过上年度。努力完成中职招生计划。

二、具体措施

毕业班工作是一项系统工程、广告工程。系统作为整体，它的性质和功能不是各要素性质和功能的简单相加。这就要求我们在工作中着眼于整体，合理调整局部，实现优化的整体结构，从而产生优化的整体效益。广告工程考得好，声誉自然在外。

（一）各司其职，各负其责

1.成立毕业班工作领导组。

组长：裴善和

组员：张琢、赵谋友、司先法、过世才及九年级班主任

毕业班领导小组要定期召开会议研究毕业班工作，小组成员经常深入毕业班工作第一线，及时发现问题、解决问题，为毕业班工作提供政策上的帮助和业务上的指导，力争实现既定目标。

2.教务处要细致落实各个教学环节，做好日常教务工作。要求确保毕业班工作的有效性和有序性，确保毕业班资料的及时供应，确保考务工作万无一失，同时要克服资料匮乏的困难，要多渠道获取信息。

3.政教处、团委要针对毕业班学生的思想动态随时加强对毕业班学生的思想教育，要使学生能正确的`对待学习、对待中考，另外要组织学生社会实践活动。考前对毕业生进行心理辅导。

4.总务处要关心学生生活，做好学生后勤服务工作，以保证学生有健康的身体和充沛的精力投入学习。

5.班级要紧密配合毕业班领导小组、教务处、政教处、总务处的工作，负责维持正常的教学秩序，及时了解学生思想动态，加强各科任教师间的协作。

6.毕业班教师要认真钻研教材、《课程标准》和《考试说明》，积极参加县教研室组织的有关中考研讨会。要随时了解学生的学习动态，要加强对优等生的针对性辅导，同时也要关注中等生和后进生，要定期研讨，确保所授科目在中考中取得较好成绩。

（二）循序渐进，分清主次

1.加快新课教学进度。中考科目均应于年3月底结束新课。

工作计划怎么用英语回答第20篇1、学习委员例会

定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。

2、举办＂不归挂科路＂报告会

考试不及格，苦果多多。然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经历，详述利害，以期同学们警钟长鸣。而且我们打算在期末考试前一个月左右举办该活动，正好可以鼓励同学们抓紧复习，相信可以达到预期的效果。

3、学习经验交流会

对于刚入校大一新生，对于专业的认识和课程的学习还处于一片浑然状态，为了更好地促进他们更快地适应大学生活，我们将邀请一些优秀的老师、极优秀的学长与他们进行了经验交流。

4、举办一些较有意义，有创新的活动

（1）组织与学习有关的活动，如演讲赛、辩论赛等，把良好的学风和学习气氛进一步加强，同时也提高学生的个人能力，为同学们提供一个相互学习、经验交流的平台。

（2）通过本部的工作，调动各院系系学生学习的热情和积极性，并为他们提供发挥才能的机会。

（3）组织、督促学校的学习类活动（如辩论赛、演讲、朗诵比赛）的系内选拔，使其做好准备活动。

5、与其他院系、组织的关系建设

它山之石，可以攻玉。学习经验，扬长补短，是我们在与其他院系协作时的宗旨。具有高度的责任心与主动性，是配合完成其他院系组织工作的保障。

首先，及时了解其他院系、学生组织的活动详细信息，包括活动性质、时间、地点、面向群体等方面。避免活动冲突，使同学们参与活动的热情都有释放的机会，其次，在承接各项活动时，要分清主次轻重，计算胜败得失，一切以同学们获得最大收益为宗旨。最后，恰当处理与社团等组织的关系，适当合作，扩大活动的影响范围，让更多同学收益的同时，降低本部的投入成本。

以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。

我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到学院领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为我们学院的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。

学生会工作计划2023（4）

一、对自己工作要求、计划：

工作计划怎么用英语回答第21篇一、指导思想

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。

3、突出学生主体，尊重个体差异。

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、教材分析

本册教科书是人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心依据教育部《义务教育课程英语课程标准》(最新一年版)与美国圣智学习集团合作编写的，它采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。包括3个StarterUnits和9个Units，本书注重学生的创新意识和用语言做事情的能力的培养，话题广泛生动，任务设计尽可能真实，激发学生的学习兴趣。

三、教学目标

1、知识目标

(1)单词：重点掌握300左右个生词;

(2)语法：一般现在时BE动词的基本句型;物主代词的用法;

(3)课文：听懂课堂用语，并做出反应;逐步学会预习课文，初步理解课文大意;听懂课文语音材料;学会查字典;

(4)书面表达：对人物特征进行描述;能用正确的所谓写信;描写人物。

2、能力发展目标

指导学生进行拼读和预习，培养自学能力;通过比较级、最高级的学习，培养观察分析问题的能力和思维能力;了解动物习性，培养描述动物特性的表达能力;对语言点的归纳能力;增强用英语谈论过去活动的能力;培养拼读英语单词的能力。

3、情感目标

培养热爱学习好习惯;增强自信心;进行爱国主义教育;发展社会交往素质;尊敬长辈，与人和睦相处;培养独立自主的能力。

四、学生基本情况

七年级(1)班现有学生36名，大多数学生的英语水平几乎为零，大多数的学生对英语没有任何兴趣，大多数的学生没有任何学习英语的策略和方法，一部分学生对学习英语的重要性没有认识，动机不够强烈。因此，学生的英语水平普遍比较差，而且学习水平不均，没有在同一个起跑线上，加大了教学难度。

五、教学措施

1、坚持每天背诵课文中的`好句。要求学生背诵并默写，培养语感。

2、每天记生词，常用句子或习语，利用课前5分钟进行听写，保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度。对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7、实施^v^任务型^v^的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

工作计划怎么用英语回答第22篇首先欢迎从原四年级来到我们^v^年级的三位老师，欢迎加入我们四年级这个团结和谐的大家庭，他们的到来，为我们四年级组注入了新的活力，谢谢。

一、年级组现状

1、整体情况

年级组现有577名学生，在升级考试中前720人有57名，分布在各班的情况是：1班3人，2班2人，3班5人，4班3人，5班2人，6班1人，7班8人，8班7人，9班14人，10班12人。年级组整体成绩在中等偏下，不乐观，需要加倍努力。

2、时间紧迫

我们学校严格遵守规范办学的规定，没有在假期补课，感谢校领导让我们大家充分享受了一个安心愉快的暑假，使大家的身心得到了充分的休整，这样我们的干劲会更足。假期里有几位老师给我打电话问我们四年级什么时候补课，相信老师们在假期里已经做好了上课的准备，虽然没有补课，但老师们一定会在开学会认真上课，努力工作。据我了解，其他学校都在假期里违规补课，有的还补了半月之多，说明什么，一方面说明他们不够自信，另一方面说明了时间的重要性，我相信我们的老师一定会牢牢把握住属于我们的每一分钟，不会迟到，不会早退。

二、措施与实施

1、纪律是学习和工作的保证。

①上课老师按时到班是最基本的要求，所以，晨读、上课、自习、晚自习、周六日上课、业务活动等老师们必须按时到岗。晨读，市一中是7：20到班，市四中是7：00到班，大家都是在拼时间，咱们就按7：20开始晨读，语文英语老师务必在7：20前到班，班主任老师要保证学生在7：15打

扫完卫生，时间有了保障，就要提高效率，也许其他学校的学生在无精打采中度过了早读，但我相信我们老师会让学生会在高质量的学习中度过；周六日上课也是同样要求，第一节课负责晨读，到位时间是7：30，为了保证我们年级组工作的顺利开展，我会找几个老师一起检查，当然检查没有福利，没有报酬，