2025届上海市黄浦区九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析

2025届上海市黄浦区九年级化学第一学期期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关物质的俗称、化学式、类别的说法中，完全正确的一组是（）选项俗称化学式类别A消石灰Ca（OH）2碱B石灰石CaO氧化物C小苏打NaHCO3酸D纯碱Na2CO3碱A．A B．B C．C D．D2．Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理：在O2的催化下，Al与CO2发生化合反应生成Al2（C2O4）3。下列关于Al2（C2O4）3的说法正确的是（）A．由4种元素组成B．铝、碳、氧元素质量比为9：12：32C．碳元素的化合价为+4D．由20个原子构成3．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是A．绿色出行 B．工业废气达标排放 C．街道洒水除尘 D．燃放烟花爆竹4．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的（）A．星火燎原B．飞沙走石C．积水成渊D．披荆斩棘5．某纯净物X燃烧的化学方程式为：，则x的化学式是A．CH2O B．C2H4 C．CH4O D．CH46．下列物质中，不属于合金的是()A．不锈钢 B．黄铜 C．水银 D．硬铝7．保护环境，人人有责。下列做法错误的是A．购物时用布袋代替塑料袋 B．外出时尽量乘坐公共交通工具C．工作学习中提倡纸张双面用 D．为治理雾霾应禁止烧柴火做饭8．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断a点上形成化合物的化学式为（）A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O49．金属元素和人体健康有很大关系。钾元素可以调节体液平衡，维持肌肉和神经的功能代谢．如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药．其主要成分是枸椽酸钾(C6H7K3O8)。下列有关对枸椽酸钾的说法正确的是：A．该物质的一个分子中含有25个原子；B．该物质中碳、氢、钾、氧元素的质量比是6：7：3：8；C．该物质是由原子直接构成的；D．该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的。10．下列选项中的除杂方法不能达到目的的是（）选项物质（括号中为杂质）除杂质的方法AO2（CO2）通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaCl（Na2CO3）加入过量稀盐酸，充分反应后蒸发结晶CNaOH溶液（Na2CO3）加入适量Ca(OH)2溶液，充分反应后过滤DCuO（Fe粉）加入足量稀盐酸，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D11．利用注射器进行电解水的创新实验,电极插人注射器筒内,装置示意图如下。下列说法不正确的是A．水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性B．两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致C．检验气体时,将注射器(内有剩余溶液)取出,顶端靠近酒精灯火焰,推动活塞即可D．实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍12．为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（）A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊试液C．用燃着的木条放在瓶口D．用燃着的木条迅速伸入瓶底二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出图中标号②仪器的名称：_____。（2）实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2，应选用的气体发生装置是_____（填字母），该反应中MnO2是_____。（3）若实验室用高锰酸钾来制取氧气，应选用的气体发生装置是_____（填字母），安装好实验仪器后，应先_____，然后装入药品，在试管口_____，作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，若用装置E收集O2，试验结束时应该先_____，然后再_____。（4）实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2，应选用的气体发生装置是_____（填字母），若要收集干燥的H2，应将生成的H2依次通过F，D装置，F装置中盛放的液体是_____（填名称），选择D装置收集H2的原因是_____（填H2的物理性质）。14．根据如图所示实验，回答下列问题。

（1）实验一:集气瓶底部水的作用是_________。（2）实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是________。此现象说明二氧化碳的化学性质是______。（3）实验三:试管中装有氢气，该操作的目的是________________。（4）实验四:试管a中的黑色粉末变成________________色。写出试管a中发生反应的化学方程式________________。15．如下图1是已学的获得氧气的六种途径，根据装置图回答问题。(1)写出B中的仪器名称:①_________。(2)若要通过途径a制取较干燥的氧气，可选择的发生与收集装置为_____，反应的化学方程式为______。若收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，可能的原因是______。(3)根据“绿色化学”理念，途径________(填字母)是实验室制氧气的最佳方法。(4)铁在氧气中燃烧的现象为___________，该反应的化学方程式为_______。铁在空气中无法燃烧，但在潮湿的空气中会发生缓慢氧化。以下四种情况，锈蚀最严重的是_________。(5)固体氢化钙(CaH2)常温下能与水反应生成H2,是野外工作人员便携燃料的来源。若实验室利用氢化钙制取氢气，选择的发生和收集装置为______。16．某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题。（1）A处通入气体的化学式为_____________，C中盛有的试剂是_____________；（2）B、C处发生反应的化学方程式分别是_______________；_______________。（3）该套装置的不足之处是_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向盛有20.0克稀盐酸的烧杯中倒入5克黄铜（铜锌合金）样品粉末，恰好完全反应，称得未溶物质质量为2.4克，试计算：（1）该黄铜样品中含锌的质量是_____克；（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数是_____（结果保留一位小数）；（3）反应后所得溶液中溶质质量分数是_____（结果保留一位小数）。18．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：(1)混合物CaCO3中的质量为_______；(2)稀盐酸中的溶质质量分数为________；(3)恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为________？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）对比实验是化学学习中常用的方法。根据下列对比实验回答：（1）A中实验得到的结论是_____。（2）B中实验不能得出二氧化碳与水反应生成碳酸的结论，说明理由并完善实验方案_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、Ca（OH）2俗称消石灰、熟石灰，属于碱，符合题意；B、CaO，俗称生石灰，属于氧化物，石灰石的主要成分是碳酸钙，不符合题意；C、NaHCO3，俗称小苏打，属于盐，不符合题意；D、Na2CO3，俗称苏打、纯碱，属于盐，不符合题意。故选A。2、B【详解】A、Al2（C2O4）3由铝、碳和氧三种元素组成的，故选项错误；B、Al2（C2O4）3中铝、碳、氧元素质量比为（27×2）：（12×6）：（16×12）=9：12：32，故选项正确；C、Al2（C2O4）3中Al的化合价为+3，O的化合价为-2，根据化合物中，正、负化合价代数和为零，可知碳元素的化合价为+3，故选项错误；D、该物质的一个分子是由20原子构成的，故选项错误。故选：B。3、D【详解】A、绿色出行能减少化石燃料的燃烧，能减少空气污染，故选项错误。

B、废气达标排放，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误。

C、街道洒水除尘，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误。D、燃放烟花爆竹，会造成空气污染，该做法不正确，故选项正确。故选D。4、A【解析】A.星火燎原，涉及到燃烧，有新的物质生成，是化学变化；B.飞沙走石，没有新的物质生成，是物理变化；C.积水成渊，只有量的变化，没有新的物质生成，是物理变化；D.披荆斩棘，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。【点睛】物理变化和化学变化的根本区别是是否有新的物质生成。5、C【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，2X+3O22CO2+4H2O中，反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、8、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为CH4O。故选C。6、C【详解】不锈钢、黄铜、硬铝都是合金，水银是纯金属，不是合金，故选：C。7、D【解析】A、购物时用布袋代替塑料袋，减少污染；故选项正确，但不符合题意；B、外出时尽量乘坐公共交通工具，减少尾气排放；故选项正确，但不符合题意；C、工作学习中提倡纸张双面用，减少资源浪费；故选项正确，但不符合题意；D、为治理雾霾应减少使用柴火烧火做饭；故选项错误，但符合题意。故选：D。8、B【详解】a点所示铁元素显+2价，氧元素显-2价，所以a点上形成化合物的化学式为FeO。故选B。【点睛】化合物中元素化合价代数和为零，根据元素的化合价可以书写化合物的化学式。9、D【解析】试题分析：根据枸椽酸钾的化学式C6H7K3O8，可以看出原子个数，元素的种类及微粒构成，并能计算元素的质量比。即由该物质的化学式可得出下列信息：①组成元素的种类，②各元素的原子个数比，进一步可确定，③一个分子中的原子数目，④各元素的质量比。A项中，一个分子所含原子数为：（6+7+3+8）＝24，不正确。B项中，C、H、K、O元素的质量比为：12×6∶7∶39×3∶16×8，B项也不正确。考点：本题考查元素质量比的计算，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，物质的元素组成点评：本题虽以新信息来考查学生对知识的掌握，但主要是利用枸椽酸钾的化学式来解答，所以应注意利用化学式和已有知识相结合来解答。10、D【分析】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。【详解】A、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氧气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸干燥，得到氧气，符合除杂原则，故A正确；B、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钠的溶解度受温度的影响较小，充分反应后蒸发结晶得到氯化钠，故B正确；C、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，充分反应后过滤，得到氢氧化钠，故C正确；D、氧化铜和铁均与稀盐酸反应，把原物质除去了，不符合除杂原则，故D不正确。故选D。【点睛】除杂条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。11、C【详解】A.水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性，故正确；B.两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致，故正确；C.检验气体时，应先将注射器液体排出，再将顶端靠近酒精灯火焰，推动活塞即可，故错误；D.左边的注射器与电源的负极相连，产生的是氢气，右边的注射器与电源的正极相连，产生的是氧气，实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍，故正确；故选：C。12、C【解析】因为①二氧化碳本身不会燃烧，它也不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，若熄灭则证明收满；②二氧化碳是密度比空气重的气体，所以先进入瓶中的二氧化碳会沉到瓶的底部，把燃着的木条伸入内部是不会检验到二氧化碳是否满到可以溢出瓶口的现象；故选C．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗B催化剂A检查装置的气密性塞一团棉花将导管从水槽中移出熄灭酒精灯B浓硫酸密度小于空气【详解】（1）图中标号②仪器是长颈漏斗，故填：长颈漏斗。（2）实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2，是固液常温型反应，故应选用的气体发生装置是B，该反应中MnO2是催化剂，故填：B；催化剂。（3）若实验室用高锰酸钾来制取氧气，是固体加热型反应，故应选用的气体发生装置是A，安装好实验仪器后，应先检查装置的气密性，然后装入药品，在试管口塞一团棉花，作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，若用装置E收集O2，试验结束时应该先将导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯，防止水回流引起试管炸裂，故填：A；检查装置的气密性；塞一团棉花；将导管从水槽中移出；熄灭酒精灯。（4）实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2，是固液常温型反应，故应选用的气体发生装置是B，若要收集干燥的H2，则需要使用干燥剂，可以是浓硫酸，故应将生成的H2依次通过F，D装置，F装置中盛放的液体是浓硫酸，选择D装置收集H2是因为氢气的密度小于空气，故填：B；浓硫酸；密度小于空气。14、吸收二氧化硫，防止污染空气烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭不能燃烧也不支持燃烧检验氢气纯度，防止氢气中混有空气，达到爆炸极限，而发生爆炸红【详解】(1)硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味，污染空气的二氧化硫，二氧化硫易溶于水，因此，集气瓶底部水的作用是吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气；(2)由于二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，且密度比空气大，所以如图向烧杯内倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭，故填写：烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭；该实验说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质，故填写：不能燃烧也不支持燃烧；(3)由图可知，该实验是检验氢气纯度的实验，目的是防止氢气中混有空气，达到爆炸极限，而发生爆炸；(4)由图可知，实验四的试管a中，反应物是碳和氧化铜，高温条件下发生反应，观察到黑色粉末变为红色，故填写：红；(5)碳和氧化铜在高温下生成铜和二氧化碳，故填写：。15、长颈漏斗AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑高锰酸钾的量不足/装置漏气/药品失效(合理即可)b剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4乙BD/BE【解析】(1)据图可知B中仪器①的名称是长颈漏斗；(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，应用发生装置A，收集较干燥的氧气，可选择收集装置C；若收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，其可能原因是：高锰酸钾的量不足、装置漏气、药品失效等；(3)双氧水制氧气装置操作简单、安全，不需加热，生成物是水和氧气，无污染；(4)铁在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体；反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；铁同时与水、氧气接触容易锈蚀，对比四个实验，锈蚀最严重的是乙；(5)固体氢化钙(CaH2)常温下能与水反应生成H2，发生装置应选B，氢气难溶于水，密度比空气小，可用排水法收集或向下排空气法收集，收集装置可选D或E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、CO澄清石灰水Ca（OH）2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O没有进行尾气处理【详解】（1）实验室用CO还原Fe2O3生成Fe和CO2来模拟工业炼铁，故通入气体为CO，C是用来检验CO2的是澄清石灰水Ca(OH)2故填：CO：Ca（OH）2；（2）B处氧化铁被还原生成铁和二氧化碳化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，C处二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，澄清石灰水变浑浊，化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）CO有毒会污染环境，故需要尾气处理，装置的不足之处是没有进行尾气处理，故填：没有进行尾气处理。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）黄铜（铜锌合金）样品中能和硫酸反应的只有锌，铜不反应，所以锌的质量=5.0g-2.4g=2.6g；（2）设：2.6g锌反应消耗的HCl的质量为x，生成的氯化锌的质量为y，氢气的质量为z

x=2.92g