2024年中考物理真题分类汇编（全国）（第一期）专题01 声现象（第01期）（解析版）

专题01声现象【跨学科实践】1.（2024·四川泸州）2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射到接收到回声所用的时间为4s，若声音在海水中的传播速度为，该处海洋的深度为m；探测器发出的超声波由声源的而产生的；在月球表面不能用超声波代替激光来探测距离，原因是。【答案】振动真空不能传声【解析】[1]声音传播到海底所用的时间为该处海洋的深度为[2]一切声音都是由于物体振动产生的，探测器发出的超声波由声源的振动而产生的。[3]声音的传播需要介质，月球表面没有空气，是真空，真空不能传声，所以，在月球表面不能用超声波代替激光来探测距离。【中考新考法】2.（2024·山西）如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是（）A．琴声不是由物体振动产生的 B．琴声在真空中传播速度最大C．琴声是通过空气传入人耳的 D．按压不同的孔可以改变音色【答案】C【解析】A．声音是由物体振动产生的，所以“火焰琴”的琴声是由塑料管内空气柱振动产生的，故A错误；B．声音的传播需要介质，声音琴声不能在真空中传播，故B错误；C．声音的传播需要介质，因此琴声是通过空气传入人耳的，故C正确；D．按压不同的孔，振动的空气柱长短不同，因此物体振动的频率不同，所以改变的是声音的音调，故D错误。故选C。【结合生活实际】3.（2024·四川成都）在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（）A．该音乐声由行人振动产生 B．该音乐声不能在真空中传播C．乐曲的音色与行人的心情有关 D．乐曲的音调越高响度一定越大【答案】B【解析】A．声音是由物体振动产生的，该音乐声由“琴键”台阶振动产生，故A错误；B．声音的传播需要介质，因此该音乐声不能在真空中传播，故B正确；C．乐曲的音色与“琴键”台阶的结构等有关，与行人的心情无关，故C错误；D．乐曲的音调越高，是指声音的频率大，而响度与声音的振幅有关，故D错误。故选B。【新科技新情境】4.（2024·上海）如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍，物理王兴趣的同学在敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一铁棍在不同长度L时敲击的振动频率f0。实验序号①②③④⑤L（cm）510152025F0（Hz）700500400300200（1）判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由。（2）要用这种材料做一个乐器，发出doremifasolaxi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度10cm（选填“大于”或“等于”或“小于”）。【答案】L越长音调越低（频率随长度增加而减小，频率小即音调低）大于【解析】（1）[1]由表格数据可知，当铁棒的长度越长时，振动的频率越低，音调越低；当铁棒的长度越短时，振动的频率越高，音调越高。（2）[2]由表格数据可知，当铁棒的长度为10cm时，振动的频率为500Hz，当铁棒的长度小于10cm时，振动的频率大于500Hz，音调高于re；当铁棒的长度大于10cm时，振动的频率小于500Hz，音调低于re；所以，要用这种材料做一个乐器，发出doremifasolaxi的音时，re的音小于500Hz，该乐器的长度应大于10cm。考点1声音的产生与传播1.（2024·新疆）下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是（）A．编钟 B．二胡 C．钢琴 D．长笛【答案】D【解析】A．编钟属于打击乐器，通过编钟振动发声的，故A不符合题意；B．二胡是弦乐器，通过拉弦时弦振动发声，故B不符合题意；C．钢琴是弦乐器，通过按琴键时琴弦振动发声，故C不符合题意；D．长笛是管乐器，通过吹奏时长笛里面的空气柱振动发声，故D符合题意。故选D。2．（2024·河南）甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象：。【答案】振动正在发声的音叉可以激起水花【解析】[1]手持长柄，敲击乐器时，乐器振动产生声音，声音是由物体振动产生的。[2]将正在发声的音叉放入水中，音叉可以激起水花，说明正在发声的音叉在振动，声音是由物体振动产生的。考点2声音的特性3．（2024·湖南）考古人员用两千多年前楚国的编钟演奏《茉莉花》时，用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的（）A．传播速度 B．响度 C．音调 D．音色【答案】B【解析】由题意知，用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，编钟振动的幅度不同，因此改变的是声音的响度。故选B。4．（2024·四川宜宾）“五四”青年节到来之际，教室里传来《光荣啊，中国共青团》的歌声，小明一听便知道是小英在唱歌。他能确定是小英，主要是根据声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【答案】C【解析】AD．音调指声音的高低，与振动的频率有关，故AD不符合题意；B．响度指声音的大小，与振幅有关，故B不符合题意；C．音色反映声音的品质与特色，不同发声体的音色不同，小明通过唱歌的声音能确定是小英，主要是根据声音的音色，故C符合题意。故选C。5．（2024·江苏苏州）如图所示，将钢尺一端紧压在桌边上，保持伸出桌边长度不变，用大小不同的力拨动，发出的声音不同的是（）A．响度 B．音调 C．音色 D．速度【答案】A【解析】将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6．（2024·山东临沂）5月25日，2024·年全国科技活动周正式启动，临沂市部分学校开展了人工智能进校园活动。如图所示，同学们与智能机器人交流互动时，机器人的声音（）A．不是由振动产生的 B．不能在真空中传播C．在气体中传播得最快 D．音调的高低与振幅有关【答案】B【解析】A．声音都是由物体振动产生的，故A不符合题意；B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B符合题意；C．相同温度下，声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢，故C不符合题意；D．声音的音调与振动频率有关，故D不符合题意。故选B。7．（2024·甘肃白银）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（

）A．蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B．人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声C．鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大【答案】B【解析】A．蝉叫声和鸟鸣声是由蝉的发声器（发音膜）和鸟的声带振动产生的，故A错误；B．不同发声体发出声音的音色不同，人们是根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声的，故B正确；C．声音的传播速度与介质种类和温度有关，与响度无关，故C错误；D．人离蝉和鸟越近，听到声音的响度越大，故D错误。故选B。8．（2024·安徽）“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人身份的。【答案】音色【解析】每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，声纹锁运用声纹识别技术，能识别出主人说出的“口令”而自动解锁，声纹体现了声音特性中的音色。9．（2024·江苏盐城）在音乐会演奏前，双簧管乐手发出A音，其他乐手都要以这个A音为基准对其乐器进行校音，这是利用了A音的。双簧管发出的声音通过传到观众耳朵。【答案】音调空气【解析】[1]音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关；频率越高，音调越高；频率越低，音调越低；在音乐会演奏前，乐队总是按照音乐会的音高调音，所以双簧管乐手发出A音，其他乐手都要以这个A音为基准对其乐器进行校音，这是利用了A音的音调。[2]声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，双簧管发出的声音通过空气传到观众耳朵。10．（2024·四川南充）“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这描写的是琵琶的声音，从诗文中可以看出琵琶声是由琴弦产生，转轴可以改变琴弦的松紧度，进而改变声音的（“音调”、“响度”和“音色”）。【答案】振动音调【解析】[1]由于一切声音都是由声源振动产生的，所以琵琶声是由琴弦的振动产生的。[2]转轴可以改变琴弦的松紧度，则琴弦振动的快慢不同，即振动频率改变了，故发出声音的音调不同。考点3声的利用11．（2024·湖北武汉）下列关于声现象的说法正确的是（）A．拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动B．逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同D．超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息【答案】A【解析】A．用力拨动绷紧的橡皮筋时，橡皮筋会振动，而我们会听到振动的橡皮筋发出声音，说明声音是由物体振动发出的，故A正确；B．声音的传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内的空气减少，闹钟的铃声逐渐减弱，故B错误；C．响度指声音的大小，与物体的振动幅度有关，用大小不同的力敲击同一个编钟，则物体振动的幅度不同，响度也不同，故C错误；D．声音可以传递信息和能量，超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递能量，故D错误。故选A。12．（2024·山东烟台）编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是（）A．悠扬的钟声是由空气的振动产生的B．用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同C．敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大D．通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递能量【答案】B【解析】A．声音是由物体的振动产生的，敲钟时，钟振动发声，故A错误；B．用相同的力敲击大小不同的钟，发声的频率不同，音调不同，故B正确；C．敲钟时，用力越大，响度越大，声音传播的速度与响度无关，故C错误；D．通过钟声能判断钟是否破损是利用了声波可以传递信息，故D错误。故选B。13．（2024·江西）在50m短跑测试现场，考生听到发令声立刻起跑，说明声音能传递（选填“信息”或“能量”），发令声是由物体的产生的。【答案】信息振动【解析】[1]考生听到发令声立刻起跑，这说明声音能传递信息。[2]根据声音的产生特点可知，发令声是由物体的振动产生的。14．（2024·江苏连云港）在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的不同（选填“音调”“响度”或“音色”）。声呐是利用（选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。【答案】空气音色超声波【解析】[1]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过空气传到人耳。[2]不同的发声体音色不同，人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的音色不同。[3]声呐是利用超声波具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的，利用超声波能够传递信息。考点4噪声的危害与控制15．（2024·河北）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（

）A．发出的声音一定不是噪声B．发出的声音是由鹤骨的振动产生的C．发出的声音在空气中的传播速度与响度无关D．按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色【答案】C【解析】A．笛声可能属于噪声，比如笛声影响人们休息和工作时，就属于噪声，故A错误；B．笛声是由空气柱振动发出的，故B错误；C．声音在空气中的传播速度主要与介质的特性有关，而与声音本身的响度无关，故C正确；D．按住不同的笛孔，空气柱长度改变，发出声音的音调会改变，故D错误。故选C。16．（2024·四川广安）中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（）A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质【答案】A【解析】A．从物理学角度，发声体有规则振动发出的是乐音，无规则振动发出的是噪音；从环保角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音，都可能是噪音，唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音，故A正确；B．吹奏时按压不同位置的气孔，振动频率不同，音调不同，故B错误；C．声音可以传递信息和能量，击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递信息，故C错误；D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音可以在空气中传播，声音的传播需要介质，故D错误。故选A。17．（2024·四川达州）自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式，其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的