去参观图书观后感

去参观图书观后感去参观图书观后感篇一今天，我和妈妈去参观了金水区图书馆。这座图书馆就位于国基路与索凌路交叉口东200米路北。之前，我们只听说这座图书馆很大，但从来没有来过，今天，终于见到了，我心中十分激动。刚到图书馆，我就被它深深地吸引住了，那么大的面积，大约都有两千多平方米了吧！比我预想中的大了十倍还要多。图书馆还是上下三层，我看了一下图书馆门口简介上说的原来，这个图书馆有十多个服务窗口，其中包括工具书库、电子阅览室、中心书库等等。进入到图书馆里，我的目光就被一个巨大的机器吸引住了，仔细一看，原来是一个全自动借书机，它可以帮助你借书、还书和办理借书证等。我们在这儿办理了一张借书证。然后，我们沿着走廊继续往里走，首先映入眼帘的中心书库，我们用借书证在一个机器上刷了一下，妈妈进去借了两本书，书名叫《时间简史》和《史记》。最后，我们去了儿童书库，我也刷卡进去看了一下，里面真大啊！各种图书应有尽有，有经典故事系列，有儿童童话，还有许多动漫书籍。我以后要一直在这里借书了，我非常高兴。去参观图书观后感篇二首先，我们去参观学生阅览室。学生阅览室可大啦！我们最先看到的是几张波浪形的桌子，可爱极了。然后是几架小鱼一样的书架，最后我们往后面走去，看到后面的书架比前面还多。这时，我注意到了东边墙上的大红字：好的书籍最珍贵中的珍宝；西边是：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。当让，这些话都是出自名人之口，让我真切地感到书的价值和读书的重要。走出我阅览室，我们来到了书库。我数了数，书库里有九个书架，每个书架有六组，每组有七档。书库里的书可多了。书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，有《假如给三天光明》、《动物会议》等等，真是数不胜数啊！这时，我们注意到了桌子上的两台电脑，这是用来借阅读图书时扫描借书证的，只要扫一下，就把要借的书给你了，电脑里就有了借书的记录了。真先进！接着，我们又来到了教师阅览室，刚进门，我就看见绿色的沙发、绿色的桌子和绿色的椅子。一片绿色在我眼前铺开，绿色是清新的颜色，让人有种神清气爽之感。教师阅览室虽然没有书库和学生阅览室那么大，但是里面的书籍摆放得整整齐齐的。最后，我们离开了图书馆，回到了自己的班级。路上，我在想：“知识最多的地方，还是图书馆。我以后要常跑图书馆才对”。去参观图书观后感篇三今天下午欣然的幼儿园组织孩子们参观青少年图书馆。活动的内容主要是让孩子了解图书馆的作用、功能。开始我认为图书馆是大孩子看书、学习的地方，并不适合幼儿园的小朋友，孩子们去那只是简单的去参观、游览，对那里不会留下太深刻的印象。到了图书馆讲解员为我们做了细心的讲解。我了解到这里不光有适合学生们看的书，其中有二个馆室的图书是专门适合0-6岁小朋友的阅读的。在讲解员的引领下我们迫不及待来到了亲子乐园阅览室。这里的陈设布置让孩子们非常喜欢，看着摆架上的图书更是让孩子们欣喜不已。讲解老师亲切的称呼这些图书为书宝宝，并讲解了看书时的三不要(不要涂抹乱画、不要损坏书籍、不要把食物残渣留在书里)。并让记住的小朋友上前与她击掌为定。在另一个外借图书室老师向小朋友们介绍了一本书的简单构造当说道书脊时还形象的那人的背脊做比喻。即生动又形象。欣然对图书馆的印象非常好不停的问我能不能带她来这里看书。我告诉她需要办理借书证才行。这时讲解老师告诉我们借书证办理起来非常简单只要一张孩子的一寸照片外加一百元押金就可以了。最后我们按照老师的要求在亲子阅览室陪伴孩子看了一会喜欢的图书。并培养孩子看完的图书要归还到原位。这次参观图书馆欣然不仅对馆内的内部结构有了了解，而且也对这里产生了巨大的兴趣。相信图书馆会成为孩子成长中不可缺少的一部分。去参观图书观后感篇四在大学图书馆的参观中，我深感其学术氛围的浓厚，以及安静有序的环境给人带来的舒适感。首先，图书馆的建筑设计给我留下了深刻的印象，充满了现代感而又不失庄重。大面积的窗户让室内光线充足，营造出开放和宽敞的感觉。进入图书馆后，我对其丰富多样的藏书和期刊有了更深入的了解。各类学科的书籍都能够在图书馆中找到，无论是经典的文学著作，还是最新的科研报告，都给人一种知识的沉淀感。此外，图书馆的电子资源也十分丰富，网络化的借阅系统方便快捷，使知识的获取更加便捷。令我感触颇深的是图书馆的规章制度。为了保障图书馆的安静环境和秩序，各项规定都制定得十分详尽，显示出了对学术环境的尊重和保护。我也了解到，这些规定都是为了更好地服务学生，为他们的学术研究提供良好的环境。参观过程中，我也看到了许多学生在认真阅读和学习。他们或独自一人，或结成小组，都在专心致志地研究自己的课题。我不禁被这种学习的热情所感染，更加深刻地认识到图书馆在大学中的重要地位。总的来说，这次参观让我对大学图书馆有了更深入的了解和认识。我感叹于其巨大的知识宝库和良好的学习环境，这将是我未来学习的理想场所。我期待在未来的日子里，能够在这样的环境中不断学习，提升自己。去参观图书观后感篇五今天，我参观了大学图书馆，给我留下了深刻的印象。大学图书馆宽敞明亮，环境优雅，给人一种安静、舒适的感觉。首先，我被大学图书馆的藏书规模所震撼。图书馆内收藏了大量的书籍，涵盖了各个学科领域的知识。无论是文学、历史、科学还是艺术，都能在这里找到相应的书籍。这使我感到非常惊喜和兴奋，因为我对知识的渴望得到了满足。其次，大学图书馆的阅览环境非常好。馆内的座位宽敞舒适，桌椅整洁，给人一种安静、专注的氛围。在这里，我可以静下心来学习和阅读，没有外界的干扰和嘈杂声。这种环境让我感到非常舒适和放松，能够更好地专注于学习。最后，大学图书馆的服务也非常周到。图书馆里有专门的工作人员，他们耐心地解答我的问题，给我提供了很多帮助。而且，图书馆还提供了电子资源和自习室等设施，方便学生进行学习和研究。这些服务让我觉得大学图书馆真的是一个很好的学习场所。通过这次参观，我深刻地体会到了大学图书馆的重要性和价值。它不仅是一个知识的宝库，也是一个学习的场所。在这里，我可以获取到各种各样的知识，提高自己的学习能力和素质。我相信，在今后的学习生活中，我会经常来到大学图书馆，不断充实自己的知识。去参观图书观后感篇六我最近参观了一所大学的图书馆，深受启发和感动。这所图书馆位于大学校园的中心位置，建筑宏伟，环境幽雅。进入图书馆大厅，我被宽敞明亮的空间所吸引，整洁的书架和舒适的阅读区域让我感到舒适和放松。在参观过程中，我了解到这所图书馆拥有丰富的图书资源，涵盖了各个学科领域的书籍和期刊。除了纸质图书，图书馆还提供电子资源和在线数据库，方便学生进行学术研究和阅读。我也发现图书馆还有专门的研究区和小组学习室，为学生提供了良好的学习和交流环境。参观图书馆的过程中，我还注意到图书馆提供了各种服务和活动，如图书借阅、参观讲座和学术研讨会等。这些活动不仅丰富了学生的学术生活，也为他们提供了更多的学习机会和交流平台。通过参观图书馆，我深刻认识到图书馆是大学学习和研究的重要场所。它不仅是知识的宝库，也是学术交流和合作的平台。在图书馆中，我感受到了学术氛围的浓厚和学习的乐趣。我相信，只要利用好图书馆的资源和服务，我们一定能够取得更好的学术成绩和个人发展。参观结束后，我对大学图书馆有了更深入的了解和认识。我决定将图书馆作为我的主要学习场所，努力提高自己的学术水平和综合素质。同时，我也希望能够积极参与图书馆的各种活动，拓宽自己的视野和交流圈子。我相信，通过充分利用图书馆的资源和服务，我一定能够取得更大的进步和成就。去参观图书观后感篇七今天阳光明媚，万里无云。我的心情也像这天气一样晴朗。今天学校组织我们去――市图书馆。一进到吉林市图书馆，我就会看见一个大圆盘墙壁在一根粗粗的大柱子下，真像一片大大的荷叶。我们首先参观第一层的图书阅览室，那里面有卡通牒和综合类图书，还有一些生活和赏识类的书。通过解说员的解说，我发现第二层的图书都是大学生和成年人看的。第三层，也是儿童读书俱乐部，我终于可以看自己喜欢的图书了。我找了一本经典红书《小英雄雨来》。这本书让我印象深刻，主要讲述了勇敢的小雨来用自己的智慧打败日本鬼子和汉奸的故事。这次参观图书馆的活动，我觉得学校组织的这次活动不是很单纯的让我们来参观图书馆，而是来到图书馆来感受读书的氛围。我仿佛像一块干涸的海绵，而好书就是甘甜的泉水，然而读书就相当于补充水分，滋润着我们的心田，充实着我们的大脑，让我们喜欢读书，让自己的知识更加饱满。我希望学校能多多开展这样的活动，让我们的视野更加开阔。我很喜欢这次参加图书馆的活动。去参观图书观后感篇八早晨爸爸带我去图书馆，我到了一看这个地方不就是上次听讲座的地方吗？走进大厅里面很安静，很适合看书。等同学和老师都到齐了，图书馆的一位阿姨带着我们开始参观了，首先把我们带到收藏江苏名人书画的地方，里面有许多书，书架上的书摆的整整齐齐，书架的后面墙上挂着美丽的山水画，好美啊！接着我们来到了小朋友看书的地方，在进去之前阿姨告诉我们只能小朋友进去，爸爸妈妈不能进去，里面有好多书，有《十万个为什么》、有《淘气包马小跳》、还有《米老鼠》。参观完了小朋友看书的地方，阿姨又把我们带到专门给盲人读书的地方，阿姨拿了一本书让我们摸一摸上面的小点点，问我们有什么感觉，我们摸了一下都说没感觉，阿姨说盲人就能感觉到。说完又把我们领到盲人专用电脑前，盲人电脑和平常