人教版语文四年级下册期末测试卷含答案(4套)

1/8人教版语文四年级下册期末测试卷（一）时间：90分钟满分：100分基础百花园(27分)一、在语境中读拼音，写词语。(6分)línɡchén()，hūxiào()的寒风pīmiàn()而来，豆大的雨点儿打在liǎnjiá()上，清洁工人依然坚守在自己的ɡǎnɡwèi()上，jiànxínɡ()着自己的职责。二、查字典填空。(7分)“率”是________结构，第四笔是________；用部首查字法，应先查部首______，再查______画；在“率领”一词中它读______，它还可以读______；在字典中它的解释有：①模范；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦白；④带领，统领。给下列词语中的“率”选择合适的解释，填序号。率领()草率()表率()坦率()三、选择题，把正确答案的字母写在括号里。(8分)1．下列互不对应的一项是()A．丧失自由的人(笼中鸟)B．一毛不拔的人(铁公鸡)C．外强中干的人(拦路虎)2．下列句子中加点词语使用不当的一项是()A．等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。B．小村庄里高楼林立，鸡犬相闻，好一幅田园风景图。C．在爸爸的电脑桌面上，有一个名为“我的资料”的文件夹，那里面保存着我获奖的照片。3．下列各组词语归类正确的一项是()A．青山绿水 依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅B．一丝不苟 临危不惧 心急如焚 舍己为人C．龚自珍 叶赛宁 刘禹锡 陶渊明4．下列说法有误的一项是()A．《琥珀》是一篇科普文，运用生动的语言，写出了琥珀的形成过程。B．《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记叙了作者游览时的所见所闻。C．《白鹅》一文的作者是丰子恺，课文通过描写鹅的叫声、步态、吃相表现了鹅的高傲。四、按要求完成句子练习。(6分)1．花牛在草地里做梦，太阳偷偷翻越了西山的青峰。(仿写拟人句)_______________________________________________________________2．科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词语把两句话合成一句话)_______________________________________________________________3．留心生活，处处都有风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真的笑脸是风景；_____________________________是风景；_______________________________是风景。(照样子补充句子)主题训练营(19分)五、根据所学内容填空。(13分)1．书中有美丽的风景。春天，篱笆旁一条小路伸向远方，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_________________，___________________”所描绘的景象；初夏，梅子金黄杏子饱满，麦花如雪菜花稀疏，那是范成大的诗句“__________________，________________”所描绘的景象。2．本学期我们学习了有关古人勤奋学习的故事：写李白读书的《__________》，写车胤读书的《____________》。这些故事让我明白了“书山有路勤为径，__________________”“学习不怕根底浅，__________________”的深刻道理。3．诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说过：“____________________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在诗人________的《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地/______________________________”中体会到绿是生命的颜色，是生命的象征；在作者__________的短诗《繁星》(一五九)中，我从诗句“心中的风雨来了，__________________________”中体会到了诗人对母亲深深的依恋。六、语言实践。(6分)读下面的新闻，完成练习。2020年1月23日凌晨，武汉宣布当天10时起开始“封城”，公共交通停运，无特殊原因，市民不得离开武汉。继武汉宣布封城后，陆续有更多城市进入封城状态，关闭火车站等公共交通设施。1．看到这则新闻后，你和家人的心情是怎样的？(1分)______________________________________________________________2．你知道为什么要封城吗？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________3．现在我国疫情好转，各大城市已经复工复产。你最想感谢的是谁？你想对他们说些什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(54分)七、课内阅读。(11分)满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！1．选段出自《________》，作者是________，他被誉为“________________”，他的代表作有《______________》《______________》等。(5分)2．把这段话的中心句抄写下来，注意字距均匀，字的大小一致。(1分)______________________________________________________________3．围绕小猫们的“淘气”，作者写了哪些事？请简单概括。(3分)______________________________________________________________4．从选段中，我们能体会到作者________________之情。(2分)八、课外阅读。(13分)登泰山观日出(节选)泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很安静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉。到中天门时，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一道瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须的老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声“不累”就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。(有删改)1．这篇短文的写作顺序很有特点，短文是按照()和()两条主线来叙述登泰山的过程的。(1分)A．事情发展的顺序B．地点转换的顺序C．逻辑顺序D．时间顺序2．“夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉”这句话运用________的修辞手法，把泰山比作______________，给人天有多高、山就有多高的感觉，我可以用四字词语________________来形容泰山。(3分)3．品读文中画线的句子，并填空。(6分)(1)画线句子运用__________和__________的修辞手法，把不断扩展着，飘动着，升腾着的云雾比作____________、____________和____________。(2)作者笔下的云雾可以用四字词语________________来形容。4．从作者登泰山的过程中，我感受到泰山的特点有()(多选，2分)A．山峰高耸陡峭。B．云雾形态万千。C．山路险峻。D．山石奇特。5．用“~~~~”画出描写南天门山路陡峭险峻的语句。(1分)九、习作展示。(30分)题目：我喜欢____________提示：请把题目补充完整，可以填某处的景色，可以填某种小动物，可以填某一项活动，也可以填某一个人物(包括自己)……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出所写对象的特点，表达出自己的真情实感。1/9参考答案一、凌晨呼啸劈面脸颊岗位践行二、上中下九shuàilǜ④②①③三、1.C2.B3.A4.B四、示例：1.风儿轻轻地拍打着水面，鱼儿在水中悠闲地散步。2．科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。3．阳光下一群奔跑的孩子夜空中一颗颗闪烁的星星五、1.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀2．铁杵成针囊萤夜读学海无涯苦作舟只要迈步总不迟3．诗是强烈感情的自然流露艾青按着节拍飘动在一起冰心我只躲到你的怀里六、1.我和家人都感到很担心害怕。2．因为我国有些城市暴发了新型冠状病毒肺炎，担心人员流动会传染给更多的人。3．示例：我最想感谢的是白衣天使。我想对他们说：“谢谢你们，你们不顾自己的安危，冒着生命危险穿梭在医院里，吃不好，睡不好，为挽救每一个生命而奋斗着。你们是英雄！”七、1.猫老舍人民艺术家《骆驼祥子》《茶馆》2．满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。3．①玩耍时磕磕碰碰，撞疼了也不哭。②在花盆里玩耍，弄得枝折花落。4．对猫的喜爱八、1.BD2．比喻一堵高大的墙示例：高耸入云3．(1)比喻排比雪白的棉絮长长的绸带白色的浪花(2)示例：变化多端4．ABC5．山路宽一丈，像一道瀑布从峭壁上直落而下。九、思路点拨：本次习作要求写自己喜欢的景色、动物、活动、人物等。写作的时候要注意：①按照一定的顺序展开描写；②写出所写对象的特点，并表达出真情实感；③运用各种修辞手法，语言要流畅，不要写错别字。例文略。人教版语文四年级下册期末测试卷（二）（用时：100分钟总分：100分）题号第一部分第二部分第三部分总分得分积累与运用（30分）一、第1~5题，根据拼音或积累，认真作答。（13分）1.读拼音，写词语。biānfújiànkāngtǎoyànjièshàoyǔnxǔ2.梅子金黄杏子肥，。——《四时田园杂兴（其二十五）》3.洛阳亲友如相问，。——《芙蓉楼送辛渐》4.这些事——是永不漫灭的回忆：，，。——《繁星（七一）》5.胤恭勤不倦，。不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，焉。——《囊萤夜读》第6~10题中，都有一项含有错误读音、错别字或错误解释，把它找出来，并将这一项的序号填在括号里。（5分）6.A.朴EQ\*jc0\*"Font:GBPinyinok-D"\*hps20\o\ad(\s\up11(sù),素)B.松EQ\*jc0\*"Font:GBPinyinok-D"\*hps20\o\ad(\s\up11(zhǐ),脂)C.一EQ\*jc0\*"Font:GBPinyinok-D"\*hps20\o\ad(\s\up11(chà),刹)那间D.EQ\*jc0\*"Font:GBPinyinok-D"\*hps20\o\ad(\s\up11(pōu),剖)开（）7.A.EQ\*jc0\*"Font:GBPinyinok-D"\*hps20\o\ad(\s\up11(qì),砌)墙B.EQ\*jc0\*"Font:GBPinyinok-D"\*hps20\o\ad(\s\up11(bǔ),哺)育C.枝EQ\*jc0\*"Font:GBPinyinok-D"\*hps20\o\ad(\s\up11(shé),折)花落D.悲EQ\*jc0\*"Font:GBPinyinok-D"\*hps20\o\ad(\s\up11(qīè),戚)（）8.A.迟顿B.交叉C.潇洒D.敏捷（）9.A.臀部B.荒忙C.脸颊D.瘦小（）10.A.过是溪（这）B.最喜小儿亡赖（顽皮）C.方磨铁杵（方形）D.欲将轻骑逐（想要）（）三、第11~16题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填在括号里。（12分）11.下列选项中，与古人读书求学的故事无关的一项是（）A.悬梁刺股B.守株待兔C.囊萤映雪D.程门立雪12.下列选项中，加点部分表达的感情与其他选项不同的是（）A.鬼子的手像鹰爪一般，扭住雨来的耳朵。B.大树像勇敢的卫士，守护着我们的校园。C.小猫在稿纸上踩印了几朵可爱的小梅花。D.雪花为白桦的树枝绣上了漂亮的花边儿。13.下列选项，填入句中最合适的一项是（）（1）小明对班级工作很热心，事事带头，是同学们的。（2）我们遇事要有主见，不要做随声附和的。A.领头羊可怜虫B.小绵羊可怜虫C.小绵羊应声虫D.领头羊应声虫14.下列句子有语病的一项是（）。A.我们班被评为“文明班级”，同学们都非常激动。B.巨人轻轻地抱起小男孩，放到树枝上。C.小明同学课余时间经常观赏优美的少儿歌曲。D.小班干部认真地维持着自习课的秩序。15.《记金华的双龙洞》一文重点写的是（）。A.洞口B.外洞C.孔隙D.内洞16.下列诗句最符合右图意思的一句是（）A.相看两不厌，只有敬亭山。B.小娃撑小艇，偷采白莲回。C.不论平地与山尖，无限风光尽被占。D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。第二部分阅读（40分）四、根据课外阅读完成下列试题。（15分）（一）第17～26题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填在括号里。（10分）17.《草房子》中成功扮演伪军连长的是（）。A.桑桑B.纸月C.秃鹤D.杜小康18.《草房子》中不是桑桑所为的是（）。A.拆柜橱做鸽子窝B.偷了父亲的笔记本C.在校门前摆货摊D.为蒋一轮老师送信19.《夏洛的网》中的夏洛是一只（）的蜘蛛。A.舍己为人B.热爱祖国C.勤奋好学D.珍惜时间20.《复洛的网》中夏洛第三次为威尔伯织的词是（）A.王牌猪B.光彩照人C.了不起D.谦卑21.《窗边的小豆豆》中，巴学园的同学们饭前总要唱一首（）A.《运动歌》B.《饭前歌》C.《洗手歌》D.《健康歌》22.巴学园的运动会是用（）做奖品的。A.蔬菜B.笔记本C.铅笔D.橡皮23.在《海底两万里》中，海底城市在（）。A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋24.《海底两万里》中的“鹦鹉螺号”是（）。A.运输船B.潜水艇C.海盗船D.乐器25.《金银岛》主要讲述的是（）的故事。A.周游世界B.帮助弱者C.保家卫国D.探险寻宝26.《金银岛》中被称为“独腿水手”的是（）。A.皮尤B.弗林特C.比尔D.西尔弗（二）判断下列说法是否正确（正确的填“A”，错误的填“B”），并填在括号里。（5分）27.《金银岛》一书中，大家最后都没有找到宝藏。（）28.小林校长说，要为巴学园的校工阿良在入伍前开个茶语会。（）29.《草房子》中“药寮”的主人是蒋一轮。（）30.《夏洛的网》一书中坦普尔顿是一只白鹅。（）31.《海底两万里》中尼摩船长等人逃出了土著人的包围。（）五、阅读短文，思考后面的问题。（25分）（一）我的端午（10分）①我的端午节并不复杂：回到老家，挂一把蒲（pú）艾（ài），做几个香囊，包几个粽子。②我家的门头上总挂着一把菖（chāng）蒲和艾草。从前是奶奶做这件事，后来是妈妈，现在是我。端午前青枝绿叶地挂上去，直到枯萎，枝叶卷起来，始终散发着清苦的气息。③我爱做香囊。妈妈没空教我，我就跟奶奶学。那些形状奇特的香囊，并不能驱走蚊子，唯一的妙处，就是那奇妙的香气。④我也爱包粽子。端午节那天，奶奶和妈妈一大早就忙开了，她们在雪白的糯米里面放一小把朱红色的豆子，包成青翠可爱的样子。柴火大锅里焖煮一夜后，满屋满院都飘着粽香。我也想包出属于我的粽子来。妈妈并不停手，牙齿咬着粽绳，下巴一抬：“行！我教你，你先去地里挖点泥，用泥。”⑤我惊呆了：泥包的粽子怎么吃？⑥妈妈笑道：“粽子要好看又紧实，不用泥练习二三十个，你学不会！”⑦于是，我用泥包了几个松松垮垮的假粽子，就难为情地停手了。⑧直到现在，我包的粽子也难以见人。但是，和家人团聚，说说笑笑，倒是我很盼望的事。32.短文中，“我”在端午节回老家做的事，不包括（）。（2分）A.赛龙舟B.挂蒲艾C.做香囊D.包粽子33.第③自然段中，“我”做的香囊“唯一的妙处”是（）。（2分）A.形状奇特B.能驱走蚊子C.美味可口D.奇妙的香气34.第④自然段加横线的句子，着重写出了粽子的（）美。（2分）A.大小B.形状C.颜色D.味道35.为了让“我”学会包粽子，妈妈出的主意是（）。（2分）A.让“我”先向奶奶请教B.让“我”用泥土学着包C.让“我”用糯米学着包D.让“我”用豆子学着包36.短文中，“我”盼望过端午节的最主要的原因是（）。（2分）A.过端午节，可以和家人团聚B.过端午节，可以学习包粽子C.过端午节，可以赏月吃月饼D.过端午节，可以享受到亲情（二）动物也有“身份证”（15分）①每个人的身份证上都有自己的个人信息。无论你走到哪里，只要出示了身份证，别人就能确认你的身份。这样，你办事就方便多了。②如果动物有了身份证，那么人们监测、研究、保护起来也会方便许多。为此，研究人员想了许多办法，比如，给动物带上记录它们信息的项圈或脚夹等。这些项圈、脚夹就成了它们的“身份证”。只不过，这些“身份证”是人类附加到动物身上的，可能会影响到动物的活动，从而降低它们保护自己的能力。③我们知道，每个人的指纹都是独一无二的，可以用来识别身份。科学家们想：每个动物是不是也有独一无二的外貌特征呢？如果有，就可以把这些特征当成动物的天然“身份证”，取代原来那种侵入式的“身份证”，在尽量不影响动物生活的情况下，进行研究和保护。④⑤在过去的十几年中，考拉鼻子上的自然花纹已经成为识别考拉身份的标志。事实证明，这种识别技术在监测和保护考拉的工作中很有效。⑥《实验动物》杂志上的一篇文章说，科学家可以通过拍摄老鼠耳朵上独特的血管图案来识别每一只老鼠。⑦为了监测、研究和保护动物，人们真是用心良苦啊！随着科学技术的进步，我们相信，更多动物会获得自己的天然“身份证”。37.第③自然段中，“原来那种侵入式的‘身份证’”指（）。（2分）A.在动物腿上加的夹子B.识别动物的高科技方法C.动物头像制作的卡片D．含有动物信息的附加物38.下列动物的天然“身份证”与短文介绍不一致的是（）。（2分）A.斑马：身上的条纹组合B.老鼠：耳部的血管图案C.考拉：鼻子上的自然花纹D.老虎：嘴边的白色胡须39.短文介绍了动物的“侵入式‘身份证’”和“天然‘身份证'”。哪一种介绍得较为详细？这种“身份证”的优点是什么？（5分）40.生物学家为什么要研究动物的“身份证”？（3分）41.读了第⑥段，你想提出什么问题？请把它写下来。（3分）第三部分习作（30分）六、参考答案第一部分积累与运用一、1.蝙蝠健康讨厌介绍允许2.麦花雪白菜花稀3.一片冰心在玉壶4.月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上5.博学多通家贫以夜继日二、6.B7.D8.A9.B10.C三、11.B12.A13.D14.C15.C16.A第二部分阅读四、（一）17.C18.C19.A20.B21.B22.A23.A24.B25.D26.D（二）27.B28.A29.B30.B31.A五、（一）32.A33.D34.C35.B36.A（二）37.D38.D39.对“天然‘身份证’”介绍得详细，天然“身份证”不会影响动物的生活，对监测、研究和保护动物的工作很有效。40.为了监测、研究、保护动物。41.示例：科学家是通过什么手段拍到老鼠耳朵上的血管图案的呢？人教版语文四年级下册期末测试卷（三）时间：90分钟满分：100分基础百花园(33分)一、选出下面词语中加点字读音错误的一项。(3分)1．A.栖息(qī) B．着陆(zhuó) C．叫嚣(xiāo) D．哺乳(bǔ)()2．A.可恶(wù) B．重荷(hè) C．吧嗒(bā) D．不屑(xiāo)()3．A.嘱咐(zhǔ) B．山脉(mò) C．单于(chán) D．哗啦(lā)()二、读拼音，写词语。(8分)三、根据语境，在下列括号中填入表示“看”的词语。(8分)1．她站在开着的窗子旁边，()着鱼儿摆动它们的尾巴。2．夜晚，我()天空，只见繁星点点。3．极目()，大江如天际银河奔流东去。4．敌人()四周，发现村子里没有一个人。四、选择合适的词语填空。(3分)eq\x(壮丽秀丽艳丽)1．巨人的花园里，花开得十分()。2．当你在饱览()的山色，他们已经从你身边走过。3．“绿水青山就是金山银山”，只有保护环境，才能守护好这()山川。五、用修改符号修改病句。(5分)陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。六、按要求完成句子练习。(6分)1．雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。(改为比喻句)______________________________________________________________2．转述时要弄清要点。转述时要注意人称的转换。(用关联词语将两句话合成一句)______________________________________________________________3．小刚端来一盆水，开始擦玻璃。(照样子，用两个或两个以上的动词写一句话)______________________________________________________________主题训练营(21分)七、根据所学知识填空。(17分)1．诗词意味无穷。在诗词中，我们可以领略美妙的景色：“梅子金黄杏子肥，______________________。”可以感受诗人高尚的节操：“洛阳亲友如相问，________________________。”可以感受丰富的人物形象：“大儿锄豆溪东，__________________。最喜小儿亡赖，____________________。”可以体会到作者对高尚品格的赞美：“俏也不争春，只把春来报。__________________，__________________。”2．人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，_______________________。”作为小学生，我们学习时应该更加勤奋刻苦，因为“__________________________，学海无涯苦作舟”。我们要多读诗歌，因为“诗是_____________________________，诗给__________________________”。3．童话充满着__________的想象，本学期我们学过的童话有：__________作家__________的《海的女儿》，________国作家王尔德的《________________》，中国作家__________的《______________________________》。八、语言实践。(4分)春游结束后，草地上留下了一大堆垃圾：有果皮和吃剩的蛋糕，有矿泉水瓶子和易拉罐，还有两节废电池……请你引导小朋友们把垃圾投放到图中相应的垃圾箱里，你会怎么对他们说？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(46分)九、课内阅读。(12分)什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作□碳纳米管□的神奇材料□比钢铁结实百倍□而且非常轻□将来我们有可能坐上□碳纳米管天梯□到太空旅行□在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。1．在选文第二自然段的“□”里加上标点符号。(2分)2．从选文中找出下列词语的近义词。(2分)奇妙——()吸收——()3．根据选文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分)(1)纳米是非常小的重量单位。()(2)冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。()(3)将来我们一定可以坐着“碳纳米管天梯”到太空旅行。()4．选文用了___________、___________、___________、___________等说明方法介绍了纳米技术的有关知识，让我们感受到了科技的神奇。(2分)5．纳米技术就在我们身边，它的作用很大：它能够使__________________；可以制作___________________________材料；还能够把______________________________。(3分)十、课外阅读。(9分)自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界就是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点钟左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点钟打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；夜来香在夜幕降临后，不声不响地开始吐香……植物知道时间，动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣，日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟招呼，到时它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在生物体的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。(有删改)1．联系上下文，给下列加点的字选择正确的解释。(填字母，2分)(1)熟知()A．成熟，植物的果实或种子长成。B．因常接触而知道得清楚。C．程度深。(2)东方欲晓()A．将要。B．欲望。C．想要，希望。2．短文中画横线的句子是一个_______句，它的作用是___________。(2分)3．短文从哪几个方面具体地写出了“自然界就是一座奇妙的活时钟”？(2分)______________________________________________________________4．为什么自然界的生物能有规律地活动？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、习作展示。(25分)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试，把题目“那是一次________的尝试”补充完整，再写一篇记叙文。要求：把事情的经过写具体，条理要清晰，400字左右。8/8参考答案一、1.B2．D3．B二、规矩朦胧譬如灿烂敏捷胳膊堆砌蔬菜三、1.凝视2．仰望3．远眺4．环顾四、1．艳丽2．壮丽3．秀丽五、六、示例：1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。2．转述时不但要弄清要点，还要注意人称的转换。3．老师推开门，走进教室，开始给我们上课。七、1.麦花雪花白菜花稀一片冰心在玉壶中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬待到山花烂漫时她在丛中笑2．君子以自强不息书山有路勤为径人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气3．奇妙丹麦安徒生英巨人的花园张天翼宝葫芦的秘密(节选)八、示例：小朋友们，我们要爱护环境，将垃圾分类后扔进垃圾箱里，果皮和吃剩的蛋糕扔进装厨余垃圾的垃圾箱里；矿泉水瓶子和易拉罐扔进装可回收物的垃圾箱里；废电池扔进装有害垃圾的垃圾箱里。让我们一起努力，保护环境，共创美好家园！九、1.“”，，，“”。2．示例：神奇吸取3．(1)×(2)√(3)×4．列数字作比较下定义举例子5．蔬菜保鲜期更长结实而且非常轻的探测雷达波吸收掉十、1.(1)B(2)A2．过渡承上启下3．植物开花和凋谢的时间以及动物活动的时间。4．因为除了太阳的出没和潮汐的涨落为生物报时以外，生物体的内部还有一个生物钟，生物用它计量时间，所以能有规律地活动。十一、思路点拨：紧扣题眼“尝试”，把事情写清楚，将过程写具体，并写一写尝试之后的感受，可以写成功的感悟，也可以写失败的教训，注意抓住心理活动来写。例文略。人教版语文四年级下册期末测试卷（四）时间：90分钟满分：100分基础百花园(33分)一、下面加点字的读音完全正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)1．朴素(pǔ)倔强(jué) () 2.慰藉(jiè)一刹那(shā) ()3．徜徉(chánɡ)侮辱(wū)() 4.病灶(zào)一曝十寒(pù)()二、读拼音，写词语。(8分)2019年底，去武汉各大医院看jíbìnɡ()的人越来越多，后来经专家tuīcè()和验证，发现这是一种新型冠状病毒肺炎。为了人们的jiànkānɡ()，yùfánɡ()更多的人被jiāochā()感染，钟南山院士等呼吁人们不要huānɡzhɑnɡ()，尽量不要出门，少jùjí()，让大家同心协力共同渡过这场jiénàn()。三、选择题，把正确答案的字母写在括号里。(12分)1．下面有错别字的一项是()A．炭烤羊肉 B．天然琥珀 C．新鲜果疏 D．杀菌防臭袜2．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”写的是()的景色。A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季3．下列词语搭配不正确的一项是()A．总结精神陆陆续续走来 B．辛勤的园丁陡直的山道C．沉着指挥维持秩序 D．乱得不可开交急得流下眼泪4．下列加点字词解释有误的一项是()A．逢老媪方磨铁杵(正在) B．篱落疏疏一径深(稀疏)C．胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D．平明送客楚山孤(平常)5．下列广告词中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．既营养，又清新，牙齿好喜欢。(牙膏广告)B．我饿了，喂喂我吧！(垃圾箱上的广告)C．一握银行手，永远是朋友。(银行广告)D．山之青，水之清；源之静，水之净；雾之轻，水之纯。(纯净水广告)6．下面对课文理解有误的一项是()A．《乡下人家》一文表达了作者对乡下田园生活的向往。B．《巨人的花园》告诉我们：快乐应该和大家一起分享。C．《猫》《母鸡》《白鹅》都刻画了动物们可爱的形象。D．《海上日出》按照时间先后顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。四、按要求完成句子练习。(9分)1．一个阴森森的往前翘起的船头，在一片浪花中飞驶过来。(缩句)______________________________________________________________2．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。(用修改符号修改病句)3．那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又蓝得多么醉人啊！(照样子，展开想象，将句子补充完整)那玫瑰的红，____________________；那牡丹的粉，__________________；而那百合的白，________________________！主题训练营(13分)五、根据所学内容填空。(8分)1．“________________，________________”告诉我们遇到困难时不要抱怨；“_________________”告诉我们要有忧患意识，不能贪图享乐。2．《独坐敬亭山》是唐代诗人________写的，诗句“_____________________，孤云独去闲”表现了诗人内心无比的孤寂。3．诗歌带给我们的不仅仅只有美的享受，正如著名诗人艾青说的：“_____________________________________。”我最喜欢的诗歌是______________的_____________(填写作者和诗名)。六、语言实践。(5分)1．上面的漫画反映了什么现象？(3分)______________________________________________________________2．请你为这组漫画起一个合适的标题：____________________(2分)读写展示台(54分)七、课内阅读。(16分)他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景，心也软了。①他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。②巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。1．选段写的是孩子们第__________次进入花园发生的事情，孩子们看到巨人的感受是__________，因为他之前很____________。(3分)2．选段中后来孩子们又跑了回来的原因是____________________________，巨人发生这一转变的原因是_________________________________。(3分)3．用“═══”画出一处你觉得写得最神奇的地方。(2分)4．选段中句①是对巨人的__________描写，句②是对巨人的__________描写，从中可以看出巨人是一个________________的人。(3分)5．读选段中画“~~~~”的句子，想象一下巨人当时心里是怎么想的。(2分)________________________