河北省承德市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

河北省承德市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请将下面的文字工整、规范、美观地书写在米字格内。

坚持把简单的事情做好，就是不简单！坚持把平凡的事情做好，就是不平凡！所谓成功，就是简单事情坚持做，在平凡中做出不平凡的坚持。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.请根据拼音正确、美观地书写词语。

kǒnɡjùyòuěryōufānɡǒuduànsīlián

(

)(

)(

)(

)2）.用“然”字组词填空。

谁能在三天内造十万支箭呢？(

)，这是周瑜在故意为难诸葛亮。如果三天内交不出箭，诸葛亮(

)会受到责难，那么他为什么还要答应呢？一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜，(

)就会影响联吴抗曹大计；二是因为诸葛亮神机妙算，有信心完成任务。后来诸葛亮(

)借箭成功。3）.【品结构·研写作】分析课文结构，完成填空。

叶圣陶先生在记录双龙洞的景色时按__________顺序，重点写了______________。4）.运用所学古诗词填空。

诗歌中的童年亦是丰富多彩的。《四时田园杂兴》（其三十一）中“______，______”让我们感受到了儿童的天真可爱；《稚子弄冰》中“______，______”让我们体会到了儿童弄冰玩耍的快乐；《村晚》中“______，______”让我们领略了牧童晚归的悠然。5）.给下列加点字注音。

刹那(

)扩张(

)镶边(

)浙江(

)

一簇(

)漆黑(

)蜿蜒(

)突兀(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.主题积累

看一看，读一读，填一填。（填序号）

树叶黄黄的棉花白白的

天空蓝蓝的苹果红红的

这是（）天的景色。A．春B．夏C．秋2）.下列不属于《三国演义》中的故事是（）A．千里走单骑B．挥泪斩马谡C．三打祝家庄D．七擒孟获3）.（字形）下列词语中有错别字的一项是（）A．该子B．山顶C．傍晚D．如果4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

例：“我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来。

（1）“_____________。”雨跑到了草地上来。

例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

（2）雪_____________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.有句话叫“诗言志”。诗歌都是表达志向的。请把下面的诗句及其表达的志向用线连起来。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。信念坚定，无所畏惧千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不怕打击，清白做人不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。傲霜斗雪，意志坚强荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。不慕虚荣，清高气雅2）.你知道下面成语的意思吗？连一连。

马大哈乱弹琴碰钉子百宝箱白日梦

幻想   马虎     胡闹     财富  拒绝6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.()豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

()大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

()过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

()看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的说法是否正确。

1．“你们谁见过这么脏的作业本?”是反问句。()

2．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”是比喻句。()

3．“我家门前有一块巴掌大的田地。”这一句用的是夸张的说法。()

4．“他的话使我感动得流泪。”和“他的话怎么能不使我感动得流泪呢”意思是一样的。()

5．“她长得真像她妈妈。”不是比喻句。()

6．“小草从泥土里探出小脑袋。”是拟人句。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读并完成练习。秋思洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1．这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。

2．理解下列词语的意思。

意万重：________________复恐：________________

3．秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。

___________________________________________

4．三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？

______________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话，不会写的字写拼音。

下雨了，青蛙打着伞遇到了三个小动物。想一想，它们会说些什么？又会怎么做？编个故事吧。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。弃书捐剑项籍①少时，学书不成，去②；学剑，又不成。项梁③怒之④。籍曰：“书，足以记名姓而已；剑，一人敌，不足学；学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟⑤学。（节选自《史记·项羽本纪》）【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②去：舍弃（指放弃学书）。③项梁：项羽的叔父。④怒之：对他很生气。⑤竟：完毕。1．下面加点的字解释有误的一项是：（）A．弃书捐剑：舍弃B．不足学：值得C．学万人敌：敌人D．略知其意：大概2．“籍大喜，略知其意，又不肯竟学。”的意思是：__________________________。

3．项羽弃书捐剑的理由是：__________________________（请用原文回答）

4．后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项羽则以蛮力拼斗，最终，被刘邦打败。结合短文内容，项羽的故事告诉我们的道理是：__________________________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文章，完成题目。钱学森的回国路①钱学森，世界著名科学家、空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国“两弹一星”功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。②1949年10月1日，中华人民共和国的成立使客居美国的钱学森心潮澎湃，十多年的辛勤准备，终于到了（报效报答）祖国的时候。他向夫人蒋英说：“我们该回去了。”③那时，钱学森已是世界著名科学家，夫人蒋英也在音乐界享有盛誉。但祖国的召唤，使他们毫不犹豫地放弃了优越的一切。④1950年8月，钱学森一家人准备乘坐加拿大班机离开美国。但是，美国国防部以莫须有的罪名通过海关扣留了他。之后，美国司法部签署了逮捕令，钱学森失去了自由。⑤在美国工作的十多年间，钱学森为美国航空和火箭技术的发展作出了重要贡献。美国专栏作家密尔顿·维奥斯特曾写道：“钱学森是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星。”因此，当得知钱学森要回国时，美国海军部副部长立即给司法部打电话；“无论如何都不要让钱学森回国，他太有价值了！”“宁可毙了他，也不要放他回国。”⑥钱学森没有屈服。在失去自由的日子里，他一方面继续着自己的科学研究，一方面坚持斗争，寻找回国的时机。1955年5月，他从海外华人报纸上看到一则关于中国庆祝“五一”劳动节的报道，其中有他家熟悉的世交陈叔通和毛主席一起在天安门城楼（检查检阅）游行队伍的消息。⑦钱学森立即给陈叔通写了一封请求祖国帮助他回国的信，夹在蒋英写给她在比利时的妹妹的信里，悄悄地寄了出去。陈叔通接到信的当天，就把信送交给了周恩来总理。当时，中美正在日内瓦举行大使级会谈。王炳南大使根据总理的指示与美方交涉。开始，美方不承认扣留了任何中国公民，但当王大使拿出钱学森的信时，美方才（哑口无言张口结舌）。最后，美国政府只得无奈地允许钱学森回国。⑧1955年9月，钱学森全家登上克利夫兰总统号轮船回国。⑨回国后，钱学森（呕心沥血处心积虑），为中国国防科技事业作出了历史性贡献。在他的具体领导下，1960年我国研制成功了第一枚导弹，1966年成功发射了我国第一枚导弹核武器，1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功，中华人民共和国终于迎来了航天时代的黎明。1．从短文中的括号里选择合适的词语，打“√”。

2．联系上下文，解释下列词语。

（1）心潮澎湃：________

（2）毫不犹豫：______

3．钱学森为什么被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”和“火箭之王”？请用文中的话来回答。

__________

4．下列事例中能表现钱学森爱国的有（）（多选）A．1949年10月1日，中华人民共和国的成立使客居美国的钱学森心潮澎湃，十多年的辛勤准备，终于到了该返回祖国的时候。B．祖国的召唤，使他们毫不犹豫地放弃了优越的一切。C．钱学森没有屈服。在失去自由的日子里，他一方面继续着自己的科学研究，一方面坚持斗争，寻找回国的时机。D．在美国工作的十多年间，钱学森为美国航空和火箭技术的发展作出了重要贡献。5．结合短文内容和下面的“链接材料”，你觉得钱学森是一个怎样的人？

【链接材料】钱学森想早日回到祖国去，留学生中有人劝道：“中华人民共和国刚成立，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了，祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

___________

6．作为当代小学生，要成为“有理想，有本领，有担当”的时代新人，我们应该怎么做呢？请联系上文或生活实际来谈一谈。

________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列各组带点字的读音中，找出一个错误的，把序号填在括号里。

（1）A．率领（lǜ）B．和平（hé）C．屏幕（píng）(

)

（2）A．头晕（yūn）B．塞车（sāi）C．可恶（è）(

)

（3）A．看守（kān）B．单于（dān）C．倔强（jiàng）(

)2）.选择正确的量词。

片册袋只棵头匹个条

①一(

)兔②一(

)书③两(

)落叶

④四(

)鱼⑤一(

)苹果⑥一(

)牛

⑦一(

)马⑧一(

)树⑨一(

)米13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求改写句子。

1．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

（1）改成提示语在前面：______________________________________

（2）改成提示语在中间：_____________________________