2025届安徽省亳州市涡阳县化学九上期末统考模拟试题含解析

2025届安徽省亳州市涡阳县化学九上期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．1869年，（）发现了元素周期律并编排了元素周期表。A．波义耳 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．门捷列夫2．下列实验方案能够达到相应实验目的是A．用CuSO4溶液除去铁粉中混有的铜粉B．用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸C．用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D．用Ba(OH)2溶液除去Na2SO4溶液中混有少量MgSO43．锂在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是（）A．原子序数是3B．属于金属元素C．相对原子质量是6.941gD．容易失去最外层电子锂离子4．下列能达到实验目的的方案是A．探究反应物接触面积对反应速率的影响

B．验证二氧化碳能与水发生反应

C．探究反应物浓度对反应速率的影响

D．探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃)

A．A B．B C．C D．D5．某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是（）①需称取氢氧化钠固体2.0g②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量④选用250mL量筒量取18mL的水⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存A． B． C． D．6．用pH计测得一些物质的pH,下列说法正确的是()物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂pH2.95.86.47.612.5A．牛奶放置一段时间后变酸,pH变大B．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强C．等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁7．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是A．碳氯 B．氩铝 C．锰镁 D．硼汞8．某混合气中可能有CO、CO2、水蒸气和N2中的两种或多种。为测定其组成，现将混合气体依次通过浓硫酸（有吸水性）、灼热的CuO、澄清石灰水。一段时间后，浓硫酸质量增加，CuO固体由黑变红，澄清石灰水变浑浊且有剩余气体。下列说法正确的是A．该混合气体中一定有水蒸气和CO，可能有CO2或N2B．该混合气体中一定有水蒸气、CO和CO2，可能有N2C．该混合气体中一定有CO2和N2，可能有CO或水蒸气D．该混合气体中一定有CO、水蒸气和N2，可能有CO29．如下图所示，下列关于该图的说法中，正确的是()。A．装置内为纯净物 B．该变化是物理变化C．该变化是化合反应 D．本实验说明分子间没有间隔10．化学使世界变得绚丽多彩，化学家为此作出了巨大的贡献。其中对空气成分的研究和质量守恒定律研究有突出贡献的科学家是A．拉瓦锡 B．侯德榜C．道尔顿 D．门捷列夫11．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．连接仪器C．点燃酒精灯 D．取用固体粉末12．下列实验操作正确的是（）A．加热固体 B．倾倒液体C．熄灭酒精灯 D．取用固体粉末二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，请据图回答：（1）将注射器中的溶液缓缓推入V形管，有关反应的化学方程式为____________；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是_________。（2）铁丝在氧气中燃烧的现象为__________。该实验装置存在明显不足，改进措施是__________。（3）室内起火时，若打开门窗，火会烧得更旺的原因_________。（4）列举一种你所知道的清洁能源____________。14．某实验小组利用图所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验。(1)按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是____(填名称)，在实验中该仪器的作用是___。(2)完成此实验的正确操作顺序是(填序号)______。①溶解；②装瓶贴标签；③称量；④计算；⑤量取(3)小明同学按图的操作称取氯化钠，同学们发现他的操作有错误。你认为小明同学称的氯化钠实际质量为______g；(4)小明同学正确量取了82mL的蒸馏水，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3)_____；图的错误操作使配得溶液中溶质质量分数______(填“不变”、“偏大”或“偏少”)。15．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是_____；若用D装置采用排水法收集乙炔，请简述操作步骤_____。16．回答下图所示实验的相关问题：(1)甲实验中，导线a、b连接电源后一段时间，观察到如图所示的现象，则导线a连接电源的____极(填“正”“负”)。(2)乙实验打开止水夹后观察到的现象是_____。(3)丙实验集气瓶中水的作用是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某实长小组同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。取一定质量的氯酸钾与1g二氧化锰混合，依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表加热时间t1t2t3t4剩余固体质量（g）3.202.882.492.49试计算：（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_____g。（2）原氯酸钾和二氧化锰的总质量是多少？_____18．“药金”是锌和铜的合金，因外形似黄金容易以假乱真。向盛有30克药金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸，怡好完全反应，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，计算：(1)该稀硫酸中溶质的质量分数。(2)化学兴趣小组同学为鉴别某黄色金属是真黄金还是铜锌合金，设计了以下实验方案，其中合理的是_____。A取样，在空气中加热B取样，加入稀盐酸C取样，加入硫酸锌四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，如图所示，回答下列问题：（1）P点的含义_____；（2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为_____；（3）当乙中混有少量甲时，可采用_____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯乙。（4）t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、波义耳1661年提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生，故A错误；B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故B错误；C、道尔顿提出原子的概念，并创立了原子学说，故C错误；D、1869年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出了元素周期表，故D正确。故选D。2、B【详解】A、铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到相应实验目的；B、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到相应实验目的；C、Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到相应实验目的；D、Ba(OH)2能与MgSO4反应生成硫酸钡和氢氧化镁，但Ba(OH)2也能与Na2SO4反应生成硫酸钡和氢氧化钠，除杂的同时，把原物质也除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到相应实验目的。【点睛】该题为除杂题，解题关键是：严格遵循除杂三原则，即不增：不引入新杂质；不减：原物质质量不能减少，易分离：除杂后的剩余物与原物质易分离，易复原：原物质的状态在除杂过程中发生变化，除杂完成后易恢复原状。3、C【详解】A、原子序数是3；故选项正确，但不符合题意；B、锂在是“钅”字旁，属于金属元素；故选项正确，但不符合题意；C、相对原子质量是6.941，单位不是“g”；故选项错误，但符合题意；D、锂原子最外层有1个电子，容易失去最外层电子锂离子；故选项正确，但不符合题意；故选：C。4、C【详解】试题分析：A探究反应物接触面积对反应速率的影响,图中都要用2mL10%的稀盐酸，故A错误；B．验证二氧化碳能与水发生反应，图中两个试管中都有水，故B错误；C．探究反应物浓度对反应速率的影响，图中只有稀盐酸的浓度不同，所以可以探究反应物浓度对反应速率的影响，故选C；D．探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃)，而两个烧杯中的温度都高于白磷的着火的，故D错误。考点：实验探究。5、B【详解】①根据：溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，故所需氢氧化钠的质量=20g×10%=2.0g，说法正确；②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡，说法正确；③托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，该说法错误；④根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量，所需溶剂的质量为20g-2g=18g（合18mL），应用规格为20mL的量筒量取水的体积，量筒量程选择有误，该说法错误；⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，该说法错误。综上所述，③④⑤说法错误，故选B。6、B【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可。【详解】A、牛奶放置一段时间后变酸，酸性增强，pH变小，故选项说法错误。

B、炉具清洁剂的pH比鸡蛋清的大，炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强，故选项说法正确。C、等量的西瓜汁比苹果汁，苹果汁的酸性强，等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数少，故选项说法错误。

D、苹果汁显酸性，胃酸过多的人，应该少喝苹果汁，故选项说法错误。

故选B。7、D【详解】A、碳：C，氯：Cl，第一个字母相同，故A不符合题意；B、氩：Ar，铝：Al，第一个字母相同，故B不符合题意；C、锰：Mn，镁：Mg，第一个字母相同，故C不符合题意；D、硼：B，汞：Hg，第一个字母不相同，故D符合题意。故选D。8、A【详解】混合气体通过浓硫酸，浓硫酸质量增加，说明混合气体中一定有水蒸气。通过灼热的氧化铜，发现氧化铜被还原，则一定有氧化剂，即一氧化碳，说明混合气体中一定有一氧化碳。澄清石灰水变浑浊说明一定有二氧化碳，但是不能说明二氧化碳是来自于一氧化碳还原所得来的还是原混合气体中自身含有二氧化碳。有剩余气体可能是未参与反应的氮气，也可能是未被吸收完全的二氧化碳。所以一定有一氧化碳、水蒸气，可能含有二氧化碳和氮气。故选A。9、B【详解】A、装置内有两种不同的分子，属于混合物，不是纯净物，故说法错误；B、反应前后构成物质的分子没有发生变化，没有生成新的分子，故属于物理变化，故说法正确；C、化合反应是对化学变化来说的，此反应是物理变化，不属于化合反应，故说法错误；D、本实验说明分子间空隙，降温加压后分子间隔变小，故说法错误。故选B。【点睛】同种原子构成的分子属于单质分子，不同单质混合形成混合物；确定化学变化的依据是有新的分子或物质生成。10、A【详解】A.拉瓦锡在化学学科中的主要成就，是首次利用天平为化学研究的工具进行定量实验，并首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，选项正确；B.侯德榜突破氨碱法制碱技术的奥秘，主持建成亚洲第一座纯碱厂；建成了中国第一座合成氨、硝酸、硫酸和硫酸铵的联合企业，又发明了连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱新工艺，以及碳化法合成氨流程制碳酸氢铵化肥新工艺，选项错误；C.道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论，选项错误；D.门捷列夫在化学学科中的主要成就，是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表，选项错误。故选A。11、D【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误，故选项错误；B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误，故选项错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误，故选项错误；D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确，故选项正确。故选D。【点睛】向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部。12、D【解析】A、加热固体时试管口应略向下倾斜，导管稍露出橡胶塞即可，错误；B、瓶塞要倒放，标签向着手心，试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒，错误；C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以防着火，错误；D、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑温度达到可燃物的着火点剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体在集气瓶底部放少量的水形成对流，增大了氧气的含量太阳能（合理均可）【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，二者都是可燃物，都接触氧气，但是由于着火点不同，所以现象不同，由此可说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。（2）铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。该实验装置中没有在集气瓶底部放少量的水，溅落的热的固体容易炸裂集气瓶。

（3）室内起火时，若打开门窗，火会烧得更旺，是因为形成对流，增大了氧气的含量。

（4）太阳能、风能、氢能等都是常见的清洁能源。14、玻璃棒搅拌加速溶解④③⑤①②1212.8%偏小【详解】（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有：托盘天平（称量所需的氯化钠质量）；量筒、胶头滴管（量取所需的水的体积）；烧杯（溶解氯化钠）；玻璃棒（搅拌、加速氯化钠溶解）；故还缺少的玻璃仪器是：玻璃棒，玻璃棒的作用是：搅拌、加速溶解；（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤为：计算（计算所需的氯化钠和水的质量）、称量（所需氯化钠的质量）、量取（所需水的体积）、溶解、装瓶贴标签，故正确的操作顺序是：④③⑤①②；（3）用托盘天平称量物品时，应“左物右码”，托盘天平相当于一个等臂杠杆，左盘质量=右盘质量+游码质量，故氯化钠的实际质量=10g+5g-3g=12g；该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为：；图的错误操作使称取的氯化钠的质量偏小，使配得溶液中溶质质量分数偏小。15、B先将集气瓶装满水，然后将乙炔从c端通入，将水从b端排出【详解】（1）用A装置（试管口有棉花）加热高锰酸钾产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合固液发生装置B，分液漏斗可知控制加入水的量，从而控制化学物质之间的反应速率；乙炔不溶于水，若用D装置采用排水法收集乙炔，应“短管进、长管出”，操作步骤为：先将集气瓶装满水，然后将乙炔从c端通入，将水从b端排出。16、负水倒吸入集气瓶内，瓶内液面升高至“1”处冷却掉落的熔融物，防止瓶底炸裂【详解】(1)根据“正氧负氢”、“氧一氢二”，则导线a连接电源的负极。(2)空气中氧气的的体积分数为五分之一，乙实验打开止水夹后观察到的现象是水倒吸入集气瓶内，瓶内液面升高至“1”处。(3)丙实验集气瓶中水的作用是冷却掉落的熔融物，防止瓶底炸裂。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）0.96g（2）3.45g【详解】（1）剩余固体为氯化钾和二氧化锰的混合物质量为2.49g，则氯化钾的质量为2.49g-1g=1.49g；设：完全反应后产生的氧气的总质量为x。解得：x