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文档简介

舟山市重点中学2025届化学九上期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列关于CO2与CO的比较,错误的是A.组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质:CO2能与水发生反应,生成碳酸;CO难溶于水C.用途:固体CO2可用做制冷剂、人工降雨等;CO是最清洁的能源D.危害:CO2会造成“温室效应”加剧;CO易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒2.“增铁酱油”中的“铁”是指A.单质 B.分子 C.原子 D.元素3.已知Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应属于A.复分解反应 B.分解反应 C.化合反应 D.置换反应4.一天一个苹果,医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色,当暴露在空气中一段时间后,果肉的颜色由浅绿色变为黄色,这与空气中的哪一种物质有关()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体5.下列各选项为常见的垃圾分类标识。废弃易拉罐应放入垃圾桶所贴的标识中()A. B. C. D.6.下列做法不正确的是A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用洗洁精清洗餐具上的油污C.用食盐水检验硬水和软水 D.用氮气充入食品包装袋防腐7.水与人们的生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是()A.长期饮用蒸馏水不利于人体的健康B.过滤可除去水中所有杂质C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.将水加热煮沸能降低水的硬度8.已知:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。下列说法正确的是不正确的是()A.甲实验不如乙实验环保B.只根据甲实验“固体消失”现象,验证碳酸氢铵发生了分解C.乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因D.根据乙实验的现象可知,碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水9.2019年3月30日,四川省凉山州木里县境内发生木森林火灾,当地政府迅速组织人员展开扑救工作,扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带。该方法利用的灭火原理是A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点C.降低温度至着火点以下 D.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离10.下列属于化学变化的是A.木柴燃烧 B.酒精挥发 C.河水结冰 D.胆矾研碎11.硅是重要的半导体材料。X+H23HCl+Si(高纯)是工业制硅流程中的一个化学反应方程式,则X为()A.SiCl B.SiCl3 C.SiHCl3 D.SiH2Cl312.下列图像正确反映对应变化关系的是A.图①表示木炭和氧化铜混合物反应前后试管内固体的质量变化B.图②表示等体积、等浓度的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2质量变化C.图③表示KMnO4加热过程中锰元素在剩余固体中的质量分数变化D.图④表示碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯内反应前后烧杯内物质的质量变化13.小琴在折叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是A.纸船不是可燃物 B.温度没有达到着火点C.没有与氧气接触 D.水能灭火14.氮化镓可用作制芯片材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是A.氮原子核内质子数为7B.氮的相对原子质量为14.01C.图中x=18D.镓原子核内中子数为3115.3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8gCO2和5.4gH2O,则该物质()A.一定含有C、H、O三种元素B.只含有C、H两种元素C.一定含有C、H两种元素,可能含有O元素D.无法确定二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.化学是一门以实验为基础的学科。某兴趣小组用下图装置制取氢气、点燃氢气,并收集氢气燃烧后的产物。(1)写出仪器①的名称_____。(2)实验中产生氢气的化学方程式:_____。(3)为了实验安全,点燃氢气前必须进行的操作是_____。(4)为便于收集氢气燃烧后生成的液珠,可在②处添加_____(填仪器名称);要使制取氢气的反应停止,最简便的操作方法是_____。(5)根据所学知识和上图提供的信息可知,此实验中氢气燃烧后的生成物除了水之外还有_____。(6)已知该实验状态时,氢气的密度为0.09gL,求至少需要多少升氢气燃烧才可以生成4.05g水。_____(请写出计算过程)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)异烟肼(化学式C6H7N3O,相对分子质量:137)是治疗的结核药物的有效成分。请回答:(1)异烟肼分子中H、O原子个数比为_______;(2)异烟肼中N元素的质量分数为_________(精确到0.1%)。18.(8分)某同学为了测定不纯的锌片中锌的含量,取不同质量的锌片依次放入盛有稀硫酸的烧杯中,反应完全后称出质量(杂质不参加反应,也不溶于水)。实验结果记录如下:次数123456加入锌的质量(g)20406080100120稀硫酸的质量(g)200200200200200200烧杯中物质的总质量(g)219.6_____258.8278.4_____318.4(1)将第2次和第5次实验后烧杯中剩余物质的总质量填在上表中;(2)实验中所用锌片中锌的质量分数为_____;(3)该实验所使用的稀硫酸的溶质质量分数为_____。(计算结果精确到0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:b_________。(2)写出实验室用A装置制取CO2的化学方程式:_______。(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,氨水能使无色酚酞变红;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是_________,收集装置是__________。(填字母编号)(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是_________,_________。(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式___________。(6)实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳,如果消耗了25g含80%碳酸钙的石灰石(杂质不与酸反应),问可生成多少克二氧化碳___________?

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【分析】二氧化碳和水发生化学反应生成碳酸。【详解】A、CO2与CO,从化学式上看出,1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,故A正确;B、CO2能溶于水,和水发生化学反应生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧,故B正确;C、固体二氧化碳易升华,吸热,固体CO2可用做制冷剂、人工降雨等,一氧化碳属于有害气体,会污染空气,故C不正确;D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,故D正确。故选C。【点睛】一氧化碳属于有害气体,会污染空气,CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒。2、D【解析】“增铁酱油”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选D。3、D【解析】该反应是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物,故是置换反应。故选D。【点睛】单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应是置换反应。4、B【详解】刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色,说明果皮里含有亚铁离子,当暴露在空气中一段时间后,果肉的颜色由浅绿色变为黄色,是因为青苹果中的亚铁离子被氧化成了铁离子,与空气中的氧气有关,故选B。5、A【详解】易拉罐是可回收垃圾,由图可知A表示可回收垃圾,故选A。6、C【详解】A、熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤,故A正确;B、洗洁精能将油污乳化而易于洗涤,故B正确;C、检验硬水和软水使用的是肥皂水,故C错误.D、氮气化学性质稳定,能用于食品防腐,故D正确;故选C7、B【解析】A、蒸馏水中不含有人体所需的矿物质,长期饮用蒸馏水不利于人体的健康,正确;B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤只能除去水中的不溶性固体杂质,不能除去天然水中所有的杂质,错误;C、硬水与肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而软水与肥皂作用易起泡沫,所以硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别,正确;D、生活中通过煮沸,可以使水中的可溶性钙镁化合物以水垢的形式析出,可以减少水中的可溶性钙镁化合物从而降低水的硬度,正确。故选B。8、B【详解】A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中,污染环境,而乙实验装置相对封闭,被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少,因此甲实验不如乙实验环保,故选项说法正确;B、只根据甲实验“固体消失”这一现象,不能验证碳酸氢铵发生了分解,也可能是碳酸氢铵升华导致的消失,故选项说法错误;C、观察到无水硫酸铜变蓝,说明反应生成了水;浸有酚酞试液的棉球变红,说明反应生成了氨气;澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,因此乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因,故选项说法正确;D、根据乙实验的现象,可验证碳酸氢铵分解生成了氨气、水和二氧化碳,故选项说法正确。故选B。9、D【解析】灭火原理:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离、隔绝空气、降低温度至着火点以下。【详解】扑灭森林火灾的有效方法之一,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,是将可燃物清除掉,故选D。10、A【解析】A、木柴燃烧是木柴与空气中的氧气在点燃的条件下反应,故是化学变化,正确;B、酒精挥发是酒精分子之间的间隙变大,故是物理变化,错误;C、河水结冰是液态的水变为固态的冰,故是物理变化,错误;D、胆矾研碎是胆矾形状的变化,是物理变化,错误。故选A。11、C【分析】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。【详解】根据质量守恒定律,反应前后原子个数不变,反应后氢原子是3个,反应前应该是3个,其中1个包含在X中,反应后氯原子是3个,反应前应该是3个,包含在X中,反应后硅原子是1个,反应前应该是1个,包含在X中,因此X的化学式是SiHCl3,故选C。【点睛】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。12、C【解析】木炭和氧化铜高温生成二氧化碳和铜,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【详解】A、木炭和氧化铜高温生成二氧化碳和铜,固体的质量减小,反应完全,固体的质量不变,固体不可能为零,图①不能表示木炭和氧化铜混合物反应前后试管内固体的质量变化,故A错误;B、二氧化锰是催化剂,能加快化学反应速率,不能改变生成的氧气质量,最终生成的氧气的质量相等,图②不能表示等体积、等浓度的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2质量变化,故B错误;C、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,开始温度没有达到高锰酸钾分解的温度,锰元素的质量分数不变,随着反应的进行,氧气不断放出来,锰元素在剩余固体中的质量分数先变大,反应完全,不再变化,图③能表示KMnO4加热过程中锰元素在剩余固体中的质量分数变化,故C正确;D、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,二氧化碳逸出,反应前后烧杯内物质的质量不断减小,反应完全,质量不变,图④不能表示碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯内反应前后烧杯内物质的质量变化,故D错误。故选C。【点睛】催化剂能加快或抑制化学反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后均不变。13、B【详解】A.纸船是可燃物,故A错误;B.温度没有达到纸船的着火点,所以纸船不会燃烧;故B正确;C.纸船与氧气接触,故C错误;D.水没有和火接触,故D错.【点睛】本题考查了燃烧的条件:可燃物;氧气;温度达到着火点,生活中可根据燃烧的条件控制燃烧和灭火。14、D【详解】A、元素周期表中的一格可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;原子序数=质子数,由图可知氮原子的核内质子数为7,正确;B、元素周期表中的一格可以获得的信息:汉字下面的数字表示相对原子质量;由图可知氮的相对原子质量为14.01,正确;C、镓元素的核内质子数为31,则其核外电子数也为31,故x=31-2-8-3=18,正确;D、根据原子结构示意图可知,圆圈内有数字表示质子数,不表示中子数,根据原子结构图不能知道镓原子中的中子数为31,错误。故选D。15、B【详解】解:8.8g二氧化碳中碳元素质量=8.8g;5.4g水中含有氢元素质量=5.4g;该物质质量为3g,碳元素与氢元素质量之和=2.4g+0.6g=3g;则该物质中只含有碳、氢两种元素,一定不含氧元素。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑验纯漏斗关闭活塞H2O25L【详解】(1)仪器①是长颈漏斗,故填:长颈漏斗;(2)锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,故填:Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑;(3)为了实验安全,点燃氢气前必须进行的操作是验纯,故填:验纯;(4)为便于收集氢气燃烧后生成的液珠,可在②处添加漏斗;要使制取氢气的反应停止,最简便的操作方法是关闭活塞。故填:漏斗;关闭活塞;(5)根据上图中,二氧化锰的周围有气泡生成,可知,此实验中氢气燃烧后的生成物除了水之外还有过氧化氢。故填:过氧化氢;(6)设至少需要氢气的体积为xx=5.6L故填:5.6L。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)7:1;(2)30.7%【详解】(1)由化学式可知,异烟肼分子中H、O原子个数比为7:1;故填:7:1;(2)异烟肼中,氮元素质量分数为:×100%30.7%,故填:30.7%。18、(1)239.2;298.4(2)65%(3)39.2%【详解】(1)由图表信息可知,每加入20g锌产生0.4g氢气;实验2中加入40g锌产生0.8g氢气,则烧杯中物质的总质量为40g+200g-0.8g=239.2g;实验4中加入80g锌产生氢气质量为80g+200g-278.4g=1.6g;实验6中加入120g锌产生的氢气质量为120g+200g-318.4g=1.6g,说明实验4巧合完全反应,实验5中同样产生1.6

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