浙江省杭州市临安区2025届九年级化学第一学期期中预测试题含解析

浙江省杭州市临安区2025届九年级化学第一学期期中预测试题预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图像与内容不相符合的是A．如图是过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰B．如图是通电分解水产生气体质量C．如图是加热一定质量的高锰酸钾D．如图是测量空气成分实验中广口瓶内气体体积变化情况2．相对原子质量是指一种原子的质量对一种碳原子质量的1/12(1.6605×10-26Kg)的比值，若以一个氧原子实际质量的1/16做标准，下列各量不会发生改变的是()①相对原子质量②原子的实际质量③化学式量A．②B．①③C．①②③D．无法判断3．用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处 D．水槽中液面下降4．下列图示实验操作中，正确的是()A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④5．下列观点正确的是（）A．水蒸气遇冷能凝结成水，说明水分子之间是能够化合的B．氧气支持氢气燃烧是氧气的化学性质C．白炽灯泡的钨丝通电时发光发热，说明发生了化学变化D．无论是混合、分离，还是化合、分解，都是物质发生物理变化的过程6．下列物质中,含有氢分子的是A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO47．下列发生化学变化的是（）A．焰火表演 B．霓虹灯表演 C．音乐喷泉 D．气球升空8．农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”．乙醇的分子结构如图所示．则下列叙述正确的是（）A．乙醇分子是由3种元素组成的有机物B．一个乙醇分子中含有28个质子C．乙醇中碳、氧元素的质量比为3：2D．乙醇中氧元素的质量分数最大9．分类是科学研究的重要方法，下列物质对应的分类正确的是（）A．铜绿、铁锈都是化合物B．二氧化锰、水都是氧化物C．金刚石、氨气都是单质D．氢氧化钙、稀盐酸都是混合物10．根据如图提供的信息，下列说法不正确的是（）A．在化学反应中，钠原子易失去电子形成Na+B．钠的核电荷数为11C．钠属于金属元素D．钠的相对原子质量是22.99g11．实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，下列操作不正确的是（）A．导管口刚有气泡产生时就收集B．加热时试管口略向下倾斜C．装药品前先检查装置的气密性D．把导管移出水面再停止加热12．如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（）A．三种原子中一个原子质量最大的是硅 B．三种元素均为非金属元素C．铝是地壳中含量最高的元素 D．碳的相对原子质量约为12g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图回答问题（1）写出仪器a、b的名称a_______b_______（2）若用A装置制取氧气反应的化学方程式是_______该反应的基本反应类型为______（3）氧气_____溶于水。可用F装置收集。集满后先在水面下________再将集气瓶移出水槽。用排气法收集氧气，选用的装置（不包括G）是______（填序号，后同），若用G装置收集氧气（不加水）进气口为________，（4）常用于区分氮气、氧气和氢气的方法是_______14．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器①的名称是_____。（2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是_____，写出该反应的文字表达式_____，在装药品前应该先_____，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_____，排水法收集氧气的合适时机是_____。（3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是_____，它的作用是_____。若用排气法收集，应选用的收集装置是_____（填装置字母）。检验氧气是否收集满的方法是_____。（4）①的下端需要浸入到液面下，原因是_____。若改成分液漏斗，则优点是_____。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是_____和_____（填序号）．（6）有一名同学欲用如图装置收集氧气，则氧气应从导管口_____通入。15．（第一组实验）在试管中加入5mL久置的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃：②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，（1）烧杯中冰水所起的作用是_____________________。（2）②中木条未复燃的原因是_________________________。（第二组实验）Mg(OH)2是一种新型的阻燃剂，某同学用氨水在实验室模拟制取Mg(OH)2的过程：在一定温度下，往一定量的氯化镁中加入氨水（氨水易挥发），生成Mg(OH)2，再通过结晶、过滤，得到Mg(OH)2晶体。为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率的条件，该同学进行下述对比实验，数据如下：实验编号氯化镁溶液浓度/g/L反应温度/℃Mg(OH)2转化率/％a203027.06b403056.77c404069.64d406054.30e606050.60①实验b和c的目的是________________。②在氯化镁溶液浓度是40g/L的情况下，60℃时Mg(OH)2的转化率比40℃时低的原因是________________。③由实验数据可知，能够得到最多Mg(OH)2的条件是______g/L和_________℃④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件，若再设计对比实验，选择的实验条件（氯化镁溶液浓度和温度）还可以是____________（填选项）A60，70℃B45，45℃C38，40℃D40，35℃16．利用下图装置可以测定空气中氧气的含量，图中试管的体积为60mL，请回答下列问题：（1）已知铜与氧气反应只生成固体氧化铜，下列哪些物质不能用作本装置测定氧气含量的药品，请写出序号_____：①碳粉②硫粉③镁条④铜粉⑤铁丝（2）装置如图所示，关闭弹簧夹，点燃酒精灯，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向_____（填“左”或“右”）移动到_____mL处.三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液（含有水）中过氧化氢的质量，实验操作及相关数据如图所示：（1）生成氧气的质量_____g；（2）这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?_____（写出计算过程）18．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。1000g碘盐中约含0.02g碘。(相对原子质量：K-39，I-127，O-16)（1）___________g碘酸钾中含有0.02g碘。(保留小数点后3位)（2）成人每天约需1.5×l0-4g碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的，成人每天需要食用碘盐

________g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。（1）M点表示的含义是_____（合理即可）。（2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。（3）t3℃时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是_____g。（4）t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数最大的是_____。（5）现将t3℃时甲、乙的饱和溶液同时降温到t1℃，则析出晶体最多的是_____（填“甲”、“乙”或“无法判断”）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，其质量在反应前后不会改变，故图像与内容相符合，不符合题意；B、电解水时生成的氢气和氧气的质量比是1：8，故图像与内容不相符合，符合题意；C、加热一定质量的高锰酸钾固体，一开始，没有氧气生成，氧气质量为0，过一段时间才产生氧气，故图像与内容相符合，不符合题意；D、由于空气中氧气的体积约占空气总体积的21%，约20%即占五分之一，磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，使瓶内压强减小，并减小了五分之一，消耗完氧气后瓶内气压就不发生变化了，故图像与内容相符合，不符合题意。故选B。2、C【解析】

相对原子质量就是某原子的质量与选定的标准的比值，一个氧原子实际质量的1/16与以一个氧原子实际质量的1/16是相等的，即选定的标准是相同的，所以原子的相对原子质量、原子的实际质量和物质的化学式量是相同的，故选C。3、C【解析】

A、红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧，不能说明氧气的含量，故错误；B、瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热，不能具体的说明氧气的含量，故错误；C、瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5，正确；D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少，不能具体的说明氧气的含量，故错误。故选C。4、D【解析】①点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；②用胶头滴管吸取少量液体时，先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气，然后再伸入滴瓶内松手吸取液体；③二氧化碳的验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满；④量取一定量液体时应平视凹液面的最低处读数，俯视，读数偏大，仰视，读数偏小。选D5、B【解析】

A、水蒸气遇冷能凝结成水是液化过程，属于物理变化，不能说明水分子间是能够化合的，故选项A错误；B、氢气燃烧属于化学变化，故氧气支持氢气燃烧时表现的是氧气的化学性质，故选项B正确；C、白炽灯泡的钨丝通电时发光放热，没有产生新的物质，属于物理变化，故选项C错误；D、混合、分离没有产生新的物质，属于物理变化，化合、分解产生新的物质，属于化学变化，故选项D错误。故选B。6、A【解析】试题分析：根据物质的构成微粒分析、判断。A、氢气是由H2分子构成的纯净物，故一定含有氢分子，正确；B、水是由H2O分子构成的纯净物，只含有H2O分子，不含有氢分子，错误；C、双氧水是由H2O2分子构成的纯净物，只含有H2O2分子，不含有氢分子，错误；D、硫酸是由H2SO4分子构成的纯净物，只含有H2SO4分子，不含有氢分子，错误。故选A考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评：熟练掌握物质的微观构成，依据已有的物质的构成知识进行分析解答。7、A【解析】

有新物质产生的变化是化学变化。【详解】A、焰火表演的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、霓虹灯表演的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、音乐喷泉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、气球升空的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选：A。【点睛】判断化学变化方法是要依据物质变化的特征：是否有新物质产生。变化过程中有新物质产生的是化学变化。8、C【解析】A、考查是物质的宏观构成，只能说乙醇是由3种元素组成的有机物，故A错．B、一个乙醇分子由2个碳原子、6个氢原子和一个氧原子构成，因此一个分子中的质子数为：6×2+1×6+8×1=26，所以B项不正确．C、乙醇中碳、氧元素的质量比为：12×2：16×1=3：2，故C项正确．D、乙醇中碳元素的质量分数为：×100%=52.2%；氢元素的质量分数为：×100%=13.0%；氧元素的质量分数为：×100%=34.8%．所以碳元素的质量分数大，故D项错．故选C．【点评】本题考查化学式的意义以及化学式的简单计算，综合性较强，进一步考查原子的构成，属于简单的信息给予题型，通过结构式获得所需的信息．9、B【解析】

A、铜绿主要成分是碱式碳酸铜，是混合物，铁锈主要成分是三氧化二铁，是混合物，A选项物质分类不正确，不符合题意；B、二氧化锰、水都是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，B选项物质分类正确，符合题意；C、金刚石是由碳元素组成的单质，氨气是由氮元素和氢元素组成的化合物，C选项物质分类不正确，不符合题意；D、氢氧化钙是化合物、纯净物，稀盐酸氯化氢的水溶液，是混合物，D选项物质分类不正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查物质的分类，识记纯净物与混合物、单质与化合物、氧化物的基本概念是解题的关键；特别注意稀盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物。10、D【解析】

A、钠原子最外层1个电子，在化学反应中，钠原于易失去电子形成Na+，故A正确，不符合题意；B、根据原子结构示意图，可知钠的核电荷数为11，故B正确，不符合题意；C、钠的偏旁是“钅”，钠属于金属元素，故C正确，不符合题意；D、钠的相对原子质量是22.99，题干中单位错误，故D错误，符合题意。故选D。11、A【解析】

本题主要对实验室制氧气的操作方法进行考查。【详解】A、加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，不宜立即收集气体，因为刚开始排出的是空气，故符合题意；B、加热时试管口略向下倾斜，以防止泠凝水倒流将试管炸裂，故选项说法正确，故不符合题意；C、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置的气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故不符合题意；D、实验结束时，先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故不符合题意。12、A【解析】

原子中，相对原子质量大的原子的质量也大，氧元素是地壳中含量最高的元素。【详解】A、原子中，相对原子质量大的原子的质量也大，三种原子中一个原子质量最大的是硅原子，这是因为三种原子中硅原子相对原子质量最大，故A正确；B、碳元素和硅元素属于非金属元素，铝元素属于金属元素，故B不正确；C、铝是地壳中含量最高的金属元素，氧元素是地壳中含量最高的元素，故C不正确；D、碳的相对原子质量约为12.01，故D不正确。故选A。【点睛】相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗水槽分解反应不易盖好玻璃盖Dc将燃着的木条伸入集气瓶在观察现象。【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】（1）仪器a、b的名称a长颈漏斗b水槽。（2）A装置试管口没有塞一团棉花，若用A装置制取氧气，反应的氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是，反应符合一变多，故该反应的基本反应类型为分解反应。（3）氧气不易溶于水，用排水法收集，可用F装置收集。集满后先在水面下盖好玻璃盖再将集气瓶移出水槽。用排气法收集氧气，导气管必须伸到集气瓶底部，选用的装置（不包括G）是D，若用G装置收集氧气（不加水），氧气密度比空气大，氧气要长管进，故进气口为c。（4）氮气不支持燃烧，不燃烧，氧气具有助燃性，氢气能燃烧，将燃着的木条伸入集气瓶，熄灭的为氮气，燃烧更旺的为氧气，气体燃烧的为氢气，故常用于区分氮气、氧气和氢气的方法是将燃着的木条伸入集气瓶在观察现象。【点睛】氧气不易溶于水，用排水法收集，氮气不支持燃烧，不燃烧，氢气能燃烧，氧气具有助燃性。14、长颈漏斗A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，检查装置的气密性防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导管集气瓶口有大气泡冒出时二氧化锰催化作用（或加快反应速率）C将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃防止气体从长颈漏斗口逸出可以控制反应速率AEA【解析】

（1）仪器①的名称是长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的固体加热装置是A，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；为防止装置漏气，影响实验效果，在装药品前应该先检查装置气密性，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是：防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导管，排水法收集氧气的合适时机是：集气瓶口有大气泡冒出时。（3）若用固液发生B制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是二氧化锰，它的作用是：催化作用。氧气的密度大于空气密度，若用排气法收集，应选用向上排空气法，收集装置是C。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃。（4）①的下端需要浸入到液面下，原因是：防止气体从长颈漏斗口逸出。若改成分液漏斗，则优点是：可以控制反应速率。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是固体加热装置A，用向下排空气法收集气体，选择装置E。（6）有一名同学欲用如图万能瓶装置收集氧气，氧气的密度大于空气，应该“长管进、短管出”则氧气应从导管口A通入。15、冷凝水蒸气产生的氧气中水蒸气的含量太大探究氯化镁溶液浓度相同时，比较温度对Mg(OH)2转化率的影响氨水易挥发，温度越高，氨水挥发越快，参与反应的氨水越少，获得的Mg(OH)2晶体越少4040CD【解析】

第一组实验：（1）如图装置进行操作，水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸气；（2）带火星的木条未复燃，是因为产生的氧气中水蒸气的含量太大；第二组实验：①实验b和c的目的是只有反应温度不同，故该实验为探究氯化镁溶液浓度相同时，比较温度对Mg(OH)2转化率的影响②在氯化镁溶液浓度是40g/L的情况下，60℃时Mg(OH)2的转化率比40℃时低的原因是氨水易挥发，温度越高，氨水挥发越快，参与反应的氨水越少，获得的Mg(OH)2晶体越少。③由实验数据可知，能够得到最多Mg(OH)2的条件是40g/L和40℃。④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件，若再设计对比实验，选择的实验条件（氯化镁溶液浓度和温度）还可以是CD。16、①②③⑤左8【解析】

（1）①碳粉燃烧生成二氧化碳，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；②硫粉燃烧生成二氧化硫，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；③镁条燃烧消耗装置中的氧气和氮气，不能测定氧气