2025届浙江省绍兴柯桥区七校联考九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含解析

2025届浙江省绍兴柯桥区七校联考九年级化学第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气是生命赖以生存的物质，空气中含量最多的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C．用肥皂水可区分硬水和软水D．硬水经过过滤后就能变为软水3．下列对应的化学方程式书写完全正确的是A．一氧化碳气体作燃料:B．用水的电解实验测定水的组成:C．在密闭容器中燃烧镁条验证质量守恒定律:D．证明金属铝比铜活泼:4．下列实验涉及到化学变化的是A．实验室使硬水软化B．除去黄河水中的不溶性杂质C．氧气验满D．除去木炭粉中少量铁粉A．A B．B C．C D．D5．下列有关金属的描述不正确的是A．地壳中含量最多的金属元素是铝B．废铜屑可全部溶解于过量稀盐酸中C．车船表面涂油漆可防止生锈D．黄铜比纯铜的硬度大6．如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中用不同物质生成水的方法，要求手指上的物质分别通过某种反应生成水（如图中的H2O2、O2），若x通过分解反应生成水，则x是A．H2 B．H2CO3 C．CH4 D．CuO7．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中，认识不正确的是A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B．分类观：从组成上看干冰和铁锈都属于氧化物C．变化观：原子和离子在一定条件下通常是可以相互转化的D．微粒观：分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子8．如图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的是A．核电荷数为28B．核外有4个电子层C．质子数大于核外电子数D．易失去2个电子9．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A．二氧化碳灭火B．碳素墨水书写档案C．氮气用于食品防腐D．金刚石切割大理石10．如图所示，下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（）A． B． C． D．11．下列做法有利于保护环境的是A．乘坐公共交通工具，少开私家车B．生活废水直接排人河流C．及时焚烧落叶，保持街道干净D．销毁过期食品，并做深埋处理12．如图所示实验操作中不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．滴管用后不洗涤直接放回原瓶C．检查气密性D．试管连接橡皮塞二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．结合下列实验装置图，回答相关问题。（1）写出图中Y仪器的名称_____。（2）实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内_____（填“a或b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式是_____。（3）实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制_____的目的，实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_____。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结果如下图所示，据此你认为_____（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，给出理由_____。（4）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在_____（填“隔板之上”或“试管底部”），收集装置不能选择D、E、F中的_____。（5）G装置是一个多功能瓶，请你说出一个G装置的用途：_____。14．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例，回答下列问题：（1）认识物质的性质将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1所示），说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，发生的化学反应方程式_________。（2）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到_________目的（即该实验装置优点）（如图2所示）。若利用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式________。15．利用高锰酸钾制取氧气并测定室温下氧气的密度，实验步骤如下：①组装实验装置。②_____。③把适量的高锰酸钾粉末放入试管中，称量试管与高锰酸钾粉末的质量为mg。④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。⑤停止加热，冷却到室温。⑥测量收集到的气体体积。⑦称量试管和残留物的质量为ng。回答下列问题:（1）图中的a仪器名称_____。（2）实验步骤的第②步是_____。（3）写出试管发生反应的化学方程式：_____。（4）选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和_____。（5）该方法能测量收集到的氧气体积，是依据氧气_____的性质。如果实验中得到的氧气体积是VL，水蒸气的影响忽略不计，则室温下氧气密度的计算式为_____。（6）假定其他操作均正确，未恢复至室温就读数会导致实验结果_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。16．根据下列制取氧气的装置图回答问题。(1)写出仪器①、②的名称①____，②_____。(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是____。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是____。其中二氧化锰的作用是____。(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是____。(5)若通过B装置制取氧气，并用排水法收集，实验即将结束时，应先____，后____，原因是____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图为“XX”高钙片商品标签图，小茗同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实，取出10片钙片，研碎后放人小烧杯中，再加入50g稀盐，最终，烧杯中无固体剩余。在T0至T3时间段，测得小烧杯中反应剩余物的质量变化如下：时间T0T1T2T3反应剩余物质量（g）706563.463.4（1）生成的二氧化碳的质量是_________？（2）通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实_______。18．维生素C（化学式：C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病。请阅读信息后回答：（1）维生素C中氢、氧元素质量比是；（2）维生素C中碳元素的质量分数是。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）图1是氮元素和铝元素在元素周期表中的部分信息，图2是元素周期表的一部分，请根据图示回答问题。（1）铝原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子形成离子，铝离子的化学符号为_____。（2）氮元素与铝元素的根本区别是_____不同。（3）A和D的原子结构示意图中，最外层电子数的关系是A_____D（填“＜”、“＝”、“＞”）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】空气成分按体积分数计算是：氮(N2)约占78%，氧(O2)约占21%，稀有气体约占0.939%。空气中含量最多的气体是氮气。故选A。点睛∶空气组成是各成分的体积分数，不是质量分数。空气主要是由氧气和氮气组成的。2、D【解析】A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的，正确；B．在水的净化过程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。C．用肥皂水可区分硬水和软水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；D、过滤只能除掉水中难溶性固体，硬水软化是除掉水中可溶性钙镁化合物。煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。选D3、A【详解】A、一氧化碳作燃料，是一氧化碳具有可燃性，燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：，符合题意；B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，缺少反应条件，不符合题意；C、镁燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：，氧化镁化学式错误，不符合题意；D、铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，说明铝比铜活泼，该反应的化学方程式为：，未配平，不符合题意。故选A。4、C【详解】A、实验室使硬水软化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、除去黄河水中的不溶性杂质过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、氧气验满过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确；D、用磁铁除去木炭粉中少量铁粉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选C。【点睛】化学变化与物理变化本质区别：是否有新物质生成。5、B【详解】A、地壳中含量最高的金属元素是铝，铁次之，故A说法正确；B、铜的活动性排在氢的后面，所以铜与盐酸不反应，故B说法错误；C、车船表面涂油漆，隔绝了空气和水分，可防止生锈，故C说法正确；D、合金要比组成成分金属的硬度大，熔点低，耐腐蚀性强，故D说法正确。故选B。6、B【解析】碳酸不稳定，分解生成二氧化碳和水。故选B。7、B【详解】A、金刚石和石墨均由碳元素组成，正确；

B、铁锈的主要成分是氧化铁，其中还含有其它杂质，属于混合物，错误；

C、原子和离子通过得失电子在一定条件下可以相互转化，正确；

D、构成物质的基本粒子有原子、分子、离子三种，正确；

故选：B。8、C【详解】由原子结构示意图可判断：

A、它的核电荷数为28，故A说法正确；

B、该原子的电子层数为4，故B说法正确；

C、它的质子数等核外电子数，故C说法错误；

D、该原子的最外层电子数是2，小于4，它易失去2个电子，故D说法正确。

故选：C。【点睛】原子结构示意图的表示法：小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字该电子层上的电子数；在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。9、D【详解】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大，利用二氧化碳可以隔绝空气达到灭火的目的，因此二氧化碳灭火既利用了其物理性质，也利用了其化学性质，A选项不正确，不符合题意；B、通常情况下，碳单质的化学性质稳定，用碳素墨水书写档案可以保存很长的时间，因此碳素墨水书写档案主要由碳单质的化学性质决定的，B选项不正确，不符合题意；C、通常情况下，氮气的化学性质不活泼，用于食品防腐，因此氮气用于食品防腐主要由氮气的化学性质决定的，C选项不正确，不符合题意；D、金刚石是已知硬度最大的物质，因此金刚石切割大理石，物质的硬度属于物理性质，金刚石切割大理石主要由金刚石的物理性质决定的，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查二氧化碳、单质碳、氮气、金刚石的性质，物质的性质决定其用途，物质的用途反映物质的性质，根据用途找出物质的性质，再区分该性质属于化学性质还是物理性质。识记二氧化碳、单质碳、氮气、金刚石的性质是解题的关键。10、C【详解】A、白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应是在密封状态下进行，可以用于证明质量守恒定律，不符合题意；B、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，没有气体生成，可用于验证质量守恒定律，不符合题意；C、石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳会散逸到空气中，无法验证质量守恒定律，符合题意；D、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应是在密封状态下进行，可以用于验证质量守恒定律，不符合题意。故选C。11、A【详解】A、乘坐公共交通工具，少开私家车，能节约能源，减少污染，有利于保护环境，故符合题意；B、生活废水直接排入河流会污染水资源，应处理达标再排放，故不符合题意；C、焚烧落叶会产生大量烟尘，污染空气，不利于保护环境，故不符合题意；D、过期食品深埋处理可能会引起土壤污染，不利于环境保护，故不符合题意；故选A。12、D【详解】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹，操作正确；B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，操作正确；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，操作错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶a反应速率能收集的二氧化碳更加纯净隔板之上E用来观察气体的流速（或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等）【解析】（1）写出图中Y仪器的名称：锥形瓶；（2）实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内a处的高锰酸钾，因为a部分试管口略微向下，可以防止水蒸气冷凝回流，造成装置炸裂，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式是：；（3）实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来加入稀盐酸的质量，从而达到控制反应速率的目的。实验室用澄清的石灰水检验CO2产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式是：。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，据此能用排水法收集二氧化碳，理由：排水法中氧气含量更低，收集的二氧化碳更加纯净；（4）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在隔板之上，有利于控制反应的发生与停止；氢气的密度小于空气，不能用向上排空气法收集，收集装置不能选择E；（5）G装置是一个多功能瓶，G装置的用途：用来观察气体的流速（或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等）。14、不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大向上提起棉芯（答案合理即可）随时控制反应发生与停止【详解】（1）将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是①二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；②二氧化碳密度大于空气的密度；要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）；二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，是二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学反应方程式是；故填：二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳密度大于空气的密度向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）（2）某同学用软塑料瓶自制的气体发生装置，通过捏放瓶身使液体与布包里的固体接触或分离，达到控制反应的发生与停止的目的；用该装置制取二氧化碳，是碳酸钙固体与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是；故填：控制反应的发生与停止15、铁架台检查装置气密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反应条件不易溶于水偏小【详解】解：实验步骤如下：①组装实验装置。②检查装置气密性。（1）图中的a仪器名称是铁架台。（2）实验步骤的第②步是检查装置气密性。（3）试管中高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和反应条件。（5）该方法能测量收集到的氧气体积，是依据氧气不易溶于水的性质；如果实验中得到的氧气体积是VL，水蒸气的影响忽略不计，则室温下氧气密度的计算式为：。（6）假定其他操作均正确，未恢复至室温就读数会导致氧气体积偏大，从而导致实验结果偏小。16、酒精灯集气瓶过氧化氢和二氧化锰2H2O22H2O+O2↑催化作用将带火星的木条放在集气瓶口，如木条复燃，则集满将导管从水中移出熄灭酒精灯防止水倒流，使试管炸裂【详解】（1）仪器①、②的名称分别是酒精灯、集气瓶。（2）制氧气有的药品需加热，有的不需要加热，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取不需要加热，操作简单，且生成物无污染；故填：过氧化氢和二氧化锰；不需要加热，操作简单，且生成物无污染；（3）过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑。该反应中二氧化锰起催化作用。（4）检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如木条复燃，则集满。（5）若通过B装置制取氧气，并用排水法收集，实验即将结束时，为了防止水倒流，使试管炸裂，应先将导管从水中移出，后熄灭酒精灯。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）6.6g（2）属实【详解】（1）反应前为钙片质量与盐酸质量的总和=2g/片×10片+50g=70g，钙片