2025届广西玉林博白县化学九上期末质量检测试题含解析

2025届广西玉林博白县化学九上期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验设计，不能达到实验目的是（）选项实验目的实验设计A鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡B从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉用磁铁吸引C鉴别碳粉和氧化铜粉末分别在空气中灼烧D除去CO2中混有的少量CO点燃A．A B．B C．C D．D2．如图表示碳元素的化合价与物质类别的关系。下列说法不正确的是A．c点表示的物质是无色无味的气体B．b、c点表示的物质均具有还原性C．c、d点表示的物质不可以相互转化D．e点表示的物质的化学式为H2CO33．过滤实验中，不需要使用的仪器是A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．蒸发皿4．用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）A．60℃时仅①燃烧，说明白磷是可燃物且着火点最低B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物5．下列对实验意外事故的处理错误的是A．硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液6．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（）物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

1

20

15

2

反应后质量/g

m

29

0

8

A．m的值是1B．甲可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中乙、丁的质量比是29：87．在反应2A+5B=2C+4D中，C、D的相对分子质量分别是18和44。若2.6gA与B完全反应后，生成8.8gD。则在此反应中，B与D的质量比为（）A．4:9 B．8:11 C．10:11 D．31:448．下列物质属于混合物的是（）A．液氧 B．干冰 C．石油 D．四氧化三铁9．苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23D．单宁酸中氢元素的质量分数最小10．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是A． B． C． D．11．保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是()①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤②合理使用化肥、农药③使用风力、水力发电代替火力发电④控制烟花爆竹的燃放⑤控制生活污水和工业废水的排放A．只有②③④⑤ B．只有①③④⑤C．只有①③⑤ D．①②③④⑤12．下列有关实验现象的描述，正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．2012年1月，广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究实验步骤

实验现象

实验结论

取适量镉、铜、银于试管中，加入足量_________

镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生

镉的活动性顺序大于铜与银

取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液

____________，

_____________________。

铜的活动性顺序大于银

实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银（二）对镉污染事故处理方法的讨论小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为__________________________________。小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是________________________________。受小聪与小敏启发，你认为可以用_________（写俗称）代替烧碱。14．化学是一门以实验为基础的学科。某兴趣小组用下图装置制取氢气、点燃氢气，并收集氢气燃烧后的产物。（1）写出仪器①的名称_____。（2）实验中产生氢气的化学方程式：_____。（3）为了实验安全，点燃氢气前必须进行的操作是_____。（4）为便于收集氢气燃烧后生成的液珠，可在②处添加_____（填仪器名称）；要使制取氢气的反应停止，最简便的操作方法是_____。（5）根据所学知识和上图提供的信息可知，此实验中氢气燃烧后的生成物除了水之外还有_____。（6）已知该实验状态时，氢气的密度为0.09gL，求至少需要多少升氢气燃烧才可以生成4.05g水。_____（请写出计算过程）15．某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_____。（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。试管内反应的化学方程式是：_____。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_____；也可用于制取气体_____，化学方程式是_____。16．下图是初中化学实验室制取和收集气体的常见装置，请你据图回答下列问题：(1)写出图D中标号仪器的名称：①____。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选择的装置组合为___，反应方程式为___。(3)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用____(填字母，下同)，实验室制取二氧化碳的化学方程式是____。(4)甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用____(填字母)装置收集甲烷(5)作为气体发生装置，C装置相比较B，优点是______用C装置制取氢气，向漏斗中添加稀硫酸，应添加到图中______(填“a”或“b或“c)处。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．黄铜是制作电子元件的重要材料。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中锌的质量分数.兴趣小组同学进行了如下图所示的实验(同种盐酸分两次加人),请计算:(1)生成氢气的总质量_______g；(2)该黄铜中锌的质量分数______；(计算结果精确至1%)(3)所用稀盐酸的溶质质量分数_____。(计算结果精确至0.1%)18．某同学做有关氧气性质的探究性实验，需要10kg氧气，若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？同时可以得到的氢气的质量是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学小组同学用如图所示装置探究铁的金属活动性。(1)若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用______，其现象为______(2)若X溶液为少量硫酸铜溶液，请反应的化学方程式为______。待充分反应后，取出铁片，放入金属R,现察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，可以达到目的，故不符合题意；B、铁能被磁铁吸引，而铜不能，因此从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉，可用磁铁吸引，故不符合题意；C、碳粉在空气中灼烧生成二氧化碳而质量减少或消失，而氧化铜灼烧不反应，因此鉴别碳粉和氧化铜粉末，可用分别在空气中灼烧的方法可以达到目的，故不符合题意；D、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能用点燃的方法除去一氧化碳，故符合题意。2、C【详解】A、c点对应的物质中，碳元素的化合价为+2价，所以该物质是一氧化碳，选项说法正确；B、b点对应的物质中，碳元素的化合价为零，所以该物质是单质碳，c点对应的物质中，碳元素的化合价为+2价，所以该物质是一氧化碳，碳、一氧化碳都具有还原性，选项说法正确；C、c点对应的物质中，碳元素的化合价为+2价，所以该物质是一氧化碳，d点对应的物质中，碳元素的化合价为+4价，所以该物质是二氧化碳，一氧化碳在点燃的条件下可以生成二氧化碳，二氧化碳和木炭在高温条件下可以生成一氧化碳，二者可以相互转化，选项说法错误；D、c点对应的物质中，碳元素的化合价为+4价，属于酸，为碳酸，化学式H2CO3，选项说法正确。故选C。3、D【详解】过滤时用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，不需要蒸发皿，故选D。4、D【详解】A、60℃时仅①燃烧，说明白磷是可燃物且着火点最低；故选项正确，但不符合题意；B、对比①③，60℃时，白磷燃烧，红磷不燃烧，可说明红磷的着火点比白磷的高；故选项正确，但不符合题意。C、②中红磷被沙子覆盖，不能与氧气接触，不能燃烧，③可以燃烧，可验证燃烧需可燃物与氧气接触；故选项正确，但不符合题意；D、④未燃烧，没有温度到无烟煤着火点温度，无烟煤不燃烧，说明可燃燃烧需要达到着火点温度；故选项错误，但符合题意；故选：D。5、A【详解】A、硫酸洒在实验台上，用大量的水冲洗，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用烧碱水冲洗，故A不正确；B、实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓，故B正确；C、酒精灯打翻着火，用抹布扑盖，操作正确，因此选项C正确；D、如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液冲洗，因此选项D正确．故选A。6、D【解析】试题分析：据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂；由物质的质量变化可知，乙、丁质量增加，为生成物，丙质量减少是反应物，故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；考点：质量守恒定律，分解反应7、C【详解】设生成8.8gD同时生成C的质量为x，，解得x=1.8g；故生成C的质量为1.8g；根据质量守恒定律可得反应物B的质量为8.8g+1.8g-2.6g=8g；故B和D的质量之比为8g：8.8g=10:11。故选C。8、C【详解】液氧、干冰、四氧化三铁都是由一种物质组成，属于纯净物，石油包含多种物质属于混合物，故选：C。9、C【详解】A、单宁酸C76H52O46由碳、氢、氧三种元素组成，正确；B、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，正确；C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=12×76:16×46=57∶46，错误；D、根据元素质量分数计算的表达式，单宁酸中氢元素的质量分数最小，正确；故选C。10、D【详解】A、硝酸铜中铜元素显+2价，硝酸根显-1价，其化学式为：Cu（NO3）2，故A正确；B、硫酸钾中钾元素显示+1价，硫酸根离子显示-2价，所以硫酸钾的化学式为：K2SO4，故B正确；C、氯化镁中镁元素显示+2价，氯元素显示-1价，化学式为：MgCl2，故C正确；D、氧化铁中铁元素显示+3价，氧元素显示-2价，化学式为：Fe2O3，故D错误。故选D。11、A【详解】①大量砍伐森林，会家居环境的恶化，不利于保护环境，选项错误；

②合理使用农药和化肥能防止水体污染，可以减少污染，选项正确；

③使用风力、水力发电代替火力发电，使用清洁能源代替燃煤发电，可以减少污染，选项正确；

④烟花爆竹的燃放，会产生大量的有毒气体和粉尘，对大气污染严重，所以要控制，选项正确；

⑤控制生活污水和工业废水的排放，可以保护土壤和水资源，可以减少污染，选项正确。故选A。12、A【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故选项正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成具有刺激性气味的气体，故选项不正确；C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项不正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项不正确；故选A。【点睛】实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别、不能以结论代替现象等等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、稀盐酸（或稀硫酸）溶液由无色变成蓝色铜金属表面出现一层银白色固体CdCl2+NaOH=Cd（OH）2↓氢氧化钠具有腐蚀性熟石灰【详解】根据表中实验现象及实验结论可知，镉金属与酸反应生成氢气。铜与硝酸银会发生置换反应。银被置换出来，同时在溶液中铜离子显蓝色。氢氧化镉难溶于水，所以与氢氧化钠的反应可以比照氯化铜或氯化铁与氢氧化钠的反应来写。氢氧化钠碱性太强，具有腐蚀性，且在水中溶解度大，容易对水体造成二次污染。在处理受污染的酸性水或者除水中铁、铜、镉等金属离子时，最佳选择是加入熟石灰。14、长颈漏斗Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑验纯漏斗关闭活塞H2O25L【详解】（1）仪器①是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，故填：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑；（3）为了实验安全，点燃氢气前必须进行的操作是验纯，故填：验纯；（4）为便于收集氢气燃烧后生成的液珠，可在②处添加漏斗；要使制取氢气的反应停止，最简便的操作方法是关闭活塞。故填：漏斗；关闭活塞；（5）根据上图中，二氧化锰的周围有气泡生成，可知，此实验中氢气燃烧后的生成物除了水之外还有过氧化氢。故填：过氧化氢；（6）设至少需要氢气的体积为xx=5.6L故填：5.6L。15、温度没有达到着火点二氧化碳氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【详解】（1）打开活塞，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，白磷与氧气接触，但是白磷不燃烧，说明温度没有达到白磷的着火点；（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；（3）装置A适用于固、液不加热反应制取气体，实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故适用于制取二氧化碳；该装置还可用于实验室中锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。16、水槽AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D或F可以控制反应的发生和停止b【详解】(1)图D中标号仪器的名称：①水槽；(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选择的固体加热装置A，氧气的密度大于空气可以用向上排空气法，收集干燥的氧气，选择装置E，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用固液发生装置B，装置C中关闭止水夹，装置内的压强变大，使药品分离，从而达到控制反应发生与停止的效果；实验室大理石和稀盐酸反应产生氯化钙、水和氧气的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(4)甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用向下排空气法或排水法收集，选择装置D或F收集甲烷；(5)作为气体发生装置，C装置相比较B，优点是：装置C中关闭止水夹，装置内的压强变大，使药品分离，从而达到控制反应发生与停止的效果；用C装置制取氢气，向漏斗中添加稀硫酸，应添加到图中b处，保证稀硫酸能和隔板上的锌粒接触反应产生氢气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、(1)据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，生