2025届湖北麻城思源学校化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

2025届湖北麻城思源学校化学九年级第一学期期末达标检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．自来水生产的过程有以下步骤，发生化学变化的是（）A．沉降 B．吸附 C．过滤 D．消毒2．下列图示的实验操作中，错误的是()A．加热液体 B．取用固体C．氧气验满 D．稀释浓硫酸3．从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．柴油 B．酒精 C．氢气 D．汽油4．下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A．氢气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气5．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（）A．测定空气中氧气的含量B．检验氧气是否收集满C．验证物质燃烧需要氧气D．判断等量不同种物质在同体积水中溶解程度6．酚酞(化学式为C20H14O4)为白色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精被稀释，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法不正确的是A．酚酞的相对分子质量为318B．酚酞不属于氧化物C．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32D．酚酞滴入水中出现白色浑浊是化学变化7．下列化学用语书写正确的是A．两个氢分子：2H B．两个硫酸根离子：2SO42-C．水中氧元素的化合价为-2价：H2O-2 D．两个氮原子：N28．欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是A．取固体 B．称固体 C．量取水 D．写标签9．下列有关实验操作及结果的说法中，正确的是（）A．点燃任何可燃性气体:点燃前必须检验气体纯度，否则可能发生爆炸B．分离MnO2和KCl固体混合物，加入足量的水溶解、过滤C．验证质量守恒定律:将镁条点燃，称量燃烧前后固体质量D．木炭在氧气中燃烧:将红热木炭迅速伸入集气瓶底，可保证氧气完全参与反应10．实验室制取氧气时，在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体，下列有关图像表示正确的是A． B．C． D．11．过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用，广泛应用于环境的消毒。如图为过氧乙酸的分子结构图（其中代表碳原子，代表氢原子，代表氧原子），下列有关说法正确的是A．过氧乙酸的化学式是CH3COOOH（或C2H4O3）B．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素构成的C．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12:1:16D．过氧乙酸中氢元素的质量分数最大12．打开盛雪碧的饮料瓶，发现有大量气泡产生，根据这一现象，小明对产生的气体作出了如下猜想，其中明显不合理的是（）A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室，制取气体常用的装置，其中浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂。结合图示回答下列问题：（1）写出B图中仪器I的名称_____。（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选用的发生装置_____（填装置字母序号）。（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗最突出的优点是_____，收集装置选_____（填装置字母序号）；检验二氧化碳所用的药品是（填物质名称）_____，写出发生的化学反应方程式_____。（4）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____。若用双氧水和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序是_____（填导管接口的字母序号）。14．如图所示，用“W”型玻璃管进行微型实验。（1）描述a处的实验现象_____；（2）写出b处发生反应的化学方程式_____。（3）写出a处发生反应提供热量的化学反应方程式_____。15．用如图装置进行氧气的制取和性质实验。（1）A中反应的化学方程式为_____。（2）用B收集氧气，依据氧气的性质是_____。（3）收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是_____。16．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_____（填序号），反应的化学方程式是__________（2）若利用上述仪器和药品制取氧气还需补充的一种仪器是______（填仪器名称），需选择的仪器是_________（填序号）该反应的化学方程式为__________（3）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和__________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向10g大理石样品（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。请计算：（1）生成的二氧化碳的质量是_____：（2）大理石中碳酸钙的质量分数是多少_____？18．九年级综合实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得到气体质量与时间的关系如图所示．（1）过氧化氢中氧元素的化合价是_____价；（2）反应生成氧气的质量为_____g（3）计算参加反应的过氧化氢的质量？_____（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变成_____色，pH_____（选填“＞、=、＜”）7，逐滴向烧杯中滴入稀盐酸，观察到的现象是_____，溶液的pH_____（选填“增大”或“减少”或“不变”）；（2）有一瓶溶液的pH是3.5，如果要使溶液的pH升高，可以通过加_____的方法。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】吸附、沉降、过滤过程中没有生成新物质，是物理变化；消毒过程中生成新物质，是化学变化。故选D【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。2、C【详解】A、给液体加热时，①试管内液体不能超过其容积的三分之一，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，故A正确；B、取用固体药品用药匙，瓶塞倒放在桌面上，故B正确；C、检验氧气是否集满，注意带火星的木条伸到集气瓶口，故C错误；D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D正确。故选C。3、C【详解】A、柴油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物，不符合题意；B、酒精虽然是清洁燃料，但燃烧的主要产物是二氧化碳和水，二氧化碳能造成温室效应，不符合题意；C、氢气作为燃料有三大优点：燃烧放热多、产物是无污染的水、可再生，是最理想的燃料，符合题意；D、汽油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物，不符合题意。故选C。4、A【详解】根据爆炸是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气体遇明火，

A、氢气具有可燃性，因此氢气与空气混合后遇明火，可能发生爆炸；故A符合题意；

B、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；故B不符合题意；

C、氧气具有助燃性，不具有可燃性；故C不符合题意；

D、氮气不具有助燃性，也不具有可燃性；故D不符合题意；

故选：A。【点睛】题考查学生根据燃烧和发生爆炸的条件进行分析解题的能力，并应用到实际生活中，点燃可燃性气体之前检验纯度。5、A【详解】A、测定空气中氧气的含量，不能用木炭在空气中燃烧，木炭燃烧消耗氧气生成二氧化碳气体，密闭容器内压强没有明显变化，不能达到相应实验目的，故A不正确；B、氧气具有助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，若木条着火燃烧，说明氧气已集满，故B正确；C、燃着的蜡烛在空气中正常燃烧，用烧杯罩住燃着的蜡烛，蜡烛燃烧将烧杯内氧气耗尽，蜡烛不与氧气接触，燃着的蜡烛会熄灭，说明可燃物燃烧需要氧气，故C正确；D、碘不溶于水，高锰酸钾可溶于水，说明物质的溶解性与溶剂的性质有关，故D正确。故选A。6、D【详解】A．酚酞相对分子质量为12×20+1×14+16×4=318，故选项说法正确。B．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法正确。

C．酚酞中C、H、O元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，故选项说法正确。

D．当酚酞试剂滴入水中时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精可以与水按任意比例互溶，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故，并没有生成新物质，发生的属于物理变化，故选项说法错误。

故选：D。7、B【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字；

离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。【详解】A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个氢分子表示为：2H2；故错误；B、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个硫酸根离子表示2SO42-；故正确；C、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以水中氧元素的化合价为-2价，故可表示为；故错误；D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N，故错误。故选：B。8、D【解析】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误；D、标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，图中所示标签书写的内容是氯化钠溶液、10.0%，正确。故选D。9、A【详解】A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，点燃前必须检验气体纯度，否则可能发生爆炸，故选项说法正确。B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，选项操作并没有将二者分离得到干燥纯净的两种物质，而是得到了潮湿的二氧化锰固体和氯化钾溶液，故错误。C、镁在空气中燃烧，与氧气反应生成氧化镁，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量，则不能称量燃烧前后固体质量的方法验证质量守恒定律，故选项说法错误。D、木炭在氧气中燃烧，应将红热木炭缓慢伸入集气瓶底，可保证氧气完全参与反应，故选项说法错误。故选：A。10、C【详解】一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合后，过氧化氢分解成氢气和水。过氧化氢的质量减少，氧气和水增多，等过氧化氢反应完全后质量就不会再变；二氧化锰是催化剂，质量不变。那么试管中水的质量是以原本具有的水量为起始，随着反应增加至过氧化氢完全分解，氧气则从0起始增加至过氧化氢完全分解。故选C。11、A【分析】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。【详解】A、由过氧乙酸的分子结构图可知，1个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成的，则过氧乙酸的化学式是CH3COOOH（或C2H4O3），故A正确；B、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故B不正确；C、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为，故C不正确；D、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为，过氧乙酸中氧元素的质量分数最大，故D不正确。故选A。12、D【详解】A、雪碧是碳酸饮料，打开瓶盖会逸出二氧化碳，因此猜想合理；B、雪碧中含有水，因此也可能是水蒸气，故猜想合理；C、雪碧是饮料，不可能有毒，故猜想合理；D、雪碧是饮料，不可能有毒，故猜想不合理。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶A可控制反应速率，节约药品E氢氧化钙CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑bgfe【详解】（1）图Ⅰ的名称是锥形瓶；

（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，因此需要加热；故答案为：A；

（3）使用分液漏斗的优点是：可控制反应速率，节约药品；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，故选向上排空气法收集，故选E。检验二氧化碳用澄清石灰水；氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（4）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑。用过氧化氢制取的氧气中混有水，要用浓硫酸干燥，为了充分的干燥，氧气由长管通入浓硫酸中，并用向上排空气法收集，故顺序为：bgfe。14、红色粉末变黑色【解析】如图所示，CO通入到“W”型玻璃管中，排出装置内空气后，加热a处，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，a处红色粉末变成黑色，在b处，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，b处澄清石灰水变浑浊，尾气处理未反应的一氧化碳，防止污染空气，【详解】（1）由分析可知：a处的实验现象为红色粉末变黑色；（2）b处二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为；（3）a处酒精灯中的酒精燃烧为一氧化碳与氧化铁反应提供热量，酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学反应方程式为。15、2H2O22H2O+O2↑氧气的密度比空气的大蜡烛燃烧更旺【详解】（1）A中制氧气是常温下进行，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（2）用B收集氧气，依据氧气的性质是氧气的密度比空气的大；（3）氧气具有助燃性。收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是蜡烛燃烧更旺。16、②③④⑤CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑试管①④⑥⑦⑧2KClO32KCl+3O2↑反应条件【解析】（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（3）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应的条件。【详解】（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，选择的仪器是：②③④⑤；碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用