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文档简介

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第1周授课班级20物流1,2,3班

模块一配送与配送中心的认知任务一物流配送认知

授课题目

第一节配送的概念

(教学章、

第二节配送的分类

节或主题)

第三节配送的流程

理论课口讨论课J实验课,

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了解配送的概念

教学目标能力目标:掌握配送分类

情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握配送的概念和分类。

重点难点

难点:掌握配送的分类。

一、配送的概念

主要教学

二、配送的分类

内容

三、配送的流程

教学资源多媒体1模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论一20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料L沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2.汝宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使学生了解到配送的含义及配送的分类,了解物流中配送的重

要意义和、作用。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务〉

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第2周授课班级20物流1,2,3班

模块一配送与配送中心的认知任务二配送中心的认知

授课题目

第一节配送中心的含义

(教学章、

第二节配送中心的分类

节或主题)

第三节配送中心的功能

理论课口讨论课J实验课1

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了解骷釉IL的故

教学目标能力目标:掌握配送中心的分类

情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握配送中心的分类。

重点难点

难点:掌握配送中心的功能。

主要教学一、配送中心的含义二、配送中心的分类三、配送中心的功能

内容

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程

设计复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论.20_分钟,布置作业、实训_90分钟

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2.汝宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心的含义和类型。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务〉

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第3周授课班级20物流1,2,3班

模块二:配送中心设计任务一:配送中心的规划设计

授课题目第一节配送中心规划因素

(教学章、第二节配送中心的规划内容

节或主题)第三节配送中心模式的类型

第四节配送中心模式的选择

理论课口讨论课/实验课J

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了解见送中心规划因素

教学目标能力目标:掌握配送中心的规划内容

情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:配送中心选址

重点难点

难点:影响配送中心选址的因素

主要教学一、配送中心的总体规划二、配送中心选址的原则及影响因素三、配送中心选址

内容的基本程序四、配送中心的选址方法

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论一20_分钟,布置作业、实训—90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2.汝宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心的规划设计因素及规划内容。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务〉

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第4周授课班级20物流1,2,3班

模块二配送中心设计任务二:配送中心选址设计

授课题目

第一节配送中心选址的原则

(教学章、

第二节配送中心选址的影响因素

节或主题)

第三节配送中心选址的方法

理论课口讨论课J实验课J

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了解配送中心选址的原则

能力目标:掌握配送中心选址的方法

教学目标

情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握配送中心的内部区域构成和规划。

重点难点

难点:掌握配送中心的内部区域构成和规划。

主要教学一、配送中心的内部区域构成二、配送中心的内部区域规划三、配送中心内部区域

内容位置的设计

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60一分钟,安排讨论.20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2.汝宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心选址的原则和影响因素。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第5周授课班级20物流1,2,3班

模块二配送中心设计任务三:配送中心区埸£设计

授课题目

第一节配送中心的组织结构形式

(教学章、

第二节配送中心组织机构的职能

节或主题)

第三节配送中心的内部区域构成

理论课口讨论课J实验课J

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了解配送中心的内部区域构成

能力目标:掌握配送中心的组织结构形式

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握配送中心的内部区域构成和规划。

重点难点

难点:掌握配送中心的内部区域构成和规划。

主要教学一、配送中心的内部区域构成二、配送中心的内部区域规划三、配送中心内部区

内容域位置的设计

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60一分钟,安排讨论.20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2汝.宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心区域设计类型和组织结构形式。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第6周授课班级20物流1,2,3班

模块三配送中心的作业管理任务一:订单"三业管理

授课题目

第一节订单处理的流程

(教学章、

第二节接受订货的方式

节或主题)

第三节订单内容的确认

理论课口讨论课J实验课,

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:订单处理的流程

能力目标:接受订货的方式

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

教学重点:掌握订单处理的流程和方式。

重点难点

教学难点:掌握订单处理的流程和方式。

主要教学一、进货作业的流程二、进货作业的准备三、货物验收的内容与标准四、货物编码

内容五、货物的分类与入库

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论.20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2.汝宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心订单处理的流程。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第7周授课班级20物流1,2,3班

模块三:配送中心的作业管理任务二:进货作M〈管用!

第一节:进货作业流程

授课题目

第二节:影响进货作业的因素

(教学章、

第三节:进货作业注意事项

节或主题)

第四节:货物验收的标准与内容

第五节:货物编码

理论课口讨论课J实验课J

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了解进货作业流程

能力目标:掌握影响进货作业的因素

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

教学重点:掌握进货作业的流程。

重点难点

教学难点:掌握进货作业货物的分类与入库。

主要教学一、进货作业流程二、影响进货作业的因素三、进货作业注意事项四、货物验收的

内容标准与内容五、货物编码

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论.20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2汝.宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心货物的分类与入库。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第8周授课班级20物流1,2,3班

模块三:配送中心的作业管理任务三:分拣自三业管理

授课题目第一节分拣作业流程

(教学章、第二节拣选单位的确定

节或主题)第三节拣选方式的选择

第四节补货作业

理论课口讨论课J实验课J

实习课口设计口参观口

授课类型课时数4课时

调查口

认知目标:了解分拣作业流程

能力目标:掌握拣选单位的确定

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握分拣作业流程、拣选方式的选择。

重点难点

难点:掌握分拣作业流程、拣选方式的选择。

主要教学一、分拣作业流程二、拣选单位的确定三、拣选方式的选择四、补货作业

内容

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论一20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2汝.宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心分拣作业流程。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第9周授课班级20物流1,2,3班

模块三:配送中心的作业管理任务四:配送作业管理

授课题目

第一节:配送作业流程

(教学章、

第二节:分货

节或主题)

第三节:配货检查

理论课口讨论课V实验课V

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了角辆己送作业流程

能力目标:掌握配货检查

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握配送作业基本流程。

重点难点

难点:掌握配送作业分货、配货检查与配货包装。

主要教学一、配送作业基本流程二、分货三、配货检查四、配货包装

内容

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论.20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2汝.宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心配送作业分货、配货检查与配货包装。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务〉

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第10周授课班级20物流1,2,3班

模块三配送中心的作业管理任务五:包装外三业管理

授课题目

第一节包装的分类

(教学章、

第二节包装标识

节或主题)

第三节包装保护

理论课口讨论课J实验课,

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了解包装的分类

教学目标能力目标:掌握包装标识

情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握了解包装的分类

重点难点难点:掌握包装标识

主要教学一、包装的分类二、包装标识三、包装保护

内容

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60一分钟,安排讨论.20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2.汝宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心包装的分类和包装标识。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第11周授课班级20物流1,2,3班

授课题目

期中考试

(教学章、

节或主题)

理论课口讨论课J实验课J

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了解回换货的作业流程

能力目标:掌握退货作业管理

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:

重点难点

难点:

主要教学

内容

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论一20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2.汝宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第12周授课班级20物流1,2,3班

模块三配送中心的作业管理任务六:送货外三业管理

授课题目第一节送货作业的流程

(教学章、第二节送货作业的特点

节或主题)第三节车辆的积载与调度

第四节配送路线的选择和优化

理论课口讨论课J实验课J

实习课口设计口参观口

授课类型课时数4课时

调查口

认知目标:了解送货作业的流程

能力目标:掌握送货作业的特点

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握送货作业特点和流程、配送路线的选择与优化。

重点难点

难点:掌握送货作业特点和流程、配送路线的选择与优化。

主要教学一、送货作业的特点二、送货作业的流程三、车辆的积载与调度四、配送路线的选

内容择与优化

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论一20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2汝.宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心配送路线的选择和优化方法。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第13周授课班级20物流1,2,3班

模块四:配送中心运营管理

授课题目

任务一配送中心绩效管理

(教学章、

第一节:配送中心绩效评价体系

节或主题)

第二节:配送中心绩效评价方法

理论课口讨论课J实验课,

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了解配送中心绩效评价体系

能力目标:掌握配送中心绩效评价方法

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握配送中心绩效评价体系

重点难点

难点:掌握配送中心绩效评价方法

主要教学

内容

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论.20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2汝.宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心配送中心绩效评价体系和评价方法。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第14周授课班级20物流1,2,3班

模块四配送中心运营管理任务二:配送中心成本管理

授课题目第一节配送成本概述

(教学章、第二节配送成本的核算内容

节或主题)第三节配送成本的控制方法

第四节配送成本控制的策略

理论课口讨论课J实验课J

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了角函送成本概述

能力目标:掌握配送成本的核算内容

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:配送成本的核算内容。

重点难点

难点:配送成本控制的方法及策略。

主要教学一、配送成本的构成及影响因素二、配送成本的核算内容三、配送成本核算的方法

内容四、配送成本控制的方法及策略

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论一20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参考资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2.汝宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心配送成本的核算内容。

授课教师:

《配送管理》课程授课数案

教材名称《配送管理实务》

与版本中国人民大学出版社2017年3月第1版

授课日期第15周授课班级20物流1,2,3班

模块四配送中心运营管理任务三:配送中心信息管理

授课题目

第一节自动识别技术

(教学章、

第二节全球定位系统(GPS)

节或主题)

第三节地理信息系统

理论课口讨论课J实验课J

授课类型实习课口设计口参观口课时数4课时

调查口

认知目标:了傩动识别技术

能力目标:掌握全球定位系统(GPS)

教学目标情感目标:提高学生独立解决问题的能力

重点:掌握配送中心自动识别技术

重点难点

难点:掌握配送中心全球定位系统(GPS)

主要教学一、配送管理内部业务评估二、配送服务质量的评估

内容

教学资源多媒体J模型口实物口挂图口音像口黑板

教学过程复习」0_分钟,授新课_60_分钟,安排讨论一20_分钟,布置作业、实训_90分钟

设计

讨论、思考

题、作业

参号资料1.沈文天主编:《配送管理》中国人民大学出版社2014年版

(含参考2汝.宜红主编:《配送管理》机械工业出版社2016年版

书、文献

等)

通过本节内容,使同学们了解配送中心内部业务评估的指标与方法。

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