2024年春八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第2框 中华人民共和国主席教案 新人教版

2024年春八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框中华人民共和国主席教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024年春八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框中华人民共和国主席教案新人教版教学内容本节课的教学内容来自于2024年春八年级道德与法治下册第三单元“人民当家作主”的第六课“我国国家机构”的第2框“中华人民共和国主席”教案，主要涉及新人教版教材中关于中华人民共和国主席的职责、权力及其与全国人民代表大会的关系。具体包括以下几个方面：

1.中华人民共和国主席的产生方式和职责。

2.主席的权力范围及其行使。

3.主席与全国人民代表大会的关系。

4.学生通过案例分析，理解主席在国家机构中的重要作用。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的法治观念、公民素养和社会责任感。通过学习本节课的内容，学生将能够：

1.理解中华人民共和国主席的职责和权力，增强对国家机构的认识和理解，培养法治观念。

2.学会分析主席与全国人民代表大会的关系，提高批判性思维和问题解决能力。

3.认识主席在维护国家主权、促进社会和谐中的重要作用，增强公民素养和社会责任感。教学难点与重点1.教学重点：

重点一：中华人民共和国主席的职责和权力。具体包括以下几点：

（1）主席的选举和产生方式。

（2）主席的对外代表国家，签署法律、任免国家工作人员、宣布特赦等权力。

（3）主席对内负责国家行政工作，领导国务院、国防部等机构。

（4）主席与全国人民代表大会的关系，即主席由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责，受全国人民代表大会监督。

重点二：主席在国家机构中的地位和作用。具体包括以下几点：

（1）主席作为国家元首，代表国家行使职权。

（2）主席在国内外政策制定和实施中具有重要作用。

（3）主席在维护国家主权、安全和发展利益中发挥关键作用。

2.教学难点：

难点一：主席权力的行使和限制。具体包括以下几点：

（1）学生难以理解主席权力的大小和范围。

（2）学生难以理解主席在行使权力时受到的法律和制度的限制。

难点二：主席与全国人民代表大会的关系。具体包括以下几点：

（1）学生难以理解主席与全国人民代表大会之间的相互制约和监督关系。

（2）学生难以理解主席在全国人民代表大会中的地位和作用。

针对以上难点，教师在教学中应采取针对性的讲解和举例，如通过分析实际案例、观看相关视频等方式，帮助学生理解和掌握主席的职责、权力及其与全国人民代表大会的关系。同时，鼓励学生积极参与讨论，提高批判性思维和问题解决能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有2024年春八年级道德与法治下册第三单元“人民当家作主”的第六课“我国国家机构”的第2框“中华人民共和国主席”的教本或学习资料。

2.辅助材料：

a.图片资料：收集中华人民共和国主席的官方照片、国旗、国徽等图片，用于直观展示国家象征和主席的形象。

b.图表资料：制作中华人民共和国主席权力范围、主席与全国人民代表大会关系的结构图，帮助学生清晰理解二者关系。

c.视频资料：寻找相关新闻报道、纪录片等视频资料，展示主席的职责行使和国内外活动，增强学生的现实感知。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：

a.投影仪和屏幕：确保教学过程中可以展示图片、图表和视频等教学资源。

b.小组讨论区：布置教室，设置小组讨论区，以便进行分组讨论和互动交流。

c.白板或黑板：用于教师板书重点知识点，方便学生记笔记。

d.悬挂国旗和国徽：增强学生对国家机构的认同感和庄重氛围。

5.其他资源：考虑到可能需要进行角色扮演或模拟活动，准备一些相关道具，如模拟主席选举投票箱、主席徽章等，以提高学生参与度和亲身体验感。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“中华人民共和国主席”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道我国主席的职责和权力吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索中华人民共和国主席的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解中华人民共和国主席的基本概念。主席是国家的象征，代表国家行使职权。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了主席在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调主席的职责和权力这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与主席职责和权力相关的实际问题。

2.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“主席在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了中华人民共和国主席的基本概念、职责和权力。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对主席的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.中华人民共和国主席的基本概念：了解主席的定义、产生方式和职责。

2.主席的权力范围：掌握主席的对外代表国家、签署法律、任免国家工作人员、宣布特赦等权力。

3.主席与全国人民代表大会的关系：理解主席由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责，受全国人民代表大会监督。

4.主席在国家机构中的地位和作用：认识主席作为国家元首，在国内外政策制定和实施中的重要作用，以及在维护国家主权、安全和发展利益中的关键作用。

5.主席权力的行使和限制：理解主席在行使权力时受到的法律和制度的限制，以及主席如何在这些限制下履行职责。

6.主席在实际生活中的应用：通过案例分析和讨论，了解主席在解决实际问题中的作用和意义。

7.主席职责和权力的重点难点：掌握主席职责和权力的内涵和外延，理解主席与全国人民代表大会的关系，以及主席在国家机构中的地位和作用。内容逻辑关系①知识点梳理：

A.中华人民共和国主席的基本概念

1.主席的定义

2.主席的产生方式

3.主席的职责

B.主席的权力范围

1.主席的对外代表国家

2.主席签署法律、任免国家工作人员

3.主席宣布特赦等权力

C.主席与全国人民代表大会的关系

1.主席由全国人民代表大会选举产生

2.主席对全国人民代表大会负责，受其监督

D.主席在国家机构中的地位和作用

1.主席作为国家元首的地位

2.主席在国内外政策制定和实施中的作用

3.主席在维护国家主权、安全和发展利益中的作用

E.主席权力的行使和限制

1.主席权力行使的法律和制度限制

2.主席如何在这些限制下履行职责

F.主席在实际生活中的应用

1.主席解决实际问题的作用和意义

2.主席在案例分析中的应用

G.主席职责和权力的重点难点

1.主席职责和权力的内涵和外延

2.主席与全国人民代表大会的关系

3.主席在国家机构中的地位和作用

②板书设计：

A.中华人民共和国主席

1.定义

2.产生方式

3.职责

B.主席的权力范围

1.对外代表国家

2.签署法律、任免国家工作人员

3.宣布特赦等权力

C.主席与全国人民代表大会的关系

1.选举产生

2.负责、受监督

D.主席的地位和作用

1.国家元首地位

2.政策制定和实施中的作用

3.维护国家主权、安全和发展利益的作用

E.主席权力的行使和限制

1.法律和制度限制

2.在限制下履行职责

F.主席在实际生活中的应用

1.解决实际问题的作用

2.案例分析中的应用

G.主席职责和权力的重点难点

1.内涵和外延

2.关系

3.地位和作用

③教学重点和难点的逻辑关系：

A.首先，让学生了解主席的基本概念和产生方式，为后续学习主席的权力范围和职责打下基础。

B.其次，掌握主席的权力范围，理解主席在国家机构中的地位和作用，以及主席权力的行使和限制。

C.接着，通过案例分析和讨论，深化对主席在实际生活中的应用的理解，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

D.最后，引导学生深入理解主席职责和权力的重点难点，提高学生的批判性思维和问题解决能力。典型例题讲解1.题目：请简述中华人民共和国主席的职责和权力。

答案：中华人民共和国主席的职责和权力包括：对外代表国家，签署法律、任免国家工作人员、宣布特赦等权力；对内负责国家行政工作，领导国务院、国防部等机构；由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责，受全国人民代表大会监督。

2.题目：请分析中华人民共和国主席与全国人民代表大会的关系。

答案：中华人民共和国主席由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责，受全国人民代表大会监督。主席与全国人民代表大会之间存在相互制约和监督的关系，确保国家权力机关和行政机构的正常运行。

3.题目：请举例说明中华人民共和国主席在国家机构中的地位和作用。

答案：中华人民共和国主席作为国家元首，代表国家行使职权。在国内，主席领导国务院、国防部等机构，负责国家行政工作；在国际场合，主席代表国家发表重要讲话、签署国际条约等，维护国家主权、安全和发展利益。

4.题目：请分析中华人民共和国主席在实际生活中的应用。

答案：中华人民共和国主席在实际生活中具有重要的作用。例如，在应对自然灾害、公共卫生事件等突发事件时，主席可以签署命令宣布特赦，以缓解社会压力；在国际交流中，主席代表国家发表重要讲话，提升国家形象和国际地位。

5.题目：请分析中华人民共和国主席的权力行使和限制。

答案：中华人民共和国主席在行使权力时受到法律和制度的限制。例如，主席签署的法律需经全国人民代表大会或其常务委员会审议通过；主席任免国家工作人员需遵循相关法律法规和程序；主席宣布特赦需经法定程序批准。这些限制确保主席在行使权力时能够依法行政，维护国家法治和公民权益。课堂2.作业评价：

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓