小学一年级音乐的教学总结范文（10篇）

第第页小学一班级音乐的教学总结范文（必备10篇）时间过得太快了,想要追赶都追赶不上了,回头看看本身这几天的授课,确定是有不少的阅历和收获,来,写一篇关于今年工作的教学小结。以下是我为大家收集整理的小学一班级音乐的教学总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。小学一班级音乐的教学总结范文第1篇本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下：一、重要成绩1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。2.在教学中激发和培育了同学的音乐学习爱好。3.课堂上开发了同学对音乐的感知力，体验了音乐的美感。4.同学能自然的、有表情的唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。5.培育了同学乐观的态度和友爱的精神。二、存在问题1.一班级小同学，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。2.他们在唱歌时常会走调。3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明白低班级多数同学他们尚不具备精准的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培育，必需遵从学习音乐的感知规律。注意同学的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平常侧重情感、爱好的培育，和对同学乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。三、实行措施1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求。重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。我还加入了一项让同学本身介绍音乐，表达本身艺术见解的实践活动，这也使同学的本领得到了磨练。2.在唱歌教学中，我一方面引导同学演唱要有良好的姿势，正确的呼吸，精准的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面渐渐要求同学做到自然音质圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解本领，培育良好的听觉和培养音乐的“耳朵”。3.端正教育思想，面对全体同学，全面了解同学的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导同学。为人师表，言行得体大方，积极搭配学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂，充分调动同学学习音乐的自动性和积极性，注意启发和诱导同学的参加性。参加同学活动，注意察看并引导部分“不出头的同学”。激励他们参加各项活动，从而促进同学的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培育和提高同学的思想道德素养和文化素养，时期在的德、智、体美等全面进展。积极参加学校举办的各种有益的活动，并进行记录与总结。在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善本身的思想，不断学习，不断讨论，与和谐中求创新，更加努力。小学一班级音乐的教学总结范文第2篇本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下：一、重要成绩1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。2.在教学中激发和培育了同学的音乐学习爱好。3.课堂上开发了同学对音乐的感知力，体验了音乐的美感。4.同学能自然的、有表情的唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。5.培育了同学乐观的态度和友爱的精神。二、存在问题1.一班级小同学，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。2.他们在唱歌时常会走调。3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明白低班级多数同学他们尚不具备精准的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培育，必需遵从学习音乐的感知规律。注意同学的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平常侧重情感、爱好的培育，和对同学乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。三、实行措施1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求。重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。我还加入了一项让同学本身介绍音乐，表达本身艺术见解的实践活动，这也使同学的本领得到了磨练。2.在唱歌教学中，我一方面引导同学演唱要有良好的姿势，正确的呼吸，精准的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面渐渐要求同学做到自然音质圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解本领，培育良好的听觉和培养音乐的“耳朵”。3.端正教育思想，面对全体同学，全面了解同学的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导同学。为人师表，言行得体大方，积极搭配学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂，充分调动同学学习音乐的自动性和积极性，注意启发和诱导同学的参加性。参加同学活，注意察看并引导部分“不出头的同学”。激励他们参加各项活动，从而促进同学的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培育和提高同学的思想道德素养和文化素养，时期在的德、智、体美等全面进展。积极参加学校举办的各种有益的活动，并进行记录与总结。在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善本身的思想，不断学习，不断讨论，与和谐中求创新，更加努力。小学一班级音乐的教学总结范文第3篇音乐教学需要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的氛围，而擅长为同学营造宽松、快乐的成长环境，甚至比学识是否广博更为紧要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去抚养教育。由于老师与同学相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。下面，我就谈一谈本身在这方面的一点体会：一、充分利用丰富的想象力，激起同学的共鸣音乐的魅力不仅在于音乐本身韵律的和谐完美，同时还在于它能给人们一个驰骋想象的空间。我记得一本书里曾经有这样一句话“没有想象的人生是苍白的人生，而没有想象的。二、激发爱好，加强信念。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人快乐地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有同学对它爱好索然，这种现象形成，重要是来自于同学对自已学习本领缺乏正确的认得而表现出的信念不足。老师要帮忙同学树立信念，激发学习自动性，让他们看到本身的能行的一面。记得在一次音乐课上开展了“小歌星擂台赛”班上有一名胆子特别小的女同学，要上台唱歌就更别说了。针对这种情况。我特意布置她和一名唱歌得比较好的同学一起唱。当他们一曲下来，同学们都报以热诚的掌声。这时，我看到胆小的她嘴角露出了一丝微笑。接着，我进一步引导，“既然他们的歌声这么美，那么我们请他们单独再来一曲，好吗？”面对同学们期盼的眼神，她涨红了脸，但同时我们也惊喜地听到了从她嘴里发出的甜美歌声。有了信念作基础，同学们学习的劲头更大了。三、更改教学观念，要求同学大胆表现音乐表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培育同学音乐表现本领和审美本领的紧要途径。音乐赏识课不重视表演、创作技能的进展，而侧重于感受、体验音乐的热诚和本领的进展，这就使课堂变得沉闷、凝重。针对这一事实，我在音乐赏识课中大胆的加上体态律动这一项，使得课堂气氛更加浓郁、活跃，同时加添了同学的学习爱好。在课上，同学以身体作为一种“乐器”，随着音乐自由的运动。同学通过走、跳、跑，自行制造表现与他们所听到的音乐相应的动作。每个人对本身所听到的音乐都有不同的理解和做出相应的动作，这就最大限能地进展了同学的制造性和想象力。对于不同的赏识内容，同学动作缺乏时，老师就会不失时机地给同学各种提示动作。1、双脚轻轻跳。2、双脚重重跳。3、单脚跳。4、跺脚。5、踮脚轻轻跳。6、走步。7、爬行。8、躺下闭上眼睛假睡。9、打呼噜由轻渐响。10、渐渐起身、伸懒腰等。同学依据本身听到的音乐做上面的动作，每个人都有超过别人的意识，这就充分调动了大家感受音乐的能动性，勇于大胆地表现音乐。总之，老师必需擅长走进同学的情感世界，让同学自主地参加到学习过程中，让同学成为学问把握过程中活跃的、爱好盎然的参加者，让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！小学一班级音乐的教学总结范文第4篇转瞬间本学期的工作即将结束。很喜爱这样一段话：“感谢这一年的收获，这是全部汗水当之无愧的奖赏；感谢这一年的辛苦，这是成长路上不可或缺的阅历；感谢这一年的尚不如意，这是下一年必需努力的理由。”这几句话鞭策着我，激励着我。现将本学期的工作做以如下总结：一、政治思想工作酷爱本职工作，积极参加学校组织的各类学习活动，努力提高本身的政治水平和业务水平。时刻以老老师的标准严格要求本身，同时帮忙、团结组内的同事。服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。同时尽量做到不请假，少请假，有事情和班主任串课，不耽搁一节课。本学期连续担负二号校区的值周工作，由于是一班级的同学，孩子们年龄小，自理本领很差，教学楼地形又很多而杂，同时少年宫的入住，更加添了值周的任务量，保障同学的安全成为值周工作的重中之重。所以，我每天早来晚走，坚守岗位，课间及两操还要在楼间巡察，确保了教学楼里的正常秩序和同学在校期间的人身安全。二、教学工作这学期连续担负一班级的音乐教学工作，这学期同学初步具备了音高和时值概念，节奏也稳定了。我一方面引导同学演唱要有良好的姿势，正确的呼吸，精准的发音，清楚的咬字，吐词；另一方面渐渐要求同学做到声音自然音质圆润，不断提高唱歌的'艺术技巧，在把握音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解本领，培育良好的听觉和培养音乐的“耳朵”。在日常教学中，我坚持切实做好课前认真作好充分准备，细心设计教案，并结合各班的实际，快捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，不同类型的课，不同班级采纳不同的方法，调动同学学习的积极性，活跃课堂气氛，提高教学质量。在期末教学任务完成的情况下，又加添了五线谱的教学，现在同学已经初步能识别了，也能试唱简单的旋律，为一班级的管乐队和合唱队奠定了夯实的基础。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教学方法并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。三、特长班组本学期在校领导的大力支持下，我帮助王老师训练两个年部的管乐队，同时完成了乐器的购买，可以说任务量比较大。我们以饱满的热诚，高度的责任心，集中的精力投身到训练当中，做到：严、细、实。同时切实抓好同学的思想工作。训练中，营造积极向上、团结奋进的氛围，重视时间的有效性，力争时时有进步，每天有收获。通过训练，同学在不同方面都有了很大的进步，学习积极性提高了，团队意识也加强了。四、其他工作1、在校运动会开幕式的表演上，指挥六班级管乐队演奏《国歌》，为运动会加添了一道靓丽的风景线；并担负跳远的裁判，尽职尽责。2、担负了一班级劳动技能大赛着装与整理书包的裁判，做到公正、公正。3、外出学习两次。龙港区音乐老师培训体会和省管乐老师指挥培训。4、参加省、市科研课题开题会，参加了两项科研课题。5、积极参加工会组织的趣味体育活动，成绩突出。同时在全体音乐组老师的努力拼搏下，乒乓球荣获第一名。6、积极搭配舞蹈队、合唱队的区、市的比赛，负责化妆及同学的纪律工作。新的学期，我愿以百倍的努力迎接你！愿幸运与阳光，洒满前程。小学一班级音乐的教学总结范文第5篇音乐教学任务总结这学期学校布置我上音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培育先生有理解，有表情地唱歌和感受音乐的本领，经过音乐的艺术抽象，培育同学的反动幻想，陶冶崇高情操，启迪聪慧，使他们的'身心得到健康的进展，小学音乐教学总结。现将这一学期的教学任务总结如下，以便今后更好地打开任务，弥补不足，锦上添花。一、课堂教学：保持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的兴味、喜好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激起同学对美的喜好与努力探求。重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐理论活动（听、看、唱，讨论、联想、设想及律动）中，自动地去发觉、去探求，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中的音悲赏识课还加入了一项让同学本人引见音乐，表达本人艺术见地的理论活动，这也使同学的本领得到了磨练。二、课堂管理：为了使同学能紧张、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出优良的质量。努力做到用好的设想捉住同学的留意力。关于毁坏课堂次序的行为也进行了好心的批判与改正。不足：关于同学的一些烦扰课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不天真的表现。所以给他们的环境较为宽松。以致他们不能真正认得到本人的错误而有备无患。因而，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。特别是关于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的小同学。还有，诙谐气力使用不够。三、考试：为了是音乐考试不流于老套、板滞，使同学能更自然地表现音乐，表达本人对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让先生选择一种扮演方式，即唱、奏、舞等来表现这学期学校布置我上四班级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的本领，经过音乐的艺术抽象，培育同学的反动幻想，陶冶崇高情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健康的进展。在教学中，认真备课的根底上，使用范唱方式于音乐艺术抽象感染先生启示先生的艺术抽象思想，使他们做到有感情地唱歌，经过艺术抽象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有优良的姿势，正确的呼xx确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是渐渐恳求先生做到自然音质圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节拍的根底上进步对音乐抽象的理解本领，培育优良的听觉和培育音乐的"耳乐"在教唱一首新歌，为了使同学能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最初讲解歌词马虎，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于繁杂歌曲的进修，培育同学以后自学的本领。小学一班级音乐的教学总结范文第6篇本期，我担负一班级的音乐老师，一期来，通过繁忙的教学工作，终究圆满地完成了全部的教学任务，现将一期来的教学情况总结如下：一、学问把握情况1、学会了演唱其中的十七首歌曲，并能在老师的引导下为歌曲创编歌词或设计歌表演、集体舞、戏剧表演。2、赏识了其中的声乐和器乐作品共五首，其中《小鸟师王》和打击乐合奏《鸭子拌嘴》为专题赏识，通过赏识，同学了解了用不同的音乐来表示不同的动物。3、认得了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓，并尝试了本身动手来做一做、敲一敲。4、进行了各种音乐游戏，在游戏中把握音乐学问。二、音乐技能的培育1、培育良好的唱歌习惯，引导同学轻声演唱歌曲。2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后同学视唱本领的提高打下良好的基础。3、提高同学音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。4、通过音乐游戏《郊游路上》培育同学的节奏感，通过音乐戏剧表演《小青蛙找家》《螃蟹歌》等培育同学的戏剧表演才能，通过《做一做、敲一敲》培育同学的'动手本领。5、重视同学制造本领的培育。如：为《两只小耳朵》《我欢乐》《什么动物出来玩》《办家家》等歌曲创编歌词，为《我欢乐》《什么动物出来玩》《火车开了》《办家家》《买菜》《快快跑》等歌曲设计歌表演。三、课时布置方面第五课《唱唱跳跳去旅游》的第二课时内容太少，程度好的班级可以考虑将第一、二课时合成一课时来上；第十二课《螃蟹歌》作为两课时上时间有多，但作为一课时上时间又不够，建议和第十三课《小小的船》合并作为三课时来上，将《小小的船》这一课中的赏识部分和《螃蟹歌》中的律动部分作为一课时来上。其他课的教学均能按课时布置完成。另外选学内容学习了第二课《谁的歌儿多》和第十二课《螃蟹歌》。小学一班级音乐的教学总结范文第7篇这学期我连续担负一班级两个班的音乐课，转瞬间，一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的`教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。一、取得的成绩与阅历1、在教学中，认真备课的基础上，运用多媒体于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿势，正确的呼吸精准的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是要求同学不要大喊大叫，一班级小同学唱歌时快乐时就难以掌控叫喊。3、在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用听唱教学法，都是先将全歌听一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于多而杂歌曲的学习，培育同学以后自学的本领。二、实行的方法和措施1、为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住同学的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。2、更好地培育同学对音乐的爱好。3、给他们的环境较为宽松。4、我常常从网上收搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的，从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟。三、不足及今后努力的方向小学低班级音乐课应当多让同学做律动，可我感觉一旦让同学律动，教室内同学太多，活动空间狭小，课堂简单混乱。所以我上课让同学律动太少，这很不好。今后在低班级音乐课上应尽可能让同学多律动，这样不仅能提高同学对音乐的爱好，还能提高同学的表现力和制造力。小学一班级音乐的教学总结范文第8篇新颁布的国家音乐课标中提倡综合的音乐教学理念，强调必需优化音乐课堂教学，加强音乐与不同领域间的沟通，如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合。从新课标理念中，我深深的体味出：走向学科间的综合音乐教学转轨，越来越显示着具紧要的作用。因此，在教学中结合了本班同学的身心特点，采纳以下教学理念实践：着力课内，努力提高艺术教学效益。我从新课程理念中领悟出：开设音乐课的目的不仅要教同学唱儿歌，识音符，更紧要的是启迪智慧，陶治情操，培育同学的审美情趣。于是我对我的音乐课进行了大胆地改革，现将其总结如下：一、优化的音乐课教学，必需创设情境，激发爱好。依据同学的认得规律及教材特点，对教学内容艺术化组合，再现与教学内容相关的生活情境，唤回他们已有的生活阅历，并使情境直接诉诸于儿童的感官，使他们由"近"感到"真"，由"真"感到"亲"的目的，从而引发共鸣，使其身临其境。如：在教《国旗、国旗真美丽》一课时，我制作了动画升旗课件，让小伙伴回到生活情境中，且与他们思维，想象力相协调，极大地激发同学的学习欲望，以至积极用音乐艺术倾叶本身的感受，释放本身的情感。二、优化的音乐课教学得讲究艺术学习法。音乐的本身就是一种伟大的艺术，要想方设法使它更加地艺术化，情趣化，才能达到最佳地艺术化。如在教学《小星星亮晶晶》时，我让小伙伴，赏识我自制的"夜空"图，把大家带到如梦如真的情境中，让大家自然地释放情趣，引出歌曲的范唱，用师的"心声"去把同学带到音乐的"真"中来，从而达到让同学学习唱的目的。三、优化的音乐课堂还得沟通同学的其它学科之间的联系，吸取音乐素养的不竭之源。同学学习的音乐是富有情趣的，与他们爱好的各科紧密相联，与他们最爱的生活相融。因此，我搞了各种各样的实践活动，让小伙伴体会音乐素养之美，之广。如：采纳歌、快板搞买卖乐器，使小伙伴明白音乐在生活中的用处之大；我又搞了歌咏比赛，让小伙伴明白音乐丰富了我们的课余生活；搞了编音乐话剧等活动去陶冶同学的情操，加添了音乐课中的趣味性。以上是我一学期课堂优化总结，其中有不足之处，恳请领导、专家提看法并引导。小学一班级音乐的教学总结范文第9篇这学期我连续担负一年一班的音乐课，转瞬间，一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。一、基本情况概述首先，我给本身定一个教学引导思想，我深知本身现在所从事的是一般教育，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数同学长大后只能成为喜爱音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为浩繁的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在快乐的音乐教学活动中，自发自动地感受音乐，本身动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和个性的进展。其次，给班级订立短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好.在教学中，我坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求。重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践中活动二、取得的成绩与阅历1、在教学中，认真备课的基础上，运用多媒体于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿势，正确的呼吸精准的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是要求同学不要大喊大叫，一班级小同学唱歌时快乐时就难以掌控叫喊。3、在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用听唱教学法，都是先将全歌听一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于多而杂歌曲的学习，培育同学以后自学的本领。三、实行的方法和措施1、为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住同学的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。2、更好地培育同学对音乐的爱好。3、给他们的环境较为宽松。4、我常常从网上收搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的，从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟。四、不足及今后努力的方向小学低班级音乐课应当多让同学做律动，可我感觉一旦让同学律动，教室内同学太多，活动空间狭小，课堂简单混乱。所以我上课让同学律动太少，这很不好。今后在低班级音乐课上应尽可能让同学多律动，这样不仅能提高同学对音乐的爱好，还能提高同学的表现力和制造力。小学一班级音乐的教学总结范文第10篇一、发声训练部分：培育练声的爱好；唱歌姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按老师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好U、O韵母。二、视唱、学问、练耳部分：1、读谱