人教部编版中外历史纲要（下）《9.23和平发展合作共赢的时代潮流》2022年同步练习卷

人教部编版中外历史纲要（下）《9.23和平发展合作共赢

的时代潮流》2022年同步练习卷（2）

一、单选题（本大题共18小题，共72.0分）

1,2001年上海合作组织成立，坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋

求共同发展”的上海精神。它与欧盟的主要区别在于（）

A.促进了地区经济政治一体化B.构建了一个地区国家安全共同体

C,加强了区域性经济合作D.顺应了和平与发展的时代潮流

2,2019年4月25日至27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，来

自150多个国家和90多个国际组织的近5000名外宾应邀而来。“一带一路”倡议

赢得肯定和支持是因为（）

A.全球化趋势下和平与发展是共同要求

B.我国和平共处五项原则成为国际准则

C.公正合理的政治经济新秩序已经确立

D.全球化使我国的国际地位进一步提高

3,冷战结束后，有些政治评论员对冷战时期的些军事联盟如北约组织和华约组织的态

度由批评转为赞扬，称赞它们具有控制军事冲突升级的能力。据此可知冷战结束后

（）

A.冷战思维继续贻害B.和平与发展成为时代主题

C.世界和平面临挑战D.大国对抗的风险已不存在

4.两极格局瓦解后，叙利亚民族、宗教问题不断发展，引发叙利亚危机。2015年美

国总统宣称不向叙利亚派兵。如图为当时的政治讽刺漫画。由此可知（）

穿新栽,走老路

A.中国经济发展制约美国不出兵B.中国协助美国维护中东和平

C.美国对外交往凸显霸权主义D.美国的冷战思维影响到中东

5.习近平总书记说：“什么样的国际秩序和全球治理体系对世界好、对世界各国人民

好，要由各国人民商量，不能由一家说了算，不能由少数人说了算。”这旨在强调

（）

A.中国致力于推动世界的和平与发展

B.全球治理格局取决于国际力量的对比

C.中国努力推动全球治理规则民主化

D.全球治理体系不应以综合实力为基础

6.当前国际形势发生深刻复杂变化，经济环境的不确定性、恐怖主义等全球性挑战不

断增加。中国倡导构建“人类命运共同体”，为人类应对全球化挑战提供了中国智

慧和方案。截止到2018年1月，中国同80多个国家和组织签署了共建“一带一路”

政府间协议，创造了近20万个就业岗位；累计派出近4万人次参与联合国维和行

动……这说明了（）

A.中国是一个爱和平、负责任的现代化强国

B.中国已成功取得世界经济发展的主导权

C.当今世界和平与发展大势已经发生了逆转

D.中国面对全球化挑战必须增强忧患意识

7.多极化追求权力在国家间的多元分布，否定某一国家对权力的垄断，提倡多国协商

解决问题；以阻止大国霸权的倾向。据此可知，多极化趋势（）

A.促使大国政治地位边缘化B.消除了战争爆发的潜在威胁

C.有利于世界的和平与发展D.建立了国际政治经济新秩序

8,中国提出“一带一路”“构建人类命运共同体”“共商、共建、共享”等倡议和思

想，先后被写入联合国决议，这体现了（）

A.求和平、谋发展、促合作已成为世界各国的共识

B.中国引领经济全球化潮流，主导国际政治新秩序

C.中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当

D.促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标

9.“铸剑为犁”出自《孔子家语•致思》：“铸剑习以为农器，

放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”如图

为矗立在联合国总部的雕塑-《铸剑为犁》。它所反映的世界

主题是（）

A.反帝和反霸

B.和平与发展

第2页，共15页

C.共享与共荣

D.生产与环境

10.中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行（亚投行）于2015年底正式成立，它是中

国倡议创建的政府间性质的区域多边开发机构。截至目前，亚投行成员总数达到

100个。亚投行的设立体现了中国（）

A.不断扩大对外开放B.不断创新投资和融资形式

C.致力于区域金融合作D.致力于改变国际金融旧秩序

11.有西方学者认为，上海合作组织是曾经加入苏联的国家与中国对抗西方的一种形式。

而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种

“反北约”的组织。据此我们可以得出（）

A.二者对世界局势有清晰认识B.二者对上合的性质认识不清

C.世界上冷战思维仍占主流D.中国的国际地位大大提高

12.2015年11月16日，为期两天的G20峰会落下帷幕。G20诞生于1999年，又称二

十国集团，是一个国际经济合作论坛，旨在推动发达国家和新兴市场国家之间就实

质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究。由此推断G20建立的作用是（）

A.标志政治多极化趋势出现B.促进不结盟运动的兴起

C.解决全球发展的南北差距D.推动经济全球化的发展

13.捷克前总统哈维尔曾说：北约轰炸南联盟的战争是“以原则和价值名义，而不是以

国家利益的名义进行的战争，这在历史上可能是第一次”。“以原则和价值名义”

的实质是（）

A.宣扬联合国精神B.彰显人道主义

C.体现两极对立D.推行强权政治

14.哥伦比亚前总统桑佩尔说：“在经济全球化过程中，蛋糕做大了。但是大蛋糕分给

了富人，其他人只能得到面包屑。”这反映出经济全球化带来的问题是（）

A.环境污染加重B.能源危机严重C.粮食短缺加剧D.贫富分化严重

15.索马里是世界上最贫穷的国家之一，人均GDP只有400美元。自从九十年代政府

垮台之后，索马里就一直深陷内战之中，贫苦的索马里人为了生计，不得已去劫持

船舶以换得赎金,这便是索马里海盗出现的根本原因。索马里海盗的出现说明（）

A.和平与发展是当今时代的主题

B.和平是指世界的总体和平

C.和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成

D.发展是指世界的繁荣与发展

16.据联合国有关机构2014年的统计，全世界最富有的1%人口拥有的资产占人类财富

总量的近40%,而最贫困的50%人口拥有的资产仅占人类财富总量的1%。根据英

国一家慈善组织正式公布的《2018全球贫富差距报告》，全球前26个大富豪的资

产，相当于地球上最贫困的38亿人口的全部财产。这一材料表明（）

A.当今世界并不安宁B.和平与发展遭遇严重挑战

C.全球范围贫富分化日益严重D.世界经济增长动力不足

17.第二次世界大战结束后发生的阿以争端至今没有解决;2011年发生的叙利亚内战，

到2018年1月已经导致540万人沦为难民，造成了大规模人道主义灾难。这两个

事件昭示我们（）

A.当今世界地区矛盾冲突不断

B.局部动荡无碍世界和平大局

C.世界仍不安宁，威胁世界和平的隐患仍然存在

D.和平与发展是世界主题

18.新冠肺炎疫情在世界各地快速蔓延。危难之际，中国将疫情防控的“中国经验”悉

数公开，中国及时与全球科技界共享科学数据、技术成果和疫情防控策略，中国坚

持国际交流与合作，阻力全球抗疫行动。材料说明（）

A.应对全球性挑战需要加强国际合作

B.各国应该退回到之前自我封闭的状态

C.人类在灾难面前往往束手无策

D.发展中国家应承担抗疫的主要责任

二、材料解析题（本大题共2小题，共28.0分）

19.阅读材料，完成下列要求。

材料一丝绸之路正式开通之后，东西方之间的交流更趋频繁。在丝路沿线相继兴起

的中国古代诸王朝从秦汉到明清绵延不绝，与印度、波斯等古代诸帝国，通过不断

地扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。在丝绸

之路多元文明的发展中，东方与西方、中国与外国、陆地与海洋、人类与自然等领

域的互动几乎无处不在。

——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》等材料二有学者将“一带一路”

倡议与美国战后复兴欧洲的马歇尔计划相提并论。国内媒体多认为“一带一路”倡

议的实施会产生马歇尔计划在欧洲经济复苏和地区一体化进程中的作用。西方学者

和媒体则多认为“一带一路”倡议是中国经营势力范围、争夺地区主导权的政治安

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全战略。

“一带一路”倡议首先是共同发展的战略。相比之下，马歇尔计划则在援助中附加

了诸多不平等条件。与马歇尔计划相比，“一带一路”倡议的实施不仅需要应对沿

线国家多样化的利益诉求，还面临诸多域外因素的干扰。“一带一路”倡议已经获

得沿线各国政府层面的积极表态，但在学者和民众层面认知度并不高。

——摘编自金玲《“一带一路”：中国的马歇尔计划？》

(1)根据材料一并结合所学知识，从全球视野说明古代丝绸之路开通的意义。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析“一带一路”倡议与马歇尔计划的异同。综合材

料并结合所学知识，谈谈你对加快中国“一带一路”倡议实施的建议。

20.危机公关是公共关系活动中日益引起重视的生存策略，进入21世纪以来，中国致

力于构建人类命运共同体。

材料一1929年，经济危机到来，各国匆忙应对：

美国英国法国

1930年通过的臭名昭著的《斯穆1931年颁布《紧急进口税条例》,在提高关税的同

特一霍利关税法》将多种产品的进对进口货物征50%,后来又规时，率先在对外

口关税大幅度提高，平均税率50%定……帝国内部各邦的货物彼贸易中实行大规

左右。罗斯福新政时放弃金本位制此实行优惠税率，形成区域集团模进口配额制

度，实行美元贬值。贸易圈。度。

——摘编自迈克•亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》

材料二当今世界，“西方之乱”与“中国之治”并存治理赤字、民主赤字等此起彼

伏。……新时代的“哈姆雷特之间”，正悄然把引领世界的希望寄托于中国。……

中国给世界提供的真诚良方是：打造开放共赢合作模式，构建人类命运共同体，既

独立自主搞好“自转”，又合作搞好“公转”。

——据《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》整理

(1)根据材料一，概括三国应对危机做法的共同点，并结合所学知识分析其危害。

(2)根据材料二并结合所学知识，简析中国积极构建人类命运共同体的意义。

第6页，共15页

答案和解析

1.【答案】A

【解析】欧盟是政治经济一体化,而上海合作不存在政治一体化，所以A选项符合题意。

无论是上海合作组织还是欧盟，他们的成立都推动了区域内政治、经济间的交流合作，

加强了区域内经济合作，顺应了和平与发展的时代潮流。因此BCD项是二者的相同点。

故选：Ao

本题主要考查上海合作组织与欧盟的区别。

本题难度适中，考查学生课本基础知识，考查学生识记能力。

2.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查和平与发展是时代主题，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.结合所学知识可知，“一带一路”倡议得到肯定与支持，说明全球化趋势下和平与发

展是共同要求，故A正确。

B.题干没有体现我国和平共处五项原则成为国际准则，故不选B。

C.目前公正合理的政治经济新秩序尚未确立，故不选C。

D.不是主要原因，故不选D。

故选Ao

3.【答案】C

【解析】材料对北约和华约组织由批评转为赞扬，表明当今社会新的破坏稳定的新因素

出现,冷战时期，北约与华约组织一定程度上具有控制军事冲突升级的能力，相互制约，

一定程度上有利于地区的稳定，冷战结束后，世界和平面临挑战，故C正确。

A说法错误，排除。

B不合题干主旨，排除。

当今世界大国对抗的威胁仍然存在，故D项错误。

故选：Co

本题考查美苏两极格局演变的相关知识。关键信息有；称赞它们具有控制军事冲突升级

的能力。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法

解决问题，难度适中。

4.【答案】C

【解析】根据所学知识可知，图中的“穿新鞋，走老路”表明美国并没有像承诺的那样

“不向叙利亚派兵”，即便自己不直接派兵，仍可通过盟国和北约干涉叙利亚，故C

正确。

A、B、D说法错误，排除。

故选：Co

本题考查美国霸权主义。解答本题的关键是对题干信息的解读和对相关知识的准确掌握。

本题是基础题，主要考查考生通过解读图文资料、提取信息的能力，要求考生利用图片

材料，准确获取和深度理解图文信息，同时联系所学知识，熟悉当时的历史背景，准确

把握题目主旨，得出正确答案。

5.【答案】C

【解析】“要由各国人民商量，不能由一家说了算，不能由少数人说了算”表明中国努

力推动全球治理规则民主化，故C项正确。世界的和平与发展、取决于国际力量的对比、

以综合实力为基础，材料未体现，故A、B、D项错误。

本题主要考查全球治理体系变革。

6.【答案】D

【解析】A.本项错在“强国”二字上，故排除；

B.本项错在“主导权”上，故排除；

C.本项的说法不符合史实，故排除；

D.材料说明在国际舞台上中国发挥着越来越重要的作用，所以与此同时中国也应该增

强危机意识，故正确。

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故选：D。

本题考查的是经济全球化，侧重于考查的是中国的国际影响。

本题考查的是中国在国际上的影响，答题的关键是对材料中的有效信息进行归纳和总结,

难度系数中等。

7.【答案】C

【解析】根据“否定某一国家对权力的垄断，提倡多国协商解决问题”“以阻止大国霸

权的倾向”表明多极化有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于国际关系的民主化，有

利于世界的和平与发展，故C正确；

A材料未体现，排除；

B表述过于绝对，排除；

多极化趋势有利于建立国际政治经济新秩序，D表述不准确，排除。

故选：Co

本题考查多极化趋势，解题的关键是“否定某一国家对权力的垄断，提倡多国协商解决

问题”“以阻止大国霸权的倾向”。

本题为中档题，考查多极化趋势，世界多极化是顺应时代发展需求和不以人的意志为转

移的客观发展趋势。

8.【答案】C

【解析】结合所学可知，“一带一路”、“构建人类命运共同体”、“共商、共建、共

享”被写入联合国的决议，说明中国提出的相关理念得到了世界很多国家的认可，体现

了中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当，表明中国在全球事务中的影响

力和话语权日益增强，故C项符合题意。

A项中的共识、B项中的主导说法均错误，排除。

维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展是我国外交的首要目标，故D项错误。

故选：C„

本题考查新中国的外交。解题的关键是理解“一带一路”、“构建人类命运共同体”、

“共商、共建、共享”被写入联合国的决议的世界意义。

本题考查新中国外交理念及其影响，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。

9.【答案】B

【解析】材料“铸剑习以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患”

的意思是人类要终结战争，把毁灭的武器变为创造的工具，以造福全人类，由此可知，

反映的世界主题是和平与发展，故B项正确。

ACD三项均不符合题意，排除。

故选：B„

本题考查和平与发展的时代主题。解题的关键是读懂“铸剑习以为农器，放牛马于原薮,

室家无离旷之思，千岁无战斗之患”的意思。

本题考查对当今世界主题的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的

能力。

10.【答案】A

【解析】根据材料中“它是中国倡议创建的政府间性质的区域多边开发机构。截至目前,

亚投行成员总数达到100个”并结合所学知识可知，这是中国对外开放进一步深化的表

现，故A项正确；

题干所给材料信息没有涉及投融资的形式，故B项错误；

题干所给材料强调的是“区域多边开发”，并非单纯的金融合作，故C项错误；

“致力于改变国际金融旧秩序”在题干所给材料信息中没有体现，故D项错误。

故选：A„

本题主要考查新时期外交政策的调整，解答本题需正确解读材料中“它是中国倡议创建

的政府间性质的区域多边开发机构。截至目前，亚投行成员总数达到100个”的主旨，

并能够正确认识新时期的外交政策。

本题主要考查新时期外交政策的调整，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能

力，难度中等。

11.【答案】B

【解析】上海合作组织的宗旨主要是维护和加强地区和平、安全与稳定，共同打击恐怖

主义、分裂主义和极端主义；开展经贸、环保、文化、科技、教育、能源、交通、金融

等领域的合作，促进地区经济、社会、文化的全面均衡发展；推动建立民主、公正、合

第10页，共15页

理的国际政治经济新秩序。所以说上海合作组织不是军事结盟性质的组织，题干中的两

种观点却没有认清这一点，故A项不正确，B项正确；

C项不符合当今世界的政治形势，故可排除；

D项内容材料体现不出来，排除。

故选：B。

本题主要考查新中国的外交，要求学生结合新时期外交活动的特点和影响来分析。

解答本题要搞清楚新时期我国外交活动的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理

解材料的能力。

12.【答案】D

【解析】从材料中的“是一个国际经济合作论坛，旨在推动发达国家和新兴市场国家之

间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究”可知G20的建立能推动经济全球

化的发展，D项正确；

多极化趋势早已出现，A项错误；

不结盟运动与材料信息“发达国家”不符，B项错误；

G20的建立仅能缩小南北差距，无法解决南北发展的差距，C项错误。

故选：D。

本题主要考查经济区域集团化，要求学生结合经济区域集团化的特征和影响来分析。

本题主要考查经济区域集团化，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的

能力。

13.【答案】D

【解析】根据材料中“北约轰炸南联盟的战争是‘以原则和价值名义'，而不是以国家

利益的名义进行的战争，这在历史上可能是第一次”并结合所学知识可知，北约轰炸南

联盟，打着“人权高于主权”的旗号，在没有联合国安理会授权的情况下打击一个主权

国家，其实质是推行强权政治，故D项正确；

根据材料信息并结合所学知识可知，北约轰炸南联盟是在没有联合国安理会授权的情况

下打击一个主权国家，故A项错误；

根据材料信息并结合所学知识可知，这次轰炸给当地人民生命财产带来巨大损失，故B

项错误；

结合所学知识可知，北约轰炸南联盟发生于1999年，两极格局已经结束，故C项错误。

故选：D。

本题主要考查地区冲突的原因和教训I,解答本题需正确解读材料中“北约轰炸南联盟的

战争是'以原则和价值名义'，而不是以国家利益的名义进行的战争，这在历史上可能

是第一次”的主旨，并能够正确认识引发地区冲突的原因。

本题主要考查地区冲突的原因和教训，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能

力，难度中等。

14.【答案】D

【解析】从材料信息”大蛋糕分给了富人，其他人只能得到面包屑”可知，经济全球化

发展过程中贫富分化严重，故D正确；

材料不能反映出环境污染加重、能源危机严重、粮食短缺加剧等，故ABC错误。

故选：D。

本题考查经济全球化的发展趋势，考生可结合材料“大蛋糕分给了富人，其他人只能得

到面包屑”进行分析。

本题考查经济全球化的发展趋势，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考

查了考生的历史素养。

15.【答案】C

【解析】依据材料信息结合所学可知，海盗出现的根源在于索马里没有和平安宁，而解

决索马里海盗问题的根本是推进索马里和平进程与国家重建，这说明和平是发展的前提,

发展是和平的保障，两者相辅相成，因此C选项；

材料强调的是和平与发展的关系，不是和平与发展的时代主题及其内涵，ABD选项错

误。

故选：Co

本题主要考查当前世界格局，要求学生结合当前世界潮流的特点和影响因素来分析。

解答本题要搞清楚当前世界政治环境的特征和影响因素，学生要有一定的结合所学知识

理解材料的能力。

第12页，共15页

16.【答案】C

【解析】依据材料中“全世界最富有的1%人口拥有的资产占人类财富总量的近40%,

而最贫困的50%人口拥有的资产仅占人类财富总量的1%”、“《2018全球贫富差距报

告》”等信息结合所学可知，目前国际社会贫富分化呈现日益严重的趋势，因此C选项

正确；

材料并未体现在和平与安全方面的问题，A、B选项错误；

材料并未涉及经济增长的问题，D选项错误。

故选：Co

本题主要考查经济全球化，要求学生结合经济全球化的特征和影响来分析。

本题主要考查经济全球化，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

17.【答案】C

【解析】依据材料信息可知，在和平与安全方面，地区热点问题此起彼伏，这说明世界

仍不安宁，威胁世界和