2025届新教材高考历史全程一轮复习阶段检测五文明的滥觞与工业文明的开启-古代到一战前的世界

阶段检测(五)文明的滥觞与工业文明的开启——古代到一战前的世界(第七、八单元)一、选择题(每题3分，共48分)1．[2024·江苏省启东市期中考试]世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明()A．相互学习、多元一体B．创立制度、彼此借鉴C．依靠大河、农耕为主D．相对独立、多元发展2．[2024·湖北省荆、荆、襄、宜七地考试联盟期中考试]《汉谟拉比法典》规定：假如一个女人没有犯过罪，而且并无过错，但是男性离开和忽视她，她将拿回她的嫁妆并回到她父亲的家；假如女人希望离开她丈夫的家庭，那么丈夫对其嫁妆进行赔偿后，她就可以离开。这表明该法典()A．完全维护奴隶主贵族利益B．意图规范各阶层的义务C．确定程度上爱护妇女权益D．重在缓和社会阶级冲突3．[2024·山东省青岛胶州市期中考试]希罗多德在《历史》一书中写道：权力的同等在很多例子上证明本身是一件绝好的事情，当雅典人在僭主的统治下的时候，雅典人在战斗中并不比他们的任何邻人高超，可是一旦他们摆脱僭主的桎梏，他们就远远地超越了他们的邻人。由此可见，希罗多德认为()A．民主政治有利于调动公民主动性，激发公民主子翁意识B．雅典城邦供应相对宽松的社会环境，促进思想文化旺盛C．干脆民主带来了公民权利的泛滥，导致权利的滥用误用D．民主政治有其进步性和阶级局限性，须要辩证的去看待4．[2024·山东省青岛胶州市期中考试]某位学者曾指出“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上渐渐发展起来的。”这说明罗马法在形成过程中()A．注意公允性和正义性B．具有敏捷性和开放性C．具有好用性和随意性D．注意程序化和继承性5．8世纪中期起先，阿拉伯帝国设立特地机关——“才智宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体，该机关搜集和翻译了希腊、罗马、印度、中国的大量优秀文献，介绍了托勒密、亚里士多德、欧几里得等人的科学成就。由此可见，此时期的阿拉伯人()A．继承了被折服地区的文化B．在文化上缺乏创建性C．成为东西方文化沟通的桥梁D．充溢剧烈的求知欲望6．[2024·江苏省扬州市期中考试]玛雅文明时期每个城邦都有自己的国王，称为“库哈阿伽”，意思是“神授的权力”，拥有统治整个城邦的无上权力。国王每天都住在宫殿里，制定法律，处理每天发生的事情，接受地方首领的进贡。从材料可以看出玛雅人()A．加强中心集权B．宣扬君权神授C．实行残暴统治D．实行依法治国7．[2024·湖北省武汉市部分重点中学期中考试]德国哲学家黑格尔在《历史哲学》一书中，认为非洲本土(撒哈拉以南的非洲)“不是一个历史的大陆，它既没有显示出改变，也没有显示动身展”，这体现出作者()A．主见非洲本土引入西方文明B．正确评价了非洲文明的历史C．对非洲文明演进存卑视偏见D．大力鼓吹开展非洲黑奴贸易8．[2024·江苏省启东市期中考试]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力—宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”上述材料反映的是()A．新航路开拓的缘由和条件B．德意志宗教改革的影响C．“商业革命”出现的缘由D．全球联系已经初步建立9．16世纪以前，西欧物价在数百年内始终是稳定的，只是由于斗争或歉收等缘由才发生短暂的波动。从16世纪30年头起物价却始终上升，到16世纪末，西班牙、葡萄牙的物价平均上涨了4倍多，法国、英国和德国则平均上涨2～2.5倍。这一改变()A．引起国力改变，巩固西、葡霸主地位B．造成社会动荡，阻碍国际贸易沟通C．促使社会分化，加速封建势力衰落D．提高金银价格，抑制商品经济发展10．1784年，针对美国白人与印第安人的关系，当时的某政治家认为：我们称呼他们为野人，我们的风俗习惯已达到文明的极致，但是他们的想法竟然也和我们一样；他们的词汇、服饰、医药和种植等等为我们所接受。这反映了()A．各类型文明可以互补B．各国间沟通日益紧密C．印第安人的文化先进D．白人至上主义的失败11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：中世纪后期，欧亚大陆西端正经验着一场空前的、彻底的变革。西欧人生活的各个方面几乎都在发生深远的改变。向海外的大规模扩张就是西欧所具有的新动力的一个表现。从全球化谛视“扩张”所产生的影响主要是()A．促进了西欧封建制度的解体B．打破了世界各地相对隔绝的状态C．为西欧国家进一步扩张供应了条件D．加速了资本的原始积累过程12．[2024·辽宁省部分重点中学期中考试]薄伽丘在《十日谈》中有段争论：我们人类是天生一律同等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个“贵”，否则就只能算是“贱”。这段话()A.宣扬了等级观念B．批判了封建的等级观念C．确定了教会的作用D．确定学问评判标准功能13．[2024·江苏省常熟市期中考试]1517年，马丁·路德在给好友的信中写道：“我正在阅读伊拉斯谟的作品，对其揭露和攻击僧侣和教士的无知感到兴奋，但担忧这不能增进基督和上帝的恩典，他太注意人事胜于神圣事物。”马丁·路德旨在()A．批判个人私欲泛滥B．抨击教会统治腐败C．强化教徒信仰权威D．推动理性主义发展14．[2024·湖北省鄂东学校联考]威廉取得王位后，依靠辉格党把英国拉进了欧洲大陆的争霸斗争，成为反法同盟的主要力气。1702年安妮继承王位后，出于个人的好恶解除了大批辉格党人的职务，代之以托利党人担当要职，使得反法斗争难以顺当进行。这一现象说明当时的英国()A．国王仍旧是国家权力中心B．君主立宪制度有待完善C．殖民霸主地位得以维护D．议会政党制度正式形成15．据统计，参与费城制宪会议的代表共有55人，其中有33人曾经是大陆会议或邦联国会的成员，6人曾在《独立宣言》上签字，4人曾参与制定并签署了《邦联条例》，至少有7人曾经主持或干脆参与过独立后各州的制宪会议。由此可知，联邦宪法的制定()A．织织程序严密B．重视民众参与C．注意立法阅历D．立法水平较高16．1871年德意志帝国建立后，普鲁士国王成为帝国皇帝，联邦议会主席由普鲁士国王任命的帝国首相担当，帝国议会的397名议员中普鲁士占236席，且多半是贵族地主出身。这表明当时的德国()A．尚未确立起代议制度B．政治上的保守性消逝C．与英国政体基本相同D．普鲁士占据主导地位二、非选择题(共4小题，共52分)17．[2024·山东省枣庄滕州市期中](14分)世界不同文明在相互碰撞、沟通中发展。阅读材料，完成下列要求。材料变化的斯芬克斯说明：斯芬克斯最初源于古埃及神话，被描述为长有翅膀的怪物，通常为雄性，是“慈爱”“名贵的象征”；亚述人和波斯人则把斯芬克斯描述为一只长有翅膀的公牛，长着人面、络腮胡子，戴有皇冠；在希腊神话里，斯芬克斯却变成了一个雌性的邪恶之物，代表着神的惩处。——吴飞《斯芬克斯：出现在古埃及和古希腊神话中狮身人面兽》(1)依据材料和所学学问，指出图1和图2中雕像的史料价值。(4分)(2)图1和图2中斯芬克斯传闻及雕像外形有同有异，指出这种现象说明白什么，任举两个世界古代史的详细史实说明这种现象。(10分，说明：任举两例不同历史时期、不同地区的详细史实，任选角度进行说明即可)18．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一罗马的兴起是靠斗争折服各民族，把全体的利益结合成为一体，罗马共和国强盛的缘由是罗马人民怀着对祖国的酷爱和荣誉感，培育了自由的精神和完善的法律制度；罗马贵族的腐败倾覆了共和制，而罗马建立君主专制制度后以各种方式对人民实行暴君的长久奴役，政治日益腐化堕落，于是造成人民自由精神的丢失，法纪败坏，军队腐化，帝国分裂为两部分，相互勾心斗角而不相互救助，基督教的传播和精神统治又颠覆了罗马传统多神教的精神支柱，这就招致蛮族入侵，毁坏了帝国。——摘编自(法)孟德斯鸠《罗马盛衰缘由论》材料二罗马帝国吸取、发展了希腊文化的自由精神，建立了体现民主、自由精神的坚实政治制度，因而经济旺盛、文化昌盛，许久强盛不衰。从康茂德皇帝起，在公元3世纪就陷入危机，帝王们大多残暴腐败又孱弱无能，近卫军操纵权柄，军事败坏，在这种状况下，基督教的成功窒息了罗马民族的民主、自由精神和文化活力，尖锐的宗教斗争和基督教内部的教派斗争更使罗马社会分裂，形成新的暴政压迫；在民族大迁移中多种蛮族乘机入侵，野蛮人的洪流沉没了整个罗马世界。——摘编自汪涛《论罗马帝国的衰亡史》依据材料并结合所学学问，对罗马的盛衰作出合理说明。

19.[2024·北京市海淀区高三其次学期查漏补缺](14分)海洋权利时间史实1609年荷兰东印度公司律师格劳秀斯在《论海洋自由》中，强调荷兰人有权利航行到东印度进行贸易，认为每个国家都可以在海上自由航行。此后，荷兰打着海洋自由的旗号，几乎垄断了北海的渔业，将捕捞范围扩展至英国海岸。1612年西班牙政府将《论海洋自由》列为禁书。1613年英国威尔伍德受命于国王，发表《海洋法概览》，反对格劳秀斯，承认各国均享有海洋自由，但沿岸国对靠近本国海岸水域享有主权。1625年弗莱塔受西班牙政府托付，出版了《论西班牙政府对亚洲的正义统治权》，回应格劳秀斯的攻击，主见国家像对陆地一样取得海洋的全部权。1635年英国塞尔登出版了《闭海论》，强调英国君主有权领有围绕英国四周的海洋。(1)依据材料概括17世纪各国关于海洋权利争辩的主要观点。(6分)(2)结合所学，对各国的海洋权利争辩进行评析。(8分)20．[2024·湖北省鄂东学校联考](12分)阅读材料，完成下列要求。材料从政治理论上讲，一个国家的国情，对这个国家的政体选择的确具有重大影响。但相对于政情对政体实际选择的约束作用来讲，国情对政体选择的影响尽管很强，但强不过政情对政体选择的干脆作用。说究竟，国情仅仅是一个国家政体选择的政治的文化背景条件。前者是一种政治文化的、背景性的因素；后者则是现实的、干脆作用于当下政治决断的前台性要素。因此，探讨一个国家的政体选择，原委应当主要基于政治的思维，还是基于文化的思路，的确是一个大问题。——据任剑涛《政体选择的国情依托：康有为共和政体论解读》等整理结合近代西方民主制度的确立，评析材料中的观点(随意一点或整体)，得出结论。(要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清楚。)阶段检测(五)文明的滥觞与工业文明的开启——古代到一战前的世界(第七、八单元)1．解析：据材料“世界上最初的文明分别出现于……地区”，可知早期人类文明受到生产力水平和自然历史条件的限制，具有相对独立，多元发展的特点，故选D项；人类早期文明相对独立，解除A、B两项；古希腊文明属于大洋文明和商业文明，解除C项。答案：D2．解析：“假如一个女人没有犯过罪，而且并无过错，但是男性离开和忽视她，她将拿回她的嫁妆并回到她父亲的家；假如女人希望离开她丈夫的家庭，那么丈夫对其嫁妆进行赔偿后，她就可以离开”体现了对女人的一种爱护，故选C项；“假如一个女人没有犯过罪，而且并无过错”这里没有说明女人的阶级属性，不能说明爱护奴隶主阶级，解除A项；“假如一个女人没有犯过罪，而且并无过错，但是男性离开和忽视她，她将拿回她的嫁妆并回到她父亲的家”由于这里没有女人的阶级属性，不能说明对各个阶级有益，由于该法典是奴隶社会的法典，很明显无法规范全部阶层，解除B项；材料无法确定其阶级属性，重点是男女关系，不是阶级关系，解除D项。答案：C3．解析：据材料“权力的同等在很多例子上证明本身是一件绝好的事情”“可是一旦他们摆脱僭主的桎梏，他们就远远地超越了他们的邻人”，可知民主政治能够提高公民的公民意识，提高公民参政的主动性，故选A项；据材料“可是一旦他们摆脱僭主的桎梏，他们就远远地超越了他们的邻人”，可知材料主要强调民主政治对城邦竞争力的影响，解除B项；材料不涉及民主政治的局限性，解除C项；材料不涉及民主政治的阶级局限性，解除D项。答案：A4．解析：据材料“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上渐渐发展起来的”，可知罗马法的发展立足于社会实践的须要，不拘泥于法学理论，而且罗马法始终在传承中不断地自我完善，故选B项；罗马法主要维护的是奴隶主贵族的利益，解除A项；罗马法立足于社会实践，经验了法学家的长期理论探讨，有很强的逻辑性，解除C项；据材料“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的”，可知罗马法的发展并非立足于程序化，解除D项。答案：B5．解析：据材料“阿拉伯帝国设立特地机关——‘才智宫’，集科学院、图书馆、翻译馆于一体，该机关搜集和翻译了希腊、罗马、印度、中国的大量优秀文献”，可知阿拉伯帝国的才智宫是世界各地文化的借鉴融合，体现了阿拉伯人对学问的渴望，故选D项；阿拉伯帝国没有折服中国和古希腊地区，解除A项；阿拉伯人在融合借鉴世界各地优秀文化的基础上不断强化自我创新，在医学、数学、文学等领域取得了巨大成就，解除B项；材料主要强调的是阿拉伯帝国对学问的重视，解除C项。答案：D6．解析：玛雅文明时期城邦的国王是“库哈阿伽”，意思是“神授的权力”，这是君权神授的体现，故选B项；加强中心集权国家与“城邦”制度、“接受地方首领的进贡”等不符，解除A项；残暴统治指凶恶残暴的统治，与材料无关，解除C项；依法治国与“拥有统治整个城邦的无上权力”不符，解除D项。答案：B7．解析：据“不是一个历史的大陆，它既没有显示出改变，也没有显示动身展”可知，黑格尔认为非洲本土是停滞的，这种观点是站在西方文化中心的视角谛视非洲，是对非洲历史演进的偏见，故选C项；材料强调黑格尔认为非洲本土文化停滞不前，并未对非洲历史发展方式提出指导，解除A项；黑格尔的主见是对非洲文明的漠视，为其主观想法，并未作出正确的评价，解除B项；材料主要涉及非洲文化的发展，并未提及黑奴贸易，更未体现作者对黑奴贸易的鼓动，解除D项。答案：C8．解析：据材料“它拥有向外猛冲的推动力—宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国”可知，新航路开拓是在欧洲一系列综合社会条件推动下产生的，故选A项；德意志宗教改革的影响主要是打破教皇和教会的束缚，实现信仰自由，解除B项；商业革命出现的主要缘由是新航路的开拓，解除C项；新航路的开拓打破世界相对孤立的状态，使世界联系成为一个整体，解除D项。答案：A9．解析：本题考查“价格革命”。材料反映了新航路开拓引发“价格革命”，“价格革命”加速了欧洲封建势力衰落，促进了资本主义的发展，故C项正确；“价格革命”并没有巩固西、葡霸主地位，故A项错误；“价格革命”与阻碍国际贸易沟通之间没有因果关系，故B项错误；“价格革命”使金银大量输入欧洲，金银价格下降，物价上涨，故D项错误。答案：C10．解析：依据“但是他们的想法竟然也和我们一样；他们的词汇、服饰、医药和种植等等为我们所接受”可得出其强调各类型文明可以互补，并不是一味的压迫与折服，A项正确；材料强调文明与文明的沟通，并不详细到哪一个国家，解除B项；材料没有比较谁更先进，解除C项；失败的说法错误，解除D项。答案：A11．解析：本题考查新航路开拓的影响。依据材料可知，中世纪后期欧亚大陆西端经验的“空前的、彻底的变革”应为新航路的开拓，它使世界从分散孤立起先走向整体，故B项正确。答案：B12．解析：据材料“我们人类是天生一律同等的”，可知薄伽丘追求同等，将道德和才能作为划分社会“贵”“贱”的标准，否定封建等级制度，故选B项；据材料“只有品德才是区分人的标准”，说明薄伽丘宣扬的是品德至上，解除A项；薄伽丘是文艺复兴时期的代表人物，他在代表作《十日谈》中极力批判教会的腐朽，解除C项；据材料“只有品德才是区分人的标准”，可知薄伽丘确定的是品德的作用，解除D项。答案：B13．解析：伊拉斯谟是文艺复兴时期的代表人物，马丁·路德认为伊拉斯谟的作品过分注意人事胜于神圣事物，担忧其不能增进基督和上帝的恩典，这说明马丁·路德意在强化教徒的信仰权威，故选C项；据“对其揭露和攻击僧侣和教士的无知感到兴奋”可知，马丁·路德同意对僧侣和教士无知的批判，而非批判其个人私欲泛滥，解除A项；抨击教会统治腐败符合材料中的“对其揭露和攻击僧侣和教士的无知感到兴奋”，但与“不能增进基督和上帝的恩典”不符，解除B项；马丁·路德强调对上帝的虔诚信仰，不符合理性主义内容，解除D项。答案：C14．解析：依据所学学问可知，英国“光荣革命”后国王权力受到议会的限制，但还保留了行政权，材料中安妮“解除了大批辉格党人的职务，代之以托利党人担当要职”就是其行使行政权的表现，这也从侧面说明英国君主立宪制度有待完善，故选B项；《权利法案》颁布之后议会成为国家权力中心，解除A项；英国殖民霸主确立是在18世纪中期，解除C项；英国议会政党制度形成时间是在17世纪七十年头，而且材料强调的是国王利用了政党来影响国家政策，解除D项。答案：B15．解析：依据材料可知，参与费城制宪会议的代表，大多参与过大型立法活动，具有丰富的立法阅历，说明联邦宪法的制定注意立法阅历，C项正确；材料强调的是立法人员的经验，未涉及织织程序，解除A项；材料未体现民众参与，解除B项；材料未体现立法水平的凹凸，解除D项。答案：C16．解析：“普鲁士国王成为帝国皇帝，联邦议会主席由普鲁士国王任命的帝国首相担当，帝国议会的397名议员中普鲁士占236席，且多半是贵族地主出身”，表明普鲁士在统一后的德国政治生活中占据主导地位，D项正确；由材料可以看出，德国已建立起近代代议制，但存在很大的保守性和专制色调，与英国政体明显不同，故解除A、B、C三项。答案：D17．解析：第(1)问据图1的狮身人面像和图2的斯芬克斯像可知，其都属于实物史料，是第一手史料；狮身人面像位于古埃及，斯芬克斯像位于古希腊。因此，其对于探讨古埃及、古希腊文明的政治、文化观念和社会生活有重要价值。第(2)问第一小问说明，图1和图2中斯芬克斯传闻及雕像外形有同有异，据材料“斯芬克斯最初源于古埃及神话，被描述为长有翅膀的怪物，通常为雄性，是‘慈爱’‘名贵的象征’”可知，其是因为古代希腊文化受到古埃及文明的影响，又有自己的发展改变，综合促进了古希腊文化发展。其次小问说明，类似这样的改变可举例如中国的造纸术、印度的数字等传入阿拉伯地区，经过阿拉伯传入欧洲，促进了西欧文化发展；如唐代中国的技术、文化、制度等传入日本，日本仿照中国在大化改新中建立了中心集权制度，模拟中国城市建设、建筑风格，创立了具有中文印记的日本文字等。答案：(1)图1和图2中的雕像是实物史料，是第一手史料；对于探讨古埃及、古希腊文明的政治、文化观念和社会生活有重要价值。(4分)(2)说明：古代希腊文化受到古埃及文明的影响，又有自己的发展改变，促进了古希腊文化发展(或世界各地文明在相互沟通中借鉴、创新、发展)。(4分)说明：例一：起源于西亚地区的“腓尼基字母”，在东方发展为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。例二：中国的造纸术、印度的数字等传入阿拉伯地区，经过阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化发展。例三：唐代中国的技术、文化、制度等传入日本，日本仿照中国建立中心集权制度、模拟中国城市建设、建筑风格、创立日本文字等。(任举两例不同历史时期、不同地区的详细史实说明即可，每个例子3分，共6分)18．解析：据材料“罗马共和国强盛的缘由是罗马人民怀着对祖国的酷爱和荣誉感，培育了自由的精神和完善的法律制度”“罗马帝国吸取、发展了希腊文化的自由精神，建立了体现民主、自由精神的坚实政治制度，因而经济旺盛、文化昌盛，许久强盛不衰”，可知罗马的兴盛主要源自于罗马人民的酷爱和荣誉感，以及日益完善的罗马法律制度，有效地协调了社会冲突，而且在罗马扩张的过程中不断汲取外来文化的自由精神和民主制度，使罗马文明具有很强的包涵性和发展活力。“罗马贵族的腐败倾覆了共和制，而罗马建立君主专制制度后以各种方式对人民实行暴君的长久奴役，政治日益腐化堕落，于是造成人民自由精神的丢失，法纪败坏，军队腐化”“基督教的传播和精神统治又颠覆了罗马传统多神教的精神支柱，这就招致蛮族入侵，毁坏了帝国”“尖锐的宗教斗争和基督教内部的教派斗争更使罗马社会分裂，形成新的暴政压迫；在民族大迁移中多种蛮族乘机入侵，野蛮人的洪流沉没了整个罗马世界”说明罗马的衰亡主要源自于贵族腐败和暴君统治导致社会冲突激化，而法纪败坏和军队腐化则反映罗马帝国后期社会风气江河日下，社会制度失去活力，长期的宗教斗争激化了已有的社会冲突，为蛮族入侵创建了有利机会，最终导致罗马帝国的衰亡。答案：(1)从罗马强盛方面作答。角度1：奴隶制经济的发展；角度2：《罗马法》的不断发展和完善；角度3：吸取、发展了希腊等外来文化的内容和精神；角度4：罗马人民对祖国的酷爱和荣誉感。(6分，任答三个角度即可)(2)从罗马衰亡方面作答。角度1：政治、军事腐化，社会冲突激化；角度2：社会风气败坏；角度3：基督教兴起，宗教斗争不断；角度4：周边民族入侵。(6分，任答三个角度即可)19．解析：第(1)问由材料“强调荷兰人有权利航行到东印度进行贸易，认为每个国家都可以在海上自由航行”得出荷兰力主海洋自由论，认为各个国家都有海上航行的自由；由材料“西班牙政府将《论海洋自由》列为禁书”得出西班牙反对荷兰人海洋自由论，主见各国应当占有海上主权；由材料“英国威尔伍德受命于国王”“承认各国均享有海洋自由，但沿岸国对靠近本国海岸水域享有主权”得出承认各国都有海洋自由的权利，同时也强调各国都有自己的领海主权。第(2)问结合新航路开拓后西班牙、荷兰、英国先后崛起的历程，各自对外殖民扩张的相关史实分析评述，如西班牙在新航路开拓后限制了海上航行与贸易，1588年西班牙无敌舰队被英国战胜，海上优势地位渐渐丢失，因此西班牙反对荷兰人提出的海洋自由论，主见各国应当占有海上主权。又如17世纪荷兰崛起，力主海洋自由论，认为各个国家都有海上航行的自由。而由于荷兰海上势力冲击了英国的海上利益，因此英国强调各国的领海主权。最终英国与荷兰关于海上自由的争辩使得17世纪英国和荷兰绽开殖民争夺，爆发了三次英荷斗争。最终得出结论：三个国家关于海洋航行自由的争辩，都是各国为维护本国利益，为争夺世界市场和海外贸易找寻的理论依据。答案：(1)荷兰：力主海洋自由论，认为各个国家都有海上航行的自由。(2分)西班牙：反对荷兰人海洋自由论，主见各国应当占有海上主权。(2分)英国：承认各国都有海洋自由的权利，同时也强调各国都有自己的领海主权。(2分)(2)答案示例：新航路开拓后，西班牙限制海上航行与贸易，1588年，西班牙无敌舰队被英国战胜，海上优势地位渐渐丢失，西班牙势力渐渐衰落，因此西班牙反对荷兰人提出的海洋自由论，主见各国应当占有海上主权。17世纪荷兰成为“海上马车夫”，荷兰东印度公司主动拓展海外殖民与贸易，为荷兰赚取了丰厚利润，因此荷兰力主海洋自由论，认为各个国家都有海上航行的自由。英国由于海上势力渐渐崛起，因此也提倡海洋自由，但是由于此时的荷兰海上势力冲击了英国的海上利益，因此英国强调各国的领海主权。英国与荷兰关于海上自由的争辩使得17世纪英国和荷兰绽开殖民争夺，爆发了三次英荷斗争。(6分)三个国家关于海洋航行自由的争辩，都是各国为维护本国利益，为争夺世界市场和海外贸易找寻的理论依据。(2分)20．解析：据材料“从政治理论上讲，一个国家的国情，对这个国家的政体选择的确具有重大影响。但相对于政情对政体实际选择的约束作用来讲，国情对政体选择的影响尽管很强，但强不过政情对政体选择的干脆作用”可拟定观点：政治文化传统深刻