教师人才奖申请表主要事迹200字12篇

教师人才奖申请表主要事迹200字12篇老师人才奖申请表主要事迹200字写什么？在日常学习、工作抑或是生活中，大家对事迹材料都再熟识不过了吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。为了大家学习借鉴，下面我给大家整理了老师人才奖申请表主要事迹200字相关内容。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇1）

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广州市西关培英中学

2022年，年近半百的她，来到林芝市第一中学开展三年援藏工作，担当校长兼党总支副书记。她带领19位来自广东的援藏老师100%参加“青蓝工程”导师制和双师制结对工作，走进同学宿舍、家访，利用周末到市福利院开展课外辅导。她带领老师们仅用15天时间，跨越2000多公里，开展全市各县区学校“送教到校”活动。她主动关心米林县两户贫困家庭，帮扶生活并辅导孩子学习。她为学校确立了红色教育和才智教育办学方向，发挥教育人才“组团式”援藏优势。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇2）

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__，女，汉族，1963年11月生，中共党员，中国医科高校教授。她扎根教坛34年，潜心打造国家级一流本科课程2门、虚仿试验教学项目3项、精品慕课3门。秉承将人才培育与服务国家健康战略紧密结合的育人理念，坚持带领医同学深化乡村开展健康科普及宫颈癌免费筛查等社会公益活动，锻造同学医者仁心品质，指导同学获国家竞赛金奖。牵头组建国家级虚拟教研室、东北三省一区新医科临床实践教学联盟，创建CIVBA临床实训体系，带领32所院校师生联合开展临床实践云查房等特色教学，为推动东北三省一区优质资源共享、医学人才共育、一流师资共培贡献力气。曾获国家级教学成果二等奖、辽宁省教学成果一等奖，获评辽宁省本科教学名师。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇3）

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__，男，汉族，1976年1月生，中共党员，天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校老师。他扎根职业教育23年，雕琢教学艺术，打造名师团队，成长为具有完善理论学问和企业生产阅历的双师型老师。他长期担当世界技能大赛机电一体化项目中国队教练组组长，从无到有搭建系统完备的训练体系，实现中国队该项目金牌零的突破。他构建贴近生产一线、基于任务驱动的实训课程，推动产教高效融合，培育智能制造应用技术领域高素养技能人才。他制定集教学、科研、社会服务于一体的人才培育方案，对典型教学内容进行模块化重组，为各地职老师生和企业职工进行技能培训近两千人次。曾获全国五一劳动奖章、全国模范老师、全国技术能手等荣誉。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇4）

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__，男，汉族，1946年11月生，中共党员，福建师范高校教授。他是该学校理论经济学科带头人和马克思主义理论学科创始人，带领团队建设“南方马克思主义理论阵地”。作为首席专家，他主持修订的“马工程”重点教材《马克思主义政治经济学概论》(2021年)成为高校通用教材。他不改初心，年近八旬仍坚守讲台，为新生上“开学第一课”，教会他们真信、真学、真懂、真用马克思主义。他专心育人，培育了95位博士、硕士，很多人成为高校和科研机构的学术领军人才。曾获国家有突出贡献中青年专家、福建省杰出人民老师、福建省劳动模范等荣誉，享受国务院特别津贴。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇5）

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__，男，汉族，1964年1月生，中共党员，湖南科技高校教授。他瞄准世界科技前沿，聚焦国家重大战略需求，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术讨论，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出开创性贡献，主持研发的“海牛”系列海底钻机标志性成果，实现了我国海底钻机技术从0到1的突破，将深海资源与地质钻探核心技术牢牢把握在中国人自己手里。他潜心立德树人，大力奖掖后学，把课堂搬到试验室、车间和海洋上，培育了大批青年科技人才，团队入选其次批“全国高校黄大年式老师团队”。入选时代楷模、全国最美老师、全国杰出专业技术人才。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇6）

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__，男，藏族，1963年11月生，中共党员，西藏高校教授。他扎根教育38年，是我国第一位获得音乐博士学位的藏族音乐家。他一心投入西藏音乐教育事业，推出了以“自律性曲式”与“他律性曲式”为核心的曲式学元理论相关的重要理论模型，出版了《西藏传统音乐的结构形态讨论》。他在西藏首次开办了“作曲与作曲技术理论”专业，培育了首批作曲专业艺术本科生、硕士讨论生和中国少数民族艺术专业博士讨论生。他培育的作曲专业人才已成为西藏专业文艺团体的音乐创作骨干，《飞弦踏春》等同学作品登上央视春晚、亮相北京人民大会堂。入选国家级教学名师，曾获全国模范老师、全国先进工等荣誉。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇7）

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__，男，汉族，1924年10月生，中共党员，兰州高校教授、中国工程院院士。他作为我国草业科学教育专家，建立了现代草业科学的理论与方法论，创建了草业科学的学科框架和教学体系，创办了第一个草业科研教学机构和第一本学术刊物，建立第一个草原野外台站，培育了大批草业科学人才。他在九十多岁高龄开创了中国农业伦理学讨论的先河，主持编写《中国农业伦理学概论》。他综合提炼出黄土高原草地农业系统的进展模式，有效掌握了水土流失。他组织设立了6个奖学金项目，累计捐资助学600余万元。曾获全国优秀共产党员、国家级教学成果特等奖等荣誉。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇8）

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__，女，汉族，1970年7月生，中共党员，四川省成都市第七中学老师。她践行“名校领办、自主抓建、军地扶持、服务边防”的办学治校“成都模式”，使在读军人子女数量由几十名增至600余名，有效解决了西藏军区军人子女教育的后顾之忧。她乐观推行讨论性学习，注意同学综合素养培育，开设了学校电视台、足球队、合唱团等，为同学供应丰富多样的展现舞台。她秉持“为奉献者奉献”的价值追求，将“特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能忍耐、特殊能团结、特殊能奉献”的“五个特殊”老西藏精神贯穿于办学始终，为高校输送优秀人才。曾获全军优秀老师、四川省优秀老师等荣誉。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇9）

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__，男，汉族，1969年1月生，中共党员，兰州交通高校教授。他牵头创办了兰州交通高校地理信息科学、测绘工程、遥感科学与技术3个本科专业，其中地理信息科学专业和测绘工程专业入选国家一流本科专业建设点。他与年轻老师一起钻研新教法，并将其融入本科生课堂，主讲的“地图学”多年来始终是本校同学口中的“明星课程”。他牵头申请获批了“地理国情监测技术应用国家地方联合工程讨论中心”国家级平台，使学校的测绘学科人才培育水平迈上了新台阶。他是“全国高校黄大年式老师团队“负责人，主编的多部教材被全国100多所高校采纳。曾获国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章、甘肃省优秀老师等荣誉。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇10）

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__，男，汉族，1965年3月生，中共党员，宁夏职业技术学院讨论员。他带领团队乐观践行技能型人才培育的教育理念，重构以工作过程为导向的畜牧兽医专业课程体系，主持西北地区国家高等职业教育专业教学资源库建设项目。他乐观推动“中心+学校+科研助手”的人才培育模式，所在团队入选自治区级黄大年式教学团队。他秉持项目带动畜牧兽医专业跨越式进展的理念，争取国家和地方各类项目投入4000万元以上。他深化养殖一线，每年为建档立卡户和移民开展养殖技术培训600余人次，助力产业进展、乡村振兴。曾获全国五一劳动奖章、全国农村星火科技先进科技工、黄炎培职业教育奖等荣誉。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇11）

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__，男，汉族，1966年7月生，中共党员，河南职业技术学院副教授。他潜心执教30余年，从一般老师成长为专业带头人，在数控铣应用于工业生产的初期，领先探究出自动编程软件的安装和编程方法，指导教育教学与企业实践。他持续深耕数控铣行业，将市场化标准引入实际教学，进行针对性的课程改革，培育数控铣削高素养技术技能人才，助力中国制造在关键领域的突破，并逐步建立起数控铣技能人才遴选和梯队建设标准。他精益求精，指导中国选手取得世界技能大赛数控铣项目的最高得分纪录，共培育出四个世界冠军，刷新中国在数控铣项目的新高度。曾获国家级技能人才培育突出贡献个人、河南省技术能手等荣誉。

老师人才奖申请表主要事迹200字（精选篇12）

__，男，57岁，河南职业技术学院老师

__工作30余年，匠心匠智，半生年华，情系铣削，参加并见证着我省及全国数控铣削行业进展、人才培育及技能鉴定的改革建设。被誉为“技能奥林匹克”的世界技能大赛，中国选手始终都与世界冠军无缘。2022年起